Запити
Угоди з Краківською гірничо-металургійною академію Станіслава Сташиця
- українською
- польською
Договір про співпрацю із "Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського"
Угода про створення нафтогазового освітнього кластеру
Міжнародна угода (Україна - Польща) "Слупськ Поморська академія"
Договір про співпрацю із "Національним університетом біоресурсів і природокористування України"
Угода про співпрацю із "Чорнобильським радіаційно-екологічним біосферним заповідником"
Договір про співпрацю з Університеті Вік-Центрального університету Каталонії (UVic-UCC)
Меморандум про Співпраця в освітньо-науково-технічній сфері
Договір про співпрацю із ПрАТ наІвано-Франківськцемент
Договір про співпрацю із фермерським господарством «ЕКО БЕРРІ»
Договір про співпрацю з КП «Полігон ТПВ»
Договір про співпрацю з «Львівським національним університетом імені Івана Франка»
Договір про наукове співробітництво з «Відділенням ФХГК ІнФОВ ім. Л. М. Литвиненка НАН України»
Договір про співпрацю з Громадською організацією «Фрі Ардуіно»
Договір про співпрацю з «Ужгородським національним університетом»
Договір про співпрацю з «Інститутом геохімії навколишнього середовища НАНУ»
Договір про співпрацю з «Запорізьким національним університетом»
Договір про співпрацю з «Сумським національним аграрним університетом»
Договір про співпрацю з «Чорнобильським радіаційно-екологічним біосферним заповідником»
Договір про співпрацю із ПАТ «Укрнафта»
Міжнародна угода (Україна - Польща) "Слупськ Поморська академія"
Договір про співпрацю із "Дністровським басейновим управлінням водних ресурсів"
В університеті діє Положення про науково-дослідну роботу студентів ІФНТУНГ, яке регламентує планування, організацію та контроль науково- дослідної роботи студентів (НДРС). НДРС є невід’ємною складовою системи навчального процесу при підготовці фахівців в Університеті, забезпечуючи формування у них фахових компетентностей, спрямованих на обґрунтування та вирішення наукових теоретичних і практичних завдань.
Одним із основних завдань нашої кафедри є організація НДРС, спрямованої на забезпечення органічного поєднання в освітньому процесі навчальної, наукової та інноваційної діяльності. Зацікавлені здобувачі вищої освіти добровільно залучаються до розв’язання прикладних науково-дослідних задач.
Студенти щорічно приймають участь в студентських олімпіадах, залучаються до участі в міжнародних проектах, доповідають на щорічній студентській науково-технічній конференції ІФНТУНГ. Презентація власних досліджень на таких заходах формує у студентів вміння захищати свої результати та є прекрасною нагодою наукового спілкування.
На кафедрі практикується залучення до проведення НДР студентів з інших кафедр університету. В 2020 - 2021 рр. результати наукових досліджень по переробленню борщівника Сосновського в целюлозну-паперову продукцію з участю студента – економіста Сав’юка Р. були представлені на міжнародній виставці в Дубаї ЕКСПО-2022 (https://expo2020.gov.ua/expo-2020.html ), міжнародних науково-технічних конференціях та захищені патентом України на корисну модель № 143822, від 10.08.20, бюл. № 15/2020. Інформація про результати досліджень одержання паперу з отруйного борщівника неодноразово висвітлювалася в медіа - просторі https://suspilne.media/78947-na-kraftovij-papir-u-frankivskomu-visi-znajsli-zastosuvanna-otrujnomu-borsivniku/
В умовах воєнного стану 28 квітня 2022 року студенти – першокурсники Боднар Уляна Олегівна, Ільків Анастасія Олексіївна, Романів Яна Романівна взяли участь в VІІІ Всеукраїнській заочній науково – практичній конференції «Проблеми цивільного захисту населення та безпека життєдіяльності: сучасні реалії України». Також 25 травня 2022 року ці ж студенти прийняли участь у Всеукраїнському науковому семінарі «НАУКОВА МОЛОДЬ – ПОТЕНЦІАЛ ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ» з отриманням сертифікатів учасників. Результати НДРС публікуються у співавторстві з керівниками наукових досліджень у вигляді тез Міжнародних науково-технічних конференцій, матеріалах фахових видань України. За 2019-2022 рр. студентами в співавторстві з викладачами опубліковано: 1 статтю в зарубіжному виданні, 1 статтю в фаховому виданні України, 5 тез МНТК, 2 патенти на корисну модель.
