ПОЛОЖЕННЯ
Спеціальність К3 «Національна безпека» в Інституті гуманітарної підготовки та державного управління ІФНТУНГ та освітня програма «Національна безпека» (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності) бакалаврського рівня готують фахівців, здатних ефективно протидіяти сучасним загрозам і забезпечувати безпеку держави, суспільства та критично важливих об’єктів.
Сьогодні безпека – це не лише оборона, а й захист інформації, енергетичної інфраструктури, економіки та національних інтересів. Саме тому попит на професіоналів у цій сфері постійно зростає.
Студенти вивчають основи національної та інформаційної безпеки, захист критичної інфраструктури, кризовий менеджмент, безпекову аналітику, управління ризиками, енергетичну та екологічну безпеку.
Навчання поєднує сучасну теоретичну підготовку з практикою, аналітичною роботою та фізично-бойовою підготовкою, що формує готовність діяти в умовах реальних викликів.
Випускники можуть працювати фахівцями з питань національної безпеки, консультантами з інформаційної безпеки, аналітиками, експертами із захисту критичної інфраструктури, співробітниками безпекових, охоронних і державних структур.
Додатковою перевагою є можливість пройти підготовку на військовій кафедрі ІФНТУНГ та отримати первинне офіцерське звання.
К3 «Національна безпека» – твоя професія для захисту країни, суспільства та майбутнього!
Європейська Комісія відкриває масштабні можливості для українських науковців, дослідників та інноваторів у рамках програми Horizon Europe на 2026 рік. Програма покриває найрізноманітніші сфери — від охорони здоров'я до космосу та захисту довкілля.
Знайдіть свій ідеальний конкурс та отримайте фінансування для реалізації масштабних рішень!
Кластер 1 «Здоров'я»
| Напрям дослідження / Ідентифікатор конкурсу | Кількість конкурсів / тип дій | Термін подання заявок | Загальний бюджет, млн євро | Очікувана кількість грантів |
| Європейські партнерства у галузі охорони здоров’я: | ||||
| Подолання захворювань та зменшення тягаря хвороб// HORIZON-HLTH-2026-02-DISEASE-12: European Partnership on Rare Diseases (ERDERA) (Phase 2) | (1) COFUND | 10.02.2026 - 15.09.2026 | 48,7 | 1 |
| HORIZON-JU-GH-EDCTP3-2026-03-DIGIT-02; -SERP-01 | (2) CSA | 14.01.2026 – 02.09.2026 | 33 | 18 |
Кластер 2 «Культура, креативність та інклюзивне суспільство»
3 напрями досліджень (Destinations) + 1 Європейське партнерство:
27 конкурсів на загальну суму 358,5 млн євро;
буде профінансовано - орієнтовно 73 гранти.
Тривалість конкурсів: 12.05.2026 – 23.09.2026;
для Європейського партнерства: 12.05.2026 – 13.10.2026
Бюджет: €298,5 мільйона — Один конкурс пропозицій із трьома напрямками буде розпочато 12 травня 2026 року.
Ми шукаємо соціальних науковців, які створюють інноваційні рішення для найнагальніших суспільних викликів: підтримку демократії та відновлення після конфлікту, боротьбу з дитячою бідністю, збереження європейського культурного та творчого контенту в епоху ШІ.
| Конкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсів | Кількість конкурсів / тип дій | Загальний бюджет, млн євро | Очікувана кількість грантів |
| DEMOCRACY – Інноваційні дослідження з питань демократії та врядування | |||
| HORIZON-CL2-2026-01-DEMOCRACY-(01-10) | (1) CSA | 4.5 | 1 |
| (1) IA | 12 | 3 | |
| (8) RIA | 77.9 | 24 | |
| HERITAGE – Інноваційні дослідження європейської культурної спадщини та культурних і креативних індустрій | |||
| HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-(01-07) | (1) CSA | 5 | 1 |
| (2) IA | 27 | 5 | |
| (4) RIA | 53.5 | 12 | |
| TRANSFO – Інноваційні дослідження соціальних та економічних трансформацій | |||
| HORIZON-CL2-2026-01-TRANSFO-(02-10) | (8) RIA | 97 | 25 |
| (1) CSA | 3.5 | 1 | |
| Співфінансоване Європейське партнерство «Соціальні трансформації та стійкість» | |||
| HORIZON-CL2-2026-02-TRANSFO-01 | (1) COFUND | 60 | 1 |
Кластер 3 «Цивільна безпека для суспільства»
5 напрямів досліджень (Destinations): 21 конкурс на загальну суму 131 млн євро.
