Науково-педагогічний форум стартував

Всеукраїнський науково-педагогічний форум «Інноваційні технології в освіті» розпочав свою роботу в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу одночасно в онлайн і офлайн форматі. 

Це вже не вперше  об’єднаними зусиллями Центру дистанційного навчання ІФНТУНГ (керівник Наталія Піндус) навчального відділу ІФНТУНГ під керівництвом Ігоря ШостаківськогоРади молодих вчених під орудою Василя Витвицького, а також відділу цифровізації та дистанційного навчання під керівництвом Мар'яна Слабіноги в стінах закладу організовується продуктивне середовище освітянської спільноти, яка підбиває підсумки своєї роботи і ділиться досвідом з колегами.

Цього разу у фокусі уваги учасників форуму - впровадження інтерактивних методів та сучасного програмного забезпечення в навчальний процес, організація навчального процесу із застосуванням технологій дистанційного та змішаного навчання. методичні аспекти створення та використання електронних (дистанційних) курсів для студентів та учнів, психолого-педагогiчнi аспекти дистанційного навчання, дуальна форма навчання, формування індивідуальної траєкторії навчання через розроблення навчальних планів, проблеми використання генеративного штучного інтелекту в освіті та науці, формування цифрових компетентностей науково-педагогічних працівників.

Актуальність проблематики зумовлює широке коло зацікавлених у її дослідженні інституцій, освітніх закладів. Тож до проведення форуму долучились Департамент освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації,  Департамент освіти і науки Івано-Франківської міської ради, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Центр освітніх інновацій Івано-Франківської міської ради, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, ВСП “Фаховий коледж електронних приладів ІФНТУНГ”,  ВСП “Калуський фаховий коледж економіки, права та інформаційних технологій ІФНТУНГ”, ВСП “Бурштинський енергетичний фаховий коледж ІФНТУНГ”.

Як зазначив у вітальному слові до учасників форуму ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик, ми знаходимось на етапі формування системи координат нової повоєнної української освіти, що має стати середовищем становлення фахівців, які братимуть на себе відповідальність за відбудову держави:

-Ми – українці, люди винахідливі, вперті, креативні. Тож не здаємося, а виходимо із ситуації і дивимося у завтрашній день, не зважаючи ні на які перешкоди.

До слова, перешкоди дали про себе знати навіть у роботі конференції, яка була перервана повітряною тривогою. Але українські освітяни вже не перший рік працюють в умовах війни, тож і  цього разу критичні обставини не змогли порушити планів учасників заходу, до яких звернулися заступник міського голови, директор Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради Вікторія Дротянко, декан факультету інформаційних технологій иа математики Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Оксана Литвин та директор Центру освітніх інновацій Івано-Франківської міської ради Марія Починок, окреслюючи завдання форуму та перспективи використання його напрацювань.

У пленарному засіданні форуму Марія Починок розповіла про багатющий досвід Центру у використанні освітніх платформ, зокрема й Першої мобільної освітньої платформи STEM-інновацій SMART-BUS.

Координатор дуальної освіти ІФНТУНГ, завідувачка кафедри підприємництва та маркетингу Ірина Перевозова ознайомила присутніх із напрацюваннями нашого ЗВО в цій царині.

Начальник відділу цифровізації ІФНТУНГ Мар’ян Слабінога поділився міркуваннями щодо ефективного і безпечного використання генеративного штучного інтелекту у вищій освіті, а також щодо набуття цифрових кормпетенцій в середовищі  педагогічних і науково-педагогічних працівників. Тоді як професор кафедри технологій захисту навколишнього середовища та безпеки праці ІФНТУНГ Теодозія Яцишин зосередилась на темі створення творчого середовища в університетах, для яких надзвичайно важливо розвивати таланти молоді задля загального розвитку суспільства, яке таким чином зростатиме й зміцнюватиметься.

