У Львові завершилось навчання за першим модулем «Роль університету у контексті суспільних трансформацій» другого циклу Програми професійного розвитку академічних менеджерів для керівного складу університетів України.

Участь у Програмі беруть команди державних закладів вищої освіти України, які знаходяться у сфері управління МОН, серед яких – представники Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу:перший проректор Сергій Зікратий, проректор з наукової роботи Олександр Кондрат,   директори Інституту нафтогазової інженерії Володимир Богославець, інституту інженерної механіки та робототехніки Леся Шкіца та Інституту післядипломної освіти Святослав Кісь, декан Факультету природничих наук Олександр Трубенко, заступник директора Інституту економіки та менеджменту Ірина Федорович, заступник директора Інституту інженерної механіки та робототехніки Віталій Василишин, заступник декана Факультету інформаційних технологій Микола Яцишин, в.о. начальника відділу забезпечення якості освіти Лідія Давибіда та ін.   

Програму побудовано так, щоб навчання було синхронізоване з актуальними політиками та потребами Міністерства освіти і науки України: від модернізації мережі ЗВО та посилення управлінської спроможності до студентоорієнтованих підходів, розвитку дуальної освіти й прозорого фінансування за оновленою формулою. Модуль передбачав практичні завдання, узгоджені з чинними пріоритетами МОН, а також менторський супровід для втілення змін у закладах.

Від учасників очікуються керовані зміни і публічні результати, зокрема — нові регламенти, партнерства для дуальної освіти, прозорі фінансові практики, які відчують студенти вже цього навчального року.

Довідково. Це – унікальна ініціатива Міністерство освіти і науки України, яка реалізується British Council в рамках спільного проєкту МОН та World Bank «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів».
Метою Програми є зміцнення інституційної спроможності закладів вищої освіти України шляхом розвитку компетентності академічних менеджерів з питань трансформацій у вищій освіті, належного врядування, стратегічного та фінансового менеджменту, управління персоналом, інтернаціоналізації та інституційних змін.

Загальний обсяг навчання складає 6 кредитів ЄКТС та охоплює чотири модулі — «Роль університету в контексті суспільних трансформацій», «Стратегування в умовах невизначеності», «Управління персоналом», «Фінанси, ресурси, проєкти» — і триватиме до кінця березня 2026 року.

В рамках відвідання Карпатського національного природного парку 15 жовтня 2025 року відбулося представлення діючих освітніх програм "Екологія", за якими на кафедрі екології ІФНТУНГ здійснюється підготовка бакалаврів, магістрів та аспірантів, та обговорення проєктів ОП 2026 року.  

        В Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу за участі кафедри
інформаційно-вимірювальних технологій та енергетичного менеджменту (ІВТЕМ) та Центру
дослідження проблем енергетичного переходу (Центр) було розроблено посібник з самостійного
монтажу автономних зарядних станцій. До виконання даного проєкту був залучений завідувач
кафедри ІВТЕМ Віталій Цих, доцент кафедри ІВТЕМ Андрій Яворський, а також керівник Центру,
доцент Сергій Максим’юк. Даний документ підготовлено на замовлення та за підтримки GIZ SENECA
Green Network of Europe, Caucasus, Central Asia and Afghanistan, ГО «Бюро розвитку, інновацій та
технологій», а також ініціативи Tolocar, яка виступала консультантом та
координатором процесу.
        Детальний посібник з покроковою інструкцією дає змогу людям з базовими знаннями в сфері
електромонтажних робіт самостійно створити автономну систему живлення та адаптувати її для своїх
специфічних потреб. Після перегляду даної інструкції ви будете мати розуміння процесу складання
станції, принцип її роботи, технічні параметри елементів та правила безпеки під час монтажу й
експлуатації.
        Розглянута в посібнику автономна зарядна станція призначена для забезпечення електроенергією
спільних просторів – таких як місця загального користування ОСББ, комунальні установи чи
громадські організації. Саме тому дана інструкція стане в нагоді адміністраціям ОСББ, комунальним
службам та невеликим організаціям, які потребують надійного автономного живлення під час
надзвичайних ситуацій, воєнних дій або тривалих відключень електроенергії. Завдяки своїй гнучкості
та можливості масштабування залежно від потреб громади, така станція є практичним і ефективним
рішенням для підвищення енергетичної стійкості місцевих спільнот.
 

З самими матеріалами посібника можна ознайомитися за покликаннями 

Англійська версія

Українська версія

Сьогодні студенти освітньої програми «Інженерія програмного забезпечення» мали нагоду прослухати цікаву лекцію на тему «Java Collections Framework», яку провів Микола Демчина, Software Engineer у компанії VITech. Гостя представила завідувач кафедри інженерії програмного забезпечення – Вікторія Бандура. Під час зустрічі студенти розібрали архітектуру колекцій у Java, основні інтерфейси та реалізації (List, Set, Map), дізналися про ефективність алгоритмів за Big-O Notation та побачили практичні приклади роботи з ArrayList, LinkedList, HashSet, TreeSet, HashMap у реальному коді.

Такі лекції – це чудова можливість поєднати теоретичні знання з практикою, зрозуміти, як працюють базові структури даних, і відчути, як живе сучасна ІТ-індустрія.

Щиро дякуємо Миколі Демчині за змістовну та натхненну лекцію, а також за підтримку професійного розвитку наших студентів! 

       14.10.2025 cтуденти спеціальності "Туризм і рекреація"(1 курс) та студенти спеціальності "Міжнародний готельно-туристичний бізнес" (2 курс) ІФНТУНГ відвідали цікаву лекцію в рамках міжнародного проєкту "Міжкультурна свідомість багатонаціональних міст: толерантність нових поколінь (InterCities)", що реалізується згідно програми Interreg VI A Next Hungary - Slovakia - Romania - Ukraine.  