Буде профінансовано орієнтовно 34 гранти. Тривалість конкурсів: 06.05.2026 –05.11.2026
| Конкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсів | Кількість конкурсів / тип дій | Загальний бюджет, млн євро | Очікувана кількість грантів |
| FCT – Посилення захистуЄС та його громадян від злочинності та тероризму | |||
| HORIZON-CL3-2026-01-FCT - (01-06) | (2) IA | 14,67 | 3 |
| (4) RIA | 26,0 | 7 | |
| BM – Ефективне управління зовнішніми кордонами ЄС | |||
| HORIZON-CL3-2026-01-BM - (01-03) | (2) IA | 20,0 | 4 |
| (1) CSA | 1,33 | 1 | |
| INFRA – Стійка інфраструктура | |||
| HORIZON-CL3-2026-01-INFRA - (01-03) | (2) IA | 18,67 | 4 |
| (1) RIA | 4,0 | 1 | |
| DRS – Стійке до катастроф суспільство в Європі | |||
| HORIZON-CL3-2026-01-DRS - (01-05) | (4) IA | 26,5 | 7 |
| (1) RIA | 6,0 | 2 | |
| SSRI – Посилення досліджень та інновацій у сфері безпеки | |||
| HORIZON-CL3-2026-01-SSRI - (01-04) | (1) IA | 3,0 | 1 |
| (1) RIA | 3,0 | 2 | |
| (1) PPI | 2,0 | 1 | |
| (1) PCP | 5,83 | 1 |
Кластер 4 «Цифрові технології, промисловість і космос»
5 напрямів досліджень + Партнерства: 57 конкурсів на загальну суму 984,87 млн євро. Буде профінансовано орієнтовно 170 грантів.
| Спрямування | Термін подання заявок | Конкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсів | Кількість конкурсів | Загальний бюджет, млн євро | Очікувана кількість грантів |
| КОСМОС | 10.03.2026 – 03.09.2026 | Напрям 4: HORIZON-CL4-2026-SPACE-03-11; 31-32;-61; 81-82; 85-86 | 8 | 90,97 | 15 |
Кластер 5 «Клімат, енергетика та мобільність»
| Спрямування | Термін подання заявок | Конкурси / акроніми оголошених конкурсів | Кількість конкурсів / типдії | Загальний бюджет, млн євро | Очікувана кількість грантів |
| БАТАРЕЇ ТА ЕНЕРГЕТИКА | |||||
| 05.05.26 – 15.09.2026 | Напрям 2: HORIZON-CL5-2026-09-D2-01; -04 Напрям 3: HORIZON-CL5-2026-09-D3-03; Напрям 4: HORIZON-CL5-2026-09-D4-(01-04); -08 |
| 37,7 93,0 92,5 | 5 1 15 | |
| ЕНЕРГЕТИКА | 04.08.26 – 01.12.2026 | Напрям 3: HORIZON-CL5-2026-11-D3-(04-06); 14; 23 | (1) PCP,(3) IA, (1) RIA | 131,5 | 14 |
| БАРАРЕЇ ТА МОБІЛЬНІСТЬ | 04.06.26 – 08.10.2026 | Напрям 2: HORIZON-CL5-2026-10-D2-03 Напрям 6: HORIZON-CL5-2026-10-D6-(01-03); (06-07);(09-10) | (1) IA (4) IA, (2) RIA,(1) CSA | 33,3 163 | 3 12 |
Кластер 6 «Продовольство, біоекономіка, природні ресурси, сільське господарство та навколишнє середовище»
| Тематичний напрям досліджень | Термін подання заявок | Конкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсів | Кількість конкурсів / тип дій | Загальний бюджет, млн євро | Очікувана кількість грантів |
Напрям 1 Напрям 3 Напрям 4 | 17.04.2026- 17.09.2026 | HORIZON-CL6-2026-01-BIODIV-(01-06) HORIZON-CL6-2026-01-CIRCBIO-(01-11) HORIZON-CL6-2026-01- ZEROPOLLUTION-(01-03) | (6) RIA (3) IA, (7) RIA, (1)CSA (2) RIA, (1) IA | 76,0 101,0 33,0 | 12 22 5 |
| Напрям 7 | 25.08.2026 – 26.11.2026 | HORIZON-CL6-2026-04- GOVERNANCE-01 | (1) COFUND | 23,0 | 1 |
Проєкти на підтримку Європейського зеленого курсу (Green Deal).
Біорізноманіття та екосистемні послуги
Справедливі, здорові та екологічно чисті харчові системи від первинного виробництва до споживання
Сектори циркулярної економіки та біоекономіки - Конкурс відкривається 12 лютого 2026 року
Стійкі, інклюзивні, здорові та зелені сільські, прибережні та міські громади – конкурс відкривається 14 січня 2026 року
Інноваційне управління, екологічні спостереження та цифрові рішення на підтримку Зеленого курсу – Конкурс відкривається 14 cічня 2026 року
Загальний бюджет: €1,25 мільярда
Фінансування для розвитку кар'єри дослідників, докторських програм та обміну кадрами.
