Студенти кафедри КМВ приймають активну участь в Українських та міжнародних наукових конференціях.
Щорічно в два етапи в ІФНТУНГ проводиться студентська науково-технічна конференція,на якій висвітлюються основні тенденції розвитку машинобудування та обговорюються нові цікаві напрями. Переможці конференції отримують відзнаки. Більш детально можна переглянути за посиланнями:
27 листопада 2020 року в рамках міжнародного проекту «Розвиток компетентності працівників литовського та українського публічних секторів з використанням методології дизайн-мислення», який реалізується спільно з Каунаським технологічним університетом (керівники – професори Дмитро Дзвінчук та Brigita Janiunaite), розпочато серію вебінарів для групи викладачів ІФНТУНГ. Впродовж наступних двох тижнів у мультидисциплінарних командахми будемо вирішувати проблему удосконалення освітнього середовища в університеті для розвитку компетентностей XXI ст.(ментори – Jolita Sinkienė, Rasa Daugėlienė, Rūta Petrauskienė, Мар’яна Орлів).
Серед запланованих заходів – інтерв’ювання студентів та роботодавців для з’ясування реальних потреб та врахування їхніх пропозицій у прийнятті рішень щодо інституційних змін, зокрема, створення дизайн-лабораторії на базі Інституту гуманітарної підготовки та державного управління.
Результати реалізованих заходів будуть відображені у відомостях самооцінювання освітніх програм.
Костюк Ігор - механік по пневмопристроях на сейсмічних суднах
Голубко Іван - інженер-конструктор підприємства "Орієнтир-Буделемент"
Лесів Андрій ПМз-18-1К - Карпатнафтохім м.Калуш
Пендерецький Марко ПМКм-19-1- ПрАТ "Промприлад", інженер-конструктор, від лютого 2022-го до лютого 2024. Поточне місце роботи: ТОВ "Робокрок", інженер-конструктор, від лютого 2024
Ткачівський Назарій ПМКм-19-1 - ТзОВ "Івано-ФранківськГіпс" Посада: начальник зміни.
Мене звати Бухало Андрій, я закінчив ІФНТУНГ в 2018р, вчився на кафедрі КМВ. Дана кафедра дає різноманітні знання, які мені знадобилися, і які я застосовую у роботі, навіть у житті. Різні предмети вивчав, деякі були дуже цікаві і пізнавальні. Були предмети, які я додатково вчив для себе. Для мене універитет і, звісно, дана кафедра лишила приємний спогад у моєму житті. Я працюю за спеціальністю, створюю нові вироби на заводі у дизайнерсько-конструкторському віділлі. Працюю з програмою "Solid works", якою мене навчили користуватися викладачі даної кафедри. Прищепили любов до металообробки, а для мене особисто було цікаво все, що було зв'язано з 3D, на кафдрі КМВ і це було. Це компютерна графіка, програмування, різноманітні предмети і кожному з студентів було щось своє цікаво. Будучи студентом на даній кафедрі, я вже знав, чим хочу займатися, коли закінчу університет, і робота буде. Під час навчання приїзжали різні фірми, запрошували нас на роботу чи стажування. І це дуже добре. Це + для університету і для кафедри. Бо для чого будуть тоді ті знання, якщо нема як їх застосувати, це логічно. На щастя, в кафедри із цим проблем нема. Досвіченні викладачі і цікавий матеріл. Я бачив, що викладачі готувалися до пари, вчили щось нове і подавали предмет по новому , те що актуальне, бо технологія не стоїть на місці і треба бути "з ногою в часі". Тому коли закінчите навчання на кафедрі КМВ, без роботи точно не залишитесь, знаю з власного досвіду. Всі мої одногрупники мають місце роботи. Я радий, що закінчив університет і був студентом кафедри КМВ)
Я закінчив ІФНТУНГ у 2018 магістром за спеціальністю «Комп’ютеризовані та роботизовані технології машинобудування». Хоч і не пройшло багато часу, щоб описувати, яких високих звершень я досягнув, хочу сказати, що даний заклад та викладачі, які там працювали і працюють, вклали багато сил та знань для хорошого поштовху в життя, для початкового розвитку не тільки у галузі машинобудування, але й в багатьох інших. Я працюю на підприємстві ТзОВ «Розумне енергетичне місто» - начальником виробничого відділу. Дане підприємство надає послуги зі встановлення електричного обладнання та всіма видами даних робіт. Як стає зрозуміло, я не працюю за спеціальністю, але завдяки університету я отримав таку доволі хорошу посаду. Тому щиро вдячний усім викладачам, які робили свою роботу чесно і віддано, і бажаю усім майбутнім випускникам досягати успіху у житті!)
