+-+-+-

СЕРТИФІКАТИ ПРО АКРЕДИТАЦІЮ


 

Рівень вищої освітиШифр, назва спеціальностіID та назва освітньої програмиТермін дії сертифікатуСертифікат
бакалавр126 Інформаційні системи та технології48834 Інформаційні системи та технології01.07.2029переглянути
магістр122 Комп'ютерні науки58942 Комп'ютерні науки та інформаційні технології01.07.2027переглянути
доктор051 Економіка39542 Економіка підприємства01.07.2028переглянути
бакалавр029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа5816 Документознавство та інформаційна діяльність01.07.2028переглянути
бакалавр035 Філологія  спеціалізація 035.041 "Германські мови та літератури  (переклад включно), перша - англійська"28408 Англійська філологія та переклад01.07.2027переглянути
   2029 
Photo
Photo

Ринок праці Прикарпаття – виклики, можливості та перспективи!

     4 березня у прямому ефірі ток-шоу Позиція Галичини. Тенденції на ринку праці Прикарпаття  було обговорено актуальні виклики та можливості на ринку праці Івано-Франківщини в умовах війни. 

До дискусії долучилися:

  • Любов ДАНИЛЮК, начальник управління надання послуг Івано-Франківського обласного центру зайнятості; 
  • Наталія КОРОСТІЛЬ, керівниця вищого художнього професійного училища №3;
  • Марія САВКА, бізнес-консультантка, депутатка Івано-Франківської обласної ради;
  • Леся КРУП’ЯК, голова громадської організації «Розвиток бізнес-сектору України», керівник міжрегіонального проєкту «Відновлення економіки на звільнених територіях України»;
  • Ірина ПЕРЕВОЗОВА, доктор економічних наук, професорка Івано-Франківського національного університету нафти й газу, координаторка дуальної освіти університету, завідувачка кафедри підприємництва та маркетингу; 
  • Галина ГРИВНАК, членкиня Правління БАІФ, фінансист, засновниця та СЕО консалтингової компанії Fin Impact, менторка з фінансів та стратегічного управління, громадська діячка.

  Серед ключових питань дискусії були:

  • Вплив війни на ситуацію на ринку праці в області
  • Дефіцит кадрів та пошук трудового потенціалу
  • Готовність прикарпатців до започаткування власної справи
  • Перспективні галузі для працевлаштування в умовах воєнного стану
  • Дуальна освіта і бізнес

    Однією з ключових тем обговорення стала роль дуальної освіти у формуванні конкурентоспроможних кадрів. Ірина ПЕРЕВОЗОВА поділилася досвідом впровадженння дуальної форми здобуття освіти в ІФНТУНГ.  Вона наголосила, що взаємодія між закладами освіти та роботодавцями дозволяє скоротити розрив між теоретичною підготовкою студентів і реальними потребами ринку праці. Це особливо важливо зараз, коли бізнесу складно знайти кваліфікованих фахівців, а молодь часто стикається з труднощами працевлаштування без досвіду роботи.

     Підкреслила, що дуальна освіта сприяє швидшій адаптації випускників до ринку праці, підвищує їхню конкурентоспроможність та дає роботодавцям можливість залучати перспективних фахівців ще під час навчання, готуючи кадри відповідно до своїх потреб.

     Зустріч стала важливою платформою для діалогу між бізнесом, науковцями та громадськістю, окресливши шляхи подолання кадрових викликів та відновлення економіки регіону.

 

News Cover Image
1
News Images
1
5
1
Додаткова інформація новин:

Студентський час - ваш шанс!

Коли тобі вісімнадцять і ти – першокурсник університету, починається зовсім нове, студентське життя. Саме за ним потім ностальгують випускники і складають романтичні пісні. Однак, попри яскраве емоційне забарвлення, воно є першим етапом цілком самостійного та серйозного життя дорослого. Тому мають слушність юнаки та дівчата, котрі замислюються над тим, як провести університетську п’ятирічку з максимальною користю для себе. Адже час плине швидко: незчуєшся – тобі вже на роботу? А яку? Як знайти своє місце під сонцем? Як отримувати потім задоволення від обраної справи? Та й – будемо відверті – хотілось би мати хорошу матеріальну сатисфакцію.