Нова міждисциплінарна освітня програма «Технології штучного інтелекту в інформаційно-аналітичній діяльності» в Інституті гуманітарної підготовки та державного управління ІФНТУНГ об’єднує спеціальності
- B13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа та
- F6 «Інформаційні системи та технології»,
готуючи фахівців-бакалаврів нового покоління на перетині аналітики, інформаційних технологій і штучного інтелекту.
Тут вчать не просто працювати з інформацією, а перетворювати її на стратегічний ресурс для бізнесу, держави та суспільства.
Студенти опановують технології штучного інтелекту, системний аналіз, OSINT, електронний документообіг, управління знаннями, хмарні сервіси, цифрові комунікації та сучасні інструменти роботи з даними. Особливу увагу приділяють створенню інтелектуальних агентів, чат-ботів і цифрових рішень для реальних практичних завдань.
Майбутні фахівці навчаються організовувати повний життєвий цикл інформації – від її створення та обробки до збереження й архівування. Це програма для тих, хто однаково впевнено почувається і в гуманітарному, і в цифровому світі.
Випускники можуть працювати інформаційними та OSINT-аналітиками, промпт-інженерами, менеджерами інформаційних систем, контент-аналітиками, цифровими архіваріусами та фахівцями з управління знаннями.
Вони затребувані в ІТ-компаніях, аналітичних центрах, органах влади, медіа, консалтингу та цифрових хабах нового покоління.
Якщо дані – це нова нафта, то саме ти можеш стати тим, хто перетворює їх на рішення, інновації та конкурентні переваги майбутнього.
Під час навчальної практики студенти освітньо-професійної програми «Інжиніринг зварювальних технологій» отримали змогу на власні очі побачити виробничий процес на одному з провідних підприємств регіону.
Студенти групи ЗТ-24-1 здійснили виробничий візит до Івано-Франківського локомотиворемонтного заводу в рамках навчальної практики.
Ознайомлення з підприємством провів координатор зварювальних робіт Грушецький М. В., який детально розповів студентам про технологічні процеси, що застосовуються на заводі, специфіку зварювальних робіт у залізничній галузі та вимоги до якості виконання зварних з'єднань.
Майбутні інженери мали можливість ознайомитися з реальним виробничим середовищем, побачити обладнання та дізнатися про практичне застосування знань, здобутих під час навчання. Такі візити є важливою складовою підготовки висококваліфікованих фахівців у галузі зварювальних технологій.
Майбутнє нафтогазової геофізики будується вже сьогодні!
Сьогодні ПрАТ «Карпатське управління геофізичних робіт» перетворилося на справжній науково-практичний полігон для молодих талантів. До них у гості завітали студенти і викладачі Кафедра нафтогазової геофізики Івано-Франківський Національний Технічний Університет Нафти І Газу.
Теорія — це добре, але побачити все на власні очі — зовсім інший рівень!
Фахівці компанії провели для майбутніх колег повний екскурс у світ реальної геофізики:
Показали передове геофізичне обладнання, яке щодня працює на свердловинах.
Детально розібрали методику проведення всього спектру геофізичних досліджень свердловин (ГДС) — від каротажу до видачі заключення.
Поділилися практичними кейсами, які не знайдеш у підручниках.
Чому така співпраця важлива?
Для студентів — це унікальний шанс відчути драйв реальної професії та зрозуміти, як їхні знання працюють на практиці. Для виробничників — це можливість зарядитися енергією молодого покоління та зазирнути в майбутнє галузі. Передавати досвід тим, хто вже зовсім скоро рухатиме українську енергетику вперед — це наше велике задоволення і важлива місія.
Дякуємо нашим колегам з КУГР, особливо Андрію Поплавському, за таку пізнавальну екскурсію!
Завідувач кафедри комп’ютерних систем і мереж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу Степан Мельничук здійснив робочий візит до Грацького технічного університету (TU Graz, Австрія) у межах міжнародного проєкту Erasmus+ KA2 «EduRob», який об’єднує партнерів з України, Естонії та Австрії.
Метою візиту є вивчення передового європейського досвіду у сфері робототехніки, цифрових технологій та інженерної освіти для подальшого вдосконалення освітніх
програм кафедри, розвитку цифрових компетентностей студентів і впровадження сучасних підходів до підготовки майбутніх фахівців.
Упродовж перших днів роботи представник ІФНТУНГ ознайомився з діяльністю низки провідних науково-дослідних центрів та освітніх установ Граца. Зокрема, у Human-Centered Computing Lab (HCC Lab) було представлено сучасні розробки у сфері взаємодії людини та інтелектуальних систем. У лабораторії проводяться дослідження з використанням технологій віртуальної реальності, гуманоподібних роботів, а також систем оцінювання навантаження операторів у складних виробничих процесах.
Важливим етапом візиту стало знайомство з діяльністю європейського дослідницького центру Virtual Vehicle (VIF), де особливу увагу приділяють цифровим двійникам, вбудованим системам та технологіям автономного керування. Отриманий досвід стане корисним для розвитку освітніх компонентів кафедри, пов’язаних з робототехнікою, Інтернетом речей та інтелектуальними системами.
