Наказ про затвердження Положення про кафедру документознавства та інформаційної діяльності ІФНТУНГ

Положення про кафедру документознавства та інформаційної діяльності ІФНТУНГ

Наукові дослідження науково-педагогічних працівників кафедри

     Сфера наукових інтересів колективу кафедри є симбіозом низки актуальних напрямів досліджень із соціальних комунікацій, документознавства, інформаційної діяльності, інформаційного менеджменту, електронного урядування, архівістики, бібліотечної справи, менеджменту електронних документів, маркетингу інформаційних продуктів і послуг, інформаційно-комунікаційних технологій в освітній, інформаційній, нафтогазовій та інших сферах тощо.

     Сфера наукових інтересів колективу кафедри є симбіозом низки актуальних напрямів досліджень із соціальних комунікацій, документознавства, інформаційної діяльності, інформаційного менеджменту, електронного урядування, архівістики, бібліотечної справи, менеджменту електронних документів, маркетингу інформаційних продуктів і послуг, інформаційно-комунікаційних технологій в освітній, інформаційній, нафтогазовій та інших сферах тощо.

Професорсько-викладацький склад кафедри здійснював та продовжує працювати над науковими дослідженнями за темами:

- «Документно-інформаційне забезпечення розвитку енергетичної безпеки України: завдання та перспективи підготовки фахівців нафтогазової сфери» - 2017-2020 р.р

- «Інформаційно-комунікаційні технології та документознавчі дослідження в паливно-енергетичному комплексі» - 2020-2023 р.р

- «Цифрові технології та професійні соціальні комунікації в процесах документно-інформаційного забезпечення сталого розвитку освіти, науки, публічного управління та промисловості» - 2023-2028 р.р

Наукові результати науково-педагогічних працівників кафедри

МІЖКАФЕДРАЛЬНИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР

      28 травня 2025 р. відбувся міжкафедральний науково-методичний семінар «Проблеми освіти в умовах війни: виклики цифровізації, освітньо-наукової євроінтеграції та психологічної адаптації», організований спільно кафедрою документознавства та інформаційної діяльності та кафедрою суспільних наук ІФНТУНГ. 

Мета як ніколи актуальна - адаптувати освітній процес до викликів воєнного часу. Бо скільки б не існувало інструкцій і рекомендацій, війна - це завжди біль і сльози, а освіта залишається одним із ключових чинників збереження національної ідентичності, розвитку критичного мислення та підтримки суспільної стійкості. 

Як застосовувати на практиці інноваційні освітні моделі та методи у цифровому навчальному середовищі ЗВО, радила завідувачка кафедри документознавства та інформаційної діяльності професорка Юлія РОМАНИШИН.

Ефективність комунікації в освітньому середовищі в умовах воєнного стану аналізував завідувач кафедри суспільних наук Михайло Палагнюк.

Психологиня Вікторія Кравченко рекомендувала природні й зрозумілі кожній людині види психологічної допомоги під час війни. Виявили навіть, які проблеми виникають на перетині документознавства та психології, наприклад, під час заповнення анкети ветерана війни чи демобілізованої особи.

Семінар відзначився активною дискусією та узгодженням напрямів подальшої співпраці між кафедрами для зміцнення освітнього середовища ІФНТУНГ. У часі, коли кожен день ставить нові виклики, саме єдність, взаємопідтримка та прагнення до знань допомагають нам рухатися вперед. 

В умовах цифровізаціі змінюється форма пізнання, але важливо зберегти його зміст. Адже освіта повсякчас залишається простором надії й відповідальності.

 

 

Студентські наукові розвідки - у пріоритеті. 

15.04.2025 року на кафедрі документознавства та інформаційної діяльності Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу відбулася Студентська науково-практична конференція, яка зібрала талановитих, активних і небайдужих до науки студентів!

Учасниками заходу стали: Гуляк Ксенія, Фіголь Софія, Ілюк Тетяна, Юкіш Вікторія, Андрусів Катерина, Нижник Дарія, Бандура Неля, Костирко Христина та Мельник Ярина.

Актуальність тем студентських розвідок беззаперечна. Адже інформаційне забезпечення, комунікації, ведення соціальних мереж - ті тренди, без яких неможливе становлення інформаційного суспільства. І саме майбутні фахівці з інформаційної справи вивчають їх як фахові дисципліни і як обʼєкти наукового пізнання.

Кожен виступ був по-своєму унікальним і захоплюючим. Студентки ділилися результатами власних досліджень, піднімали актуальні теми сучасності, аналізували наукові підходи та пропонували креативні рішення. Вразили не лише глибиною матеріалу, а й упевненістю та емоційністю подачі.

Дякуємо всім учасникам за неймовірну атмосферу, інтелектуальне натхнення та бажання розвивати науку вже сьогодні.

 

Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт за напрямком "Гуманітарна підготовка та державне управління"

19.02.2025 року в Інституті гуманітарної підготовки та державного управління ІФНТУНГ у рамках проведення І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт за напрямком "Гуманітарна підготовка та державне управління" відбувся цікавий науковий захід. Сьогодні до обговорення і дискусії було представлено студентські роботи, які набрали найбільшу кількість балів за результатами рецензування журі, яке очолив завідувач кафедри публічного управління та адміністрування, професор Лопушинський Іван Петрович. 

Усі теми робіт є актуальними у сучасних реаліях і охоплювали питання молодіжної політики в ЄС та Україні, використання ШІ в системі судочинства, порівняльну типологію англійської та української мов, функціонування архівів в європейських країнах та в Україні. Зокрема, було представлено прикладне дослідження – розроблений шаблон сторінки архіву на сайті ІФНТУНГ.

Учасники заходу не лише презентували свої дослідження, а й взяли участь в активних обговореннях, отримали цінні поради від наукових керівників та членів журі. Конкурс став чудовою платформою для обміну ідеями, розвитку критичного мислення та підготовки студентів до подальших наукових викликів.

