У середу, 08 квітня 2026 р., кафедра інженерії програмного забезпечення здійснила профорієнтаційний візит до студентів Коледжу електронних приладів ІФНТУНГ, які здобувають освіту за однойменною освітньою програмою. Зустріч стала не просто інформаційним заходом, а черговим кроком у зміцненні системної співпраці між закладами освіти, що формує безперервну траєкторію професійного розвитку майбутніх ІТ-фахівців.

Асистент кафедри Олександра Царева представила студентам цілісне бачення сучасної інженерної освіти, акцентуючи на конкурентних перевагах навчання в університеті. У центрі уваги – можливості дуальної освіти, інтеграція неформального та інформального навчання, а також створення умов для практико-орієнтованого набуття компетентностей. Окремий інтерес викликала інформація про нововведення вступної кампанії, до якої активно готуються здобувачі.

Учасники зустрічі отримали ґрунтовне уявлення про освітню програму «Інженерія програмного забезпечення», її практичне спрямування, сучасну матеріально-технічну базу кафедри та широкі перспективи працевлаштування випускників.

Особливо знаковим є той факт, що багато студентів коледжу вже знайомі з кафедрою завдяки участі у Web-майстерні, де вони мали змогу не лише випробувати свої сили, а й здобути призові місця, підтвердивши високий рівень підготовки та мотивації.

Багаторічна співпраця кафедри інженерії програмного забезпечення з Коледжем електронних приладів ІФНТУНГ є яскравим прикладом ефективної освітньої синергії, що забезпечує наступність, якість і результативність підготовки фахівців. Саме завдяки такій взаємодії щороку формується нове покоління студентів, які свідомо обирають свій професійний шлях і впевнено інтегруються в академічне та професійне середовище, посилюючи потенціал ІТ-галузі України.

У межах проведення студентської наукової конференції відбулася зустріч студентів та викладачів кафедри філології та перекладу ІФНТУНГ із представницею стейкхолдерів кафедри – керівницею Міжнародної мовної школи для дітей та підлітків Helen Doron English Тетяною Гуцул.

Пані Тетяна ознайомила студентів з історією створення та розвитку міжнародної мережі навчальних центрів, яка сьогодні охоплює десятки країн світу та налічує мільйони учнів. Особливу увагу було приділено унікальній методиці навчання, що передбачає засвоєння англійської мови як рідної, через занурення в мовне середовище, ігрову діяльність, творчість та музику.

Спікерка також розповіла про специфіку роботи викладача в Helen Doron English, професійні можливості для молодих фахівців і важливість розвитку комунікативних та педагогічних навичок у роботі з дітьми. Приємно відзначити, що серед викладачів школи є й наші студентки – Софія Майковська та Ольга Мандзюк, які вже успішно реалізовують себе у професії.

Зустріч пройшла у теплій та дружній атмосфері, стала цінним досвідом для студентів і ще одним кроком до зміцнення співпраці кафедри зі стейкхолдерами.

У межах реалізації практико-орієнтованого підходу до підготовки здобувачів магістерського рівня освітньої програми «Інженерія програмного забезпечення» відбулася онлайн-зустріч із представницею Департаменту кіберполіції, оперуповноваженою відділу протидії кіберзлочинам в Івано-Франківській області, лейтенантом поліції Іриною Цесар. Гарант освітньої програми, професор кафедри ІПЗ Василь Шекета, наголосив, що системна взаємодія з практичними фахівцями є невід’ємною складовою підготовки конкурентоспроможних ІТ-спеціалістів та важливим елементом формування професійних компетентностей майбутніх магістрів.

Зустріч стала ефективною платформою для безпосереднього діалогу та обміну професійним досвідом. У фокусі обговорення – актуальні виклики у сфері кібербезпеки, зокрема сучасні схеми онлайн-шахрайства: фішингові атаки, маніпуляції на маркетплейсах, сценарії соціальної інженерії, а також шахрайські дії від імені банківських установ. Особливу увагу було приділено практичним аспектам протидії кіберзагрозам та формуванню навичок безпечної поведінки у цифровому середовищі.

У межах зустрічі також презентовано проєкт «Брама» – ініціативу, спрямовану на протидію інформаційній агресії, виявлення та блокування ворожих ресурсів і пропагандистського контенту. Магістранти дізналися про можливості долучення до виявлення та обмеження поширення деструктивного інформаційного впливу.

Окрему увагу приділено питанням професійної реалізації: учасників поінформовано про можливості проходження служби в підрозділах кіберполіції, вимоги до кандидатів, основні напрями діяльності та перспективи кар’єрного зростання. Було підкреслено зацікавленість у залученні мотивованих фахівців, готових працювати над захистом інформаційного простору держави.