Окрему увагу було приділено вивченню австрійської моделі STEM-освіти. Під час зустрічей із представниками освітніх закладів Граца вдалося ознайомитися з підходами до викладання інформаційних технологій, CAD-моделювання та модульних навчальних програм, які забезпечують безперервну підготовку учнів і студентів від школи до закладів вищої освіти.
У межах програми візиту також відбувся офіційний прийом у Міській раді Граца. Під час зустрічі учасники проєкту обговорили перспективи подальшої співпраці з проректором TU Graz професором Стефаном Ворбахом та представниками міської влади.
Участь у міжнародному проєкті Erasmus+ «EduRob» відкриває нові можливості для розвитку кафедри комп’ютерних систем і мереж ІФНТУНГ, сприяє інтеграції європейських практик в освітній процес та розширює міжнародні академічні зв’язки університету.
Отримані під час візиту напрацювання та технологічні рішення планується використати для модернізації навчальних дисциплін, розвитку наукових досліджень і підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері цифрових технологій та робототехніки.
З 20 липня по 7 серпня 2026 року для студентів українських технічних університетів розпочинається навчальна програма, організована Аргонською національною лабораторією (АНЛ) спільно з Державним науково-технічним центром ядерної та радіаційної безпеки (ДНТЦ ЯРБ).
Це унікальний освітній проект для студентів інженерних спеціальностей українських вишів віком до 25 років , який проходитиме в офлайн-форматі на базі Національного університету «Львівська політехніка».
До участі запрошуються студенти, які навчаються за напрямками:
Програма навчання охоплює такі тематичні модулі:
Обов’язковою умовою є володіння англійською мовою на рівнях, достатніх для розуміння фахової інформації, спілкування та активної участі в англомовному навчальному процесі. Під час відбору особлива увага приділяється рівню знань кандидатів, а також мотивації до професійного зростання у сфері ядерної енергетики.
Відбір учасників проходитиме у два етапи :
Студентам, які успішно пройшли конкурсний відбір, організатори забезпечують проживання, харчування та компенсацію витрат на проїзд протягом усього періоду навчання.
Більшеінформації за посиланням.
ГАРАНТІЇ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Освітня програма «Економіка та аналітика» – це сучасна, практико-орієнтована програма, яка поєднує класичну економічну освіту з посиленою аналітичною складовою. Кафедра прикладної економіки, яка цьогоріч відзначатиме 80-ліття з дня заснування, готує фахівців нового покоління – економістів-аналітиків, здатних не просто розуміти економічні процеси, а й прогнозувати їх, моделювати та приймати обґрунтовані управлінські рішення.
Програма розроблена з урахуванням потреб ринку праці Прикарпаття зокрема та України загалом, з акцентом на цифрову трансформацію економіки, енергетичний сектор, промисловість та сталий розвиток. Студенти навчаються аналізувати економічні явища та процеси на різних рівнях управління – від приватного бізнесу до національної та глобальної економіки.
Перевагами є:
Прикладний фокус – реальні бізнес-кейси, інтерактив, ґрунтовна практична підготовка.
Універсальність підготовки – випускники можуть реалізувати себе у різних сферах: бізнесі, фінансовому секторі, консалтингу, аналітиці та державному управлінні; акцент також на аналізі економічних процесів в енергетиці, нафтогазовій галузі, промисловості та регіональному розвитку.
Тісний зв’язок із практикою – співпраця з роботодавцями, участь у проєктах і можливість отримати практичний досвід ще під час навчання.
З 2013 року в університеті, за безпосередньої участі випускної кафедри прикладної економіки, активно функціонує Бізнес-Інкубатор – новітня інституція, яка допомагає студентам розвивати навики організації та ведення власної справи. А вже з 2023 року – на базі Бізнес-Інкубатора запрацював також Центр креативної економіки і сталого розвитку, що значно посилило дослідницький і прикладний потенціал кафедри. Саме на цій ресурсній базі забезпечується більшість професійних дисциплін освітньої програми.
КЛЮЧОВІ ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ:
Цифрова ефективність у бізнесі та економіці
Інформаційні технології в економіці
Технології штучного інтелекту та безпека даних
Інституційна економіка
Економіка і фінанси підприємства
Економіка в умовах сталого розвитку
Економічний аналіз
Економічна діагностика
Стратегія підприємства
Обґрунтування господарських рішень та оцінювання ризиків
Капітал: формування та використання
Аналітика даних
Бізнес-аналітика
Можливості працевлаштування:
Економіст-аналітик – оцінює ефективність використання ресурсів, організацію праці та виробничих процесів, проводить фінансові й ринкові дослідження, аналітику.
Бізнес-аналітик – досліджує бізнес-процеси компанії, виявляє проблемні місця, пропонує та допомагає підприємствам ухвалювати обґрунтовані управлінські рішення задля підвищення ефективності діяльності.
