Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
Короткий опис: Проєкт Net4SENERGY розроблений з метою підвищення ефективності роботи ключових університетів у межах транскордонного регіону HUSKROUA задля подолання наслідків зміни клімату завдяки енергоефективності з метою забезпечення сталого розвитку територій через співпрацю, підтримку та обмін діями, що сприяють цьому.
Політика Івано-Франківського національного університету нафти і газу у сфері якості
МІСІЯ
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу (ІФНТУНГ) є закладом вищої освіти, який бере участь у забезпеченні суспільного та економічного розвитку України через формування людського капіталу, надання високоякісних освітніх послуг і реалізацію інноваційних наукових досліджень відповідно до сучасних потреб економіки та вимог зацікавлених сторін, поширення наукових знань, культурно-просвітницьку діяльність, збереження та примноження кращих традицій університетської освіти.
ГОЛОВНА МЕТА
Надання якісної багаторівневої освіти, підготовка конкурентоспроможних фахівців, наукових та науково-педагогічних кадрів, трансфер нових знань та новітніх технологій, розроблення інноваційної продукції світового рівня, упровадження у практику результатів наукових досліджень, технічних, технологічних та проектно-конструкторських розробок, входження до провідних науково-освітніх центрів світу.
СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМИ:
Керівництво ІФНТУНГ забезпечує розуміння і підтримку всіма працівниками цієї Політики у сфері якості, важливості її ефективної реалізації і несе повну відповідальність за ефективне, результативне функціонування системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти.
Підключення енергетичних національних контактних пунктів у проактивну мережу в рамках суспільного виклику 3 «Безпечна, чиста та ефективна енергетика» у програмі Горизонт 2020 (C-ENERGY 2020 V2)
C-ENERGY 2020 V2 - це 24-місячний проект з координації та підтримки, що має конкретні цілі:
Барна Ольга Борисівна – методист Центру дистанційного навчання.
Барна Ольга Борисівна - завершила навчання за спеціальністю 152 - Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка у 2004 році бакалаврат, а у 2005 році магістратуру, 2013 - завершила аспірантуру.
Технік Центру дистанційного навчання – Маланчук Сергій Володимирович
Керівник Центру дистанційного навчання – Піндус Наталія Миколаївна, к.т.н., доцент кафедри ІВТ.
Наукові інтереси: Методи математичної статистики в напрямку обробки вимірювальної інформації; розробка та вдосконалення ЗВТ та ІВК в нафтовій та газовій промисловості. Є співавтором навчального посібника «Метрологія технологічні вимірювання у нафтовій та газовій промисловості», співавтором патентів на винаходи і корисні моделі, автором понад 80 наукових праць.
З 2012 керівник Центру дистанційного навчання навчання на кафедрі інформаційно-вимірювальної техніки для студентів інституту заочно-дистанційного навчання фундаментальної та гуманітарної підготовки та інституту післядипломної освіти.
З 2006 по 2010 рік займалась підготовкою команд студентів кафедри до участі у Всеукраїнських олімпіадах з метрології та інформаційно-вимірювальної техніки, де отримані командні та індивідуальні призові місця, а також була керівником студентської роботи, яка зайняла 2-ге місце у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук з напряму «Приладобудування» 2010/2011 р.
Життєве кредо: «Думати легко, діяти важко, а перетворити думку на дію – найскладніша річ на світі!» (І.В.Гете)
Старко Інна Юріївна – методист Центру дистанційного навчання.
Освіта повна вища технічна, магістр з метрології.
Відповідає за формування графіку індивідуальних консультацій та консультацій для навчальних груп студентів з урахуванням особливостей дистанційного навчання. Забезпечує методичну та технічну допомогу викладачам при створенні електронного навчального курсу. Здійснює конвертацію навчальних курсів у формі сумісній з системою управління контентом Moodle та їх завантаження на сервер. Здійснює моніторингу успішності з котролем та регулюванням навчальних зв’язків між викладачами і студентами.
Життєве кредо: “Будь собою, інші ролі зайняті.” (Оскар Уайльд)