Студенти спеціальності «Технології захисту навколишнього середовища» та викладачі кафедри долучилися до Міжнародної конференції «Форум інновацій екологічної освіти та збереження біорізноманіття», який відбувався 28.07.2022 в рамках проекту «Карпатські лісові школи – пілотне співробітництво для збереження природи та екологічної освіти» в рамках Програми транскордонного співробітництва ЄІС Угорщина-Словаччина-Румунія-Україна 2014-2020 (www.huskroua-cbc.net).
Студентка групи ТЗ-19-1 Нечваль Каріна-Анастасія Андріївна зайняла ІІ місце у підсумковій ХХХІІ науково-технічній конференції студентів ІФНТУНГ у 2019-2020 н.р. у номінації «з хімії» (науковий керівник проф. Полутренко М.С.).
І етап ХХXІV науково-практичної конференції студентів ІФНТУНГ проведено на кафедрі ТЗНС у дистанційному форматі 07.12.2021 за допомогою Google Meet, на якій було представлено 5 робіт.
2023-2025
Наукові дослідження кафедри ТЗБП ведуться у наступних напрямках:
Синтез та властивості магнітних нанокомпозитів для очистки забруднених ґрунтів;
Синтез та методи модифікації нанорозмірного відновленого оксиду графену для екологічних застосувань;
“Зелений” синтез адсорбентів та каталізаторів для очищення води;
Синтез та структурні параметри наноматеріалів і композитів для екологічних та біомедичних застосувань;
Еколого-хімічний аналіз рослин для біогенного (“зеленого”) синтезу;
Екологічний стан та біологічна активність ґрунтів за різного типу забруднень;
Підвищення біопродуктивності підзолистих ґрунтів;
Мікроелементний склад та екологічні ризики забруднення важкими металами;
Використання осаду стічних вод у агрофітоценозах енергетичних культур системи удобрення в сівозмінах;
Агроекологічні аспекти живлення рослин та удобрення енергетичних культур;
Рекультивація, ревіталізація нафтозабруднених ґрунтів;
Виявлення та комплексна оцінка перспективних ділянок концентрації рідкісноземельних елементів у Західному регіоні України;
Розроблення екологічно безпечних технологій очищення повітря, води та ґрунтів;
Біотехнологічні та комбіновані методи ремедіації;
Очищення води від важких металів полімерними флокулянтами
Підвищення флокуляційної здатності макромолекул
Розчини полімерів у нафтогазових технологіях
Енергоефективне та екологічно безпечне функціонування трубопроводів
Декарбонізація нафтогазового комплексу
Діагностика, моніторинг і прогнозування дефектів трубопроводів
Математичне моделювання процесів у трубопроводах
Оптимізація технологій ремонту (“труба в трубі”)
Екологічні ризики експлуатації трубопроводів
Науково-технічні природоохоронні заходи при експлуатації родовищ
Утилізація високомінералізованих розсолів
Життєвий цикл нафтових і газових свердловин
Еко-ефективні технології в нафтогазовій галузі
Екологічні аспекти гідрорізання свердловин
Оцінка впливу господарської діяльності на довкілля
Аналіз життєвого циклу (LCA)
Визначення вуглецевого сліду
Принципи циркулярної економіки
Статистичний аналіз екологічного стану довкілля
Економічне обґрунтування природоохоронних заходів
Управління промисловими та побутовими відходами
Мінімізація небезпечних відходів
Малoвідходні та безвідходні технології
Проблеми поводження з ТПВ
Автоматизовані системи екологічного моніторингу
ГІС і моделювання поширення забруднень
Промислова та техногенна безпека
Охорона праці та управління професійними ризиками
Екологічна безпека територій
Інформаційна безпека у сфері екологічних технологій
Екологізація міського середовища
Безпека підприємств енергетичної галузі
Екологічна оцінка територій та об’єктів ПЗФ
Інноваційні підходи в роботі викладача технічного ЗВО
Очищення стічних, мінералізованих, природних вод від забруднень для підвищення рівня екологічної безпеки промислових і комунальних об’єктів
Перетворення і утилізація шламів водоочищення та інших техногенних відходів вуглеводневовмісних компонентів в енергетичні ресурси і агроматеріали
Розробка ефективних екологічних технологій і устаткування на основі створення лабораторних, експериментальних автономних мобільних установок очищення водних середовищ
Шляхи підвищення якості освіти у ЗВО
Викладачі кафедри приймають активну участь у дербюджетних проектах МОНУ, міжнародних проектах та грантах.
