Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу розширює співпрацю з закладами освіти: підписано договір про співпрацю з Бурштинським ліцеєм імені Ольги Басараб. Важливо, що йдеться не про формальність, а про реальний старт системної взаємодії з профільним ліцеєм, яка відкриває нові можливості для учнів і викладачів.

У межах угоди передбачено спільну роботу в освітній, науковій та інноваційній сферах. Такий формат співпраці є особливо актуальним у контексті реформи старшої школи: з 2027 року 10–12 класи функціонуватимуть як профільні ліцеї, де учні обиратимуть напрям навчання та формуватимуть власну освітню траєкторію. Основна мета – поглиблене вивчення предметів і свідомий вибір майбутньої професії.

Бурштинський ліцей уже сьогодні працює у цій логіці, пропонуючи різні освітні профілі: STEM (фізико-математичний, інформаційно-технологічний, хіміко-біологічний), мовно-літературний та соціально-гуманітарний. Саме до цих напрямів у перспективі долучатимуться викладачі ІФНТУНГ, підсилюючи навчальний процес практичними знаннями та сучасними підходами. Зокрема, йдеться про розвиток курсів з робототехніки, енергоефективності, ІТ та інженерії.

Важливою перевагою ліцею є вже сформована сучасна матеріально-технічна база. Завдяки грантовому фінансуванню тут облаштовано профільні лабораторії – фізичну, хімічну, ІТ та робототехніки. Комплекс простору для вивчення фізики і хімії включає лекційну аудиторію, лаборантську та лабораторію, об’єднані в єдину систему. Заклад забезпечений необхідними реактивами, обладнанням і сучасними пристроями для повноцінного практичного навчання.

Університет, своєю чергою, готовий підсилити цю базу власними можливостями: потужною лабораторною інфраструктурою, досвідом реалізації прикладних проєктів та висококваліфікованими фахівцями. ІФНТУНГ – передусім технічний університет, однак має також сильні позиції у соціогуманітарному та мовному напрямках підготовки, що дозволяє забезпечити комплексний розвиток майбутніх фахівців.

Перші кроки співпраці вже зроблено: викладачі університету провели у ліцеї профорієнтаційне заняття для учнів. Окрім того, фахівці ІФНТУНГ здійснили вимірювання якості повітря та безпеки освітнього середовища — зокрема, перевірили рівень пилу, чадного газу, формальдегіду та радіовипромінювання.

Таким чином, співпраця університету та ліцею формує цілісну освітню траєкторію: від якісної профільної підготовки у школі – до продовження навчання за відповідним напрямом в університеті. Попереду — нові спільні проєкти, практики та можливості, які допоможуть учням впевнено будувати своє професійне майбутнє.

До Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу завітала делегація Посольства Королівства Великої Британії та Північної Ірландії в Україні у складі  Голови Львівського офісу посольства Світлани Яворської;  радника з енергетичних програм Крістофера Метца; керівниці програм з урядування Джасмін Борн та  менеджера програмного відділу Володимира Марущака.

Оскільки Львівський офіс забезпечує дипломатичну присутність та підтримку регіональних проєктів, працює над зміцненням взаємодії Сполученого Королівства з місцевою владою, громадянським суспільством і партнерами на заході України, у фокусі його уваги опинився й один із провідних вищих освітніх закладів країни з давньою і славною історією та унікальним галузевим спрямуванням – ІФНТУНГ.

Залишаючись єдиним у нашій державі ЗВО нафтогазового профілю, університет взяв курс на всебічний розвиток як осередок енергетичної освіти відповідно до вимог часу. Темпи цієї трансформації нарощуються, тож уже можна говорити про низку здобутків. Про них гостям розповіли ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик, проректор з наукової роботи Олександр Кондрат, директор Центру міжнародного співробітництва та проєктної діяльності Руслан Рачкевич та координатор ініціативи Twinning в ІФНТУНГ, доцент кафедри комп’ютерних систем і мереж  Мар’ян Слабінога. Розгорнута презентація дала гостям широке розуміння трансформаційних процесів, що відбуваються в ІФНТУНГ,  розвитку в ньому міжнародного партнерства і стратегію діяльності  на наступні 10 років. 