За результатами оцінювання журі переможцями конкурсу стали:
1. Цюга Вікторія, студентка групи ФІЛ-22-1. Тема «Питальні конструкції в англійській та українській мовах: зіставний аспект (на матеріалі романів Д.Г. Лоуренса «Lady Chatterleyʹs Lover» та В. Винниченка «Записки кирпатого Мефістофеля»)». Науковий керівник – доцент кафедри філології та перекладу, кандидат філологічних наук Романенко Наталія Валеріївна;
2. Мельничук Ярина, студентка групи ІСКм-24-1. Тема «Інформаційні ресурси архіву: оптимізація процесів функціонування (на прикладі архіву ІФНТУНГ)». Науковий керівник – доцент кафедри документознавства та інформаційної діяльності, кандидат наук з державного управління Опар Наталія Василівна;
3. Бражиненко Ольга, студентка групи ФІЛ-22-1. Тема «Типологія дієслів української та англійської мов (на матеріалі медіатекстів про Курську операцію «Суспільне новини» та «The New York Times»)». Науковий керівник – доцент кафедри філології та перекладу, кандидат педагогічних наук Янишин Ольга Каролівна.

Голова організаційного комітету Конкурсу, директор ІГПДУ, професор Дзвінчук Дмитро Іванович привітав переможців і вручив їм памʹятні подарунки!

 

КРАЩЕ ВИДАННЯ 2024 РОКУ

Участь в конкурсі на Краще видання 2024 року від Національної академії наук вищої освіти України принесло перемогу у номінації "Навчальний посібник 2024 року" завідувачці кафедри документознавства та інформаційної діяльності, професору Романишин Юлії Любомирівні. Навчальний посібник "Професійна педагогіка та освітні технології" за її авторства здобув перемогу у цій номінації.

Участь в конкурсах - це мотивація рухатися вперед та професійно розвиватися. А нагорода - додає впевненості у професійних силах і стимулює досягати ще вищих верших!

Українська бібліотечна асоціація. Міжнародна співпраця

27 листопада 2024 викладачі нашої кафедри документознавства та інформаційної діяльності та здобувачі спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» долучилися до Щорічного edu-festу «Тиждень спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» в Національному аерокосмічному університеті. Гостьову лекцію на тему “Міжнародна співпраця Української бібліотечної асоціації” провела Оксана Бруй - кандидат наук із соціальних комунікацій, президент ВГО “Українська бібліотечна асоціація”, заступниця генерального директора Національної бібліотеки імені Ярослава Мудрого.

Пані Оксана поділилася своїм багаторічним досвідом у бібліотечній сфері, розповіла про міжнародні проєкти Української бібліотечної асоціації та світові тенденції розвитку бібліотек. Сподіваюсь, що роки навчання в ІФНТУНГ стануть для вас початком великого шляху, і, можливо, через кілька років ви також будете ділитися своїми порадами з новим поколінням студентів. Бажаю успіхів і натхнення!

Круглий стіл молодих науковців

2 грудня 2024 року за програмою VІ щорічного edu-festу"Тиждень спеціальності 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа" бакалаври та магістри кафедри документознавства та інформаційної діяльності взяли участь у Круглому столі молодих науковців на тему "Топологія сучасної інформологічної освіти", яку організувала кафедра документознавства української мови ХАІ.

Студенти мали можливість обговорити актуальні питання і тренди міжнародної освіти в інформаційно-сервісній галузі, ознайомитись із технологіями інформаційного моніторингу функціонування архівних інформаційних ресурсів, брендингу спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»:

Апробовуємо інноваційні методи

Інноваційні методики+креативне мислення = розширення професійних навичок

28.10.2024 завідувачка кафедри документознавства та інформаційної діяльності ІФНТУНГ професор Юлія Романишин взяла участь у фокус-групі проєкту «Дорожня карта кар’єрного розвитку жінок-лідерок у вищій освіті в Україні».

Апробовували інноваційну методику фасилітації в ігровому форматі LEGO® SERIOUS PLAY® для стимулювання креативного мислення та вирішення широкого кола завдань.

Було дуже цікаво, комунікативно, професійно, актуально, новітньо, пізнавально Адже головне у професійному розвитку - не втрачати ентузіазму !

Ділимося науковими напрацюваннями

1 листопада відбулася наукова конференція «АРХІВНА НАУКА В УКРАЇНІ: ТРАДИЦІЇ, СТІЙКІСТЬ ТА ЦИФРОВІЗАЦІЯ» з нагоди 30-річчя Українського науково-дослідного інституту архівної справи та документознавства.

Доцентка кафедри документознавства та інформаційної діяльності ІФНТУНГ Оксана Лаба взяла участь у роботі конференції з доповіддю на тему «Сучасні завдання електронного архівознавства в Україні».

Сфера наукових інтересів О. Лаби - електронне діловодство, що дотичне до архівної справи, адже підготовка електронних документів до їх передавання на архівне зберігання розпочинається ще у діловодстві, у момент створення самого електронного документа.

Програма конференції була насиченою, а формат заходу спонукав до жвавої наукової дискусії. Особливо цікавими виявилися міждисциплінарні зв’язки електронного архівознавства, зокрема його вплив на цифрову історію.

Висловлюємо велику шану і щиру вдячність організаторам конференції - УНДІАСД. Такий захід є важливим для пошуку розв’язків актуальних проблем, а також як підвищення професійної компетентності науковців та практиків архівної сфери.

Бажаємо колективу УНДІАСД успіхів і процвітання. Залишайтесь і надалі провідною науковою установою у документознавстві й архівній науці України!

Науково-дослідна робота студентів

Науково-дослідна робота студентів в умовах сьогодення є важливим складником університетської освіти.

Вона сприяє формуванню наукового світогляду та особистісному професійному становленню, розвиває творче мислення та індивідуальні здібності, сприяє вихованню та підготовці молодих учених.

10.04.2024 р. студенти спеціальності "029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа" організували щорічну науково-технічну студентську конференцію, на якій вони апробували свої наукові здобутки.

Дякуємо всім учасникам, керівникам та організаторам.

Ще раз переконуємося, що наші студенти активні, творчі, вміють продукувати ідеї та думати.

НАУКОВИЙ КОНКУРС

07.03.2024р. відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» (наказ №68 від 01.03.2024). Студенти продемонстрували свої результати, поділились власним досвідом пошуку тематики для дослідження. Ми маємо зацікавити наукою вже сьогодні, аби у майбутньому в Україні з'являлися нові покоління талановитих дослідників.

МІЖКАФЕДРАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР

29.06.2023 р. відбувся між кафедральний методичний онлайн-семінар між кафедрою документознавства та інформаційної діяльності й кафедрою філології та перекладу Інституту гуманітарної підготовки та державного управління ІФНТУНГ.

Семінар розпочав ректор Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу, д. т. н., проф. Ігор Іванович Чудик, який акцентував увагу на пріоритетності забезпечення якості вищої освіти.

Учасники семінару поділилися досвідом роботи із освітньою платформою «Moodle», яка сприяє інтерактивній взаємодії між учасниками навчального процесу та забезпечує ефективну організацію дистанційного навчання. Доценти кафедри документознавства та інформаційної діяльності Христина Михайлівна Вінтонів та Тетяна Дмитрівна Ганцюк розповіли про різні форми та методи навчання із використанням системи навчання «Moodle».

Гаранти ОПП і викладачі обох кафедр обговорили потенційні проблеми та перспективи використання інформаційно-ресурсного забезпечення освітнього процесу.

МІЖКАФЕДРАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР

Науковий коворкінг кафедри

Не зважаючи на випробування війною, університетське життя насичене професійними подіями.

Сьогодні, 7 грудня 2022 року відбувся Міжкафедральний науково-методичний семінар «Проблеми освіти в умовах війни: виклики цифровізації, освітньо-наукової євроінтеграції та психологічної адаптації», проведений кафедрами суспільних наук та документознавства та інформаційної діяльності ІФНТУНГ.

Особливості освітнього процесу в умовах війни - тема, яка хвилює кожного освітянина й науковця. Цікаві доповіді, жваве обговорення, де професори діляться своїм безцінним досвідом індивідуального підходу до потреб кожного студента, а молоді науковці розкривають «секрети» диджиталізації освітнього процесу, сформували атмосферу дружньої професійної підтримки споріднених кафедр.

Завідувач кафедри соціальних комунікацій  Кравченко В. Ю. зосередила увагу на адаптації науковців до будь-яких обставин, на творчій складовій навчального процесу, що сприяє мотивації студента до навчання, хоча наголосила на тому, що  дистанційне навчання ніколи не замінить живого спілкування викладача і студента. Викладач не може перевірити чи студент особисто виконує завдання, тому підсумковий контроль якості отриманих знань доцільно проводити на очній сесії. Тривале дистанційне навчання призводить до погіршення здатності у студентів до точного формулювання та висловлювання власної думки та підтримки дискусій. Також воно може трансформуватися не на систематичне навчання, а на постійне відтермінування виконання завдань, перекладання відповідальності на інших. Тому, дистанційна освіта вимагає надзвичайної самоорганізації, вміння розподіляти свій час. Не зважаючи на суворі умови воєнного часу, як суттєвий стрес-фактор, продовжувати працювати творчо, застосовуючи дизайн-мислення, синхронізацію всіх пристроїв.

В. о. завідувача кафедри документознавства та інформаційної діяльності Романишин Ю. Л. наголосила на пришвидшення темпів вивчення нових технологій,  які значно випереджають уміння і навички переважної більшості користувачів, тому постає необхідність у запровадженні навчальних курсів з опанування різних платформ.

Дистанційне навчання надає здобувачам вищої освіти доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищує ефективність виконання самостійної роботи, дає абсолютно нові можливості для творчого самовираження, знаходження та закріплення різних сучасних професійних навичок, а викладачам в свою чергу дозволяє реалізовувати абсолютно нові форми і методи навчання із застосування концептуального і математичного моделювання явищ і процесів. Практика показала, що неможливо надати перевагу якійсь одній із платформ, а тому найбільш ефективним буде їх поєднання. Зазначене потребує перегляду вимог до системи навчально-методичного забезпечення, де через Інтернет частіше з’являються електронні інтерактивні навчальні матеріали, методичні рекомендації для самооцінювання та самонавчання у зручний час, друковані матеріали передаються через закритий pdf. формат тощо. Крім того, виникає проблема обов’язкової цифрової грамотності всіх учасників освітнього процесу, користування сервісами та послугами мережі Інтернет в online навчанні, а саме: електронна пошта; списки розсилки; web-форуми; блоги; Wiki; FTP; файлообмінні мережі (Usenet, Bittorrent, Direct Connect); чати, вебінари (WizIQ, BigBluebutton); соціальні мережі; (Facebook, WhatsApp, Messenger, Twitter, Viber …); потокове мультимедіа (YouTube, Internetрадіо, Internet-TV); ip-телефонія (Skype, Google Talk); Web 2.0 (сервіси Google, Flickr, Netvibes, Digg.com, UcoZ); відкрите програмне забезпечення Open Source, EdEra – студія онлайн-освіти; Сервіси Google Classroom, Microsoft Teams, Cisco Webex, Zoom, Class Dojo, Classtime та інші.

Наукові ДОСЯГНЕННЯ СТУДЕНТІВ

У 2021 році на кафедрі документознавства та інформаційної діяльності був створений гурток «Інформалогічні студії» наукового спрямування. Керівником наукового  студентського гуртка призначено доцента кафедри Григораш С. М.

Наказ про створення гуртка «Інформологічні студії» наукового спрямування.

Положення гурток «Інформологічні студії» наукового спрямування кафедри документознавства та інформаційної діяльності ІФНТУНГ.

          Щороку кафедра документознавства та інформаційної діяльності проводить І етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» за спеціалізацією «Документознавство та інформаційна діяльність». Студенти-документознавці 2-4 курсу бакалаврату демонструють свій рівень знань і умінь з дисциплін документознавчого циклу.

         Переможці І етапу беруть участь у ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади, яка відбувається у квітні в Одеському національному політехнічному університеті. Наші студенти уже три роки поспіль займають призові місця, що свідчить про  високий рівень їхньої фахової підготовки.

Олімпіади сприяють підтримці та стимулюванню творчої молоді, підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців України, а переможці отримують грамоти та грошові нагороди від університету.