       Лекція проходила у стінах Палацу Потоцьких - однієї з найвідоміших архітектурних пам’яток Івано-Франківська.

       Тема лекції -  «Збереження архітектурно-археологічної спадщини як культурного ресурсу міста (на прикладі Івано-Франківська)» 

       Разом зі студентами участь у заході взяли викладачі Кафедри туризму, рекреації та регіонального розвитку Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу  - завідувачка кафедри ТРР,  доц. Коробейникова Я.С., доц. Гринюк В.І. та доц. Данилейчук Р.Б.

      Такі заходи допомагають студентам глибше усвідомити роль культурної спадщини у формуванні туристичної привабливості міста та розвитку міжкультурного діалогу.

      Далі буде...

З 5 по 12 жовтня 2025 року студенти кафедри філології та перекладу ІФНТУНГ – Яна Борсук, Ольга Бражиненко, Роксолана Василик, Аліна Гнатюк, Тетяна Олейко, Вікторія Цюга та Юлія Янюк (гр. ФІЛ-22-1) – разом з іншими студентами університету взяли участь у студентському таборі Root4Dig у м. Бая-Маре (Румунія). Захід відбувся в межах проєкту «Rediscovering our Common Cultural Roots and Digitalizing them for Future Generations».

Важливою складовою участі наших студентів стала перекладацька підтримка проєкту: вони активно працювали над перекладами з англійської на українську та навпаки, допомагаючи забезпечити ефективну комунікацію між учасниками з України та Румунії. Студенти також ділилися думками про культуру, традиції та історію обох народів, виконуючи роль посередників між мовами і культурами.

Протягом тижня учасників гостинно розмістили в готелі, де панувала дружня атмосфера. Вони брали участь у численних майстер-класах – зокрема з гончарства, бісероплетіння та традиційних танців. Особливе місце в програмі посіли спільні творчі проєкти з румунськими студентами Технічного університету Клуж-Напока, Північного університетського центра Бая-Маре (TUCN-NUCBM): учасники створювали відео, фотографії, проводили квізи, готували презентації, обмінювалися ідеями та досвідом.

Кульмінацією тижня став фестиваль, на якому кожна група представила свої творчі результати. Атмосфера співпраці, дружби й креативності залишила незабутні враження.

Цей осінній табір став продовженням першого етапу проєкту, який відбувся влітку у Верховині. Тоді наші студентки також брали активну участь у міжнародній команді, проводили переклади під час майстер-класів і зустрічей, а головне – знайомили учасників із українською культурою.

Метою табору було не просто відпочити чи розважитись – студенти шукали спільні культурні корені України та Румунії, відчували, як переплітаються традиції, як перегукуються мелодії народних пісень, як подібно сяють барви у вишивках двох народів.

Проєкт Root4Dig став для них символом єднання минулого й майбутнього. Вони усвідомили, що культура – це не лише пам’ять, а живе дихання часу, яке потрібно не просто берегти, а й оцифровувати, оживляючи її для майбутніх поколінь. Старовинні пісні, орнаменти, легенди і звичаї мають продовжувати жити – у серцях, у пам’яті й у цифровому просторі.

Учасники поїздки та колектив кафедри філології та перекладу щиро вдячні керівнику проєкту Root4Dig – професорці кафедри екології Архиповій Людмилі Миколаївні та Дзвінчуку Дмитру Івановичу – професору кафедри публічного управління, адміністрування і національної безпеки за можливість долучитися до цієї події та отримати цінний досвід міжкультурного спілкування та перекладу.

Пропонуємо ознайомитись з відгуками студентів:

Аліна Гнатюк: Ми щодня відкривали для себе щось нове – займалися гончарством, робили прикраси з бісеру, танцювали до пізньої ночі й навіть їздили до старовинного монастиря в горах. Особливо мені запам’яталися знайомства. Там я познайомилася з американкою, з якою ми багато спілкувалися англійською – це була чудова практика! А ще був німець, і з ним ми говорили німецькою, тож я одночасно вдосконалювала одразу дві мови. Цей табір у Румунії залишив у мене лише найтепліші спогади. Я познайомилася з чудовими людьми, отримала нові враження й відчула, наскільки приємно відкривати світ разом з іншими. Це був час, який я запам’ятаю надовго.

Юлія Янюк: Ця подорож стала для мене справжнім відкриттям - ми не просто побачили Карпати, а відчули їх душею, творячи, співаючи й сміючись разом. У музеї Бая-Маре я зрозуміла, що культура живе не в підручниках, а в людях. Найяскравішим моментом у музеї для мене стало, коли я сама спробувала гончарне коло й відчула, як під руками звичайна глина поступово оживає. А фестиваль наприкінці став символом дружби й натхнення, спогад про який ще довго зігріватиме серце. Спілкування з румунськими студентами, професором із Німеччини та викладачкою з США було надзвичайно цікавим і корисним - воно розширило наш кругозір і надихнуло на нові ідеї.

Тетяна Олейко: Я можу сказати, що я дуже рада, що мала можливість бути частиною цього проєкту. Мені надзвичайно сподобалося спілкуватися з румунськими студентами, дізнаватися про їхню культуру та знаходити спільні риси між нашими народами. Цей досвід став для мене особливо цінним, адже я також виконувала роль перекладача, практикувала свої мовні навички та весь час спілкувалася англійською мовою. Це був чудовий тиждень, який дав мені нові знання, друзів і натхнення. Сподіваюся, що попереду буде ще більше таких можливостей – і для мене, і для наших студентів.