"Інноваційний університет та лідерство. Фаза II: Забезпечення якості та інтернаціоналізація", Варшавський університет (Польща) у період з 1.10.2015 – по 30.10.2015;
Energy Recovery from Municipal Solid Waste by Thermal Conversion Technologies in Cross-border Region (EnyMSW) (HUSKROUA) 2014-2020 https://nung.edu.ua/project/enymsw ;
НФДУ 220.01/0417 «Підвищення рівня екологічної безпеки процесів видобування та транспортування енергетичних вуглеводнів» (2020-2022);
Д-6-19-П "Прогнозування та запобігання деградації територій та об’єктів видобутку і транспортування корисних копалин" (2019-2020) (РК 0119U000473);
РК 0118U006601 «Технології захисту навколишнього середовища шляхом контролю, моделювання та прогнозування стану довкілля» (2017-2020);
ERASMUS+ 620395-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-SUPPA EU-EaP FUTURE AVENUES: BOOSTING JOINT INITIATIVES OF ACADEMIA AND CIVIL SOCIETY IN UKRAINE;
“EcoMining: Development of Integrated PhD Program for Sustainable Mining & Environmental Activities” 06 – 10.09.2021 & Workshop Innovative Technologies in Mining and Reclamation 06 – 10.09.2021 (TU Bergakademie Freiberg, Dnipro University of Technology);
Моніторинг технічного стану протяжних промислових обєктів за складних умов експлуатування (ІЕІ) ДМ-12-16 МОН;
Забезпечення роботоздатності та конкурентоспроможності ГТС з метою підвищення енергетичної безпеки України та Євросоюзу (ІПНТ) Д-3-19-П МОН;
Підвищення рівня екологічної безпеки та продовження ресурсу експлуатації споруд нафтогазового комплексу №0118U006751 №7/126;
Підвищення рівня екологічної безпеки процесів видобування та транспортування енергетичних вуглеводнів (ІПНТ) ГН 68/01.20
Розробка методики визначення в лабораторних умовах числа ГЛБ (гідрофільно-ліпофільний баланс) поверхнево-активних речовин та визначення їх типу (неіоногенні, аніонактивні, катіонактивні, амфотерні). Договір №НДІ-34 45 п-22 від 16.06.2022
Розробка методики визначення ефективності розчинів реагентів для попередження набухання та стабілізації глинистої складової колектору. Договір №НДІ-34 45 п-22 від 16.06.2022.
К 36/ 2021 РК 0121U113625Підвищення рівня техногенно-екологічної безпеки об’єктів нафтогазової галузі з використанням пожежо- та вибухобезпечних технологій та пристроїв захисного відключення на основі інтелектуальних наноматеріалів. (2021-2024 рр.).
Підвищення ефективності заходів з промислової безпеки та охорони праці на об’єктах нафтогазової галузі. (2018-2021 рр.).
«Створення та дослідження наноматеріалів з інтелектуальною системою управління локальною гіпертермією для лікування онкологічних захворювань» ІФНТУНГ та Цзіліньского Університету (м. Чанчунь, Китай). (17.12.2019 – 16.12. 2024 р).
Конкурсна НДР Д-14-17-П, що фінансувалась МОН України (держреєст. 117U004218) «Дослідження деформаційних ефектів, що виникають при течії розчинів полімерів, з метою розробки рекомендацій з інтенсифікації нафтовіддачі пластів та промивання при бурінні свердловин». (01.01.2017 р. - 31.12.2018 р.).