Стаття 42 Закону України про освіту (прийняття від 05.09.2017; набрання чинності 28.09.2017) присвячена академічній доброчесності.
Академічна доброчесність базується на згоді усіх учасників академічного процесу дотримуватися правил та виконувати покладені на них обов’язки. На жаль, непорозуміння між викладачами та здобувачами вищої освіти часто призводять до взаємної неприязні.
Доброчесність є необхідною й важливою складовою будь-якого істинного досвіду освіти – доброчесність з боку як викладача, так і здобувача вищої освіти.
В університеті створений Відділ забезпечення якості освіти, який організовує та проводить систематичний моніторинг якості освітніх послуг, де можна ознайомитися з результатами опитувань студентів.
Актуальні анкети для опитування містяться в розділі АНКЕТУВАННЯ кафедри КМВ
Обробка даних та ідентифікація в мехатронних пристроях
6
6
180
90
36
54
90
Копей
Теорія різання і різальний інструмент
Пітулей
Обробка сигналів та ідентифікація в системах моніторингу мехатронних пристроїв
Копей
Дисципліна 2.
Об`єктно-орієнтоване програмування
5
8
240
120
36
84
120
Копей
Металорізальні верстати з ЧПК і технологічні пристрої
Костюк
Мова програмування Python для керування і моделювання мехатронних пристроїв
Копей
Цикл 2 Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу (гуманітарні)
Дисципліна 1
5
3
90
36
18
18
54
Дисципліна 2
5
3
90
36
18
18
54
Дисципліна 3
6
3
90
36
18
18
54
Дисципліна 4
6
3
90
36
18
18
54
ПМІ-22-1
Цикл 1 Дисципліни із кафедрального каталогу
Дисципліна 3.
Практична схемотехніка цифрових пристроїв
7
5
150
72
18
54
78
Панчук В.
Основи програмного керування виробничими процесами
Врюкало
Системи комп`ютерного забезпечення виробництва (CAM)
Врюкало
Технічна польська мова у механіці
Онисько О.
Дисципліна 5.
Основи дослідження конструкцій і механізмів засобами CAD
8
5
150
74
32
42
76
Борущак
Технологія машинобудування
Одосій
Інтегрована CAD-система Creo Parametric
Пітулей
CAD-система Autodesk Inventor
Борущак
Дисципліна 6.
Людино-машинний інтерфейс на базі ПЛК Fatek
8
4
120
60
28
32
60
Панчук В.
Основи гідроприводу мехатронних систем
Врюкало
Технологічні методи отримання заготовок
Пітулей
Цифрова обробка сигналів
Панчук В.
Цикл 2 Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу (спеціальні)
Дисципліна 5
7
5
150
58
22
36
92
Дисципліна 6
7
5
150
58
22
36
92
Дисципліна 7
8
4
120
64
32
32
56
Дисципліна 8
8
3
90
48
24
24
42
ПМ-22-1
Цикл 1 Дисципліни із кафедрального каталогу
Дисципліна 6.
Основи твердотільного параметричного моделювання
7
4
120
54
18
36
66
Борущак
Синтез гідравлічних систем верстатного обладнання
Врюкало
Проєктування машин
Шуляр
Дисципліна 7.