Особливо зацікавили  учасників  форуму доповіді відомих освітян –  переможця національної премії «Global Teacher Prize Ukraine 2020» вчителя основ здоров’я, громадянської освіти та історії Заліщицької державної гімназії Василя Дяківа; переможниці «Global Teacher Prize Ukraine 2024»,вчительки початкових класів ліцею № Івано-Франківської міської ради Лесі Павлюк; триразової переможниці конкурсу «Молодий вчений року», голови циклової комісії з гуманітарної та природничо-математичної підготовки ВСП «Калуський коледж економіки, права та інформаційних технологій ІФНТУНГ» Надії Руско; директора «ІТ Step Academy» Ігоря Мандара та інших фахівців галузі, активно залучених до впровадження інноваційних технологій у освітній процес.

Робота форуму триває: його учасники провели майстер-класи, ознайомились з діяльністю Центру інноваційного розвитку та відвідали Геологічний музей. Попереду - секційні засідання.

 

 

 

News Cover Image
1
News Images
1
2
11
22
222
22211
9
99
999
55

Курси водіїв в ІФНТУНГ!

Оголошується набір на курси підготовки водіїв та уповноважених з перевезення небезпечних вантажів!

Центр підготовки водіїв та уповноважених з питань перевезення небезпечних вантажів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу здійснює підготовку водіїв та уповноважених за такими напрямами: 

  • базовий курс підготовки водіїв;

  • спеціалізований курс підготовки водіїв з перевезення в цистернах;

  • спеціалізований курс підготовки водіїв з перевезення речовин і виробів 1 класу;

  • спеціалізований курс підготовки водіїв з перевезення радіоактивних матеріалів 7 класу;

  • курс перепідготовки водіїв;

  • навчання уповноважених з перевезення небезпечних вантажів.

Перевезення небезпечних вантажів супроводжується додатковими ризиками. Через небезпечні властивості речовин чи виробів можуть відбутися вибух, пожежа, загибель або травмування людей, а також заподіяння матеріальних збитків і шкоди довкіллю. Найважливіше при організації перевезення небезпечних вантажів – забезпечення безпеки учасників перевезення і збереження вантажу. 

Важливу роль в цьому питанні відіграє якісна підготовка фахівців, яку гарантують в Центрі підготовки водіїв та уповноважених з питань перевезення небезпечних вантажів ІФНТУНГ.

Якісна підготовка персоналу дасть можливість ефективно транспортувати небезпечні вантажі, вчасно доставити їх до місця призначення, захистити зайнятих у процесі перевезення людей і інших учасників дорожнього руху, а також сам вантаж, транспортний засіб і довкілля від надмірної небезпеки.

Для реєстрації на курси звертайтеся за номером: 0979339745

 

Обережно – токсично!

 

В рамках лабораторних занять з  дисципліни “Екотоксикологія” майбутні фахівці – екологи, розглядали проблему  забруднення довкілля стічними водами. В ході експерименту, студенти групи  ЕКО-21-1 та доцентом кафедри ТЗБП, к. х. н. Калин Т. І. вивчали вплив токсичних сполук на водні екосистеми, зокрема на водну біоту. Під час проведення практичного дослідження четвертокурсники мали змогу працювати з сучасним лабораторним обладнанням. Студенти змогли оцінити, яку загрозу становлять стічні води для живих організмів  та зможуть застосувати отримані знання у професійній практиці.

 

News Cover Image
1
News Images
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Участь кафедри інформаційно-вимірювальних технологій у Всеукраїнському науково-педагогічному форумі «Інноваційні технології в освіті»

21.10.2024 відбулося відкриття Всеукраїнського науково-педагогічного форуму "Інноваційні технології в освіті", що проходив одночасно в онлайн і офлайн форматі, в організації якого, активну участь взяли НПП та студенти кафедри інформаційно-вимірювальних технологій згідно наказу №298 від 14 жовтня 2024р.

Особливої уваги було надано впровадженні інтерактивних методів та сучасного програмного забезпечення в навчальний процес, організації навчального процесу із застосуванням технологій дистанційного та змішаного навчання. методичним аспектам створення та використання електронних (дистанційних) курсів для студентів та учнів, психолого-педагогiчним аспектам дистанційного навчання, дуальній формі навчання, формуванні індивідуальної траєкторії навчання через розроблення навчальних планів, проблемам використання генеративного штучного інтелекту в освіті та науці, формуванні цифрових компетентностей науково-педагогічних працівників.