Конкурсна НДР, що фінансувалась МОН України (держреєст. РК 0121U109562), проект Д-7-21-П “Дослідження і розробка гідроструминної водополімерної перфорації з використанням сенсорів на основі наноструктур для підвищення безпеки праці і захисту обладнання" . (01.01.2021 р. – 31.12.2022 р.).
На кафедрі ТЗБП діють студентські наукові гуртки «Технолог майбутнього», керівником гуртка є канд. фіз.-мат. наук, доцент Коцюбинський А.О. та «Перші кроки у науці», керівником гуртка є канд. техн. наук Кривенко Г.М. та канд. техн. наук Лялюк-Вітер Г.Д.
Діяльність роботи наукового гуртка «Технолог майбутнього» відображає потреби у розвитку освітньо-професійних, практичних та дослідницьких інтересів студентів в умовах неформальної освіти, що дозволяє посилити результати навчання на основі залучення практиків, експертів, фахівців в спеціальності 183 – «Технології захисту навколишнього середовища». Метою роботи гуртка є створення простору для співпраці, взаємодії та партнерства між здобувачами, викладачами та науковцями.
«Перші кроки у науці» є добровільним науковим об'єднанням студентів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу кафедри Технології захисту навколишнього середовища та безпеки праці, утворений з метою організації та сприяння науково-дослідницької і винахідницької діяльності. Метою діяльності гуртка є реалізація наукового і творчого потенціалу талановитих студентів університету.
Під керівництвом викладачів студенти III-V курсів проводять наукові дослідження, результати яких використовуються при курсовому, дипломному та магістерському проектуванні та підготовці доповідей на наукові конференції і публікації.
Щороку студенти кафедри ТЗБП приймають участь у студентських науково-практичних конференціях. Викладачами кафедри щорічно з числа студентів, які приймають участь у науково-технічній конференції студентів, відбираються студенти, які представляють спеціальність на другому етапі студентської науково-технічної конференції.
В науковому плані всі викладачі працюють згідно загальної тематики: «Розроблення науково-практичних підходів до технологій захисту навколишнього середовища на об’єктах енергетичної галузі в умовах сучасних викликів».
Результати робіт оформлені в наукові праці, що опубліковані в фахових виданнях, частина робіт запатентована, одержано ряд авторських свідоцтв.
Публікації викладачів кафедри ТЗБП за:
Список наукових праць викладачів кафедри ТЗБП, опублікованих та прийнятих редакцією до друку у зарубіжних виданнях, які мають імпакт-фактор за:
Грамоти і сертифікати викладачів
Грамоти і сертифікати студентів
Держбюджетні та договірні теми:- Моніторинг технічного стану протяжних промислових об’єктів за складних умов експлуатування (за кошти державного бюджету – 1 млн. грн / 2 роки). Від ІЕІ беруть участь: керівник (проф. Побережний Л.Я.) та 4 наукові співробітники;
- Нарощування видобутку та надійного постачання паливно-енергетичних ресурсів нафтогазової енергетики України (п. 2.1. Удосконалення технологій підвищення газонафтоконденсато вилучення з родовищ природних вуглеводнів – Челядин Л.І., п. 1.3. Дослідження технологічних особливостей процесу промивання свердловин для ефективного буріння бокових стовбурів – Мельник О.Д., п. 4.9. Розроблення технологій обслуговування систем газотранспортного комплексу для підвищення його надійності та ефективності – Побережний Л.Я., Калин Т.І., Полутренко М.С.).
- Підвищення рівня екологічної безпеки та продовження ресурсу експлуатації споруд нафтогазового комплексу.