Прогресивні методи формоутворення деталей
8
3
90
44
16
28
46
Шуляр
Технології виготовлення обладнання паливно-енергетичного комплексу
Одосій
Технологічні основи гнучкого автоматизованого виробництва
Одосій
Дисципліна 8.
Історія промислової механіки
8
4
120
60
30
30
60
Онисько
3D-технології проектування і виготовлення технологічної оснастки
Костюк
CAM система Autodesk PowerMill
Врюкало
Цикл 2 Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу (спеціальні)
Дисципліна 5
7
5
150
58
22
36
92
Дисципліна 6
7
5
150
58
22
36
92
Дисципліна 7
8
4
120
64
32
32
56
Дисципліна 8
8
3
90
48
24
24
42
ПМКм-25-1
Дисципліна 1 Дисципліна 2 Дисципліна 3
Стратегія сталого розвитку та інженерна освіта
Пітулей
Методи моделювання та симуляція кінематики і динаміки машин
Копей
Інформаційне забезпечення САПР
Копей
Розмірне моделювання та аналіз технологічних процесів
2
5
150
50
18
0
32
100
Костюк
Технологія обробки типових деталей машин
2
5
150
50
18
0
32
100
Одосій
Синтез робототехнічних систем
2
5
150
50
18
0
32
100
Панчук В.
Ком'ютеризовані системи технологічних досліджень
Панчук В.
Інтегрована CAD-система Creo Parametric
Пітулей
Теорія систем і системний аналіз
Роп'як
Основи математичного моделювання
Роп'як
ПМКм-24-1
Цикл 2 Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу (спеціальні)
Дисципліна 1
3
3,0
120
24
12
12
0
96
Дисципліна 2
3
3,0
90
24
12
12
0
66
Дисципліна 3
3
3,0
90
24
12
12
0
66
Цикл 2 Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу (спеціальні), які читає кафедра КМВ
ПМІ-22-1 ПМ-22-1
Дисципліна 5 Дисципліна 6
3D графіка і анімація
7
5
150
58
22
36
92
Онисько
Python для інженерів
7
5
150
58
22
36
92
Копей
Дисципліна 8
Прикладні основи 3D друку
8
3
90
48
24
24
42
Панчук В.
Дисципліна 7
3D-моделювання у медичному протезуванні
8
4
120
64
32
32
56
Борущак
ПМКм-24-1
Дисципліна 2
Основи штучного інтелекту
3
3
90
30
12
18
60
Копей
Дисципліна 3
Системи управління життєвим циклом виробу
3
3
90
30
12
18
60
Копей
** для студентів, які не обирали військову підготовку
Голосування здобувачів за Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу здійснюється шляхом подання відповідних заяв (у паперовій або електронній формі) до дирекції інституту.
Голосування здобувачів за Вибіркові дисципліни із загальноуніверситетського каталогуздійснюється у електронних кабінетах.
Голосування здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти 2024 року вступу за Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу на 2 семестр здійснюється шляхом подання відповідних заяв (у паперовій або електронній формі) до дирекції інституту.
Інші дисципліни із загальноуніверситетського каталогу доступні да посиланням
Відповідно до наказу ректора від 16 грудня 2024 року № 361 «Про особливості виконання «Положення про порядок реалізації здобувачами вищої освіти права на вільний вибір навчальних дисциплін» у 2025/2026 навчальному році»
Перший тур голосування в електронних кабінетах відбуватиметься з 10 березня до 28 березня 2025 року Голосування шляхом подання заяв до дирекцій інститутів - до 18 квітня 2025 року Другий тур голосування в електронних кабінетах відбуватиметься з 14 квітня до 2 травня 2025 року
НА НАСТУПНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК ПОТРІБНО ОБРАТИ:
СТУДЕНТАМ 2 КУРСУ - 12 КРЕДИТІВ (2 предмети на перше півріччя: 3+3 кредити; 2 предмети на друге півріччя: 3+3 кредити);
СТУДЕНТАМ 3 КУРСУ - 17 КРЕДИТІВ (2 предмети на перше півріччя: 5+5 кредитів; 2 предмети на друге півріччя: 4+3 кредити); або можна обрати сертифікатну програму.