Робота форуму також була зосереджена в Центрі інноваційного розвитку, де учасники провели майстер-класи: ознайомились з діяльністю Центру інноваційного розвитку та відвідали Геологічний музей.

 

 

 

News Cover Image
1
News Images
2
1
3

Відбудова України та місія університетів

Круглий стіл «Роль університетів у відбудові України: сприяючи третій місії університетів», що відбувся в Ужгородському національному університеті, було присвячено важливим проблемам, що стосуються вступу України до ЄС, політики демократизації ЄС та викликів для країн європейського сусідства, правових та інституційних аспектів європейської безпеки тощо.

В роботі круглого столу взяла участь професорка кафедри технології захисту навколишнього середовища та безпеки праці ІФНТУНГ Теодозія Яцишин із доповіддю «Університети для суспільства: третя місія ЗВО у контексті проектної діяльності».

 

News Cover Image
1
News Images
1
2

Всеукраїнський науково-педагогічний форум "Інноваційні технології в освіті".

Сьогодні розпочав свою роботу Всеукраїнський науково-педагогічний форум "Інноваційні технології в освіті".

Викладачі кафедри інженерії програмного забезпечення активно використовують у своїй викладацькій діяльності новітні педагогічні технології та техніки навчання.

Саме тому викладацький склад кафедри бере активну участь у заході як в очному, так і дистанційному форматі.

News Cover Image
1
News Images
1
1
Додаткова інформація новин:

ІФНТУНГ презентував технології енергетичного виживання учням ВПУ № 21

В рамках Днів сталої енергії для здобувачів освіти Вищого професійного училища №21 м.Івано-Франківська команда освітньої програми «Інженерія відновлюваної енергетики» у складі доценти кафедри вимірювальних технологій Андрій ЯВОРСЬКИЙ  та Віталій ЦИХ, провели традиційний тренінг на тему «Технології енергетичного виживання. Резервне електропостачання 3.0», який сьогодні як ніколи на часі для кожного. Під час зустрічі спікери детально проаналізували як підготуватися до можливих тривалих вимкнень електричної енергії, розглянули технологічну сторону енергетичного виживання – основні характеристики різноманітних освітлювальних приладів та систем накопичення електричної енергії. 

Також в рамках профорієнтації на базі навчальної лабораторії фізичних основ відновлювальних джерел енергії викладачі кафедри презентували учням можливості, переваги і бонуси навчання за професією майбутнього – ОП «Інженерія відновлюваної енергетики», продемонстрували сучасне технічне забезпечення навчально-виробничої лабораторії монтажу, налаштування та експлуатації фотоелектричних станцій. Основні акценти у бесіді із учнями були зосереджені на аспектах сучасного технічного забезпечення навчання, отримання ґрунтовних навичок під час виробничої практики (на базі навчально-виробничої лабораторії монтажу, налаштування та експлуатації фотоелектричних станцій) та широкого спектру можливостей щодо працевлаштування в галузі відновлюваної енергетики.

Студенти та заступниця директора з навчально-виховної роботи ВПУ № 21 Світлана ЗАМУЛІНСЬКА високо оцінили тренінг, компетентність викладачів й науковців та матеріально-технічну базу ІФНТУНГ, завдяки якій підготовка висококваліфікованих та конкурентоспроможних фахівців  у сфері відновлюваної енергетики стала можливою. Учасники висловили тренерам подяку проведення такого необхідного і цікавого заходу для учнів ВПУ №21.

 

News Cover Image
ІФНТУНГ презентував технології енергетичного виживання  учням ВПУ № 21
News Images
1
2
3
4
5
6
7
Акутуальні новини

Палійчук Олександра Володимирівна

палійчук
Загальна інформація

Після закінчення Івано-Франківської СШ № 5 у 1983 році вступила на геологорозвідувальний факультет Івано-Франківського інституту нафти і газу та у 1988 році здобула кваліфікація гірничого інженера-геофізика.

З серпня 1988 року розпочала трудову діяльність спочатку стажистом-дослідником, молодшим науковим співробітником, а потім науковим співробітником науково-дослідного сектору.

Кандидатську дисертацію захистила у 2011 році на тему: «Контроль та прогнозування техногенно-екологічної безпеки в районі Калуського гірничо-промислового комплексу».