Також кафедрою документознавства та інформаційної діяльності щорічно проводяться студентські науково-технічні конференції, де студенти можуть обговорити теми, актуальні для сучасного інформаційного суспільства. До участі у конференції запрошуються магістранти та студенти спеціальності.

             На виконання Наказу Міністерства освіти і науки України № 1271 від 04.10.2019р. «Про проведення Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей»  у 2019/2020 навчальному році на базі Одеського національного політехнічного університету в лютому-березні 2020 року пройшов перший етап (рецензування)  ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». 

На Конкурс надійшло 32 студентські наукові роботи. Наші студенти також взяли участь  у цьому конкурсі: студентки групи ІС-16-1 Басюк Анастасія з науковою роботою на тему «Трансформація гендерних уявлень у комунікативному медіа просторі мультиплікаційних фільмів компанії Disney» - керівник доц. кафедри Ганцюк Т.Д. та Мацюк Кароліна з науковою роботою на тему «Інноваційні проекти у контексті взаємодії бібліотеки і користувача  (на прикладі Івано-Франківської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. І. Франка)» - керівник доц. кафедри Григораш С. М.

ПЕРЕЛІК ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТІВ ОП "ДОКУМЕНТОЗНАВТВО ТА ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ"

2022 р. ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ПЕРЕЛІК ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТІВ ОП "ДОКУМЕНТОЗНАВТВО ТА ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ"

2020 р. ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ПЕРЕЛІК ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТІВ ОП "ІНФОРМАЦІЙНИЙ ІНЖИНІРИНГ ТА СОЦІАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ" (2022 р.)

ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ПЕРЕЛІК ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТІВ ОП "ІНФОРМАЦІЙНИЙ ІНЖИНІРИНГ ТА СОЦІАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ" (2024 р.)

ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН

ПЕРШИЙ (БАКАЛАВРСЬКИЙ) РІВЕНЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ

СЕРТИФІКАТ ПРО АКРЕДИТАЦІЮ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ "ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО ТА ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ"

ДРУГИЙ (МАГІСТЕРСЬКИЙ) РІВЕНЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ

СЕРТИФІКАТ ПРО АКРЕДИТАЦІЮ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ "ІНФОРМАЦІНИЙ ІНЖИНІРИНГ

ТА СОЦІАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ"

  Кафедра документознавства та інформаційної діяльності здійснює підготовку фахівців за освітньою програмою «Документознавство та інформаційна діяльність» (бакалавр) та освітньо-професійною програмою «Інформаційний інжиніринг та соціальні комунікації» (магістр) за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа».

Сертифікати про акредитацію - /бакалавр/

Сертифікати про акредитацію - /магістр/

Історія кафедри починається з 1997 р. зі спеціальності 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність».

    За більше, ніж 20-річний період свого функціонування науково-педагогічний колектив кафедри суттєво оновився. За цей час захищено низку кандидатських та докторських дисертацій, опубліковано значну кількість наукових та навчально-методичних матеріалів.

  Своїм основним призначенням кафедра документознавства та інформаційної діяльності вважає підготовку та випуск висококваліфікованих фахівців за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа», яких на сьогодні уже підготовлено понад 2500 (бакалаврів, спеціалістів та магістрів). Наші випускники працюють в інфраструктурі нашої держави, передовсім у сфері  документно-інформаційного менеджменту.

  Професійна підготовка фахівців з документознавства та інформаційної діяльності здійснюється за такими основними напрямками:

• інформаційно-аналітична діяльність;

• маркетинг інформаційних продуктів і послуг;

• менеджмент з управління персоналом;

• менеджмент зі зв’язків з громадськістю;

• менеджмент електронних документів;

• редагування електронних видань;

• контент-менеджмент;

• документознавство, діловодство;

• медіа-комунікації;

• PR-технології;

• реклама.

ЛЮБІ АБІТУРІЄНТИ !

Запрошуємо вас приєднатися до нашої документознавчої спільноти!

   І ось кілька вагомих причин для цього:

• ми живемо в інформаційному суспільстві, у якому все більша кількість людей зайнята комунікаціями, виробництвом інформаційних продуктів і послуг;
• інформаційні технології проникають в усі сфери суспільного життя, в тому числі й у документознавство, яке сьогодні все частіше має справу з електронними документами замість паперових;
• найактивніше розвиваються в останні роки саме інформаційні бренди;
• надлишок інформації вимагає від її користувачів «інформаційної гігієни» - вміння мислити критично й не плутати фейк з достовірною інформацією.

А щоб не потонути у вирі інформації – вивчай інформаційну справу, вступивши на навчання в ІФНТУНГ  за спеціальністю В13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа» та освітньо-професійними програмами:

• Бакалавр - ОП «Документознавство та інформаційна діяльність»;

• Магістр -  ОП «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа».

Фахівець із документознавства та інформаційної діяльності може займати такі посади:

• Менеджер інформаційних систем
• Інформаційний аналітик
• Фахівець з інформаційно-комунікаційних технологій/систем
• Фахівець у сфері телекомунікацій та електронних ЗМІ
• Керуючий справами установи
• Менеджер з управління персоналом
• Менеджер зі зв’язків з громадськістю
• Редактор електронних видань
• Контент-менеджер
• Рекламний менеджер
• Керівник діловодної служби
• Інформаційний брокер
• Прес-секретар
• Документознавець; організатор діловодства

СЕРТИФІКАТИ АКРЕДИТАЦІЇ /бакалавр/

СЕРТИФІКАТИ АКРЕДИТАЦІЇ /магістр/

А більше про нашу спеціальність 
та освітньо-професійну програму – у наших презентаціях. 
                  

до  БАКАЛАВРА

до МАГІСТРА

Презентація освітньої програми на здобуття ступеня "Бакалавр"

Презентація освітньої програми на здобуття ступеня "Магістр"

Детальна інформація про освітні програми

(структура, дисципліни, сертифікати про акредитацію)"

Опитування щодо якості ОПП та їх результати

Здобувачі освіти, випускники та працедавці періодично дають свої рекомендації щодо якості викладання окремих дисциплін та освітньо-професійних програм в цілому. Запрошуємо всіх зацікавлених осіб пройти опитування та надати свої рекомендації щодо удосконалення освітніх програм кафедри.