- Розроблення науково-практичних підходів та технологій захисту навколишнього середовища
Захищені дисертації:
- Станецький А. І. «Забезпечення працездатності трубопроводів при тривалій дії експлуатаційних середовищ» – науковий керівник Побережний Л.Я. (2016 )
- Грицанчук А. В. "Вплив пластових вод та гідратоутворення на корозію промислових трубопроводів" – науковий керівник Побережний Л.Я. (2018 )
- Засідко І. .Б. «Зменшення техногенного навантаження при очищення стічних вод та утилізації осаду», - науковий керівник Полутренко М.С.(2021);
- Рібун В. С. «Розроблення технологічних процесів отримання оксигеновмісних додатків до складу моторних палив», - науковий керівник Челядин Л.І. (2021)
Навчально -методичне забезпечення освітніх компонент
Перший (бакалаврський) рівень спеціальності – 183 Технології захисту навколишнього середовища (ОПП 2022)
"А" – анотація до вибіркової дисципліни, "РП" - робоча програма; "Лек" - конспект лекцій; "ПР" - практикум; "СЕМ" -семінарські заняття; "Лаб" - лабораторний практикум; "Сам" - методичні вказівки для самостійної роботи, розрахункових робіт та вивчення дисципліни; "КП" - курсове проектування; "КР" - курсова робота; "ПЗ" - презентації
|
№ |
Освітня компонента |
Силабус/ Анотація |
Робоча програма |
Конспект лекцій/презентації |
Лабораторний практикум |
Практикум/семінарські |
Курсове проектування |
Самостійна робота |
|
Дисципліни загальної підготовки |
||||||||
|
ЗП.01 |
Історія України та української культури |
|
|
|
||||
|
ЗП.02 |
Філософія |
|
|
|
||||
|
ЗП.03 |
Основи академічного письма |
|
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|
|
ЗП.04 |
Іноземна мова (за професійним спрямуванням) |
|
|
|
||||
|
ЗП.05 |
Основи охорони праці і безпека життєдіяльності |
|
|
|
||||
|
ЗП.06 |
Природоохоронне законодавство та екологічне право |
|
|
|
||||
|
ЗП.07 |
Фізичне виховання |
|
|
|
||||
|
Дисципліни професійної підготовки |
||||||||
|
ПП.01 |
Вища математика |
|
|
|
||||
|
ПП.02 |
Фізика |
|
|
|||||
|
ПП.03 |
Хімія |
|
|
|
||||
|
ПП.04 |
Інформатика та програмування |
|
|
|
||||
|
ПП.05 |
Технології захисту навколишнього середовища в рамках концепції сталого розвитку |
|
|
|
||||
|
ПП.06 |
Основи технологій захисту навколишнього середовища |
|
|
|
Сам |
|||
|
ПП.07 |
Ґрунтознавство |
|
|
|||||
|
ПП.08 |
Інженерна та комп’ютерна графіка |
|
|
|||||
|
ПП.09 |
Методи та засоби аналізу компонентів навколишнього середовища. |
|
|
Сам |
||||
|
ПП.10 |
Технології збалансованого землекористування |
|
|
ПР |
||||
|
ПП.11 |
Фізичні поля природного та техногенного походження. |
|
Лек |
|
ПР |
|
||
|
ПП.12 |
Інформаційні технології в природоохоронній діяльності |
|
|
|
||||
|
ПП.13 |
Оцінка стану техногенно навантажених територій. |
|
Лек |
Сам |
||||
|
ПП.14 |
Технології декарбонізації промислових виробництв |
|
|
|
Сам |
|||
|
ПП.15 |
Технології органічного синтезу |
|
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|
|
ПП.16 |
Екологічна статистика |
|
Лек/ПЗ |
|
ПР |
|
||
|
ПП.17 |
Нормування антропогенного навантаження на навколишнє середовище |
|
|
|||||
|
ПП.18 |
Технології перероблення вуглеводнів |
|
|
|
Сам |
|||
|
ПП.19 |
Методи і технології поводження з відходами та їх рециклінгу |
|
|
|
||||
|
ПП.20 |
Технології і процеси очищення скидів та викидів |
|
|
|
||||
|
ПП.21 |
Технології перероблення рослинної сировини |
|
Лек/ПЗ |
|
ПР |
|
||
|
ПП.22 |
Економіка екоефективних технологій |
|
|
|
||||
|
ПП.23 |
Гідравліка та аеродинаміка |
|
|
|||||
|
ПП.24 |
Загально-екологічна навчальна практика |
|
|
|
|
|
||
|
ПП.25 |
Навчально-польова практика |
|
|
|
|
|
||
|
ПП.26 |
Виробнича практика |
|
|
|
|
|
||
|
ПП.27 |
Переддипломна практика |
|
|
|
|
|
||
|
ПП.28 |
Бакалаврська робота |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вибірковий блок 1 - Технології захисту довкілля на об'єктах паливно-енергетичного комплексу |
