Про комплексний підхід в системі поводження з відходами в Словаччині та Румунії

Доцент кафедри екології Теодозія Яцишин поділилась набутим досвідом із робочої поїздки та відмітила комплексний підхід в системі поводження з відходами як в Румінії, так і в Словаччині: «Тут кожна ланка системи, починаючи від користувача, бере активну участь в цьому процесі. Підхід до поводження з ТПВ у цих країнах та, навіть, містах значно відрізняється як на законодавчому рівні, так і в управлінні на місцях, що залежить від розвитку промисловості, державної підтримки та свідомості місцевих жителів.

Міністерство освіти і науки України

Є головним органом у системі центральних органів виконавчої влади із забезпечення реалізації державної політики у сфері освіти, наукової, науково-технічної, інноваційної діяльності та інтелектуальної власності.

Адреса:

01135, м. Київ, проспект Перемоги, 10,

Коротка назва
МОН України
Номер(и) телефону:
тел. (044) 481-32-21
факс (044) 481-47-96

Вступнику

 

Усе про ВСТУП

Правила Прийому до ІФНТУНГ 

 

 

 

ОПП програма

 

 

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНІ ПРОГРАМИ (ПРЕЗЕНТАЦІЯ) Програма фахового іспиту (вступ до магістратури)

 

 

ВІДЕОМАТЕРІАЛИ 

 

 

Актуальний репортаж (2024)

 

УніверCheck 2. Професії. ІФНТУНГ

 

ІФНТУНГ

 

ІФНТУНГ – єдиний в Україні університет енергетичного спрямування

 

.

БЕРИ ВИЩЕ - ІФНТУНГ


 

.

СТАРТУЙ УСПІШНО  - ОБИРАЙ ІФНТУНГ !


 

.

 

 

.
Леся Нікітюк на буровій !!!Проєкт Ксенії Оринчак "Про надра". Газ: енергія Заходу
nafta.
Українська нафта. Як створюють пальне? | Про НадраСвій ГАЗ !!!

 

ПЕРСПЕКТИВИ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ КАФЕДРИ

у вітчизняні бурові, нафтогазовидобувні, вугільновидобувні, металургійні, геологорозвідувальні, спеціалізовані компанії різних форм власності;

у провідні бурові і сервісні компанії світу;

у науково-дослідні профільні інститути та навчальні заклади III-го і IV-го рівня акредитації.

 

 ОРІЄНТОВАНІ ПОСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИПУСКНИКІВ КАФЕДРИ

керівники бурових підприємств, установ і організацій;

провідні фахівці і технічні керівники виробничих підрозділів бурових підприємств;

головні інженери, директори з виробництва;

начальники управлінь, технічні керівники;

бурові майстри, начальники бурових, супервайзери;

висококваліфіковані бурильники, аварійні майстри, провідні спеціалісти по спец. бурових роботах;

професорсько-викладацька діяльність;

працівники науково-дослідної сфери.

 

 ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИПУСКНИКІВ КАФЕДРИ

буріння нафтових і газових свердловин на суші та морі;

буріння свердловин для видобування лікувальних, питних і термальних вод;

буріння свердловин при дослідженні, пошуку і розвідці покладів корисних копалин;

будівельна галузь і мостобудування;

капітальний ремонт нафтогазових свердловин діючого фонду;

ліквідація старих нафтогазових свердловин з недіючого фонду;

буріння вентиляційних свердловин на шахтах у вугільній, металургійній, хімічній промисловостях;

наукова і викладацька діяльність.

 

  ОСНОВНІ ГАЛУЗІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИПУСКНИКІВ КАФЕДРИ

нафтогазовидобувна;

сільське господарство;

вугільна промисловість;

металургійна промисловість;

промислове і цивільне будівництво;

медицина;

геологорозвідка

 

 

 

 

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 

 

 

 
  
  
  

 

     

                                                              

                                                           


 

 

Photo
.
.
Додаткова інформація
Photo
.
.

Загальна інформація


Менеджмент відноситься в першу чергу до людей.
Його задача — зробити людей здатними створювати щось разом,
а їх слабкі сторони зробити несуттєвими

(Пітер Друкер).

Все управління в кінцевому рахунку зводиться до стимулювання
активності інших людей
.
(Лі Якокка).