Такі заходи вкотре підтверджують ефективність інтеграції академічної підготовки з реальним практичним досвідом та демонструють орієнтацію освітньої програми на актуальні потреби ІТ-галузі. Залучення представників профільних структур до освітнього процесу сприяє формуванню фахівців нового покоління – компетентних, адаптивних і здатних ефективно діяти в умовах сучасних кіберзагроз.

Сьогодні, 8 квітня 2026 року, у межах XXXVIII Науково-технічної конференції студентів 2025/2026 н. р. на кафедрі філології та перекладу відбулася також жвава й змістовна робота секції української мови. Під керівництвом досвідчених наставників Венгринюк М. І., Кобзей Н. В. та Литвин Н. Б. учасники представили актуальні дослідження, що викликали активне обговорення та щирий науковий інтерес.

Мар’яна Федик (ІП-25-1) звернулася до питання використання штучного інтелекту у вивченні іноземних мов, акцентувавши на нових можливостях цифрових інструментів для підвищення ефективності навчання.

Олексій Карач (ІВЕ-25-1) порівняв досвід навчання з використанням ШІ та без нього, окресливши відмінності у сприйнятті освітнього процесу студентами різних поколінь.

Тетяна Бойчук (ГФ-24-2) проаналізувала сучасні правописні зміни в українській мові та їх суспільне сприйняття, підкресливши значення мовних реформ для формування мовної культури.

Соломія Юрків (ГФ-25-2) висвітлила нетворкінг як важливу навичку професійного зростання, звернувши увагу на роль комунікації у побудові ділових зв’язків.

Наталія Сідлярчук (ГФ-24-1) дослідила культурну адаптацію як ключову умову ефективного перекладу реклами, наголосивши на важливості врахування культурного контексту.

Щиро вітаємо першокурсників із вдалим дебютом і пишаємося здобувачами, які вже не вперше впевнено презентують результати своїх наукових пошуків.

Дякуємо всім учасникам за змістовні доповіді, активність і натхнення до наукового розвитку!

Не зупиняйтеся на досягнутому.

Сміливо долайте бар’єри.

Нехай ваші ідеї знаходять відгук, а наполегливість веде до нових звершень!

8 квітня 2026 року на кафедрі філології та перекладу відбулася 38-ма щорічна студентська наукова конференція. У конференц-залі НТБ ІФНТУНГ зібралися студенти та викладачі кафедри, щоб узяти участь у цікавій та насиченій науковій події. З вітальним словом до учасників конференції звернулася завідувачка кафедри філології та перекладу Мар’яна Штогрин. Модераторкою наукового дійства стала доцентка кафедри філології та перекладу Наталія Романенко.

На конференції результати своїх наукових пошуків представили студенти всіх курсів спеціальності В11/035 «Філологія», зокрема й студенти магістерської програми, які в цей період проходять асистентську (педагогічно-наукову) практику в університеті. Доповідачі зосередилися на актуальних проблемах перекладознавства та лінгвістики, зокрема аналізували особливості перекладу психологічної, юридичної, педагогічної, медичної, нафтогазової термінології (доповіді В. Головатої, О. Гуменюк, Т. Павлісяк, Х. Кучери, А. Насадюк), термінологічної лексики у фантастичних текстах (Т. Олейко), а також мовні особливості сучасного медіадискурсу та воєнної комунікації (доповіді Я. Приймак, Ю. Василів). Окрему увагу приділили перекладу ідіоматичних виразів у художніх текстах (Н. Ружанська, В. Шутка), когнітивним аспектам перекладу та культурній адаптації (Н. Ружанська), а також дослідженню лексико-семантичних і структурних особливостей англійської та української мов (Р. Василик, О. Бражиненко). Це засвідчило різноманітність наукових інтересів студентів освітніх програм.

За результатами голосування журі призові місця посіли:

І місце – Надія Тарантюк з доповіддю «Структура та лексико-семантичні особливості анотацій детективів (на матеріалі книжкових онлайн-платформ)» (науковий керівник – доцент Янишин О. К.);

ІІ місце – Надія Ружанська з доповіддю «Когнітивний аспект перекладу англійських ідіом (на матеріалі роману-фентезі Джорджа Р. Р. Мартіна “A Game of Thrones” та його перекладу українською)» (науковий керівник – доцент Сокол Г. Р.);

ІІІ місце – Тетяна Мельничук з доповіддю «Наративна стратегія психологічного трилера як чинник актуалізації категорії ірреальності (на матеріалі роману Р. Сейґера “Востаннє, коли я збрехала”)» (науковий керівник – доцент Янишин О. К.).

Для студентів участь у заході стала частиною професійного зростання, нагодою долучитися до змістовної дискусії та поспілкуватися зі стейкхолдеркою – керівницею Міжнародної мовної школи для дітей та підлітків Helen Doron English Тетяною Гуцул.