Навчальна робота

Загальна геологія

Геотектоніка з основами геодинаміки.

Геологія і газоносність морських надр.

Загальна геологія з основами геоморфології.

Мінералогія і петрографія.

Наукова діяльність

Наукове обґрунтування впливу деформаційних, гідрогеологічних, інженерно-геологічних процесів на напружено-деформований стан гірських порід та ступеня забруднення водоносного горизонту в районах розробки родовищ корисних копалин відкритим способом.

Alma mater

Івано-Франківський інститут нафти і газу, 1988.

Спеціальність

геофізичні методи пошуків і розвідки родовищ корисних копалин.

Вибрані публікації

1. Путівник по Геологічному музею ІФНТУНГ та його Мінералогічній колекції: монографія / Поплюйко А.Г., Хомин В.Р., Гоптарьова Н.В.,Горванко Г.Д., Жученко Г.О., Палійчук О.В., Броніцька Н.В., Медвідь М.І., Уграк Л.В. та ін. – Івано-Франківськ, 2019.

2. Khomyn Y. Application of special petrophysical algorithms for select classes of reservoir rocks /Y. Khomyn, M. Maniuk, V. Khomyn, O. Paliychuk, I. Piatkovska, O. Maniuk // Materials of the XIXth International Conference"Geoinformatics: Theoretical and Applied Aspects", 11‐14 May 2020 in Kiev. (Paper number: 17661, реферується у БД Scopus).

3. Zuzuk L, Goptarova, N., Khomyn, V., Paliychuk, O., Zhuchenko, G. [2021]. Certain aspects of risk influence assessment of the river basin. 20th International Conference on Geoinformatics – Theoretical and Applied Aspects 2021. [online] https://www.scopus.com. [2021].

4. Y. Voitovych. Features of research of hydrological conditions and hydrogeochemical regime of the river basins. / *Y. Voitovych, N. Goptarova, V. Khomyn, N. Bronitska O. Paliychuk, L. Uhrak // Materials of the XVth International Scientific Conference "Monitoring of Geological Processes and Ecological Condition of the Environment", 17-19 November 2021 in Kiev. (Paper number: Mon-21-040, реферується у БД Scopus)

5. Гоптарьова Н.В. Прогнозування змін інженерно-геологічних умов ділянок при будівництві привишкових споруд свердловин #914 Пасічнянська / Н.В. Гоптарьова, І.І. Попович, Н.В. Броніцька, О.В. Палійчук, Л.В. Уграк, А.М. Стиславська // Розробка та розвідка нафтових і газових родовищ. - 2022. - #4(85). - С. 53-61.

DOI: https://doi.org/10.31471/1993-9973-2022-4(85)-53-61

6. Поплюйко А.Г. Деякі питання оцінки перспектив нафтогазоносності Приташкентської западини / А.Г. Поплюйко, О.В. Палійчук, Л.В. Уграк, Г.Д. Горванко // Нафтогазова енергетика. - 2022. - #2(38). - С. 16-26. 

DOI: https://doi.org/10.31471/1993-9868-2022-2(38)-16-26

7. Клапчук В.М., Коробейникова Я.С., Палійчук Л.В., Поздняков О.В. Досліження становлення та розвитку нафтогазопроводів у Галичині в кінці ХІХ поч. XХ ст. в контексті формування програм промислового туризму. Екологічна безпека та збалансоване ресурсокористування. 2022. № 2(26). С.69-81.

DOI: 10.31471/2415-3184-2022-2(26)-69-81

8. Хомин В., Палійчук О., Трубенко Н., Стрихард А. Геологічний музей ІФНТУНГ – музейна перлина Прикарпаття. Геологічні музей і колекції: їх роль в науці, освіті та туризмі. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 6-8 грудня 2023 р.). Львів: Каменяр, 2023. С. 28-29

9.Гоптарьова Н.В., Уграк Л.В., Медвідь М.І., Палійчук О.В. Дослідження інженерно-геологічних умов ділянок під будівництво свердловин в гірській місцевості на прикладі Микуличинського нафтового родовища. Збірник наукових публікацій міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. 21-22 березня 2024. Світ наукових досліджень. Випуск 28. Ст.172-174.