Хорошi менеджери не лише "роблять" грошi,
але й забезпечують сенс iснування для людей
.
(Т. Пітерс, Р. Уотермен).

 

Ми здатні:

— надати абітурієнтам якісну підготовку;

— задовольнити ринок праці висококваліфікованими спеціалістами в галузі менеджменту;

— сприяти самореалізації кожного студента.

 

Кафедра МіА — це випускна кафедра Інституту економіки та управління у нафтогазовому комплексі Івано-Франківського національного університету нафти і газу, яка забезпечує підготовку фахівців за такими рівнями вищої освіти:

Бакалавр — 073 Менеджмент (денна та заочна форми навчання).
Магістр — 073 Менеджмент (денна та заочна форми навчання, післядипломна освіта – навчання впродовж життя).
Доктор філософії (PhD) — 073 «Менеджмент».

 

ЦІННОСТІ:

— особистість та командний дух;

— цілеспрямованість, ініціативність; 

— новаторство, творчість;

— високопрофесійність, компетентність; 

— етичність та відповідальність;

— формування культури на засадах порядності та відкритості у роботі зі студентами;

— позитивне сприйняття усього;

— співпраця як спосіб подолання конфліктів;

— партнерство як метод реалізації нових ідей;

— інтеграція як ефективна взаємодія з оточенням.

Дотримання цінностей — запорука успіху кожного викладача і кафедри загалом.

Стратегічні ОРІЄНТИРИ кафедри МіА:

— розширення освітніх можливостей кафедри;

— підвищення наукового потенціалу кафедри;

— розвиток дидактичного потенціалу кафедри;

— збереження та розширення міжнародної співпраці кафедри

Реалізація місії забезпечується завдяки:

— виконанню високоякісних наукових досліджень у сфері наукових та прикладних засад управління розвитком галузевих та регіональних суспільних систем, передусім дослідження трансформації підходів в управлінні соціально-економічними системами для забезпечення галузевого та регіонального розвитку;

— сприянню пробудженню у студентів духу новатора, дослідника й мотиватора, прищепленню молоді усвідомленого розуміння відповідальності перед собою, колективом, суспільством за свою професійну діяльність та дотримання засад етики і моралі;

— створенню підручників, навчальних посібників та методичного забезпечення для вивчення загальних дисциплін та спеціальних курсів у галузі менеджменту та споріднених наук;

— підтримці ініціатив, які стосуються досліджень і трансферу інтелектуальних знань, а також ефективної співпраці із бізнесом, українськими й закордонними освітніми і науковими центрами;

— пропаганді наукових знань у галузі менеджменту - однієї із фундаментальних наук, яка у поєднанні з іншими спеціалізованими знаннями забезпечує можливість досягнення успіху у вибраній професії на різних рівнях управління і у різних сферах ділової активності.

— підготовка висококваліфікованих конкурентоспроможних на ринку праці фахівців в сфері менеджменту;

— удосконалення та розробка нового організаційно-методичного забезпечення дисциплін освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр та магістр з урахуванням переходу на сучасні інформаційні та інноваційні технології в навчальному процесі;

— пошук постійних потенційних роботодавців, удосконалення існуючих та пошук нових шляхів співпраці бізнесу та науки;

— удосконалення профорієнтаційної діяльності та розширення спеціалізації за спеціальністю «Менеджмент»;

— розвиток дистанційної освіти та впровадження ефективних методів навчання;

— розширення міжнародної співпраці.

— поповнення інтелектуального потенціалу і постійне підвищення кваліфікації колективу кафедри, зокрема шляхом відвідування курсів підвищення кваліфікації та стажування у вітчизняних і зарубіжних закладах вищої освіти.

Чому ми?
Менеджмент сьогодні потрібний всім.
Менеджмент це щоденна практика, яка надихає бізнеси на результат.
На сьогоднішній час технології важливі, але цінність їм надають люди.

«В світі завжди хтось кимось керує…
Не соромно коли тобою керують,
а соромно, коли тобою керують погано
».

Яку внутрішню задоволеність може дати менеджмент як професія
і яких особистих якостей вимагає вона від того, хто обирає цей шлях?