Бізнес-консультант – розробляє стратегії для розвитку бізнесу, оптимізує витрати та підвищує прибутковість підприємств, установ, організацій.
Економіст з енергетики – аналізує витрати на енергоресурси, оцінює доцільність енергоефективних рішень для бізнесу та державних установ.
Аналітик ринку праці – досліджує тенденції зайнятості, аналізує попит і пропозицію робочої сили, оцінює рівень заробітної плати та допомагає приймати рішення у сфері праці й соціально-економічної політики.
Інвестиційний аналітик – оцінює інвестиційні проєкти, аналізує їх ефективність і ризики, допомагає приймати рішення щодо вкладення капіталу.
Професіонал з планування і прогнозування – займається розробкою стратегій розвитку, аналізує економічні тренди та перспективи, приймає управлінські рішення.
Керівник проєктів та програм – відповідає за управління проєктами, в тому числі для енергетичної стійкості, залучення інвестицій, підтримки і розвиток бізнес-ініціатив.
Освітньо-професійна програма Економіка та аналітика 2027 р. (ПРОЄКТ переглянути) .
Відгуки та пропозиції на проєкт ОПП 2027 р. просимо надсилати на пошту гаранта програми доц. Паневник Т.М..: tetiana.panevnyk@nung.edu.ua
Зведена таблиця пропозицій та зауважень від стейкхолдерів до проєкту ОПП 2027 р. (завантажити).
ОПП «Економіка та аналітика» 2026 р. (завантажити)
Навчальний план 2026 р. денна форма (завантажити)
Навчальний план 2026 р. заочна форма (завантажити)
Витяги з протоколів засідань кафедри:
витяг 4 від 30.10.2025 р. (переглянути)
витяг 11 від 20.02.2026 р._ розгляд проєкту ОП (переглянути)
витяг 11 від 20.02.2026 р._ щодо удосконалення ОП (переглянути)
витяг 12 від 12.03.2026 р._ громадське обговорення ОП (переглянути)
Обов'язкові освітні компоненти
Дисципліни загальної підготовки
Основи академічного письма
Історія української державності
Філософія
Правознавство
Іноземна мова
Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
Фізичне виховання
Основи національного спротиву
Дисципліни професійної підготовки
Вища математика
Дослідження операцій
Національна та регіональна економіка
Макроекономіка иа мікроекономіка
Технології штучного інтелекту та безпека даних
Основи енергетичної інженерії
Цифрова економіка та програмні інструменти для аналізу
Інституційна економіка
Бізнес-статистика
Бухгалтерський облік і аудит
Економіка і фінанси підприємства
Економіка праці та соціально-трудові відносини
Інвестування
Маркетинг
Економічний аналіз
Оптимізаційні методи і моделі
Економетрика
Соціально-економічна безпека
Безпека праці та цивільний захист
Аналітика даних
Міжнародна економіка
Капітал: формування та використання
Обгрунтування управлінських рішень та оцінювання ризиків
Проєктний аналіз
Економічна діагностика
Планування та контроль на підприємстві
Стратегія підприємства
Бізнес-аналітика
Виробнича практика
Переддипломна практика
Бакалаврська робота
Вибіркова частина (ДЛЯ БАКАЛАВРІВ)
Дисципліни із загальноінститутського / факультетського / кафедрального каталогу
Увага! Згідно наказу ректора ІФНТУНГ реалізація прав студентів на вільний вибір дисциплін передбачає обрання профільованих блоків, які включають фахові дисципліни і спрямовані на поглиблення фахових компетентностей.
Основні етапи вибору:
1) дирекція інституту та гарант ОПП інформують здобувачів із процедурою вибору дисциплін (порядку, термінів, процедури запису на дисципліни);
2) здобувачі ознайомлюються із переліком профільованих блоків шляхом перегляду анотацій дисциплін;
3) голосування здобувачів за вибір блоку дисципліни за професійним спрямуванням шляхом подання відповідних заяв (у паперовій або електронній формах) до дирекції навчально-наукового інституту;
4) узагальнення результатів (дирекція готує розпорядження щодо індивідуальних навчальних планів здобувача).
Пропонуємо ознайомитися з анотаціями вибіркових дисциплін із профільованих блоків кафедри ХХХХХХХХХХХ за посиланням.
Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу
Процедура вибору (30 кредитів) полягає у тому, що здобувач ВО має можливість вибору дисциплін із загальноуніверситетського каталогу починаючи з 2 семестру навчання та здійснює свій вибір через електронний кабінет системи “Деканат+” (http://194.44.112.6).