Як знайти відповіді на всі ці питання, добре знають в Інституті економіки та менеджменту ІФНТУНГ. Професійними успіхами можуть похвалитися чимало його вихованців. Їхній досвід особливо цінний для тих, хто робить перші кроки до своєї мрії і потребує підтримки.

Це врахували викладачі кафедри туризму, рекреації та регіонального розвитку й влаштували для своїх першокурсників зустріч з її випускником, а нині успішним підприємцем, власником мережі барбершопів «Frisor» та маркетингової агенції в м.Тернополі Андрієм Кобилянським.

Якихось сім років тому він писав у своєму Інстаграмі: «Не так давно здійснив мрію батьків, знайшов роботу. Ще в 16 років вирішив, що буду бізнесменом, ходив всюди, де казали, що заробляти легко і взагалі скоро будеш їздити на мерсі, інвестував всі гроші в «прибуткові інвестиційні компанії». Продавав все, що тільки міг, але нещодавно зрозумів, що по факту нічого й не вмію, тому вирішив опанувати якусь професію. За дивним збігом обставин, я опинився в Києві, в єдиній академії барберів в Україні, яку успішно закінчив (і схуд за місяць майже на 5 кг, тому, якщо хочете схуднути, просто не їжте, в мене вийшло)».

І  ось минуло небагато часу – й перед нами досвідчений фахівець, який зумів знайти свою нішу в бізнесі й досягти в ньому прекрасних результатів у свої 27. Андрій Кобилянський – живий приклад того, як навчання в університеті може стати основою для значних досягнень. Звісно, якщо не гаяти час на дрібниці та сумніви. Бо час – це найбільший ресурс, який має студент, і кожну хвилину варто використати для самовдосконалення.

Саме про це й велась бесіда з першокурсниками спеціальності «Туризм». На жаль, більшу частину групи «скосив» грип, до того ж зустріч перервала тривожна сирена, тож поставити свої запитання змогли не всі. Тому було вирішено компенсувати втрати публікацією інтерв’ю, яке пропонуємо вашій увазі.

Досвід Андрія Кобилянського особливо цікавий студентам, бо він –  майже в одній віковій категорії з ними. Все, що каже, абсолютно актуальне для хлопців та дівчат, котрі цікавляться, як їм краще організувати своє навчання. Ділиться своїми міркуваннями із цього приводу:

- Якщо ви – на першому курсі, то у вас точно є чотири роки плюс – магістратура. Як ви витратите цей час – питання до вас. Часто в університет ідуть, бо не знають, куди дітися; й коли виходять з університету – знову не знають, куди дітися. Щоб із вами такого не сталося, маєте витратити час із користю. Мова не про те, щоб вам не гуляти, не розважатись – це нормально, ви молоді люди. Але якщо вас вчать, а ви не вчитесь, то в цьому нема змісту взагалі. Коли я приймаю людину на роботу (а в мене є сфера діяльності, куди беремо навіть «з нуля»), я не дивлюся, що вона знає і де була: бачу лиш одне – чи хоче вона вчитися і працювати. 

От мені зараз 27 – і я поглинаю різну інформацію: в мене 90% відео на «YouTube» – це історичні відео або про науку. Ви маєте бути ерудовані: чим більше читаєте, чим більше вчитесь, тим ширшим стає ваш базовий набір слів, як мінімум. Це дуже важливо для спілкування. Саме тому я йшов на спеціальність, де мене точно навчать говорити, мене точно навчать спілкуватись. І не важливо, чи ви потім будете працювати в туризмі чи ні, чи матимете свій бізнес, ким ви будете: в кожному разі у вас вже не буде того часу, який є зараз. Буде робота, діти, потреба в грошах, необхідність купити одяг, машину чи ще щось і відпустка, розподілена на те і на це. А зараз час у вас є.