Опитування можна пройти за посиланням.

Результати окремих опитувань дивіться тут

Результати опитувань по ОПП кафедри підприємництва та маркетингу

Результати науково-дослідної та  методичної роботи колективу кафедри  знаходять своє відображення у багатьох працях.  

НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ПУБЛІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ (НАУКОВІ СТАТТІ, ТЕЗИ)  (2018-2023рр.)):

1. Тимків Н.М., Сахневич І.А., Безанюк Я.В. Англійська мова: на допомогу магістрам і аспірантам різних спеціальностей у написанні наукових робіт. Навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ: ПП Супрун В.П, 2021. 108 с. http://194.44.112.14:8080/lib2web/DocDescription?doc_id=466801
2. Тимків Н.М., Сахневич І.А., Безанюк Я.В. Українсько-англійський довідник для майбутніх фахівців негуманітарного профілю: навчальний посібник. Івано-Франківськ: ПП Супрун В.П., 2022. 103 с.
3. Тимків Н. Міжнародна професійна комунікація інженерів-нафтовиків: навчально-методичний посібник; за науковою редакцією акад. Н. Г. Ничкало. Київ: Видавництво ТОВ “Юрка Любченка”, 2020. 256 с. ISBN 978-617-7221-49-3
4. Тимків Н. М. Особливості організації професійно орієнтованої самостійної діяльності майбутніх інженерів нафтогазової галузі // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія “Педагогічні науки”: зб. наук. пр. – Глухів, 2018. – Випуск 2 (37), Том 2. – С. 145–151. (Індексується в науковометричних базах: Index Copernicus, “Polska Bibliografia Naukowa” (PBN, Польська наукова бібліографія), Google Scholar, Академічній базі даних ResearchBib, Науковій періодиці України.
5. Тимків, Н. Формування професійної іншомовної компетентності у процесі підготовки майбутнього нафтовика // Прикарпатський вісник Наукового товариства ім. Т.Шевченка “Слово”. – Івано-Франківськ, 2018. – № 4 (48). – С. 423–428.
6. Tymkiv N. Curricula and Programmes in Petroleum Engineering for Higher Technical Education Institutions // Comparative Analysis Comparative Professional Pedagogy, 2018, 8, pp.20–26. (Indexed in 24 international scientific services: Cabell’s directory, EBSCO, Discovery Service, Google Scholar, WorldCat, etc.)
7. Tymkiv N. Forming competence of social responsibility in vocational training of future petroleum engineers (based on foreign scholars’ views) // Comparative Professional Pedagogy, 2018, Volume 8, Issue 3. pp.26–30. (Indexed in 24 international scientific services: Cabell’s directory, EBSCO, Discovery Service, Google Scholar, WorldCat, etc.)
8. Тимків Н. М. Професійний розвиток персоналу нафтогазового комплексу України // Концептуальні засади розвитку освіти дорослих: світовий досвід, українські реалії і перспективи: збірник наукових статей / за ред. Кременя В.Г., Ничкало Н.Г.; укл. Аніщенко О.В., Лук’янова Л.Б. – К.: Знання України, 2018. – 616 с. – С.323-330.
9. Tymkiv N. Specific features of forming interdisciplinary teams and designing projects in Petroleum Engineering. Szkoła – Zawód – Praca. – Poland, Bydgoszcz, 2018. – № 15. – С. 13-21.
10. Tymkiv N. Інтернаціоналізація професійної підготовки нафтових інженерів: закономірності і принципи // Internationalization of the professional training of petroleum engineers: patterns and principles // Nauka, Edukacja, Wychowanie i Praca. Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi doktorowi habilitowanemu Franciszkowi Szloskowi. Warszawa – Siedlce, 2018. S. 264-270.
11. Tymkiv N. Perspectives of Human Resource Development in Petroleum Industry / N.Tymkiv // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми //  Вісник 52 / ред. кол. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма “Планер”, 2018. – С. 411-414. (Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training: Methodology, Theory, Experience, Problems // Collection of Scientific Papers. – Issue 52 / Editorial Board. – Kyiv-Vinnytsia: TOV “Planer”, 2018. – 465 с.– С. 411-414.
12. Тимків Н.М. Розроблено електронні курси:

• Сертифікат електронного курсу "Іноземна мова для академічних цілей" для спеціальності 185 PhD № 000183 від 30.06.2022 р.;
• Сертифікат електронного курсу "Іноземна мова для академічних цілей" для спеціальності 131 PhD № 000228 від 07.06.2023 р.;
• Сертифікат електронного курсу "Іноземна мова для академічних цілей" для спеціальності 101 PhD № 000227 від 07.06.2023 р.;
• Сертифікат електронного курсу "Іноземна мова для академічних цілей" для спеціальності 051 PhD № 000282 від 30.05.2024 р.;

1. Hrybinyk Yu. І., Halai Т. М. Academic writing : handbook (for students and young researchers). Part 1. Ivano-Frankivsk : IFNTUOG, 2022. 125 p. ISBN 978–966–694–385–2.  https://search.library.nung.edu.ua/DocDescription?doc_id=471453

2. Hrybinyk Yu. І., Halai Т. М. Навчально-методичний комплекс матеріалів з іноземної мови (англійської) з дистанційної освіти для студентів спеціальності “геодезія та землеустрій”. Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2022. 83 с.

   https://search.library.nung.edu.ua/DocDescription?doc_id=472231

3. Мельник О.А. Розроблено електронні курси:

• Сертифікат електронного курсу «Іноземна мова (англійська) для спеціальності 185 (1, 2 семестр) № 000098 від 09.11.2018 р.;
• Сертифікат електронного курсу «Іноземна мова (англійська) для спеціальності 076 (3, 4 семестр) № 000097 від 09.11.2018 р.