СТУДЕНТАМ МАГІСТРАТУРИ - 9 КРЕДИТІВ (3 предмети на перше півріччя: 3+3+3 кредити); або можна обрати сертифікатну програму.
Увага! Якщо Ви оберете сертифікатну програму, вибір інших дисциплін ВЖЕ не здійснюється!
Увага! Якщо минулого або цього року Ви оберете (обрали) дисципліну «Військова підготовка», вибір інших дисциплін ВЖЕ не здійснюється!
З анотаціями всіх дисциплін та робочими програмами ви можете ознайомити в розділі Дисципліни, методичне забезпечення, а також отримати посилання на літературу на сайті бібліотеки ІФНТУНГ
Відгук студента 3 курсу групи ПМ-18-1 Баланика Сергія
Відгук студента 2 курсу групи ПМІ-19-1 Яворського Ореста
Я навчаюся на другому курсі ІФНТУНГ за спеціальністю «Прикладна механіка», освітньо-професійної програми «Інженерія мехатронних систем».
Обрав дану спеціальність через інноваційність та сучасність , крім того, мені подобається конструювання та моделювання , які відіграють важливу роль в даній сфері. Я задоволений своїм вибором, впевнений, що надалі із збільшенням профільних предметів буде ще цікавіше . Мені подобається такі предмети: інженерна та комп’ютерна графіка, основи програмування, теоретична механіка та інші. Хоч і не всі предмети мені цікаві, але я впевнений, що всі вони знадобляться в майбутньому при освоєнні професії.
Відгук студента 3 курсу групи ПМ-18-1 Логази Антона
Навчаюся на третьому курсі ІФНТУНГ за спеціальністю «Прикладна механіка», освітньо-професійної програми «Прикладна механіка
Загалом навчаюся на інженера, йдучи стежиною батьків. Обрав саме цю спеціальність через її сучасність, інноваційність та, враховуючи темпи розвитку її в Україні, через потребу у майбутньому нових інженерів. Своїм вибором задоволений, оскільки предмети, що передбачені навчальною програмою, вивчаються без особливого напруження та виявилися набагато цікавішими, ніж здавалися раніше, а знання більш практичні для застосування. Конструювання, яке відіграє найважливішу роль у сфері, посилено вивчається та практикується. Загалом із збільшенням профільних предметів лекції стали складніші для розуміння, а практики цікавіші. Поява профільних предметів допоможе у майбутньому освоєнні професії та нових навичок. Впевнений, що по закінченню навчання працюватиму за спеціальності.
Відгук студента 3 курсу групи ПМ-18-1 Кінаша Богдана
Мене звати Кінаш Богдан, я навчаюся в ІФНТУНГ на 3 курсі кафедри КМВ. Після 3 років навчання можу з упевненістю сказати, що не прогадав з вибором спеціальності. Викладачі кафедри працюють та вкладають багато сил в навчання кожного студента. Стараючись подавати навчальний матеріал докладно та цікаво. Своїм ставленням до роботи вони мотивують студентів до навчання. Я радий тому що навчаються в таких викладачів.
Відгук студента 4 курсу групи ПМ-17-1 Мельника Олександра
Мене звати Мельник Олександр, я студент групи ПМ-17-1, на даний час навчаюся на 4 курсі Інституту Інженерної механіки. В майбутньому планую вступити до магістратури. Протягом цих 4-ох років брав участь у багатьох студентських конференціях, за це хочу висловити подяку викладачам кафедри.
Дуже задоволений своїм вибором спеціальності, бо вважаю що за комп'ютеризованим машинобудуванням лежить майбутнє, а знання та навички здобуті в університеті закладуть міцний фундамент для розвитку в цій сфері.
Різноманіття дисциплін, які викладає кафедра, дуже широке, кожен зможе найти щось для себе.