Пан Метц зазначив:

- Приємно, що університет зосереджується на новітніх трендах, на мобільності та глобалізації,  відновлюваній  енергетиці. Ми бачимо значний потенціал у розвитку співпраці ІФНТУНГ з британськими університетами. Маємо програму співробітництва з Україною у сфері енергетики. Власне, вже підписано 100-річну угоду про партнерство з Україною, в тому числі у сфері безпеки клімату, охорони навколишнього середовища. Напрями, в яких працюємо – це мінімізація наслідків, спричинених війною в Україні; інновації, що об’єднуватимуть бізнес та освіту; технічна експертиза в перенавчанні та реформах в Україні.

Пані Яворська розповіла про ініціативи, які планує Посольство Об’єднаного Королівства в Україні. Одним із заходів може бути День освіти в Івано-Франківську, для всіх закладів вищої освіти.

Для студентів, зокрема, будуть цікавими можливості участі в стипендіальних програмах, з якими ознайомила адміністрацію ІФНТУНГ пані Борн.  Найбільший інтерес вони, очевидно, становитимуть для студентів Інституту гуманітарної підготовки та державного управління.

Програма «Національна безпека» зацікавила гостей орієнтацією на поєднання енергетичної складової з елементами кібербезпеки та з урахуванням мілітарних ризиків. Наявність в ІФНТУНГ військової кафедри, яка готує військових фахівців у сфері логістики палива, має потенціал для освітньої колаборації.

Шлях до неї пролягає не лише у сфері зеленої енергетики, але може розширювати традиційний погляд на використання вуглеводнів, на чому наголосив ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик. Він звернув увагу гостей на діяльність Тренажерно-бурового центру закладу й вирішення екологічних нафтогазових проблем як пріоритет стратегічного наукового пошуку.

Спільними зусиллями Україна та Сполучене Королівство здатні реалізувати масштабні ініціативи в освіті, науці та сфері безпеки. ІФНТУНГ, який послідовно інтегрується в європейський освітній простір, уже сьогодні демонструє реальні результати цієї взаємодії. Зокрема, успішно функціонує програма спільної підготовки фахівців разом із Лондонським університетом Саут-Бенк, що відкриває студентам доступ до міжнародних стандартів освіти та нових можливостей професійного зростання.

Водночас університет не зупиняється на досягнутому. Його команда чітко бачить подальші кроки — розширення партнерств, запуск нових спільних програм, посилення наукової співпраці та формування потужного кадрового потенціалу для відбудови України. Віримо, що саме на перетині досвіду, інновацій і міжнародної взаємодії народжується енергія змін, яка формує майбутнє країни.

В ІФНТУНГ відбулося обговорення Інституційного проєкту змін стратегії університету – результату роботи команд-учасниць Програми професійного розвитку академічних менеджерів, реалізованої у межах проєкту Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів» (Ukraine Improving Higher Education for Results Project – UIHERP). Ініціативу впроваджує British Council за підтримки Міністерства освіти і науки України, а навчання проходило на базі Гуманітарного факультету Українського католицького університету та поєднувало теоретичні сесії з практичними форматами роботи.

Дві команди, які протягом кількох місяців працювали незалежно та опанували чотири ключові модулі – «Роль університету в контексті суспільних трансформацій», «Стратегування в умовах невизначеності», «Управління персоналом», «Фінанси, ресурси, проєкти» (6 кредитів ЄКТС), – об’єднали зусилля й представили спільне бачення оновленої стратегії ІФНТУНГ. Такий підхід став свідченням зрілої командної взаємодії та спільної відповідальності за майбутнє університету.