10.Гоптарьова Н.В., Уграк Л.В., Медвідь М.І., Палійчук О.В. Особливості інженерно-геологічних умов ділянок під будівництво свердловин в гірській місцевості на прикладі Микуличинського нафтового родовища / Світ наукових досліджень. Матеріали Міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (21-22 березня 2024 р., м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща), - 2024. – Випуск 28. - С. 172-174.

11. Уграк Л.В., Гоптарьова Н.В., Медвідь М.І., Палійчук О.В., Роспопа В.Я.. Організація господарсько-питного водопостачання промислових об’єктів на прикладі підприємства у с. Мавковичі Лівівської області/ Євтехівські читання//Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Кривий Ріг, 5 квітня 2024 р. – с. 117-123.

12. Наталія Гоптарьова, Олександра Палійчук, Ліна Уграк, Христина Галіпчак, Мар’яна Медвідь. Організація профорієнтаційних екскурсій для учнівської молоді на базі Геологічного  музею ІФНТУНГ/ Геотуризм: практика і досвід. Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції (25-28 квітня 2024, Львів). – Львів: Каменяр, 2024. – с. 132-134.

13. Христина Галіпчак, Ліна Уграк, Наталія Гоптарьова, Олександра Палійчук, Тетяна Ліщинська. Формування фахових компетентностей майбутніх геологів під час навчальних геологічних практик/Геотуризм: практика і досвід. Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції (25-28 квітня 2024, Львів). – Львів: Каменяр, 2024. – с. 148-150.

Кваліфікаційний рівень

гірничий інженер-геофізик.

Місце роботи, посада

Кафедра геології та розвідки нафтових і газових родовищ, доцент.

Науковий ступінь

кандидат технічних наук.

Вчене звання

доцент.

Контакти

Дисципліни вільного вибору

 

Здобувач вибирає дисципліни вільного вибору із двох каталогів:

– дисципліни із загальноуніверситетського каталогу (перехід на каталог) 

– професійні (фахові) дисципліни із кафедрального каталогу 

Згідно наказу ректора ІФНТУНГ реалізація прав студентів на вільний вибір дисциплін із кафедрального каталогу передбачає обрання профільованих блоків, які включають фахові дисципліни і спрямовані на поглиблення фахових компетентностей.

Основні етапи вибору дисциплін із кафедрального каталогу:

1) деканат факультету, гарант ОПП та куратори груп інформують здобувачів із процедурою вибору дисциплін (порядку, термінів, процедури запису на дисципліни);

2) здобувачі ознайомлюються із переліком профільованих блоків шляхом перегляду анотацій та/або робочих програм дисциплін;

3) голосування здобувачів за вибір блоку дисципліни за професійним спрямуванням шляхом подання відповідних заяв (у паперовій або електронній формах) до деканату факультету;

4) узагальнення результатів (деканат готує розпорядження щодо індивідуальних навчальних планів здобувача).

 

Кафедральний каталог вибіркових дисциплін із профільованих блоків кафедри екології для здобувачів вступу 2024 р. 

Вибірковий блок «Інженерна екологія»

Альтернативні джерела енергії 

Біотехнології

Прогнозування викидів в атмосферне повітря 

Екологія нафтогазового комплексу 

Лісознавство та захист лісів 

Рекультивація порушених земель 

Екологічна паспортизація 

Екологічна геофізика 

Вибірковий блок «Організація природокористування»

Рекреаційні ресурси та курортологія 

Популяційна екологія 

Регіональна екологія 

Екосистемологія

Основи еколого-інженерного проєктування 

Основи наукових досліджень 

Комп`ютеризовані системи екологічної інформації 

Проєктування, експлуатація та рекультивація полігонів 

Вибірковий блок «Біоінженерія»

Гігієна довкілля 

Біохімічні методи аналізу компонентів довкілля 

Фітомоніторинг

Біологічна утилізація 

Біостатистика

Міські екосистеми 

Комп’ютерні методи обробки та інтерпретація біологічної інформації 

Екологічна токсикологія 

Кафедральний каталог вибіркових дисциплін із профільованих блоків кафедри екології для здобувачів вступу 2023 р. 