||||||||
|
ВБ 1.1.1 |
* Технології відновлювальної енергетики |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.2 |
* Технології захисту довкілля в гірничо-видобувній промисловості |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.3 |
* Моделювання забруднення компонентів довкілля та прогнозування надзвичайних ситуацій |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.4 |
* Технології захисту довкілля від фізичних забруднень |
|
|
|
|
|
||
|
ВБ 1.1.5 |
* Технології захисту довкілля при спорудженні нафтогазових свердловин |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.6 |
* Технології екологічно-чистих виробництв |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.7 |
* Технології ремедіації техногенно-забруднених грунтів |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.8 |
* Оцінка впливів на довкілля |
|
|
|
|
|
||
|
ВБ 1.1.9 |
* Технології захисту довкілля на об’єктах теплоенергетики |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.1.10 |
*Технології радіаційного захисту |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вибірковий блок 2 - Технології відновлення компонентів довкілля та раціональне використання ресурсів |
||||||||
|
ВБ 1.2.1 |
* Природоохоронні технології |
|
|
|
|
|
||
|
ВБ 1.2.2 |
* Рекультивація земель |
|
|
|||||
|
ВБ 1.2.3 |
* Основи системного та SWOT аналізу |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.2.4 |
* Технології захисту заповідних територій |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.2.5 |
* Прогнозування техногенних еколого-геологічних процесів |
А |
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.2.6 |
* Геоінформаційні системи |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.2.7 |
* Методологія розробки проєктів |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.2.8 |
* Основи наукових досліджень |
|
|
|
||||
|
ВБ 1.2.9 |
* Екологічна паспортизація |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.2.10 |
* Циркулярна економіка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вибірковий блок 3 - Захист довкілля в урбоекосистемах |
||||||||
|
ВБ 1.3.1 |
* Енергетичні культури в альтернативній енергетиці |
|
|
|||||
|
ВБ 1.3.2 |
* Технології захисту поверхневих гідроекосистем |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.3 |
* Зелені нанотехнології |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.4 |
* Концепція 5R |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.5 |
* Системи водопостачання та водовідведення |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.6 |
* Технології ідентифікації та оцінки впливу на довкілля стихійних звалищ відходів |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.7 |
* Полігони відходів: проєктування, експлуатація та закриття |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.8 |
* Екологічна токсикологія |
|
|
|||||
|
ВБ 1.3.9 |
* Енергетичний потенціал ТПВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВБ 1.3.10 |
*Екологічно чисті технології в урбоекосистемах |
|
|
|
|
|
|
|
Навчально -методичне забезпечення освітніх компонент
Перший (бакалаврський) рівень спеціальності – 183
Технології захисту навколишнього середовища
(ОПП 2021 – зміни 2022)
|
№ |
Освітня компонента |
Силабус |
Робоча програма |
Конспект лекцій |
Лабораторний практикум |
Практикум |
Курсове проектування |
Самостійна робота |
|
Дисципліни загальної підготовки |
||||||||
|
ЗП.02 |
Комунікаційні технології |
|||||||
|
ЗП.05 |
Основи охорони праці і безпека життєдіяльності |
|||||||
|
ЗП.06 |
Фізичне виховання |
|||||||
|
Дисципліни професійної підготовки |
||||||||
|
ПН.06 |
Аналітична хімія |
|||||||
|
ПП.03 |
Екологічне законодавство і право |
|||||||
|
ПП.04 |
Інженерна та комп’ютерна графіка |
|||||||
|
ПП.05 |
Методи та засоби аналізу компонентів навколишнього середовища |