У презентації взяли участь члени обох команд: проректор з наукової роботи Олександр Кондрат, директори Інституту нафтогазової інженерії Володимир Богославець та Інституту післядипломної освіти Святослав Кісь, декан Факультету природничих наук Олександр Трубенко, заступниця директора Інституту економіки та менеджменту Ірина Федорович, заступник декана Факультету інформаційних технологій Микола Яцишин, в.о. начальника відділу забезпечення якості освіти Лідія Давибіда (команда №1), а також проректор з науково-педагогічної роботи Сергій Зікратий, в.о. начальника відділу цифровізації та дистанційного навчання Мар’ян Слабінога, заступниця декана Факультету автоматизації та енергетики Лідія Фешанич, заступник директора Інституту архітектури та будівництва «ІФНТУНГ-ДонНАБА» Ігор Чепурний, в.о. директора Інституту гуманітарної підготовки та державного управління Богдан Гривнак, директор Інституту економіки та менеджменту Сергій Побігун, директорка Інституту інженерної механіки та робототехніки Леся Шкіца (команда №2).

Концепцію оновлення стратегії представив проректор з наукової роботи Олександр Кондрат, окресливши стратегічні цілі університету, точки прориву та необхідність якісних трансформацій у контексті суспільних викликів. Проректор з науково-педагогічної роботи Сергій Зікратий зосередив увагу на стратегуванні в умовах невизначеності, що є актуальним для всієї системи вищої освіти в умовах війни.

Питання управління персоналом, зокрема виклики та шляхи їх вирішення, представив в.о. начальника відділу цифровізації та дистанційного навчання Мар’ян Слабінога. Завершив презентацію блок «Фінанси, ресурси, проєкти» директор Інституту післядипломної освіти Святослав Кісь.

До обговорення активно долучилися присутні, надаючи конструктивні пропозиції. Напрацювання команд отримали позитивну оцінку, а системна робота університету над розвитком сучасної управлінської культури – високу підтримку.

Представлений проєкт змін – це важливий крок до формування ефективної, відкритої та відповідальної моделі управління. Команди академічних менеджерів переконані: ІФНТУНГ і надалі рухатиметься шляхом відповідального лідерства, зосереджуючи увагу на людях, партнерстві та якості управлінських рішень.

У межах системної профорієнтаційної діяльності представники Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу здійснили низку виїздів до закладів загальної середньої освіти територіальних громад області. Такий формат живого спілкування вкотре підтвердив свою ефективність — адже саме безпосередній діалог допомагає молоді краще зрозуміти власні інтереси та перспективи.

Зокрема, профорієнтаційні зустрічі відбулися у Небилівському ліцеї Перегінської селищної ради, Старобогородчанському ліцеї, Богородчанському ліцеї №1, Богородчанському ліцеї №2, Горохолинському ліцеї, Старунському ліцеї, Бурштинському ліцеї №1 та Бурштинському ліцеї №3.

До проведення заходів долучилися Оксана Лаба, Юлія Медвідь, Олександра Царева, Наталія Дрінь, Тетяна Венгринюк, Чигура Н. М. Їхня фаховість, відкритість та щире бажання допомогти молоді зробити правильний вибір створили атмосферу довіри та зацікавлення під час кожної зустрічі.

Особливо змістовною та теплою стала зустріч у Богородчанському ліцеї №1, де директор закладу провів для профорієнтаційної групи пізнавальну екскурсію. Гості ознайомилися з оновленими навчальними кабінетами — світлими, сучасними та затишними, оснащеними відповідно до найновіших освітніх стандартів. Також було представлено участь ліцею у науково-педагогічному проєкті «Інтелект України» та окреслено перспективи подальшого розвитку закладу.

У ході зустрічей ліцеїсти отримали вичерпну інформацію про актуальні освітні програми університету, сучасну матеріально-технічну базу, умови вступу, переваги навчання та широкі можливості працевлаштування, які відкриваються перед здобувачами вже з перших років студентського життя. Такий підхід дозволяє не лише інформувати, а й мотивувати — показати реальні траєкторії професійного зростання.

Традиційно жвавий інтерес викликала інтерактивна вікторина, під час якої найуважніші учасники отримали приємні заохочення — брендовані ручки, брелки та олівці з мерчем ІФНТУНГ. Це додало заходам динаміки та створило невимушену, дружню атмосферу.