Ознайомитись з анотаціями дисциплін із загальноуніверситетського каталогу можна за посиланням
1. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: лаб. практикум. Ч. 1 / А. І. Лагойда, Л. І. Лагойда. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 227 с. (https://cutt.ly/twznuo6Y)
2. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: метод. вказ. до викон. курс. проекту / А. І. Лагойда, Л. І. Лагойда, М. І. Когутяк. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 66 с. (https://cutt.ly/jwzntCM5)
3. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: конспект лекцій / А. І. Лагойда. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2023. – 26 с. (https://cutt.ly/Rwznyz9h)
4. Когутяк, М. І. Мікропроцесорні технічні засоби автоматизації [Текст]: навч. посіб. Ч.1: Програмовані логічні контролери / М. І. Когутяк, А. І. Лагойда. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2016. – 237 с. (https://cutt.ly/nwznrPzU)
6. Когутяк, М. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: лаб. практикум / М. І. Когутяк, А. І. Лагойда Л.І. Фешанич. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 87 с. (https://cutt.ly/ywlkh6Ir)
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
Гарант освітньої програми, к.е.н., доцент - Паневник Тетяна Миколаївна - (наказ про призначення)
Контактні дані гаранта ОПП для комунікації: електронна пошта - tetiana.panevnyk@nung.edu.ua
Група забезпечення освітньої програми (наказ про затвердження). З особистими сторінками викладачів кафедри можна ознайомитись на сторінці кафедри у вкладці "Співробітники".
ОПП 2026
Рецензія / відгук _ ..........
Рецензія / відгук _ ..........
Рецензія / відгук _ ..........
Запрошуємо всіх кому не байдужа якість надання освітніх послуг у університеті пройти анонімне опитування за посиланням
Результати опитування:
- щодо якості викладання дисциплін:
- щодо якості самостійної роботи:
- щодо якості освітньої програми:
- випускників:
- роботодавців:
Для найбільш якісної професійної підготовки здобувачів вищої освіти від роботодавців запрошуються спеціалісти, професіонали-практики та інші фахівці для проведення спільних зустрічей, лекцій, та інших видів взаємної співпраці у стінах університету:
| Назва підприємства/організації | Договір про співпрацю |
| ДМП «Івано-Франківськтеплокомуненерго» | Договір ТКЕ - І/5 від 01.09.2023 |
| АТ "Прикарпаттяобленерго" | Договір № ЕНЕРГО - 1/3//2023/1733 від 28.08.2023 |
| ТОВ "Карпатнафтохім" | Договір № НД - І/4 від 25.08.2023 |
Здобувач може самостійно надати від іншого підприємства лист-відношення для проходження на даному підприємстві практики.
Більш детальна інформація про укладені договори на проходження практик здобувачами вищої освіти знаходиться за посиланням
Статті, фоторепортажі та відео з проходження практики:
Фотозвіт проходження практики здобувачами на АААААААА ХХ.ХХ.ХХХХ р. (переглянути)
Фотозвіт проходження практики здобувачами на АААААААА ХХ.ХХ.ХХХХ р. (переглянути)
Репозитарій робіт здобувачів вищої освіти
Тематики бакалаврських робіт здобувачів 202_ року вступу
Розпорядження директора інституту від ............... №............... (переглянути)
Наказ ректора від ............... №............... (переглянути)
| Prometeus | https://prometheus.org.ua/ |
| EdEra | https://www.ed-era.com/ |
| EdX | https://www.edx.org/ |
| Coursera | https://www.coursera.org/ |
| Future Learn | https://www.futurelearn.com/ |
| Udacity | https://www.udacity.com/ |
| Canvas Network | https://www.canvas.net/ |
| Openuped | http://openuped.eu/ |
| Iversity | https://iversity.org/ |
| Stanford Open Edx | http://online.stanford.edu/ |
| Codecademy | https://www.codecademy.com/ |
| Khan Academy | https://uk.khanacademy.org/ |
| Udemy | https://www.udemy.com/ |
| TED | https://www.ted.com/ |
| Udacity | http://www.udacity.com/ |
| WiseCow | https://wisecow.com.ua/ |
Положення про вирішення конфліктних ситуацій в ІФНТУНГ (чинне з 24.02.2020 р.)
ПАМ'ЯТКА для куратора академічної групи (чинне з 30.03.2021 р.)
Більше нормативних документів на сторінці департаменту Навчальний відділ
СТАТТІ:
.....
.....
.....
ТЕЗИ КОНФЕРЕНЦІЇ
.....
.....
.....
ПАТЕНТИ / АВТОРСЬКЕ ПРАВО:
.....
.....
.....
УЧАСТЬ ЗДОБУВАЧІВ У НАКУКОВИХ ПРОЄКТАХ (форумах, симпозіумах, семінари та ін.):
.....
.....
.....
ГАРАНТІЇ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Мета освітньої програми
Підготовка фахівців, які володіють економічним мисленням, теоретичними знаннями, практичними навиками й компетентностями, необхідними для ефективного управління соціально-економічними системами, процесами, політиками, прийняття обґрунтованих бізнес-рішень і розробки стратегій господарської діяльності за дотримання принципів сталого розвитку, зеленої трансформації бізнесу в умовах невизначеності та викликів сучасності.