1. Bezaniuk Ya. Specific features of forming interdisciplinary teams and designing projects in Petroleum Engineering. Szkoła – Zawód – Praca. – Poland, Bydgoszcz, 2018. – № 16. – С. 173-184.
2. Ігнатюк О. Г., Соломчак Т. В.  Терміни з точки зору перекладача та теорії перекладу на прикладі фахових абревіатур / О.Г. Ігнатюк, Т.В. Соломчак   //  Міжнародний науковий періодичний журнал «Modern Scientific Researches». – 2018. – Випуск №4. – С. 40-43. (Index Copernicus, ICV: 71.70). 
3. Ігнатюк О.Г., Соломчак Т.В. Про труднощі перекладу термінів технічної літератури / О.Г. Ігнатюк, Т.В. Соломчак  // Міжнародний науковий періодичний журнал «Modern  Engineering and Innovative Technologies». –  2018. – Випуск № 6. – С. 96-100. (Index Copernicus).

НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ, МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ КОМПЛЕКСИ, РОЗРОБЛЕНІ КАФЕДРОЮ

1.  Озарко І. І., Галай Т.М., Грибіник Ю. І.  Наукова іноземна (англійська) мова діяльності: Навчально-методичний комплекс. – Івано-Франківськ :  ІФНТУНГ, 2018. –  91с.  

2. Тимків Н. М. Англійська мова. Навчальний посібник / Н.М.Тимків. Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2015. – 184 с.                                                

3. Тимків Н. М. Ділова англійська мова. Навчальний посібник / Н.М.Тимків. Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2012. – 132 с.

4.Тимків Н. М. Англійська мова: конспект лекцій  / І.І.Озарко,  Н.М.Тимків, І. В. Гошовська. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2017. – 131 с.         

5.Тимків Н. М. Business English. Management. Посібник з вивченн ділової англійської мови.  – Коломия: Вік, 2015.  – 272 с.                                   

6. Тимків Н. М.  Business English. Marketing. Посібник з вивченн ділової англійської мови.  – Коломия: Вік, 2014.  – 152 с.   

7. О. Г. Ігнатюк, І. І. Озарко,  Л. О. Книш. Методичні вказівки для самостійної та індивідуальної роботи студентів 1 курсу напряму підготовки 6.060102 «Архітектура», Видавництво ІФНТУНГ, 2015 р., 68 с.

8. О. Г. Ігнатюк, І. І. Озарко, Н.О. Школьна. Навчальний посібник з англійської мови «Тести з англійської мови», Видавництво ІФНТУНГ, 2016 р., 117 с.

9. О. Г. Ігнатюк. Навчально-методичний комплекс з іноземної (англійської) мови за професійним спрямуванням для студентів І курсу дистанційної форми навчання за напрямом підготовки 6.050103 «Програмна інженерія», 45 с.   

10. Безанюк Я. В., Грибіник Ю. І. “Методичні вказівки для самостійної роботи напрямку “Туризм”. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2017. – 70 с.  

На даному етапі викладачі кафедри працюють над виконанням держбюджетних науково-дослідних робіт, об’єднаних спільною тематикою: “Формування англомовної професійно орієнтованої компетентності майбутніх фахівців у закладах вищої технічної освіти в умовах складного сьогодення”.

Дана тематика охоплює декілька розділів, зокрема:

• Англійська мова: питання теорії і практики
• Упровадження інноваційних та інформаційних технологій навчання англійської мови
• Фахова термінологія

На кафедрі проводяться науково-методичні семінари, на яких обговорюється досвід роботи за новітніми технологіями навчання та слухаються доповіді викладачів з актуальних проблем методики викладання ESP, мовознавства, перекладознавства, англійської філології та педагогіки, проводиться огляд науково-методичних праць з проблем розвитку лінгвометодики вітчизняних та зарубіжних науковців.

Викладачі кафедри підвищують педагогічну майстерність та науковий рівень у Прикарпатському національному університеті ім. В. Стефаника, Чернівецькому національному університеті ім. Ю.Федьковича, Центрі педагогічної майстерності ІФНТУНГ, на всеукраїнських і міжнародних науково-практичних конференціях, у різноманітних тренінгах та вебінарах, онлайн курсах Центрально-Європейської Академії Навчань та Сертифікації, у Теологічному Інституті Католицького університету у м. Спиське Подграддя (Словаччина), Варшавський університет ім. М. Гжегожевської.

УЧАСТЬ ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ У НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ СЕМІНАРАХ, ТРЕНІНГАХ, КОНФЕРЕНЦІЯХ З МЕТОЮ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ (2019-2024 рр.):

д.п.н., проф. Тимків Н.М

• участь у методологічному семінарі “Концептуальні засади розвитку освіти дорослих: світовий досвід, українські реалії і перспективи”, 15 листопада 2018 р., Київ;
• участь у вебінарах:  1) “Developing Life Skills in the English Language Classroom. Tips and Tricks in Preparing for Learners Exams” (06.11.2018, Івано-Франківськ); 2)“Say “Yes!” to Writing” (18.02.2019, Івано-Франківськ); 3) “Helping Learners Develop a Critical Eye in the ELT Classroom” (12.03.2019, Івано-Франківськ); 4) “Inspire your students to create a project” (07.03.2019, Івано-Франківськ); 5)  “Write All About It” (23.04.2019, Івано-Франківськ); 6) “Summer Time and the Project is Easy” (15.05.2019, Івано-Франківськ).
• 1). Міжнародній мультидисциплінарній конференції “Наука і техніка сьогодення: пріоритетні напрямки розвитку України і Польщі” (“Science and technology of the present time: Priority development directions of Ukraine and Poland”), 19-20 жовтня 2018 р., м. Воломін, Польща.
• 2). II Міжнародній науково-практичній конференції “Освіта і формування конкурентоспроможності фахівців в умовах євроінтеграції”, 25-26 жовтня 2018 р., м. Мукачево.
• 3). Методологічному семінарі “Концептуальні засади розвитку освіти дорослих: світовий досвід, українські реалії і перспективи”, 15 листопада 2018 р., м. Київ.
• 4). Міжнародній науково-практичній конференції “Психологія і педагогіка на сучасному етапі розвитку наук: актуальні питання теорії і практики”, 14-15 грудня 2018 р., м. Одеса.
• Міжнародній науково-практичній конференції “Педагогіка в країнах ЄС та в Україні на сучасному етапі” (“Pedagogy in EU countries and Ukraine at the modern stage”), 21-22 грудня 2018 р., м. Бая-Маре, Румунія.
• ). Міжнародній науково-практичній конференції “Психологія та педагогіка: методика та проблеми практичного застосування”, 21-22 грудня 2018 р., м. Львів.
• ). Міжнародній науково-практичній конференції “Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук”, 1-2 лютого 2019 р., м. Київ.
• ). Міжнародній науково-практичній конференції “Вплив досягнень психологічних і педагогічних наук на розвиток сучасного суспільства”,  8-9 березня 2019 р., м. Харків
• Тимків Н. Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу: стратегії розвитку. ІІ Міжнародна науково-практична конференція. 25-26 листопада 2022, Одеса.
• Тимків Н. М. Міжнародна професійна комунікація інженерів у діалозі професійних і полілозі національних культур. Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу: стратегії розвитку. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 25–26 листопада 2022 р., Одеса. Ч. 3. Львів – Торунь: Liha [1] Pres, 2022. С. 114-118. DOI https://doi.org/10.36059/978-966-397-281-7-32; ISBN 978-966-397-281-7
• Tymkiv N. Principles of Forming Communicative Range of Skills and Knowledge of Future Engineers. XXIII  Міжнародна науково-практична конференція  молодих вчених і здобувачів вищої освіти ”Політ. Сучпсні проблеми науки”. 04-07 квітня 2023 р. Київ.