Окремим акцентом кожної зустрічі стало запрошення на масштабну подію — ТЕХНОПІКНІК, що відбудеться 22 квітня на головній площі університету. Також майбутнім абітурієнтам запропоновано долучитися до традиційних та індивідуальних КАМПУС-турів ІФНТУНГ, які дають можливість ще глибше відчути атмосферу студентського життя та особисто переконатися у перевагах навчання в університеті.

Водночас профорієнтаційна діяльність університету не обмежується лише виїзними зустрічами. ІФНТУНГ активно працює і в дистанційному форматі, розширюючи аудиторію та починаючи взаємодію з учнями ще до випускних класів. Зокрема, за координації (онлайн) старшого викладача Іонане Н.П. була проведена профорієнтаційна робота в ліцеї № 15 з учнями 9 класів. Вчителька (колишній працівник ІФНТУНГ) продемонструвала учням презентацію університету, що дало змогу школярам заздалегідь ознайомитися з можливостями навчання та краще зрозуміти власні освітні інтереси.

Такий комплексний підхід — поєднання офлайн- та онлайн-форматів — дозволяє охопити ширше коло молоді, зробити профорієнтацію більш доступною, сучасною та ефективною. Важливо, що ці ініціативи викликають щирий інтерес у школярів, допомагають їм зорієнтуватися в різноманітті освітніх програм і впевнено обрати свій майбутній професійний шлях.

Проведені заходи вкотре засвідчили: жива комунікація, відкритість та практична орієнтація є ключем до усвідомленого вибору. Саме через такі зустрічі формується довіра, народжується зацікавлення і з’являється впевненість у власному майбутньому — разом з ІФНТУНГ.

Спеціальність G6 «Інформаційно-вимірювальні технології»: ОП «Інформаційно-вимірювальні технології в енергетиці» (Б), «Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка» (Б), «Метрологія та вимірювальна техніка» (М) – це сучасні програми Факультету автоматизації та енергетики ІФНТУНГ, що готують фахівців для високоточної енергетики та індустрії.

Саме тут ти отримаєш поєднання сильної інженерної бази та практики з реальними технологіями енергетичного сектору. Ти навчишся працювати з інтелектуальними системами збору даних, аналізувати процеси та керувати ними.

Особливістю спеціальності є підготовка фахівців із інформаційно-вимірювальних технологій для вирішення задач у сфері традиційної та відновлюваної енергетики. Освітні компоненти також забезпечують належний рівень здобуття м’яких навичок: критичне мислення, креативність, комунікації та командна робота.

Серед дисциплін – програмування вимірювальних систем, електроніка, мікропроцесори, інтернет-метрологія. Ти опануєш моделювання, технічну діагностику, стандартизацію та контроль якості – ключові навички сучасного інженера.

Факультет відкриває можливості працювати з технологіями відновлюваної енергетики та енергоефективності.  Навчання проходить у середовищі, де автоматизація та енергетика – не теорія, а щоденна практика. Тебе чекають лабораторії, виробництво, ІТ і провідні енергетичні компанії.

Стрімкий розвиток та впровадження інформаційно-вимірювальних технологій, комп’ютеризація, автоматизація виробництв та удосконалення метрологічних баз забезпечують постійний попит на фахівців в галузі метрології та інформаційно-вимірювальних технологій. Тож випускники можуть працювати інженерами з метрології, енергетиками, експертами з енергоефективності та фахівцями з якості.

Обирай Факультет автоматизації та енергетики ІФНТУНГ – розширюй горизонти конкурентоспроможності на ринку праці! 

Міждисциплінарна освітня програма «Енергоефективні технології» (G3 – Електрична інженерія, G6 – Інформаційно-вимірювальні технології) – це сучасна магістерська програма, яка поєднує інженерію, енергетику та цифрові вимірювальні системи для підготовки універсальних фахівців майбутнього.

Це вибір тих, хто хоче бути на крок попереду – адже міждисциплінарна освіта сьогодні є світовим трендом і відкриває значно ширші можливості на ринку праці.  Програма створена у відповідь на виклики часу: потребу в енергоефективності, сталому розвитку та інноваційних рішеннях для економіки України.

