19 листопада під егідою МОН України на базі національного університету «Чернігівська політехніка» відбулась міжнародна науково-практична конференція «Соціальні інновації в контексті реформаційних змін».
В рамках заходу було проведено низку дискусійних платформ, присвячених новітнім підходам у сфері соціальних інновацій.
З доповіддю «Практичні аспекти адаптації дуальної освіти в закладах вищої освіти» виступила д.е.н.Перевозова І.В., завідувачка кафедри підприємництва та маркетингу, координаторка дуальної освіти ІФНТУНГ, в якій, зокрема, акцентувала увагу на тому, що при наявній автономії ЗВО щодо обрання спеціальностей та освітніх програм, за якими може проходити навчання за ДФЗО, залученість роботодавців (підвищення ступеню їх залученості в освітній процес), виокремлення їх ролі, як співпровайдера освітніх послуг, є необхідним напрацювання методичних матеріалів в розрізі окремих освітніх програм з врахуванням специфіки діяльності конкретного роботодавця та дотримання розподілу навантаження.
ІФНТУНГ зацікавлений як у налагодженні співпраці з роботодавцем, так і у подальшій ефективній комунікації з ними.

             На кафедрі «Загальної, інженерної геології та гідрогеології» 18 жовтня 2021 р. відбулася онлайн зустріч студентів груп НЗ-21-1 та НЗ-21-2 з директором Інституту природничих наук і туризму, доцентом Омельченком В. Г. та гарантом освітньої програми «Геологія нафти і газу, геофізика, геоінформатика, інженерна геологія та гідрогеологія» д.геол.н., професором Хомином В. Р.

       Студенти отримали цікаву інформацію про історію створення Інституту природничих наук і туризму та історію університету вцілому. Ознайомились з елементами роботи Інституту, його працівниками. Також директор Інституту природничих наук і туризму розповів студентам про себе та свій життєвий досвід на шляху до реалізації себе, як фахівця в геологічній галузі та обійманої нині посади директора навчально-наукового інституту. 

            Крім того, студенти отримали інформацію про організацію навчальної діяльності в ІФНТУНГ, ознайомились зі змістом понять "академічна доброчесність" та "етичний кодекс".

       Під час зустрічі гарант розповів студентам про особливості освітньої програми «Геологія нафти і газу, геофізика, геоінформатика, інженерна геологія та гідрогеологія», призначення і роль окремих дисциплін та практик у навчанні. Гарант ОПП звернув особливу увагу на питання національної та міжнародної академічної кредитної мобільності та особливості обрання дисциплін вільного вибору, дав детальну характеристику механізму формування компетентностей і програмних результатів навчання, роль студентів у внутрішньому забезпеченні якості освіти, академічну доброчесність.

Після виступу зі студентами було проведено бесіду щодо їх прав, обов’язків і відповідальності. 

Під час закордонного стажування в рамках Нагороди ім. І. Виговського доцентка Лідія Давибіда виступила з доповіддю про напрямки наукової діяльності кафедри геотехногенної безпеки та геоінформатики на засіданні Інституту цивільної інженерії Познанської політехніки. Доповідь викликала щире зацікавлення польських колег, у першу чергу - працівників відділу геотехніки, інженерної геології і геодезії. Також на засіданні була розглянута тематика, завдання і попередні результати проекту оцінки ефективності розміщення сонячних панелей на даху найстарішої будівлі Познанської політехніки, корпусу Відділу цивільної інженерії і транспорту, із використанням SDSS і ГІС-аналізу, над яким доцентка працює під керівництвом професора Іренеуша Вичалка.

18 листопада  відбулась міжнародна науково-практична конференція «Дуальна форма здобуття освіти: успіхи та проблеми другого року запровадження пілотного проекту у закладах вищої та фахової перед вищої освіти України».

У заході взяли участь Олег Шаров, генеральний директор Директорату фахової перед вищої та вищої освіти МОН України, Тетяна Іщенко,директор Науково-методичного центу ВФПО, Олена  Давліканова, координаторка проєктів Представництва Фонду ім. Ф.Еберта в Україні, представники  закладів освіти, роботодавці та здобувачі освіти.

Учасникам заходу було представлено результати  пілотного проекту з впровадження  дуальної форми  здобуття освіти  в  коледжах та університетах України. Свій досвід  роботи презентували представники Поліського національного університету ,Національного аерокосмічного університету ім. М.Є.Жуковського «Харківський авіаційний університет», Київського  національного  університет уім. Т.Шевченка, Таврійського державного  агротехнічного університету ім. Д. Моторного.

Позицію  роботодавців щодо впровадження  дуальної форми здобуття освіти озвучили представники різних галузей промисловості України, відповіли на запитання та висловили свої побажання та рекомендації для покращення організації дуальної форми здобуття освіти, комунікації між підприємствами та закладами освіти.

Своїми думками у панельній дискус ії  «Позиція здобувачів освіти  щодо впровадження  дуальної форми здобуття освіти»  поділився  Володимир  Нагорняк  -  студент ІФНТУНГ (гр.ПМ-18-1). Він змістовно і цікаво розповів про своє навчання за дуальною формою  на підприємстві, відмітив актуальність тематики ДФЗО для студентів.

Результати міжнародної науково-практичної конференції  «Дуальна форма здобуття освіти: успіхи та проблеми другого року запровадження пілотного проекту у закладах вищої та фахової перед вищої освіти України» опубліковані в аналітичному звіті, з яким можна ознайомитись за посиланням  http://library.fes.de/pdf-files/bueros/ukraine/18545.pdf

     Під час закордонного стажування в рамках Нагороди ім. І. Виговського доцентка Лідія Давибіда виступила з доповіддю про напрямки наукової діяльності кафедри геотехногенної безпеки та геоінформатики на засіданні Інституту цивільної інженерії Познанської політехніки. Доповідь викликала щире зацікавлення польських колег, у першу чергу - працівників відділу геотехніки, інженерної геології і геодезії. Також на засіданні була розглянута тематика, завдання і попередні результати проекту оцінки ефективності розміщення сонячних панелей на даху найстарішої будівлі Познанської політехніки, корпусу Відділу цивільної інженерії і транспорту, із використанням SDSS і ГІС-аналізу, над яким доцентка працює під керівництвом професора Іренеуша Вичалка

Сучасний регіональний розвиток має базуватися на економіці знань, що сприятиме формуванню регіональних інноваційних систем та розкриттю внутрішнього потенціалу регіону. Інноваційний потенціал регіонального управління – це здатність органів регіонального управління та його посадових осіб до вироблення нових нестандартних ідей щодо вирішення завдань регіонального розвитку. 

Інноваційний потенціал становлять технології, організаційні ноу-хау та ресурси, найважливішим серед яких є людський, оскільки інновація є результатом діяльності людей.

👩‍🎓👨‍🎓Саме в такому контексті викладачі кафедри ТЕУ мали можливість сьогодні, 17 листопада 2021 р., поспілкуватися з випускниками ліцею N2 Івано-Франківської міської ради у форматі проведення заходів з профорієнтаційної роботи.