Підвищення кваліфікації:

• Тимків Н.М. Підвищення кваліфікації. Тема: «Teaching of the English Language: The Newest in the European Educational Practice» Університет імені Марії Гжегожевської, (м. Варшава,  Республіка Польща), кафедрa іноземних мов. 23.02.2021 — 13.04.2021 р. Довідка № 07/625

від 04.05.2021 р. 180 годин, 6 кредитів ECTS

Навчально-методична робота

• Тимків Н.М., Сахневич І.А., Безанюк Я.В. Українсько-англійський довідник для майбутніх фахівців негуманітарного профілю: навчальний посібник. Івано-Франківськ: ПП Супрун В.П., 2022. 103 с.

Статті:

• Tymkiv N., Kryvtsun N.  International Professional Communication of Engineers as a Dialogue of Professional and Polylogue of National Cultures. Edukacja Zawodowa: polsko-ukrainski rocznik naukowy, 2023, №8. Index Copernicus

 к.ф.н., доц. Грибіник Ю. І.

• До проблеми полісемії в галузевих термінологіях: міжнародна науково-практична конференція “Філологічні науки: сучасні тенденції та фактори розвитку” (25–26 січня 2019 року, м. Одеса). – Одеса: Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень», 2019. – Ч. 1. – 120 с.
• До проблеми розмежування загальновживаної та термінологічної лексики: VII всеукраїнська науково-практична конференція “Лінгвістичні та лінгвокультурологічні аспекти навчання іноземних студентів у закладах вищої освіти України” (27 березня 2020 року, м. Дніпро). – Дніпро: Акцент ПП, 2020. – 98 с. (програма конференції та сертифікат від Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара).
• Всеукраїнська практична онлайн конференція “Педагог на часі змін. Інструменти вчителя 2021”. Тренінг за темою: “Використання спеціальних ІКТ засобів в професійно-технічній освіті. Знайомство з платформою “Тесторіум” та з програмою для створення власного НМК “Constructor Electronic books 1.1.3”. (сертифікат № 162818285-4v, 28.08.20 року – 29.08.20 року).
• Навчально-методичний вебінар, у вигляді онлайн тренінгу від ТОВ «Дінтернал Ед’юкейшн» на тему: "Вільне володіння розмовною мовою: продукт чи процес?" (сертифікат, серія № DE-30-06052020-1065, 05 травня 2020 року). 

• HrybinykYu. I., Halai T. M. Optimization of the Process of Learning English Subject-Specific Vocabulary with the Help of Modern Technologies. Proceedings of the XI International scientific and practical conference “Modern research in world science”,  January 29-31, 2023, Lviv. PP. 1079–1083.

• Hrybinyk Yu.I.,  Markevych M.V. Development of Smart Multigas Networks to Ensure the Stability of the Energy System of Ukraine. Proceedings of the 3rd International Scientific and Practical Internet Conference “Russia-Ukraine War: Consequences for the World”, March 2-3, 2023. FOP Marenichenko V.V., Dnipro, Ukraine. PP. 5 – 7.

Підвищення кваліфікації:

• 
  Підвищення кваліфікації шляхом навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників для роботи у закладах освіти за видом «вебінар» (дистанційно) на тему: "Підвищення рівня цифрової грамотності педагогічних працівників. Можливості платформи “Всеосвіта” для дистанційного навчання" (спікер: Литвиненко Л.А., сертифікат EJ147725, 04 травня 2020 року); 
• Грибіник Ю. І. Участь у навчальному вебінарі, проведеному компанією “Cambridge University Press and Assessment”. Тема: “Cambridge Day online conference” з отриманням сертифікату. 4 год.

Навчально-методична робота:

• Грибіник Ю. І., Галай Т. М. Навчально-методичний комплекс матеріалів з іноземної мови (англійської) з дистанційної освіти для студентів спеціальності “геодезія та землеустрій”. Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2022. – 83 с.

к.ф.н., доц. Галай Т.М.

• Halai T., Chudyk V.I.  Exposing the magic of augmented reality: enhancing our perception of the physical world. Матеріали СХХІ міжнародної науково-практичної інтернет-конференції “Розвиток науки та техніки під час світової кризи” (27 березня 2023р.). – м. Запоріжжя, 2023. – С. 128–132.

Навчально-методична робота:

• Грибіник Ю. І., Галай Т. М. Навчально-методичний комплекс матеріалів з іноземної мови (англійської) з дистанційної освіти для студентів спеціальності “геодезія та землеустрій”. Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2022. – 83 с.

ст.викл. Тронь Ю.О.