Програма ґрунтується на інтеграції знань з економіки та управління задля розроблення та впровадження економічно обґрунтованих, інноваційних рішень у сфері бізнесу, здатності аналізувати ринкові процеси, прогнозувати результати діяльності, будувати стратегію розвитку.
Сфера діяльності майбутнього фахівця
Сфера діяльності бакалавра з економіки та управління бізнесом охоплює аналіз, планування та організацію господарської діяльності підприємств, установ, організацій різних форм власності. Фахівець може працювати у сфері управління бізнес-процесами, фінансово-економічного аналізу, маркетингу, бізнесу, логістики, консалтингу.
Його професійна діяльність пов’язана з прийняттям управлінських рішень, оцінкою ефективності діяльності підприємства, розробкою стратегій розвитку, оптимізацією ресурсів і забезпеченням конкурентоспроможності організації в умовах ринкової економіки.
Перспектива працевлаштування
Випускники можуть працювати на підприємствах малого, середнього та великого бізнесу, у фінансових установах, торговельних і виробничих компаніях, консалтингових та маркетингових фірмах, а також у державних і муніципальних органах. Отримана освіта створює передумови для професійного зростання, керівних посад, започаткування власної підприємницької діяльності, а також продовження навчання за магістерськими програмами.
Бакалаври з економіки та управління бізнесом працюють на посадах:
Економіста
Бізнес-аналітика
Менеджера
Менеджера з логістики
Менеджера з персоналу
Менеджера з продажу
Консультанта з питань комерційної діяльності та управління
Керівника проєктів та програм
Наші переваги:
Прикладний фокус – реальні бізнес-кейси, інтерактив, ґрунтовна практична підготовка;
Інновації та креативність – вибір й апробація власних бізнес-ідей, прокачка soft skills;
Універсальність на ринку праці – універсальні фахівці потрібні всюди: у бізнесі й держструктурах;
Тісний зв'язок зі стейкхолдерами – участь у міжнародних проєктах, професійний розвиток.
Освітньо-професійна програма Економіка та управління бізнесом 2027 р. (ПРОЄКТ переглянути) .
Відгуки та пропозиції на проєкт ОПП 2027 р. просимо надсилати на пошту гаранта програми доц. Гобир І. Б.: iryna.hobyr@nung.edu.ua
Зведена таблиця пропозицій та зауважень від стейкхолдерів до проєкту ОПП 2026 р. (завантажити).
ОПП «Економіка та управління бізнесом» 2026 р. (завантажити)
Навчальний план 2026 р. денна форма (завантажити)
Навчальний план 2026 р. заочна форма (завантажити)
Витяги з протоколів засідань кафедри:
витяг 4 від 30.10.2025 р. (переглянути)
витяг 11 від 20.02.2026 р._ розгляд проєкту ОП (переглянути)
витяг 11 від 20.02.2026 р._ щодо удосконалення ОП (переглянути)
витяг 12 від 12.03.2026 р._ громадське обговорення ОП (переглянути)
Обов'язкові освітні компоненти
Дисципліни загальної підготовки
Основи академічного письма
Історія української державності
Філософія
Правознавство
Іноземна мова
Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
Фізичне виховання
Основи національного спротиву
Дисципліни професійної підготовки
Вища математика
Дослідження операцій
Національна та регіональна економіка
Макроекономіка та мікроекономіка
Менеджмент
Інформаційні технології в економіці
Цифрова ефективність у бізнесі та економіці
Інституційна економіка
Бізнес-статистика
Бухгалтерський облік і аудит
Економіка суб'єктів господарювання
Лідерство, управління комунікаціями та командною взаємодією
Сталий розвиток і зелена трансформація бізнесу
Маркетинг
Управління витратами
Економіко-математичні методи та моделі у бізнесі
Економетрика
Економічна безпека за рівнями управління
Безпека праці та цивільний захист
Управління інвестиціями
Економіка і організація інноваційної діяльності
Бізнес-рішення і оцінювання ризиків
Управління капіталом
Фінансовий облік та оподаткування
Управління проєктною діяльністю
Логістика та упраління ланцюгами постачання
Потенціал і стратегійний розвиток бізнесу
Операційний менеджмент на підприємстві
Виробнича практика
Переддипломна практика
Бакалаврська робота
Вибіркова частина (ДЛЯ БАКАЛАВРІВ)
Дисципліни із загальноінститутського / факультетського / кафедрального каталогу
Увага! Згідно наказу ректора ІФНТУНГ реалізація прав студентів на вільний вибір дисциплін передбачає обрання профільованих блоків, які включають фахові дисципліни і спрямовані на поглиблення фахових компетентностей.