Від себе можу відмітити дисципліни з 3д моделювання, а також програмування, освоєння верстатів ЧПК, а також прикладні дисципліни.
Відгук студента 2 курсу групи ПМІ-19-1 Витвицького Володимира
Мене звати Володимир, я навчаюся на другому курсі ІФНТУНГ за спеціальністю "131-Прикладна механіка" освітньою програмою «Інженерія мехатронних систем» , у групі ПМІ-19-1
Дана спеціальність зацікавила мене своїми можливостями, і через те, що я люблю створювати деталі та механізми в CAD програмах, та втілювати ці вироби в реальність . Я задоволений навчанням на цій спеціальності, коли щось незрозуміло, викладач завжди це пояснить. Та й в позаурочний час викладачі відповідають на питання та допомагають з проблемами. Моїм улюбленим предметом є "Інженерна та комп’ютерна графіка ", з іншими предметами важче, але і їх опановую .
Про вибір цієї спеціальності я не шкодую. Звісно, бувають і труднощі, але вони, в основному пов’язані з дистанційним навчанням.
Надалі я хочу розвиватися в цій сфері, а особливо в напрямку програмування верстатів з ЧПК та графіки .
Відгук студента 2 року навчання магістратури групи ПМКм-19-1 Ільківа Назара
Більше одного року назад, зробив для себе вибір продовжити навчання з метою отримання другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціалізацією «Комп’ютеризовані та роботизовані технології машинобудування». Хочу сказати, що в даному навчальному закладі якість навчання відповідає сучасним реаліям машинобудівної промисловості. Під час навчання на першому семестрі, випала нагода навчатись за програмою подвійних дипломів в університеті «Гірнича Академія» в м. Краків (Польща), тому порівнюючи два навчальні заклади, дійшов висновку, що наш аж ніяк не відстає, та зберігає високий рівень надання необхідних теоретичних та практичних знань з можливістю проведення дослідницьких робіт. Планую після захисту магістерської роботи, який буде проходити, нажаль, online, оскільки карантин ввів свої корективи, працювати на підприємстві за фахом. Тому рекомендую бакалаврам продовжити навчання та поступати на магістратуру даної спеціальності.
Відгук студента 4 курсу групи ПМ-17-1 Романюка Ярослава
Мене звати Ярослав Романюк. Я студент групи ПМ-17-1кмв.
Коли я поступав в університет, я подавав свої документи до різних університетів, але найбільше я хотів поступити в Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу (ІФНТУНГ) на спеціальність прикладна механіка.
Я не йшов туди, куди візьмуть, а йшов туди, куди хотів я.
Спеціальність прикладна механіка дуже різноманітна. Тут себе зможе знайти любий хлопець, який цікавиться різними видами верстатів.
Але я пішов на цю спеціальність не тільки через це.
Я мав багато друзів в ІФНТУНГ ще до того, як поступив сюди. Вони побачили в мене тягу до геометрії та креслення, ну і я любив і люблю малювати різного роду фігури (куби, конуси, сфери і т.д.). Друзі порадили мені піти на цю спеціальність тому, що тут найсильніше креслення та 3D моделювання, вивчення програм різного виду для цього.
Я задоволений своїм вибором, і це можна навіть побачити по мені.
Поступаючи я просто був на державному місці. Мені казали що буде складно, але якщо ти йдеш легкими шляхами в своєму житті, ти не доб'єшся нічого надзвичайного. І ось я зараз на 4 курсі вже як три семестри отримую стипендію, було навіть що і на підвищенну виходив.
Тут привітні викладачі, з якими ти можеш поговорити в вільний час не тільки про навчання, а й про життя. Вони можуть допомогти тобі з твоїми особистими справами, порадити, як краще зробити, і ви також можете порадити або допомогти в чомусь їм.