Андрій радить не боятися помилок, бо це – частина шляху до успіху, і щоразу нагадує: в університеті перед вами – всі можливості та ресурси, тож їх слід використати максимально, щоб побудувати майбутнє своєї мрії. І запевняє, що важливо не боятися визначати для себе великі цілі та йти до них крок за кроком, отримувати досвід, розвивати навички:

-Якщо ви вийдете в 22 роки з університету не готові до цього світу, такі люди як я вас з’їдять. Ви будете працювати в мене чи  ще в когось, закрутиться «колесо сансари»:  треба гроші на квартиру, на машину , а тоді діти і т.д. і т.п., і пішло... І ви десь у 60 років розгинаєте спину – а ще й не пожив. Проте ким ви вийдете з університету, залежить виключно від вас. Будьте активні, відвідуйте лекції, тренінги. Треба все пробувати, вчитися, замість того, щоб сидіти «в телефончику», переписуватися і гуляти, бо через п’ять років побачите втрачений час. Чи кожен вам предмет потрібен чи ні – питання дискусійне, але чи можна взяти щось від кожного викладача – можна,  чи візьмете – питання до вас.

-Багато  людей стараються набрати яунайбільше знань на курсах і тренінгах. Але що переводить кількість набутих знань у якість?

-Практика і власні помилки, невдачі. Всі завжди говорять про успіхи, але не кажуть про свої промахи.  Ми схильні себе переоцінювати. В мене такого не було. Я - без ілюзій, коли щось починав, то розумів: великий шанс, що справа буде невдалою. Але іншого способу нема. Міг не починати, не позичати гроші, не старатися, не ризикувати, але тоді в мене до 27 років нічого б і не було. Тільки практика, тільки втрати, тільки досвід, потім – правильний аналіз і результат.

-Гуль набито багато?

-Дуже багато. Сподіваюсь, буде ще більше далі. Це рівень проблеми, з якою ти справляєшся.

-Тобто ви самі собі бажаєте більше проблем?

-Однозначно. А як інакше? Коли в тебе все добре і ти не стикаєшся з новими труднощами, то ти або вмер, або просто вдома сидиш.

До слова, щоб справлятися з проблемами, рівень яких постійно зростає, Андрій вчиться й досі: за останні два роки витратив на навчання близько 4 тис. доларів. Вивчав і бухгалтерський облік, і ораторське мистецтво, й фінансовий менеджмент… З кожного курсу взяв щось корисне, що лягло в загальну картину його бізнесу. Замішаний на багатому практичному досвіді, він дав хороший плід. Мережі барбершопів що тільки не передувало – від закупівлі та збуту горіхів і доставки квітів до продажу велосипедів. А тоді ризикнув вкотре й взагалі взявся опановувати ремесло, яке вирішив пізнати зсередини, аби потім розгорнути власну справу. Так і з’явився його перший «Frisor», створений, в основному, на позичені кошти. Ризик? Безперечно. Але Андрій впевнений: бізнес завжди передбачає ризик. Грішми, часом, самим бізнесом. Усміхається: 

-Будь-який бізнес – це ризикова інвестиція. Нема ризику – нема розвитку. Але, якщо у вас є розуміння, як працювати з грішми й давати результат – все буде. Втім треба усвідомлювати, яку береш на себе відповідальність. Якщо я людей підведу – зі мною вже ніхто не буде працювати. Це питання передусім знань, компетенції, вміння побудувати структуру. Будь який бізнес – це завжди менеджмент. Завжди треба знайти людей, мотивувати їх, організувати роботу й досягти результату. А сфера може бути будь-яка. Продукт різний –  схема завжди одна. Якщо вмієте будувати структуру, то питання грошей другорядне. Все буде.