Бути менеджером:

— це спосіб саморозвитку

Щодень приймаючи управлінські рішення особистість менеджера може багатогранно розвиватися, що  дає можливість оволодіти здібностями і навичками в різних сферах діяльності: психології (при з'ясуванні як найкраще керувати людьми у різних організаціях та як добиватись поставлених цілей, використовуючи працю та інтелект інших людей); соціології (під час опитування споживачів, дослідження ринків); математиці (здатність приймати економічно вигідні та ефективні рішення); філософії  та літературі (як вміння знайти правильні слова, щоб надихнути колектив на досягнення високих результатів у бізнесі).

— це вміти брати на себе відповідальність

Менеджер — це людина, яка має планувати, організовувати, координувати та контролювати певні процеси на підприємстві. Інакше кажучи, це керівник або управлінець, який відповідає за ефективну роботу цілого підприємства, окремого підрозділу або певного напряму діяльності підприємства, а особистість менеджера — це головний чинник забезпечення ефективного розвитку підприємства.

— це креативити, нестандартно мислити

У менеджера є розуміння нового, вміння оцінити «ноу-хау», впровадити його в життя, нестандартно підходити до вирішення управлінських проблем і приймати зважені та ефективні рішення, які спрямовані на найкращий результат для підприємства.

— це вміти вести за собою людей

У менеджера є якості згуртовувати людей у команду і спрямовувати їхній розвиток у потрібному напрямку, використовуючи свій авторитет, професіоналізм, позитивні якості, здібності встановлювати контакти з іншими (підлеглими, партнерами, клієнтами), вміння запобігати і переборювати внутрішні і зовнішні конфлікти.

— це отримувати визнання за досягнення й докладатися до успіху команди, у якій працюєш

Менеджмент є однією з найблагородніших професій, якщо займатися нею на належному рівні. Жодне інше заняття не дає стільки можливостей допомогти іншим розвиватися й рости

Випускники кафедри можуть обіймати такі ПОСАДИ:

— керівника підприємств, установ та організацій різних форм власності та видів діяльності;

— керівника апарату управління центральних органів державної влади та місцевого самоврядування;

— керівника підприємств малого та середнього бізнесу;

— керівника проектів та програм;

— менеджера з персоналу (HR-менеджер);

— менеджера у галузі маркетингу (дослідження ринку, збут, зв’язки з громадськістю, реклама, брендинг);

— менеджер із соціальної та корпоративної відповідальності;

— менеджера-логіста;

— директора (керівника) малої торговельної фірми, керуючого магазином, менеджера у роздрібній та оптовій торгівлі;

— консультанта з управління, комерційної діяльності та інших економічних питань;

— фінансового менеджера;

— офіс-менеджера та адміністратора;

— фахівця з питань організації та управління діяльністю підприємств туристичного бізнесу;

— менеджера підприємств сфери послуг (банківська справа, громадське харчування, транспортні перевезення, тощо);

— керівника підрозділів у сфері освіти;

— викладача середніх і вищих навчальних закладів.

 

Гімн кафедри Менеджменту і Адміністрування
Менеджер — найблагородніша професія в світі!
Ми будемо з вами про це говорити
Навчатись, ділитись, радіти щомиті.
Це ж так цікаво як бізнес  робити!

Основи збагнемо всіх шкіл управління
І функції менеджменту знати будемо!
Не треба чекати рятівного везіння,
Розрулимо будь-яку бізнес-проблему.

Світ інновацій ми зможем вивчати,
Як від  ідей перейти до фінансів.
Стратегії, тактики, програми і плани,
Все що потрібно, щоб керувати.

Цікава наука — це управління:
Організація, контроль, планування,
Мотивація, маркетинг, інвестування...
Це поки слова Вам для пізнання.

В майбутньому будете ВИ фахівцями,
Найкращі знавці управлінської справи.
І буде під силу ВАМ бізнес творити.
Що для цього потрібно?.. До нас поступити!
 

(Автор: доц. кафедри менеджменту і 
адміністрування Степанюк Г.С.).


​​​​​​​


 

Photo
Photo

Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.

      На протязі двох тижнів курсанти випускного курсу кафедри військової підготовки Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу проходили посилену загальну військову підготовку на базі 184 навчального центру Національної академії Сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного.

      Протягом курсу навчальні заняття проводились на навчальному полігоні, в навчальних класах, парках бойових машин.Основу польових занять складали практичні заняття, в ході яких вдосконалювались практичні навички,  розвивалась витривалисть, оцінювалась спроможність військовослужбовців долати труднощі, великі фізичні та психологічні навантаження,  пов,язані з виконаннанням завдань у польових умовах.