Основні етапи вибору:
1) дирекція інституту та гарант ОПП інформують здобувачів із процедурою вибору дисциплін (порядку, термінів, процедури запису на дисципліни);
2) здобувачі ознайомлюються із переліком профільованих блоків шляхом перегляду анотацій дисциплін;
3) голосування здобувачів за вибір блоку дисципліни за професійним спрямуванням шляхом подання відповідних заяв (у паперовій або електронній формах) до дирекції навчально-наукового інституту;
4) узагальнення результатів (дирекція готує розпорядження щодо індивідуальних навчальних планів здобувача).
Пропонуємо ознайомитися з анотаціями вибіркових дисциплін із профільованих блоків кафедри ХХХХХХХХХХХ за посиланням.
Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу
Процедура вибору (30 кредитів) полягає у тому, що здобувач ВО має можливість вибору дисциплін із загальноуніверситетського каталогу починаючи з 2 семестру навчання та здійснює свій вибір через електронний кабінет системи “Деканат+” (http://194.44.112.6).
Ознайомитись з анотаціями дисциплін із загальноуніверситетського каталогу можна за посиланням
Курс для дистанційного вивчення дисципліни "Кредитний менеджмент" на платформі Moodle ЦДН ІФНТУНГ
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
кімната: 0-316
Телефон:
Гарант освітньої програми, к.е.н., доцент - Гобир Ірина Борисівна - (наказ про призначення)
Контактні дані гаранта ОПП для комунікації: електронна пошта - iryna.hobyr@nung.edu.ua
Група забезпечення освітньої програми (наказ про затвердження). З особистими сторінками викладачів кафедри можна ознайомитись на сторінці кафедри у вкладці "Співробітники".
ОПП 2026
Рецензія / відгук _ Филюк Г.М. проф. завкафедри економіки підприємства КНУ ім.Т.Шевченка
Рецензія / відгук _ Щеп'як А. заступник директора філії ГУ "Львівгазвидобування"
Запрошуємо всіх кому не байдужа якість надання освітніх послуг у університеті пройти анонімне опитування за посиланням
Результати опитування:
- щодо якості викладання дисциплін:
- щодо якості самостійної роботи:
- щодо якості освітньої програми:
- випускників:
- роботодавців:
Для найбільш якісної професійної підготовки здобувачів вищої освіти від роботодавців запрошуються спеціалісти, професіонали-практики та інші фахівці для проведення спільних зустрічей, лекцій, та інших видів взаємної співпраці у стінах університету:
| Назва підприємства/організації | Договір про співпрацю |
| ДМП «Івано-Франківськтеплокомуненерго» | Договір ТКЕ - І/5 від 01.09.2023 |
| АТ "Прикарпаттяобленерго" | Договір № ЕНЕРГО - 1/3//2023/1733 від 28.08.2023 |
| ТОВ "Карпатнафтохім" | Договір № НД - І/4 від 25.08.2023 |
Здобувач може самостійно надати від іншого підприємства лист-відношення для проходження на даному підприємстві практики.
Більш детальна інформація про укладені договори на проходження практик здобувачами вищої освіти знаходиться за посиланням
Статті, фоторепортажі та відео з проходження практики:
Фотозвіт проходження практики здобувачами на АААААААА ХХ.ХХ.ХХХХ р. (переглянути)
Фотозвіт проходження практики здобувачами на АААААААА ХХ.ХХ.ХХХХ р. (переглянути)
Репозитарій робіт здобувачів вищої освіти
Тематики бакалаврських робіт здобувачів 202_ року вступу
Розпорядження директора інституту від ............... №............... (переглянути)
Наказ ректора від ............... №............... (переглянути)
| Prometeus | https://prometheus.org.ua/ |
| EdEra | https://www.ed-era.com/ |
| EdX | https://www.edx.org/ |
| Coursera | https://www.coursera.org/ |
| Future Learn | https://www.futurelearn.com/ |
| Udacity | https://www.udacity.com/ |
| Canvas Network | https://www.canvas.net/ |
| Openuped | http://openuped.eu/ |
| Iversity | https://iversity.org/ |
| Stanford Open Edx | http://online.stanford.edu/ |
| Codecademy | https://www.codecademy.com/ |
| Khan Academy | https://uk.khanacademy.org/ |
| Udemy | https://www.udemy.com/ |
| TED | https://www.ted.com/ |
| Udacity | http://www.udacity.com/ |
| WiseCow | https://wisecow.com.ua/ |
Положення про вирішення конфліктних ситуацій в ІФНТУНГ (чинне з 24.02.2020 р.)
ПАМ'ЯТКА для куратора академічної групи (чинне з 30.03.2021 р.)
Більше нормативних документів на сторінці департаменту Навчальний відділ
СТАТТІ:
.....
.....
.....
ТЕЗИ КОНФЕРЕНЦІЇ
.....
.....
.....
ПАТЕНТИ / АВТОРСЬКЕ ПРАВО:
.....
.....
.....
УЧАСТЬ ЗДОБУВАЧІВ У НАКУКОВИХ ПРОЄКТАХ (форумах, симпозіумах, семінари та ін.):
.....
.....
.....