І обирати цю освітню програму варто саме на Факультеті автоматизації та енергетики ІФНТУНГ – тут поєднуються сучасне обладнання, практикоорієнтоване навчання та сильна команда викладачів і стейкхолдерів, у яких дійсно є чого повчитися. 

Це не просто теорія – це про реальні кейси: енергетичні обстеження, аналіз ефективності використання ресурсів, розроблення сучасних систем обліку та впровадження інноваційних технологій.

Тут ти вивчатимеш енергетичний менеджмент, сучасні інформаційно-вимірювальні системи, комп’ютерне моделювання, проєктування енергоефективних рішень та технології енергозбереження. Навчання побудоване так, щоб ти міг сформувати власну освітню траєкторію й отримати знання одразу з кількох суміжних галузей.

Після завершення навчання ти зможеш працювати енергоменеджером, інженером-енергетиком, експертом з енергоефективності, фахівцем із відновлюваної енергетики або інженером з метрології.

Ти станеш фахівцем, який не просто працює з енергією – а змінює підхід до її використання. Обирай професію, яка формує майбутнє – будь серед тих, хто створює енергоефективний світ! 

Спеціальність G3 «Електрична інженерія» на Факультеті автоматизації та енергетики ІФНТУНГ об’єднує сучасні освітні програми: «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» (Б), «Електротехнічні системи електроспоживання» (М) та «Модернізація та відновлення електроенергетики» (М), що готують фахівців для енергетики майбутнього.

Тут ти опановуватимеш електричні машини, трансформатори, системи автоматизованого керування, електроприводи, мехатроніку та робототехніку. Навчання поєднує фундаментальні знання з практикою на сучасному обладнанні та реальних енергетичних об’єктах. Особлива увага приділяється відновлюваним джерелам енергії, енергоефективності та інтелектуальним системам управління.

Ти навчишся проєктувати, експлуатувати й модернізувати електроенергетичні системи та обладнання в сучасних лабораторіях ФАЕ. Інженерна креативність і готовність працювати у складних системах – основа для побудови кар’єри у сфері, яка забезпечує енергетичну безпеку та розвиток сучасного світу.

Перед тобою відкриваються можливості роботи у провідних енергетичних і промислових компаніях України. Адже випускники мають можливість  працювати  інженерами-енергетиками, електромеханіками, фахівцями з автоматизації та проєктувальниками. 

Це професія, яка забезпечує енергетичну безпеку та технологічний розвиток держави.

Обирай Факультет автоматизації та енергетики ІФНТУНГ – і стань фахівцем, який створює інноваційні рішення для промисловості, транспорту та енергетики! 

Є перемоги, що говорять більше, ніж дипломи.За результатами ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історій у 2025/2026 навчальному році ліцеїсти Івано-Франківського наукового фізико-технічного ліцею Івано-Франківської обласної ради Анна Павлюк (І курс) та Андрій Шеремета (ІІ курс) стали переможцями й здобули дипломи ІІІ ступеня.

Особливо цінно, що цей результат — про широту мислення. Молодь, яка впевнено обирає шлях до інженерних професій, демонструє глибокі знання з історії, вміння аналізувати та бачити причинно-наслідкові зв’язки. Підтримка інтересу до гуманітарних наук тут — не формальність, а принцип: формувати всебічно розвинену особистість, свідомого громадянина і патріота своєї держави.

Перемога далася у справді напруженій боротьбі. До фінального туру долучилися 156 учасників — учні 8–11 класів з усіх регіонів України, які вибороли право представляти свої області на всеукраїнському рівні. Упродовж двох днів вони працювали з історичними джерелами, документами й картами, аналізували події та явища, поєднуючи ґрунтовні знання з логічним і критичним мисленням.

Цей успіх — результат наполегливої праці, таланту й наставництва. Щиро вітаємо Анну Павлюк, Андрія Шеремету та їхню вчительку історії Марію Остап’юк-Субичеву з блискучим результатом на одному з найпрестижніших інтелектуальних змагань країни.

Нехай ця перемога стане лише початком великого шляху — з новими ідеями, відкриттями та звершеннями!