• Tron Yu.O., Tron A.A. Формування лексичної компетенції у майбутніх філологів-германістів (на прикладі RL-дієслів як засобу вираження мультиплікативного значення у сучасній англійській мові). Матеріали VII  Міжнародної науково-практичної конференції “Progressive Research in Modern World”, Boston, USA. P. 463-468, ISBN 978-1-73981-125-9 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

• Tron Yu., Vasko C. The Importance of Colour in Web-design. Effective Methods of Building User-friendly Websites. VII International Scientific and Practical Conference “Science and Technology: Problems, Prospects and Innovations”, 13-15.04.2023, Osaka, Japan. p. 142-148. ISBN 978-4-9783419-1-4 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

• Тронь Ю.О. Викладання англійської мови за допомогою інтерактивних методів навчання. Матеріали VII міжнародної науково-практичної конференції “Scientific Research in the Modern World”. Toronto, Canada, 4-6.05. 2023. p. 362-368. ISBN 978-1-4879-3795-9 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

• Тронь Ю.О. Важливість граматики при вивченні англійської мови. Матеріали V міжнародної науково-практичної конференції “Innovations and Prospects in Modern Science”, Стокгольм, Швеція, 8-10.05.2023.   ISBN 978- 91-87224-01-0 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

Підвищення кваліфікації:

• Тронь Ю.О. Участь у методичному  семінарі “Вивчення структури електронних курсів та основних видів ресурсів і діяльностей університетської  навчальної платформи Moodle”. ІФТУНГ, Івано-Франківськ, 27.02.2023 – 07. 03. 2023. Сертифікат ЦПМдн- 23-00423.

ст.викл. Ігнатюк О.В.

• Ігнатюк О.Г. The Use of Audio Description in Foreign Language Education. VII Міжнародний науково-практичний симпозіум “Концептуальні проблеми розвитку сучасної гуманітарної та прикладної науки Післявоєнна відбудова України”

Підвищення кваліфікації:

• Ігнатюк О.Г. Книш Л.О. Участь у методичному  семінарі “Вивчення структури електронних курсів та основних видів ресурсів і діяльностей університетської  навчальної платформи Moodle”. ІФТУНГ, Івано-Франківськ, 27.02.2023 – 07. 03. 2023. Сертифікат ЦПМдн-23-00409.

Статті:

• Ігнатюк О.Г. Lexical and Grammatical Peculiarities of Scientific-Technical Texts: Current Trends. Міжнародний науковий періодичний журнал “SWorldJournal”, Болгарія, Випуск № 18, 2023 р., Index Copernicus

викл. Безанюк Я.В. 

•  “Stronger, faster, better – Strategies for Reading Success” (13.09.2018, Івано-Франківськ);
•  “Developing Life Skills in the English Language Classroom. Tips and Tricks in Preparing for Learners Exams” (06.11.2018, Івано-Франківськ);
•  “Helping Learners Develop a Critical Eye in the ELT Classroom” (12.03.2019, Івано-Франківськ);
• “Summer Time and the Project is Easy” (15.05.2019, Івано-Франківськ).
• Bezaniuk Ya. Foundations of Forming Communicative Range of Skills and Knowledge of Future Engineers. XXIII  Міжнародна науково-практична конференція молодих вчених і здобувачів вищої освіти ”Політ. Сучпсні проблеми науки”. 04-07 квітня 2023 р. Київ.

викл. Іонане Н.П.

• Іонане Н.П. Вербалізація позитивних емоцій (на матеріалах українських та англійських лінгвокультур), філологічні дискусії: теоретико-методологічні та прикладні аспекти. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, Університет Короля Данила, 24 листопада 2022 р. с. 30-33.

Підвищення кваліфікації:

• Іонане Н.П. Підвищення кваліфікації згідно програми навчального курсу “Новації у документуванні управлінської діяльності”.ІФТУНГ, Івано-Франківськ, 3 червня 2022 р. 0,3 кр./ 9 год.; Сертифікат №22-000216.

викл. Книш Л.О.

• Knysh L., Vidoniak Y. Triangle of Power Density, Circuit Degradation, and Reliability. Problems. Solution. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Modern Problems of Science, Education and Society”, Київ, Україна, 24-26.04.2023 р. С. 310-313. ISBN 978-966-8219-87-0 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

• Knysh L., Slivinska O. Perspectives of New Programming Languages. Proceedings of  VIII International Scientific and Practical Conference “Progressive Research in the Modern World”, Boston, USA, 27-29.04.2023. P. 165-169. ISBN 978-1-73981-12509 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

• Книш Л.О., Федорчук В.В. Can Cryptocurrency Replace Money? Матеріали VIII  міжнародної науково-практичної конференції “Scientific Progress: Innovations, Achievements and Prospects”,  Мюнхен, Німеччина, 1-3.05.2023. С. 343-346. ISBN 978-3-954753-04-8 (24 години участі, 0,8 ECTS кредитів).

Підвищення кваліфікації:

• Книш Л.О. Участь у методичному  семінарі “Вивчення структури електронних курсів та основних видів ресурсів і діяльностей університетської  навчальної платформи Moodle”. ІФТУНГ, Івано-Франківськ, 27.02.2023 – 07. 03. 2023. Сертифікат ЦПМдн-23-00413.

• Ігнатюк О.Г. Книш Л.О. Участь у методичному  семінарі “Вивчення структури електронних курсів та основних видів ресурсів і діяльностей університетської  навчальної платформи Moodle”. ІФТУНГ, Івано-Франківськ, 27.02.2023 – 07. 03. 2023. Сертифікат ЦПМдн-23-00409.

викл. Кривцун Н.З.

• Кривцун, Н.(2023). Інтерактивні техніки навчання англійської мови в умовах дистанційного освітнього процесу. Розвиток науки та технологій під час світової кризи: CXIX Міжнародна наукова та практична конференція, Київ, Україна, 20 лютого (с.78-82). Київ: Наука та практика.
• Kryvtsun, N., Vytiaz, А.(2023). Engaging English language learning in the era of distance education: using interactive teaching techniques. Science and education:XLVII International scientific and practical conference,Liverpool, United Kingdom(p.113-117). Conference proceedings, 27-28 February, 2023. Liverpool.

Статті:

• Tymkiv N., Kryvtsun N.  International Professional Communication of Engineers as a Dialogue of Professional and Polylogue of National Cultures. Edukacja Zawodowa: polsko-ukrainski rocznik naukowy, 2023, №8. Index Copernicus