Кожен із учасників конференції отримав пам’ятні подарунки. Бажаємо нашим молодим науковцям успіхів у подальших наукових пошуках!

16 квітня (четвер, 13:00) кафедра філології та перекладу ІФНТУНГ запрошує університетську спільноту, майбутніх абітурієнтів та їхні родини на «Великодні гаївки» – свято традицій, молодості й весняного настрою. На вас чекають яскраве дійство, народні ігри та жива атмосфера української культури. Долучайтеся, щоб відчути справжній дух Великодня разом!

Участь представників кафедри підприємництва та маркетингу ІФНТУНГ у креативних проєктах вкотре підтверджує: сучасна економічна освіта виходить далеко за межі аудиторії, інтегруючись у живі формати комунікації, де формується нова культура мислення, взаємодії та сприйняття.

У цьому контексті доцент кафедри підприємництва та маркетингу ІФНТУНГ, к.е.н. Надія ДАЛЯК08.04.2026 року взяла участь як запрошений фахівець у стендап-проєкті «Фах і Хах», реалізованому у співпраці з командою Please StandUp IF та Студентським профкомом ІФНТУНГ. Формат заходу поєднав три ключові елементи — комедію, життєві історії та експертний аналіз, що створило унікальне середовище для осмислення повсякденних ситуацій крізь призму професійних знань.

Концепція «Фах і Хах» передбачає інтеграцію гумору як інструменту комунікації з професійною рефлексією. У межах події три коміки представили власні історії, побудовані на реальних життєвих кейсах, після чого експерт — у даному випадку Надія ДАЛЯК — здійснювала їх інтерпретацію з позицій економіки, поведінкових моделей, комунікацій та маркетингу. Такий формат дозволив підкреслити важливість емоційного інтелекту як складової професійної компетентності.

Особливої уваги заслуговує те, що експертний коментар не лише доповнював гумористичну частину, а й формував аналітичний місток між розвагою та наукою, демонструючи, як навіть у неформальних ситуаціях проявляються глибинні соціо-економічні закономірності.

Для кафедри підприємництва та маркетингу участь у подібних ініціативах є логічним продовженням стратегії розвитку, спрямованої на:

• впровадження інноваційних форматів навчання;
• розширення меж професійної комунікації;
• формування у студентів навичок критичного мислення та інтерпретації поведінкових моделей;
• інтеграцію освіти, бізнесу та креативних індустрій.

Участь Надії ДАЛЯК у проєкті «Фах і Хах» є показовим прикладом того, як сучасний викладач виступає не лише носієм знань, а й фасилітатором міждисциплінарного діалогу, здатним адаптувати наукові підходи до нових форматів взаємодії з аудиторією. Командою підтримки для колеги виступили д.е.н., проф. Ірина ПЕРЕВОЗОВА, доценти, к.е.н. Христина ОБЕЛЬНИЦЬКА, Оксана ВАСИЛИК, Тетяна САВЧУК.

Кафедра підприємництва та маркетингу ІФНТУНГ і надалі підтримуватиме ініціативи, що поєднують освіту, креатив та практику, формуючи нову якість професійної підготовки в умовах динамічних змін сучасного середовища.

Плануєте подачу заявки на програму «Горизонт Європа»? Тоді варто заздалегідь розібратися з однією з ключових статей витрат — оплатою праці. Правильне формування бюджету не лише підвищує шанси на успіх вашої заявки, а й суттєво зменшує ризики під час майбутніх аудитів.

Які категорії персоналу можна включати у проєкт? (Згідно зі ст. 6.2.A Генеральної угоди):

• Штатні працівники: ті, хто працює за трудовим договором або є держслужбовцем.
• Консультанти: особи, які працюють за прямими контрактами (не трудовими).
• Відряджені спеціалісти: фахівці від третіх сторін на платній основі.
• Власники МСП та фізичні особи-бенефіціари: навіть якщо вони не отримують офіційну зарплату.

Як розраховуються витрати? Європейська комісія запровадила єдину формулу для спрощення розрахунків: 

• Розрахунок базується на кількості відпрацьованих днів.

• Максимально можна задекларувати 215 днів на рік.

 • Обов’язковою є надійна система обліку робочого часу. 

• До витрат включаються лише фактичні виплати (податки, соцвнески, фіксовані доплати) — без дивідендів чи довільних бонусів.

Що таке «оплата за проєкт»? 

Якщо працівник отримує додаткову винагороду за роботу в проєкті, пам’ятайте: її сума не може перевищувати оплату за аналогічну роботу в національних програмах.

Прозорість фінансів — це фундамент довіри ЄС до вашої організації та запорука успішної реалізації вашої інноваційної ідеї!

Шукаєте деталі? Корисні ресурси: 

Сторінка з довідковими документами щодо програми «Горизонт Європа»

https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/how-to-participate/reference-documents;programCode=HORIZON