 

 

News Cover Image
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
News Images
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Посилена військова підготовка майбутніх офіцерів.
Додаткова інформація новин:

Рейтинг студентів

Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (весна `24).

Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (осінь `23).


Рейтинг студентів Інституту економіки та менедженту (магістри другого року навчання ) (осінь 23)

Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (весна `23).


Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (осінь `22).


Рейтинг студентів (осінь з 01.11.2022 - 31.12.2022 р.) магістри другого року.


Рейтинг студентів другого магістерського рівня вищої освіти першого року навчання Інституту економіки та менеджменту.


Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (магістри, 1 курс, 2022 н.р.).


Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (весна `22).


Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (магістри першого року навчання).


Наказ ректора ІФНТУНГ «Про внесення змін до Правил призначення і виплати стипендій студентам (курсантам), аспірантам та докторантам університету» № 355 від 29.12.2021 р.


Наказ ректора ІФНТУНГ «Про встановлення розмірів стипендій студентам» № 217/10 від 22.12.2021 р.


Списки студентів інституту економіки та менеджменту

Рейтинг студентів 2021 року вступу

Рейтинговий бал студентів ІЕМ, які навчаються за держзамовленням за весняний семестр 2020/2021 н. р.

Наказ №156 від 30.06.2021 р. Про розрахунок стипендії за результатами семестрового контролю в другому півріччі 2020-2021 н.р

Рейтинг студентів  першого бакалаврського рівня вищої освіти та магістрів другого рівня вищої освіти першого року навчання за осінній семестр 2020/2021 н. р.

Реквізити (в тому числі розрахункові рахунки) для оплати за навчання та інші платні послуги,
які надає університет з 01.01.2021 р.

Список студентів державної форми навчання

Рейтинг студентів за осінній семестр 2020/2021 н. р.

Призначення стипендії за осінній семестр 2018/2019 н.р.

Рейтинг студентів ІЕМ (осінь, 2019 р.)

Рейтинг за осінній семестр 2018/2019 н.р. магістрів першого року навчання

Рейтинговий бал студентів ІЕМ, які навчаються за держзамовленням за весняний семестр 2018/2019 н.р.

Призначення стипендії студентам (молодший спеціаліст, магістри першого року навчання) 2019 н.р. 


 

Photo
Додаткова інформація
Photo

Загальна інформація

 


СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ІНСТИТУТУ ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ на 2021-2025 рр.

ЗВІТИ ДИРЕКТОРА ІЕМ

ІСТОРІЯ ІНСТИТУТУ

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНСТИТУТ

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА


Основна мета діяльності Інституту полягає у проведенні дослідницької та інноваційної діяльності, забезпеченні інтеграції освіти та науки з виробництвом, участі у реалізації міжнародних проектів і програм, упровадженні в практику наукових досягнень, реалізації разом з іншими закладами вищої освіти та науковими установами спільних програм за пріоритетними напрямами фундаментальних і прикладних наукових досліджень, організації навчального процесу для задоволення потреби суспільства в кваліфікованих фахівцях з вищою освітою, здатних розв'язувати важливі соціально-економічні завдання у різних галузях економіки, в першу чергу у стратегічно важливій для України нафтогазовій галузі.

Місія Інституту: високоефективна діяльність у сфері викладання економічних та управлінських дисциплін, що забезпечує комплексне вивчення економічних явищ і гарантує отримання перспективної професії для подальшої наукової чи виробничої діяльності та для забезпечення поступального розвитку нафтогазового комплексу та економіки України в цілому.

Реалізація місії Інституту здійснюється на засадах дотримання головних принципів, до яких віднесено: неперервність освіти, її системність та систематичність; інноваційність змісту освіти; єдність фундаментальності та фаховості змісту освіти; корпоративність, партнерство всіх учасників освітянської діяльності в Інституті; гнучкість освітянської діяльності; діяльнісний принцип навчання.