Відгук студента 4 курсу групи ПМ-17-1 Лобура Олега
Мене звати Лобур Олег, я студент Івано-Франківського національного технічного університеті нафти і газу. Зараз я навчаюсь на 4 курсі на кафедрі комп’ютеризованого машинобудування, за час, що я навчаюсь, мною було здобуто безліч знань та навиків для роботи за своєю спеціальністю (інженер - механік), також дані знання можна використовувати і в інших галузях. Нас навчили створювати 3D моделі, креслення, заповнювати технічну документацію, проектувати машини-автомати, писати для них програмне забезпечення та підбирати комплектуючі. Також ми вивчати властивості основних конструкційних матеріалів на такому курсі як матеріалознавство, проходили курси прикладної механіки, теплотехніки, опір матеріалів, економіку виробництва різних партій деталей машини, різні типи і методи обробки цих деталей та багато іншого. Дані знання можна використовувати в різних сферах та галузях з якими ви можете зіткнутись у своєму житті, це може бути як і написання простої програми для обрахунку міцності чи логіки машини, так і 3D модель цієї машини, обрахунок її собівартості чи нюанси і особливості обробки деталі чи вузла машини, або її механізмів.
В результаті ви отримаєте знання широкого профілю в галузі машинобудування, особисто мені най більше імпонує створення 3D моделей різних деталей та механізмів машин, сподіваюся, вони мені пригодяться в майбутньому. Отже, якщо ви хочете поєднати своє життя із інженерною справою, або просто почерпнути знань з технічних спеціальностей, тоді я вам рекомендую наш університет ІФНТУНГ та нашу кафедру комп’ютеризованого машинобудування.
Відповідно до "ПОЛОЖЕННЯ про організацію освітнього процесу в ІФНТУНГ" практична підготовка здобувачів вищої освіти здійснюється шляхом проходження ними практики на підприємствах установах та організаціях та у структурних підрозділах університету відповідно до навчальних планів.
Навчальними планами в інституті інженерної механіки передбачено три види практики:
навчальна (після 2 курсу освітнього ступеню «бакалавр»);
виробнича (після 3 курсу освітнього ступеню «бакалавр»);
конструкторсько-технологічна (на 1 курсі освітнього ступеню «магістр»)
переддипломна (на 2 курсі освітнього ступеню «магістр»)
Навчальна практика студентів є важливою складовою частиною навчального процесу. При проходженні навчальної практики студенти не тільки закріплюють і поглиблюють теоретичні знання, одержані в процесі вивчення загальних та спеціальних технічних навчальних дисциплін, а й набувають уміння та навички із застосування теоретичних знань у практичній діяльності.
Виробнича практика є обов’язковою частиною професійної підготовки фахівців і невід’ємною складовою освітнього процесу у вищому навчальному закладі. Вона покликана забезпечити закріплення теоретичних знань та набуття професійних навичок і вмінь студентами, адаптувати їх до майбутньої роботи за спеціальністю.
Конструкторсько-технологічнапрактика є важливою складовою магістерської програми підготовки інженера-науковця і має на меті систематизацію, розширення і закріплення професійних знань, формування у студентів початкової компетенції ведення самостійної наукової роботи, самостійного вирішення конструкторських завдань
Переддипломна практика є завершальним етапом навчання і проводиться на випускному курсі з метою узагальнення і вдосконалення здобутих ними знань, практичних умінь та навичок, оволодіння професійним досвідом та готовності їх до самостійної трудової діяльності. Вона є важливою та обов’язковою ланкою підготовки висококваліфікованого фахівця до майбутньої роботи, забезпечення його конкурентоспроможності та можливості працевлаштування на вітчизняному та європейському ринках праці.
22
23
24
25
26
27
28
32
37
51
52
53
55
56
59
Burak
Lobur
Melnyk
Romaniuk
Verkalets
Будзан
Іванків
Качур
Кізима
Матейчук
Тимчук
Пендерецький Марко ПМКм-19-1- ПрАТ "Промприлад", інженер-конструктор, від лютого 2022-го до лютого 2024.
Ткачівський Назарій ПМКм-19-1 - ТзОВ "Івано-ФранківськГіпс"