-Ми говоримо про шляхи розвитку, а що можна сказати про перешкоди на ньому? Що людину гальмує?

-Відсутність мотивації. Має бути якась інша мотивація, крім фінансової. Велике питання –  і в способі життя. Щодо мене, то я не курю, не п’ю кави, не вживаю алкоголю, правильно харчуюсь. Живу тверезо  – мені не подобається, коли якісь зовнішні фактори впливають на мій спосіб мислення. Про наркотики й психоделіки навіть мови нема. Хочу жити здорово, мислити здорово, здорово оцінювати ситуацію, і вчитися отримувати щастя від здорового розуму. Я медитую, розвиваю себе духовно, щоб бути наповненому, аби міг працювати й мати здорові стосунки. Якщо в цьому напрямку не розвиваєшся, то це також гальмує. Бо гроші – це дуже добре, але є базові сфери в житті – робота, сім’я, друзі і час для себе.  Якщо якась одна сфера переважає решту – вона всі валить, а потім всі решта валять основну.

-Щодо здорового способу життя. Яке місце в ньому посідає спорт?

- В мене три тренування на тиждень з футболу (моє хобі), в середу – контр-страйк (виключно з нашим робочим колективом). В теплу пору року через день – крос 5 – 7 км. Це теж свого роду медитація.

Все, що Андрій Кобилянський робить, і для свого розвитку, і для здоров’я – ресурс для подальшої розбудови бізнесу. І для нього це – далеко не про гроші. Успіх, якого зичить нинішнім студентам полягає не лише у високих заробітках. Гонитву за ними вважає бідняцьким менталітетом. Його протилежність – орієнтація на віддачу:

- Хочу мати цінність для суспільства. Так, це живить моє его, і за рахунок цього я почуваю себе краще. Але кому від цього зле? Розвивайтеся духовно, намагайтеся принести  користь людям. Суть будь-якого розвитку полягає в тому, що він має завершуватися не на тобі самому, а на оточенні. Ми повинні трансформувати соціум. От я в цій країні хочу жити, і це мій інтерес, хочу щоб тут було все добре.

Задля того Андрій займається благодійністю, активно волонтерствує. Візит до ІФНТУНГ (тепер уже в ролі стейкхолдера) і мотиваційна зустріч зі студентами – також частина його внеску в побудову цього кращого майбутнього. Бо мине небагато часу – й сьогоднішні першокурсники вийдуть у самостійну професійну путь і також робитимуть свій внесок у розбудову  Батьківщини.

 

 

 

 

 

 

 

News Cover Image
1

Вибіркові дисципліни 4 курс 2025

Вільний вибір дисциплін. Виберіть курс на 2025/26 навчальний рік

Якщо ви переглянули нижченаведені дисципліни (у двох вкладках) та визначилися з тими, які бажаєте вивчати, натисніть кнопку :)

Вибирайте 2 дисципліни, по одній з кожної таблички

Таблиця 1(7/3). Кредитів 3

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Технології проєктування комп’ютерних системЗаячук ЯрославАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Web-базовані інтелектуальні додатки та сервісиШекета ВасильАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення
Спеціалізовані компютерні мережіБабчук СергійАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Теорія оптимізації керування технологіч-ними процесамиБорин ВасильАнотаціяКафедра автоматизації та комп'ютерно-інтегрованих технологій
Технологічне лідерство в хардверних стартапах Воропаєва АннаАнотаціяІнформаційно-телекомунікаційний технологій та систем

Інтернет речей і «хмарні» технології

Райтер ПетроАнотаціяКафедра інформаційно-вимірювальної техніки

Таблиця 2 (7/6). Кредитів 6

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Основи побудови нейрокомп’ютерівЗаячук ЯрославАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж

Плани дій сталого енергетичного розвитку

Цих Віталій АнотаціяКафедра інформаційно-вимірювальної техніки
Магнітний і електромагнітний контроль нафтогазового обладнання і військової техніки Середюк Орест АнотаціяКафедра інформаційно-вимірювальної техніки
Аналіз і практичне застосування великих даних

Стрілецький Юрій 

АнотаціяКафедра інформаційно-телекомунікаційних технологій та систем
Автомати-зоване проектува-ння систем управлінняКучмистенко ОлександрАнотаціяКафедра автоматизації та комп'ютерно-інтегрованих технологій
Основи системного адміністрування ІТ-ресурсівПіх ВолодимирАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення

Вибирайте 2 дисципліни, по одній з кожної таблички

 

Таблиця 2(8/6). Кредитів 6

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Технології обробки великих данихКрихівський МихайлоАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення
Програмні технології MicrosoftПіх ВолодимирАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення
Технології Cloud-обчисленьБабчук СергійАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Зд графіка, анімація та моделювання на основі блендер 4.0Бузоверя НадіяАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж

Комп’ютерні технології розв’язання інженерних задач

Барна Ольга АнотаціяКафедра інформаційно-вимірювальної техніки
Фаззі-логіка та генетичні алгоритми в системах штучного інтелектуЧигур ІгорАнотаціяКафедра автоматизації та комп'ютерно-інтегрованих технологій

 

 

 

Photo
Photo

Вибіркові дисципліни 3 курс 2025

Вільний вибір дисциплін. Виберіть курс на 2025/26 навчальний рік

Якщо ви переглянули нижченаведені дисципліни (у двох вкладках) та визначилися з тими, які бажаєте вивчати, натисніть кнопку :)

Вибирайте 2 дисципліни, по одній з кожної таблички

Таблиця 1 (5/3). Кредитів  3

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Проектування веб-інтерфейсів засобами фреймворківБузоверя НадіяАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Основи програмування трекових роботівМельничук СтепанАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Системи управління базами данихВовк РоманАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення

Таблиця 2(5/6). Кредитів 6

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Інтелектуальні методи та системи аналізу данихЯцишин МиколаАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення
Програмування клієнт-серверних систем управління на базі SCADAНиколайчук МиколаАнотаціяКафедра Інформаційно-телекомунікаційний технологій та систем
Практикум PythonГуменюк ТарасАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж

Вибирайте 2 дисципліни, по одній з кожної таблички

Таблиця 1( 6/3). Кредитів 3

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Комп’ютерне моделювання систем масового обслуговуванняКропивницька ВіталіяАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Адміністрування і супровід операційних системГуменюк ТарасАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Розроблення, реалізація та супровід комерційних проектів на базі мікропроцесорних системЛевицький ІванАнотаціяКафедра інформаційно-телекомунікаційних технологій та систем
Новітні інформаційні сервісиМельник ВіталійАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення

Таблиця 2 (6/4). Кредитів 4

Назва дисципліниЛекторанотаціякафедра
Поглиблений Java Spring рівня Junior JavaЛютак ІгорАнотаціяКафедра інженерії програмного забезпечення
Практикум С#. NETПашковський  БогданАнотаціяКафедра комп'ютерних систем і мереж
Діагностування комп’ютеризованих систем управління»Заміховський Леонід АнотаціяКафедра Інформаційно-телекомунікаційний технологій та систем
Програмування web-інтерфейсу систем управлінняНиколайчук МиколаАнотаціяКафедра Інформаційно-телекомунікаційний технологій та систем

 

 

 

 

Photo
Photo

Енергоефективність - внесок у незалежність

Всесвітній день енергоефективності, що відзначається сьогодні, набуває особливого змісту для України в контексті російсько-української війни. Наша держава переживає складні часи, пов'язані з руйнуванням енергетичної інфраструктури, значними енергетичними втратами та дефіцитом ресурсів. Тому досягнення енергоефективності в кожній організації, в кожному помешканні, на кожному виробництві стає важливим кроком до зменшення залежності від імпортованих енергоносіїв, до збереження енергетичних ресурсів та відновлення країни.