Vsi_0_1.jpg

Основними завданнями Інституту є:

  • підготовка фахівців у сфері економіки та управління за відповідними освітньо-професійними, освітньо-науковими, науковими програмами з присудженням відповідного ступеня вищої освіти (бакалавра, магістра, доктора філософії, доктора наук);

  • перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців у різних сферах освітньої, наукової та практичної діяльності;

  • сприяння розвитку української вищої школи, поширення науково-практичних знань, формування сучасного освітнього процесу;

  • організація, координація і проведення фундаментальних та прикладних науково-дослідних робіт економічного та управлінського спрямування;

  • відродження, збереження та пропагування національних зв’язків та традицій, здійснення культурно-просвітницької діяльності;

  • підготовка підручників, навчальних посібників, курсів лекцій та іншої навчальної і навчально-методичної літератури з економічних та управлінських дисциплін, випуск періодичних видань;

  • здійснення співробітництва та партнерства, в тому числі міжнародного, на підставі договорів, укладених університетом;

  • здійснення іншої не забороненої законодавством України, діяльності, пов'язаної з метою та функціональними завданнями Інституту і Університету.

Face-mag_0q_0.jpg

Політика Інституту у сфері якості здійснюється відповідно до стандартів системи управління якістю ДСТУ 180 9001:2015 для забезпечення успішної діяльності та конкурентоздатності Інституту і має:

  • забезпечити зростання привабливості та конкурентоздатності Інституту;

  • створити стандарти якості та процеси оцінювання, які спрямували б розвиток Інституту, програм та викладачів у напрямку досягнення аналогічних міжнародних стандартів;

  • сприяти розвитку національних та міжнародних партнерств з метою підвищення престижу Інституту;

  • втілювати у практику функціонування Інституту принципи якості надання освітніх послуг та виконання науково-дослідних робіт і вести пошук способів для їх покращення;

  • забезпечувати командну роботу персоналу Інституту в сфері наукових досліджень, обслуговування та реалізації навчального процесу.

Повна назва Інституту українською мовою — Інститут економіки та менеджменту Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу. Скорочене найменування Інституту українською мовою — ІЕМ ІФНТУНГ. Повна назва Інституту англійською мовою - Institute of Economic and Management of the Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas. Скорочене найменування Інституту англійською мовою — IEM IFNTUOG.

Інститут об’єднує кафедри, лабораторії та інші підрозділи, призначені для підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців з економіки та управління у нафтогазовому комплексі, інших галузях економіки, проведення наукових досліджень, виховної та культурно-просвітницької роботи.

Інститут є структурним навчально-науковим підрозділом Університету, що не має статусу юридичної особи.
Інститут здійснює підготовку фахівців за відповідними освітніми чи науковими програмами на таких рівнях вищої освіти, як перший (бакалаврський) рівень, другий (магістерський) рівень, третій (освітньо-науковий) рівень та науковий рівень. 
Підготовка за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) рівнями здійснюється за такими спеціальностями, як 051  Економіка, 071 – Облік і оподаткування, 072 – Фінанси, банківська справа та страхування, 073 – Менеджмент, 075 – Маркетинг, 076 – Підприємництво, торгівля та біржова діяльність. Підготовка за третім освітньо-науковим (доктор філософії) та науковим (доктор наук) рівнями здійснюється за такими спеціальностями, як 051 – Економіка та 073 – Менеджмент.

До складу Інституту входять кафедри: прикладної економіки (ПЕК); обліку та оподаткування (ОП); фінансів (ФН); менеджменту та адміністрування (МА); теорії економіки та управління (ТЕУ); підприємництва та маркетингу (ПМ). До структури Інституту можуть входити й інші кафедри та лабораторії з дотриманням вимог чинного законодавства.

ІЕМ

 

Photo
Додаткова інформація
News Images
  • ЗУСТРІЧ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ З ПОТЕНЦІЙНИМ СТЕЙКХОЛДЕРОМ GOODVALLEY UA
    ЗУСТРІЧ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ З ПОТЕНЦІЙНИМ СТЕЙКХОЛДЕРОМ GOODVALLEY UA
  • ЗУСТРІЧ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ З ПОТЕНЦІЙНИМ СТЕЙКХОЛДЕРОМ GOODVALLEY UA
    ЗУСТРІЧ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ З ПОТЕНЦІЙНИМ СТЕЙКХОЛДЕРОМ GOODVALLEY UA
  • ЗУСТРІЧ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ З ПОТЕНЦІЙНИМ СТЕЙКХОЛДЕРОМ GOODVALLEY UA
    ЗУСТРІЧ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ З ПОТЕНЦІЙНИМ СТЕЙКХОЛДЕРОМ GOODVALLEY UA
Field_attachment
Photo