Вибірковий блок «Інженерна екологія»

Альтернативні джерела енергії 

Біотехнології

Прогнозування викидів в атмосферне повітря 

Екологія нафтогазового комплексу 

Лісознавство та захист лісів 

Рекультивація порушених земель 

Екологічна паспортизація 

Екологічна геофізика 

Вибірковий блок «Організація природокористування»

Рекреаційні ресурси та курортологія 

Популяційна екологія 

Регіональна екологія 

Екосистемологія

Основи еколого-інженерного проєктування 

Основи наукових досліджень 

Комп`ютеризовані системи екологічної інформації 

Проєктування, експлуатація та рекультивація полігонів 

Вибірковий блок «Біоінженерія»

Гігієна довкілля 

Біохімічні методи аналізу компонентів довкілля 

Фітомоніторинг

Біологічна утилізація 

Біостатистика

Міські екосистеми 

Комп’ютерні методи обробки та інтерпретація біологічної інформації 

Екологічна токсикологія 

Кафедральний каталог вибіркових дисциплін із профільованих блоків кафедри екології для здобувачів вступу 2020 р. 

Вибірковий блок «Інженерна екологія»

Екологічна паспортизація 

Фізико-хімічні методи дослідження навколишнього середовища

Рекультивація порушених земель 

Біотехнології

Прогнозування викидів в навколишнє середовище 

Екологія нафтогазового комплексу 

Технології захисту водних ресурсів 

Якість та методи очищення компонентів довкілля 

Фізичні поля природного та техногенного походження 

Інженерна геологія та гідрохімія 

Вибірковий блок «Організація природокористування»

Комп’ютеризовані системи екологічної інформації 

Геохімія навколишнього середовища 

Основи наукових досліджень 

Регіональна екологія 

Популяційна екологія 

Екосистемологія

Основи екологічної геофізики та радіоекології 

Екологічна токсикологія 

Оцінка показників життєвого циклу продукції 

Рекреаційні ресурси та курортологія 

 

Вибіркова частина

Право на вільний вибір навчальних дисциплін регулює «Положення про порядок реалізації здобувачами вищої освіти права на вільний вибір навчальних дисциплін» та щорічні накази ІФНТУНГ щодо термінів виконання даного положення у навчальному році.

Вибір здобувачами дисциплін вільного вибору забезпечує отримання додаткових загальних, у т.ч. soft-skills навичок, фахових компетентностей, поглиблення професійних знань, та передбачає вибір дисциплін із загальноуніверситетського та кафедрального каталогів.

Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу

Процедура вибору полягає у тому, що здобувач ВО має можливість вибору дисциплін із загальноуніверситетського каталогу починаючи з 2 семестру навчання та здійснює свій вибір через електронний кабінет системи “Деканат+” (http://194.44.112.6). 

Ознайомитись з анотаціями дисциплін із загальноуніверситетського каталогу можна за посиланням http://surl.li/ckhbq.

Дисципліни із кафедрального каталогу

ОПП «Екологія» передбачає 4 вибіркових дисципліни, з яких «Дисципліна 1 .. 3» викладаються на 2 семестрі, а «Дисципліна 4» - у 3 семестрі.

Основні етапи вибору:

1) дирекція факультету та гарант ОПП інформують здобувачів із процедурою вибору дисциплін (порядку, термінів, процедури запису на дисципліни);

2) здобувачі ознайомлюються із анотаціями вибіркових дисциплін для кожної запропонованої вибіркової групи «Дисципліна 1 … 4»;

3) голосування здобувачів за вибір дисципліни за професійним спрямуванням здійснюється шляхом онлайн заповнення Google Forms:

  • для «Дисципліна 1 … 3» протягом перших двох тижнів навчання на 1 семестрі;
  • для «Дисципліна 4» у 2 семестрі в терміни, визначені наказом ректора у поточному навчальному році.

4) узагальнення результатів (дирекція готує розпорядження щодо індивідуальних навчальних планів здобувача).