Впродовж останніх трьох років багато українських енергетичних об'єктів зазнали серйозних пошкоджень, що призвело до зменшення постачання електроенергії та тепла в різних регіонах. Українці знають, що таке ''блекаут'' і заощаджують всіма способами, і в освітленні, і в опаленні.

Для України залежність від енергетичних постачальників з-за кордону, стала фактором серйозного ризику, що збільшує вразливість держави через зовнішні чинники. Відповідно підвищення енергоефективності сприяє зменшенню цієї залежності, оскільки оптимізація енергоспоживання дає можливість частково компенсувати нестачу енергії.

Одночасно доводиться вирішувати проблеми, пов'язані з відновленням пошкоджених енергетичних мереж. І впровадження енергоефективних технологій у житловому та промисловому секторах економіки дає можливість знизити витрати на них у довгостроковій перспективі.

Не менш важлива енергоефективність і для зменшення впливу на навколишнє середовище, що сприяє забезпеченню сталого розвитку навіть у складних умовах війни.

Тож Всесвітній день енергоефективності -  важливе нагадування для України про необхідність впровадження інноваційних рішень для оптимізації енергоспоживання, збереження енергетичних ресурсів та відновлення енергетичної стабільності в країні. 

В умовах війни енергоефективність стає не лише економічною, але й стратегічною необхідністю для національної безпеки та віднови. Значний внесок у цю справу державної ваги робить Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, який просто на очах перетворюється на енергетичний університет, що не лише готує фахівців галузі, котрі є основним чинником вирішення енергетичних проблем країни, але й активно працює над впровадженням інновацій.

Одним із важливих кроків у цьому напрямку є  встановлення сонячних панелей, наданих партнерами університету, для забезпечення власних потреб енергією. І мова - не лише про скорочення витрат на енергоресурси, але й про створення наукової бази для підготовки молодих фахівців енергетичної галузі.

Також зусиллями науковців ІФНТУНГ було створено Центр енергетичного переходу, розроблено та впроваджено систему енергетичного моніторингу в одному з корпусів університету. Вона допомагає точно відстежувати споживання енергоносіїв, що  оптимізує витрати та підвищує загальну енергоефективність.

А ще ІФНТУНГ взяв участь у проєкті енергоефективності, в рамках якого було передбачено встановлення нових вікон замість пошкоджених під час ворожої ракетної атаки. Нині студенти навчаються у приміщеннях, засклених завдяки допомозі численних жертводавців, котрі поспішили на допомогу університету після минулорічних трагічних подій. 

Всі ці заходи допомагають не лише відновити інфраструктуру університету, але й зменшити тепловтрати, що є важливим елементом підвищення енергоефективності. Тепер це - і вимога часу, і життєве кредо колективу ІФНТУНГ, який заповзявся перетворити славетний ЗВО на енергетичний університет майбутнього.  

 

 

News Cover Image
1

Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!

Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей! Компанія NetLS знову завітала в стіни ІФНТУНГ, щоб поділитися досвідом зі студентами.

4 березня 2025 року проведене лекційне заняття з предмету «Дискретні структури» для студентів 2-го курсу спеціальності Інженерія програмного забезпечення (лектор Микола ЯЦИШИН) представниками компанії NetLS, яку представляли Ольга ЯЦЮК – HR ganeralist та Костянтин КЕЦКАЛО - .NET FULLSTACK DEVELOPER.

Доповідь пана Кецкала на тему "Темна сторона коду: антипатерни та як їх подолати" була зосереджена на технічних аспектах. Це, зокрема, написання чистого коду, помилки, які найчастіше роблять початківці при створенні програмних продуктів і як їх уникнути (зокрема при вивченні цієї дисципліни) та застосування знань, отриманих у ЗВО за спеціальністю Інженерія програмного забезпечення. Пані Ольга зосередилась на ознайомленні студентів з компанією та «точці входу» у ІТ , а саме: англійська мова, софт скіли, технічні знання . Лекція переросла в жваву і конструктивну дискусію, в ході якої студенти отримали чимало професійних і особистих порад від гостей.