Сам |
||||||
|
ПП.06 |
Основи гідрометеорології і кліматології |
|||||||
|
ПП.07 |
Геотехногенні поля |
|||||||
|
ПП.08 |
Інформаційні технології в природоохоронній діяльності |
ПР |
||||||
|
ПП.09 |
Оцінка стану техногенно навантажених територій. |
Лек |
ПР |
Сам |
||||
|
ПП.10 |
Технології декарбонізації промислових виробництв |
Сам |
||||||
|
ПП.11 |
Облік і контроль відходів |
Лек |
ПР |
Сам |
||||
|
ПП.12 |
Екологічна статистика |
Лек |
ПР |
Сам |
||||
|
ПП.13 |
Нормування антропогенного навантаження на навколишнє середовище |
|||||||
|
ПП.14 |
Технології і процеси очищення скидів та викидів |
Лек |
ПР |
Сам |
||||
|
ПП.15 |
Методи і технології поводження з відходами та їх рециклінгу |
Лек |
ПР |
Сам |
||||
|
ПП.16 |
Оцінка впливів на довкілля |
|||||||
|
ПП.17 |
Екологія міських систем |
|||||||
|
ПП.18 |
Економіка екоефективних технологій |
Лек |
ПР |
|||||
|
ПП.19 |
Гідравліка та аеродинаміка |
Лек |
ПР |
Сам |
||||
|
ПП.21 |
Еколого -дослідницька навчальна практика |
ПР |
||||||
|
ПП.22 |
Виробнича практика |
|||||||
|
ПП.23 |
Переддипломна практика |
|||||||
|
ПП.24 |
Бакалаврська робота |
|
||||||
Навчально -методичне забезпечення освітніх компонент
Перший (бакалаврський) рівень спеціальності – 183
Технології захисту навколишнього середовища
(ОПП 2019 – зміни 2022)
|
№ |
Освітня компонента |
Силабус /анотація |
Робоча програма |
Конспект лекцій |
Лабораторний практикум |
Практикум |
Курсове проектування |
Самостійна робота |
|
||||
|
Дисципліни загальної підготовки |
|
||||||||||||
|
ГСЕ 1.05 |
Філософія |
|
|||||||||||
|
ГСЕ 1.06 |
Фізичне виховання |
|
|||||||||||
|
Дисципліни професійної підготовки |
|
||||||||||||
|
ПП.3.02 |
Екологія нафтогазового комплексу |
|
|||||||||||
|
ПП.3.04 |
Моніторинг довкілля |
Лек |
ПР |
Сам |
|
||||||||
|
ПП.3.05 |
Утилізація та рекуперація відходів |
|
|||||||||||
|
ПП.3.06 |
Екологічна оцінка техногенно -небезпечних об’єктів |
Лек |
ПР |
Сам |
|
||||||||
|
ПП.3.07 |
Нормування антропогенного навантаження на навколишнє середовище |
|
|||||||||||
|
ПП.3.08 |
Екологічна безпека |
|
|||||||||||
|
ПП.3.09 |
Урбоекологія |
|
|||||||||||
|
ПП.3.10 |
Основи наукових досліджень |
|
|||||||||||
|
ПП.3.11 |
Промислова екологія |
|
|||||||||||
|
ПП.3.13 |
Економіка природокористування |
|
|||||||||||
|
ПП.3.21 |
Безпека життєдіяльності та цивільний захист |
|
|||||||||||
|
ПП.3.22 |
Основи охорони праці |
|
|||||||||||
|
ПП.26 |
Виробнича практика |
|
|||||||||||
|
ПП.27 |
Переддипломна практика |
|
|||||||||||
|
ПП.28 |
Бакалаврська робота |
|
|||||||||||
|
Вибірковий блок 2 |
|
||||||||||||
|
ВБ. 1.2.4 |
Екологічно чисті та енергозберігаючі технології |
А |
РП |
|
|||||||||
|
ВБ. 1.2.5 |
Організація та управління в природоохоронній технології |
А |
|||||||||||
Навчально -методичне забезпечення освітніх компонент
Другий (магістерський) рівень спеціальності – 183
Технології захисту навколишнього середовища
(ОПП 2019 – зміни 2022)
|
№ |
Освітня компонента |
Силабус /анотація |
Робоча програма |
Конспект лекцій |
Лабораторний практикум |
Практикум |
Курсове проектування |
Самостійна робота |
|||||||
|
Дисципліни загальної підготовки |
|||||||||||||||
|
ЗП.01 |
Організація наукових досліджень |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ЗП.02 |
Професійно орієнтовна іноземна мова |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ЗП.03 |
Публічно-правові аспекти охорони довкілля |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
Дисципліни професійної підготовки |
|||||||||||||||
|
ПП.01 |
Системний аналіз якості навколишнього середовища та управління екології |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ПП.02 |
Обладнання, техніка та технології захисту навколишнього середовища |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ПП.03 |
Методи дослідження в технологіях захисту довкілля від забруднень |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ПП.04 |
Екологічна безпека промислових комплексів |
|
РП |
Лек |
|
|
Сам |
||||||||
|
ПП.05 |
Управління природоохоронними проектами |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ПП.06 |
Контроль та оцінка ефективності природоохоронних заходів і технологій |
|
РП |
Лек |
|
ПР |
|
Сам |
|||||||
|
ПП.07 |
Виробнича практика |
|
РП |
|
|
|
|
||||||||
|
ПП.08 |
Переддипломна практика |
|
РП |
|
|
|
|
||||||||
|
ПП.09 |
Магістерська кваліфікаційна робота |
|
РП |
|
|
|
|
||||||||
|
Вибірковий блок. Контроль стану навколишнього середовища |
|||||||||||||||
|
ВБ 1.1.1 |
*Студентський науковий семінар |
А |
|
|
|
|
|||||||||
|
ВБ 1.1.2 |
* Розробка екологічної компоненти ТЕО |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.1.3 |
* Екоефективні технології |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.1.4 |
* Технології декарбонізації в нафтогазовому комплексі |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Вибірковий блок. Екоефективні технології захисту довкілля |
|||||||||||||||
|
ВБ 1.2.1 |
Ресурсо та енергозберігаючі технології природокористування |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.2.2 |
Оцінка життєвого циклу процесів та устаткування |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.2.3 |
Хімічні методи очистки газів і стічних вод |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.2.4 |
Технології утилізації та переробки промислових відходів |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Вибірковий блок. Техногенно-екологічний менеджмент територій |
|||||||||||||||
|
ВБ 1.3.1 |
Екологічний менеджмент та адміністрування |
А |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
ВБ 1.3.2 |
Міжнародне співробітництво в сфері технологій захисту довкілля |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.3.3 |
Технології захисту антропогенно порушених ґрунтів |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
ВБ 1.3.4 |
Статистична екологічна звітність |
|
|
|
|
|
|
||||||||
13 липня 2022р. працівники координаційного центру дуальної освіти взяли участь в установчій конференції партнерів та учасників проєкту «Дуальна освіта для України».
Мета проєкту: посилити спроможність закладів освіти України з надання послуг високоякісної дуальної форми здобуття освіти (ДФЗО) та забезпечити кращий розвиток трудового потенціалу для вітчизняного ринку праці.
Учасники заходу ознайомилися з основними етапами проєкту, передбаченими заходами з його реалізації. Крім того було обговорено проблеми впровадження дуальної форми здобуття освіти під час війни та можливості і виклики, що виникли у тимчасово переміщених закладах освіти.
Проєкт реалізується за підтримки Проєкту «Економічна підтримка Східної України».
Запрошуємо на відкриття Центру просування інноваційної науки (InnoSciPromo) та нової виставки експонатів!
InnoSciPromo буде відкрито на базі наукового містечка «Нова Енергія».
Центр стане інноваційною платформою для людей, які досліджують і вивчають енергоефективні технології, а також розробляють власні рішення кліматичних проблем за допомогою сучасного обладнання та програмного забезпечення.
Під час заходу ви зможете відвідати виставку нових експонатів у центрі InnoSciPromo: «Важіль Архімеда», «Музична котушка Тесла», «Літаючий килим», «Колиска Ньютона», «Дзеркальна кімната да Вінчі», «Кімната Еймса», «Смішне дзеркало», «Людина-батарейка», «Зубчастий механізм», «Оптичні ілюзії», «Магія звуку» та інші.
Дата: 15 липня
Час: 15.00
Місце: Наукове містечко «Нова Енергія»
Центр просування інноваційної науки (InnoSciPromo) відкрито в межах проєкту 2SOFT/1.2/63 «Партнерство Румунія-Україна для пом'якшення змін клімату» (Part4CM), який реалізується у рамках Спільної Операційної Програми Румунія-Україна 2014-2020 через Європейський Інструмент Сусідства.