Ви можете до початку 2 семестру запропонувати вибіркову «Дисципліну 4» або її теоретичний/практичний напрямок, заповнивши

Пропозиції щодо вибіркової дисципліни з кафедрального каталогу на 3 семестр

 

Пропонуємо ознайомитися з анотаціями вибіркових дисциплін для ОПП – 2024:

Дисципліна 1

Дисципліна 2

Дисципліна 3

Дисципліна 4

Вам необхідно здійснити вибір по одній дисципліні з кожної запропонованої вибіркової групи «Дисципліна 1 … 4» шляхом заповнення:
Google-form на 2 семестр протягом перших двох тижнів навчання на 1 семестрі,

Google-form на 3 семестр у 2 семестрі в терміни, визначені наказом ректора у поточному навчальному році.

 

Пропонуємо ознайомитися з анотаціями вибіркових дисциплін для ОПП – 2023:

Дисципліна 1

Дисципліна 2

Дисципліна 3

Дисципліна 4

Вам необхідно здійснити вибір по одній дисципліні з кожної запропонованої вибіркової групи «Дисципліна 1 … 4» шляхом заповнення:
Google-form на 2 семестр протягом перших двох тижнів навчання на 1 семестрі,

Google-form на 3 семестр у 2 семестрі в терміни, визначені наказом ректора у поточному навчальному році.

 

Інформаційно-пошукові наукові ресурси, технології та патентні дослідження

Методи картографування екологічної інформації в ГІС

Методологія прогнозування паводків гірських екогідросистем

Управління науковим проектами та програмами наукових екологічних досліджень

Геоінформаційний аналіз та моделювання в екології

Лабораторно-аналітичні екологічні дослідження

Методи дистанційного зондування Землі в екології

Методи оцінювання чинників довкілля

Методологія екологічних досліджень

Моделювання та прогнозування явищ та процесів в геоекологічних дослідженнях

Науково-метричні бази – пошук, аналіз, публікація

Розроблення сучасного програмного забезпечення у галузі охорони довкілля

Системи екологічного контролю та моніторингу Карпатського нафтогазоносної провінції

Системи екологічного контролю та моніторингу трубопровідного транспорту

Спеціальні розділи математики у екологічних наукових дослідженнях

Спеціальні розділи фізики у екологічних наукових дослідженнях

Спеціальні розділи хімії у екологічних наукових дослідженнях

Сучасні екологічні проблеми нафтогазової галузі

Сучасні проблеми макро- та мікроекології

 

Аспіранти здійснюють вибір 4 дисциплін обсягом 12 кредитів, ознайомившись із силабусами вибіркових дисциплін. Обрані дисципліни вказуються у заяві, яка додається нижче та узгоджуються із науковим керівником, який підписує заяву.

Photo
Додаткова інформація
Photo

Молодіжний екогеофорум 2024

-

21-22 листопада 2024 року відбудеться регіональна конференція «МОЛОДІЖНИЙ ЕКОГЕОФОРУМ – 2024» за напрямами: Екологія, Геологія, Географія, Геофізика. 

Запрошуємо  до участі студентів та школярів! 

Форма проведення:

Школярі – онлайн:      21 листопада 2024 р. о 14.00

Студенти – офлайн:     22 листопада 2024 р.  о 10.00

Для участі реєструйся за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/1px0A5qowsumQ0DfEfY1F2iezOryYzhf2QirXg2RmiFw/viewform?edit_requested=true або QR-кодом на фото!

ТЕМАТИЧНІ НАПРЯМИ РОБОТИ КОНФЕРЕНЦІЇ:

Секція 1 – Екологія та захист навколишнього середовища: 

  • сучасні екологічні проблеми;
  • охорона довкілля;
  • проблема забруднення довкілля відходами;
  • екологічні проблеми навколишнього середовища;
  • забруднення атмосфери, гідросфери, ґрунтів;
  • охорона флори та фауни; 
  • екологія людини. 

Секція 2 – Науки про Землю: 

  • геологічна будова;
  • корисні копалини; 
  • геологічні процеси та важливість їх вивчення; 
  • мінерали та їх використання в побуті та промисловості; 
  • гірські породи та їх використання в побуті та промисловості; 
  • типи гірських порід; 
  • підземні води: їх характеристика та використання; 
  • нафта і газ: з надр Землі.

Секція 3 – Конкурс тематичного рисунку (для учнів 6-8 класів передбачається он-лайн конкурс тематичного рисунку)

  • екологія, геологія, географія. 

Призери отримають подарунки!