На завершення до слова попросили студента 4-го курсу Олега КАВЕЦЬКОГО, який зараз проходить навчання у компанії. Студент поділився своїм досвідом: як він потрапив на безкоштовне стажування на «.NET full-stack software engineer», що йому допомогло з вивченого на кафедрі ІПЗ, про атмосферу у компанії та підходи і методи, які використовують ментори компанії. 

Всім запрошеним, учасникам та організаторам дякуємо за зустріч та дружню атмосферу!

 

 

News Cover Image
Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!
News Images
Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!
Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!
Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!
Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!
Починаємо семестр з цікавих зустрічей і нових можливостей!
Додаткова інформація новин:

Захист магістерських робіт з публічного управління та адміністрування


Сьогодні на кафедрі публічного управління та адміністрування ІФНТУНГ відбувся крайній публічний захист магістерських робіт слухачами спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування», які були зараховані на навчання у 2023 році.

Зауважимо, що рецензентами окремих магістерських робіт були зовнішні (з-за меж університету) фахівці та фахівчині з публічного управління та адміністрування, які підтвердили високу якість проведених слухачами досліджень.

Щиро вітаємо новоспечених магістрів і їх наукових керівників з успішним захистом та бажаємо нашим слухачам подальших професійних успіхів на благо України!


 

News Cover Image
1
News Images
2
3
4
5

Студентська олімпіада з математики 5 березня 2025 року

Шановні студенти! 5 березня 2025 року в ауд. 0403 на четвертій та п'ятій парі відбудеться олімпіада з математики серед студентів ІФНТУНГ. Запрошуються всі охочі.

Організатор - кафедра фізико-математичних наук (проф. А. Бандура, доц. І, Тимків, доц. Л. Шегда)

Додаткова інформація новин:

Всеукраїнський конкурс "Нафтогазова інженерія"

03.03.2025 р. в Інституті нафтогазової інженерії відбувся цікавий науковий захід у рамках проведення Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт за напрямком «Нафтогазова інженерія». Участь здобувачів у подібних конкурсах є важливою складовою їхнього професійного становлення, адже сприяє розвитку наукового мислення, вдосконаленню практичних навичок та обміну досвідом.  Сьогодні до обговорення і дискусії було представлено студентські роботи, які набрали найбільшу кількість балів за результатами рецензування журі, яке очолив в.о. директора Інституту нафтогазової інженерії, доцент  Володимир БОГОСЛАВЕЦЬ. Усі теми робіт актуальні у сучасних реаліях і охоплюють питання буріння, видобування, транспортування та зберігання енергоносіїв.  Учасники заходу не лише презентували свої дослідження, а й взяли участь в активних обговореннях, отримали цінні поради від наукових керівників та членів журі. Конкурс став чудовою платформою для обміну ідеями, розвитку критичного мислення та підготовки студентів до подальших наукових викликів, адже науково-дослідна діяльність студентів є ключовим елементом сучасної вищої освіти, що дозволяє майбутнім фахівцям не лише поглиблювати теоретичні знання, а й застосовувати їх на практиці. За результатами оцінювання журі переможцем конкурсу став здобувач першого рівня ВО ОП"Видобування нафти і газу": І місце – Юрій ТИПУСЯК (гр. НІВ-21-3). Тема наукової роботи:  «Дослідження процесів винесення рідини з обводнених газових свердловин з використанням ПЗ PROSPER» (науковий керівник – завідувач  кафедри видобування нафти і газу Лілія МАТІЇШИН).

 

News Cover Image
1
News Images
1
1
3
1
1
1
Додаткова інформація новин: