Brave Students: Дрон з лапками

Студент 3 курсу кафедри Автоматизації та комп'ютерно-інтегрованих технологій Факультету автоматизації та енергетики Юрій Іванюк став учасником всеукраїнського конкурсу «Brave Students: Дрон з лапками», долучившись до міжуніверситетської команди “CESSHNIKI”, до складу якої окрім Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу увійшли представники Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського" та Харківського національного університету радіоелектроніки.

Конкурс став частиною нової освітньо-технологічної ініціативи Brave Students, спрямованої на розвиток студентських розробок у сфері defence tech та налагодження співпраці між університетами, державою й виробниками технологій. Його організували за участі Міністерства освіти і науки, Міністерства цифрової трансформації та оборонного кластера Brave1 за підтримки Європейського Союзу.
У межах конкурсу понад 30 команд із різних закладів освіти працювали над створенням інженерних рішень для безпілотників. Основним завданням було розробити спеціальну механічну насадку для FPV-дронів - так звані “лапки”, які дозволяють дрону сідати на різні поверхні, фіксуватися без витрат енергії та знову злітати для продовження місії.


Юрій Іванюк разом із командою “CESSHNIKI” працював над створенням такого прототипу, проходячи всі етапи - від формування ідеї до практичної реалізації та тестування. Формат конкурсу передбачав не тільки розробку, а й презентацію рішень, а також подальшу можливість співпраці з виробниками дронів.
Участь у «Brave Students: Дрон з лапками» є важливим кроком у професійному становленні та прикладом того, як українські студенти вже сьогодні долучаються до створення інноваційних рішень, що мають практичне значення для країни.

News Cover Image
5

Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».

Від правових клінік до музичних академій, від травмапедагогіки до подвійних дипломів. 

Фіналісти: «Правова клініка без кордонів». Кафедра фундаментальних і галузевих юридичних наук Кременчуцького національного університету ім. Михайла Остроградського, Akademia Tarnowska (Польща)

Українсько-польський проєкт, що поєднує практичну юридичну освіту з безоплатною правовою допомогою вразливим верствам населення під час війни. Студенти під керівництвом досвідчених фахівців ведуть реальні справи та надають підтримку ВПО, ветеранам і малозабезпеченим сім'ям відповідно до стандартів юридичної освіти ЄС.

Програма подвійних дипломів «Інформаційні технології для сталого розвитку енергетики». Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, London South Bank University

Спільна магістерська програма на перетині ІТ та сталої енергетики, створена у відповідь на енергетичну кризу в Україні. Студенти навчаються повністю англійською, проходять виробничу практику та отримують дипломи одразу двох університетів. Програма має міжнародну акредитацію, перший випуск 2025 року вже працевлаштувався у провідних ІТ та енергетичних компаніях.

Teen Angst. Платформа ТЮ, Kaņepes Kultūras centrs (Латвія), bridgeworks (Німеччина)

Міжнародний проєкт, у якому молоді українки використовують документальне кіно, щоб осмислити та висловити свій досвід життя під час війни. За два інтенсивні місяці учасниці зняли колективний документальний фільм на смартфони, який показали на понад 30 фестивалях та у школах по всій Європі.

«Лідерство задля освітніх трансформацій» (LET). Українська академія лідерства, University of Warwick (Велика Британія)

Спільна українсько-британська ініціатива, що готує освітніх лідерів для подолання воєнних викликів і довгострокового відновлення. Акредитована постдипломна програма, розроблена з Університетом Ворвік, поєднує очні резиденції, онлайн-навчання та прикладні лідерські проєкти. Об'єднує керівників закладів освіти з усієї України та формує професійну спільноту, здатну системно змінювати освітній сектор.

«Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області». Asociace pro mezinárodní otázky/Association for International Affairs (Чехія), «Дніпровська академія неперервної освіти», «Центр професійного розвитку педагогічних кадрів» (Кривий Ріг)

Проєкт підтримує школи Дніпропетровської області, допомагаючи педагогам, психологам і керівникам закладів освіти зміцнити кризовий менеджмент, психосоціальну підтримку та інклюзивну освіту під час війни. Спільно з чеськими партнерами програма охопила 38 шкіл через тренінги, каскадні сесії та міні-гранти, закладаючи довгострокову основу для стійкості та якісної освіти в регіоні.

«Травмапедагогіка для українських шкіл». Dialogue for Understanding e.V. (Німеччина), «Агенція розвитку освітньої політики»

Українсько-європейське партнерство, що навчає педагогів працювати з дітьми, які переживають воєнний стрес, створюючи безпечне та чутливе до травми навчальне середовище. Завдяки моделі «тренер тренерів» проєкт охопив сотні вчителів і переріс у масштабовану національну модель стійкості для шкіл.

Eastern European Music Academy . Music Export Ukraine

12-тижнева міжнародна програма, що готує молодих музичних професіоналів з 15 країн Центральної, Східної та Балтійської Європи до роботи в сучасній музичній індустрії. Учасники здобувають практичні навички у монетизації, маркетингу та управлінні правами, формують довгострокову професійну мережу та інтегруються в міжнародну музичну екосистему.

Science Kids. INSCIENCE, Університет Сент-Ендрюс (Шотландія), Міжнародний Вишеградський фонд, партнери в Чехії та Польщі

Міжнародна STEAM-ініціатива, що забезпечує дітям по всій Україні та за кордоном доступ до якісної наукової освіти через онлайн-лекції, інтерактивні активності та офлайн-хаби у містах, постраждалих від війни. Програма поєднує природничі науки з емоційною підтримкою та залучає вчених зі світових університетів, формуючи міжнародну спільноту юних дослідників.

«Програма підтримки та навчання музейників під час війни». Територія Терору, «Новий музей»

Проєкт надає онлайн-навчання та стипендії музейним працівникам з України, зокрема з прифронтових і переміщених установ, допомагаючи зміцнити професійний потенціал галузі під час війни. Учасники опановують цифрові технології, інклюзію, музейну педагогіку та роботу з чутливою історією під керівництвом експертів з Великої Британії та Ірландії. Кожен отримує фінансову підтримку для професійного розвитку.

Вже не можемо дочекатися церемонії нагородження 7 травня! 

 

 

 

News Cover Image
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
News Images
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».
Додаткова інформація новин:

Перерваний політ світлої душі: ІФНТУНГ та освітянська спільнота в жалобі

Кажуть, що діти вчителів мають особливе загартування — вони змалечку зростають у середовищі, де знання, гідність та любов до Батьківщини є найвищими цінностями. Саме таким був наш випускник — Олег Ігорович Малярчук, який героїчно віддав своє життя, захищаючи Україну (02.04.1998-17.04.2026).

Ця втрата болить подвійно, адже Олег виховувався у поважній освітянській родині. Його мати є серцем і душею педагогічного колективу Ліцею №17, щоденно навчаючи дітей мудрості та людяності.

Життєвий шлях Олега був втіленням найкращих освітніх традицій. Вихований на засадах честі в родині вчителя, він увібрав у себе прагнення до справедливості.

Отримавши диплом ІФНТУНГ, він став частиною великої нафтогазової родини, готуючись розбудовувати енергетичну незалежність держави.

Коли настав час вибору, він обрав шлях Воїна, захищаючи право українських дітей — і учнів своєї мами — навчатися у вільній країні під мирним небом.

Освіта будує майбутнє, а такі Герої, як Олег, це майбутнє виборюють ціною власного життя. Це трагедія для двох великих родин — університетської та ліцейної.

Ми низько схиляємо голови перед мамою Героя. Ваша дитина — справжній Титан, чиє ім'я тепер навіки вписане в історію нашого краю. Сил Вам витримати цей неймовірний біль!

Спочивай з миром, дорогий наш випускнику! Твій подвиг незабутній.

News Cover Image
1

Європейський досвід в управлінні ресурсами - вебінар від Спілки геологів України

Спілка геологів України ініціювала проведення вебінару на тему: «UNFC для управління мінеральними ресурсами в умовах воєнного стану: досвід України та інтеграція з міжнародними стандартами і національними практиками».

На вебінар було запрошено викладачів кафедри нафтогазової геофізики та студентів ОПП "Нафтогазова геофізика" та ОПП "Геофізика"

У програмі вебінару: 

  • Роль UNFC у кризових умовах: адаптація класифікації до управління ресурсами під час війни

  • Досвід України: кейси застосування, виклики та уроки
  • Гармонізація стандартів: поєднання UNFC з міжнародними стандартами та українським регуляторним полем
  • Наступні стратегічні і тактичні кроки

Спікером вебінару була Курило Марія Михайлівна - доцент ННІ «Інститут геології» КНУ імені Тараса Шевченка, доктор геологічних наук, експерт СГУ, національний тренер UNFC.

Учасники обговорили адаптацію міжнародної класифікації до кризових реалій, проаналізували практичний досвід України, ключові виклики та можливості гармонізації з міжнародними стандартами й національним законодавством. Захід став корисною платформою для фахівців галузі та всіх, хто зацікавлений у сучасних підходах до ефективного управління надрами.

News Cover Image
Вебінар
News Images
1
2
3
4
5
6
Додаткова інформація новин:

Обирай «Науки про Землю» в ІФНТУНГ!

Спеціальність E4 «Науки про Землю» в ІФНТУНГ – це про професію, яка тримає баланс між ресурсами, економікою та безпекою довкілля. 

На Факультеті природничих наук ти вивчатимеш, як влаштовані надра Землі, як знаходити й раціонально використовувати енергетичні ресурси та прогнозувати природні ризики. 

Освітні програми «Нафтогазова геофізика» (Бакалавр), «Геологія родовищ нафти і газу» (Бакалавр), «Геологія нафти і газу» (Магістр) та «Геофізика» (Магістр) поєднують фундаментальні знання з практикою: від геохімії і петрології до сучасних геофізичних методів дослідження свердловин і родовищ. 

Це спеціальність із реальними кар’єрними перспективами: випускники працюють у провідних державних установах, нафтогазових компаніях і наукових центрах – НАК «Нафтогаз України», АТ «Укргазвидобування», АТ «Укрнафта» – та геологічних службах приватних дослідницьких та виробничих компаній. 

Попит на фахівців, які вміють оцінювати ресурси, аналізувати ризики та працювати з сучасними технологіями дослідження надр, стабільно високий – як в Україні, так і за кордоном. 

Обирай E4 «Науки про Землю» в ІФНТУНГ – і перетвори інтерес до природи на професію з майбутнім. 

Вступай на Факультет природничих наук і стань частиною команди, яка досліджує Землю, відкриває нові можливості та працює там, де знання справді мають цінність. 

News Cover Image
Обирай «Науки про Землю» в ІФНТУНГ!
Акутуальні новини

Спеціальність E2 «Екологія» — професія майбутнього, яка вже потрібна сьогодні

Екологія — це не лише про природу. Це про здоров’я людей, безпеку держави та відбудову України після війни. 

Сучасний світ стикається з численними екологічними викликами, які вимагають фахівців, здатних знаходити інноваційні рішення для збереження довкілля. Адже проблеми змін клімату, забруднення атмосферного повітря, знищення лісів, збереження біорізноманіття, управління відходами та раціональне використання природних ресурсів — це лише частина глобальних завдань, які вирішують екологи. 

Що ти будеш вивчати і вміти: 

• вивчати біорізноманіття, ландшафтні комплекси та природні екосистеми 

• проводити екологічний моніторинг і аудит 

• досліджувати стан повітря, води та ґрунтів на сучасних лабораторними приладах 

• оцінювати вплив підприємств на довкілля 

• використовувати ГІС-технології для вирішення екологічних завдань.

Де ти зможеш працювати: 

• екологічні служби, державні установи та організації природно-заповідного фонду 

• енергетичні, промислові та аграрні компанії 

• проектні установи, науково-дослідні інститути і лабораторії 

• консалтингові компанії, міжнародні організації та бізнес-структури.

Чому це одна з найперспективніших спеціальностей: 

• після війни потрібно відновлювати ґрунти, ліси, водойми 

• Україна рухається до стандартів ЄС, де екологія — обов’язкова 

• бізнесу потрібні екологи для дотримання природоохоронного законодавства, уникнення штрафів, зменшення екологічних ризиків та впровадження сталих технологій 

• попит на фахівців постійно зростає.

Твоя роль — критично важлива!

Без цієї професії неможливо побудувати сучасну європейську країну. 

Обирай екологію, якщо хочеш мати стабільну кар’єру, високий попит і можливість реально змінювати світ навколо себе!

 

 

News Cover Image
1

В ІФНТУНГ відродили великодні традиції у ритмі сучасності

В Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу відбулося яскраве й душевне свято «Великодні гаївки», яке об’єднало університетську спільноту, майбутніх абітурієнтів та їхні родини. Ініціаторами та організаторами події виступили кафедра філології та перекладу ІФНТУНГ спільно зі Студентським профкомом, подарувавши присутнім атмосферу справжнього українського Великодня.

Актова зала університету цього дня перетворилася на простір, де ожили давні народні традиції. Студенти Інституту гуманітарної підготовки та державного управління, Інституту інженерної механіки та робототехніки й Факультету автоматизації та енергетики продемонстрували, що українська культура — це не лише спадок минулого, а й жива, емоційна частина сучасності.

Святкова програма розпочалася з теплої, дотепної сценки про підготовку до Великодня та саме святкування. Легкий гумор, щирі емоції та впізнавані родинні сюжети швидко знайшли відгук у глядачів. А вже невдовзі сцена наповнилася мелодіями гаївок — автентичних весняних пісень, що здавна символізують відродження життя та єднання громади.

Учасники дійства «сіяли просо», «заплітали Шума», співали «Грушечку» та водили «Кривий танець», залучаючи до святкового руху й глядачів. Кульмінацією стала справжня хвиля радості — традиційні гаївки органічно перейшли у веселу сучасну дискотеку.

Проректор ІФНТУНГ з науково-педагогічної роботи Сергій Зікратий подякував організаторам за створення події, яка не лише дарує позитивні емоції, а й зміцнює університетську родину, об’єднуючи покоління навколо спільних цінностей. Директор Інституту гуманітарної підготовки та державного управління Богдан Гривнак наголосив, що сьогодні, як ніколи, важливо плекати й передавати українські традиції, адже саме вони формують нашу ідентичність.

У час російсько-української війни такі заходи набувають особливого значення. Ворог намагається знищити нашу культуру, нашу пам’ять і наше коріння. Та саме через пісню, танець, спільне святкування ми доводимо: українська ідентичність жива, сильна і незламна.

«Великодні гаївки» в ІФНТУНГ стали не просто святом, а символом єдності, віри та відродження. Тут, у колі студентів, викладачів і майбутніх вступників, народжується впевненість у завтрашньому дні — збережена традиціями і натхненна молоддю.
 

 

News Cover Image
1
News Images
555
55
5
44444444444444444444444444444
4444444444444444
44444444
444
44
4
3333333333333333333333333
333333333
333
33
3
222222222222222222222222222
22222222222222222222
2222
222
22
2
111111111111111111
11111
1111
11
1

Факультет природничих наук ІФНТУНГ — освіта, яка формує майбутнє України

Обираючи цей факультет, ти обираєш не просто навчання — ти обираєш професію, яка буде реально потрібна країні вже завтра. 

Сьогодні Україна стоїть перед масштабними викликами: відновлення міст, очищення територій, розвиток енергетики та раціональне використання ресурсів. І саме фахівці природничих наук будуть у центрі цих процесів. 

Актуальні спеціальності: 

• E2 «Екологія» — про захист довкілля, відновлення екосистем і безпечне майбутнє 

• E4 «Науки про Землю» — про дослідження Землі, її надр, природних процесів і корисних копалин (нафта, газ, руди). 

Навчання, яке дає реальні навички 

Тут ти не просто слухаєш лекції — ти працюєш із реальними даними, проходиш польові практики, досліджуєш природні ресурси та вчишся приймати рішення, які мають практичне значення. 

Поєднання науки і сучасних технологій

Факультет об’єднує екологію, геологію та геофізику. Це означає, що ти отримуєш універсальну освіту і можеш адаптуватися до різних сфер. 

Широкі кар’єрні можливості 

Після навчання ти зможеш працювати: 

• у державних установах і громадах; 

• у нафтогазовій, будівельній, екологічній галузях; 

• у міжнародних проєктах відбудови України. 

Головна перевага — ти стаєш фахівцем, який вже потрібен для відбудови України. 

Це не “про диплом”, а про реальну роль у відбудові країни: управління ресурсами, захист довкілля. 

Якщо ти хочеш мати стабільну, перспективну професію і впливати на майбутнє України — цей факультет саме для тебе.

 

News Cover Image
1

Від Дружківки до Івано-Франківська

Попри всі виклики війни, освіта в Україні не зупиняється — вона адаптується, зміцнюється і відкриває нові можливості.

Дружківський коледж, який був змушений переїхати з Донеччини, сьогодні впевнено відновлює повноцінне навчання в Івано-Франківську на базі Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу. Уже з 1 вересня студенти зможуть навчатися у змішаному форматі, поєднуючи сучасні онлайн-технології з живими заняттями в аудиторіях, обладнаних усім необхідним — від лекційних залів до спеціалізованих комп’ютерних лабораторій.

Для абітурієнтів це реальний шанс розпочати професійний шлях уже після 9 класу. Коледж пропонує актуальні та затребувані напрямки:

  • Будівництво та експлуатація будівель і споруд

  • Опорядження, будівельний дизайн

  • Основи архітектурного проєктування та інтер’єр

Випускники мають можливість продовжити навчання в Інституті архітектури та будівництва «ІФНТУНГ-ДонНАБА», де об’єднано досвід прикарпатських і донецьких викладачів та створено потужну сучасну базу для підготовки фахівців.

Про те, як старшокласники можуть спланувати своє професійне майбутнє вже сьогодні, читайте за посиланням:

https://www.kramatorskpost.com/vid-druzkivki-do-ivano-frankivska-koledz-pereselenec-povertajetsya-do-navcannya-v-auditoriyax_90207?fbclid=IwY2xjawRNglJleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFSTDNFbzVYZVk0MGxVZHoxc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHkubeZT1BTUner-rAc9u7NMVQmQMIHdiprazPNtk0Qly5lP7J9xAGWtwP-Jr_aem_p5tKYcMYQt4T8hfLXjpKCw 

 

News Cover Image
1

ІФНТУНГ стартує у грі «Пліч-о-пліч»

Івано-Франківщина продовжує активну підготовку до проведення масштабних спортивних змагань серед студентів закладів вищої освіти «Пліч-о-пліч. Всеукраїнські студентські ліги» –  масштабної ініціативи, що створює для молоді платформу розвитку, командної взаємодії та лідерства, до якої ІФНТУНГ долучився в рамках підписаного Меморандуму про співпрацю з Управлінням масового спорту в Івано-Франківській області Державної установи «Всеукраїнський центр фізичного здоров’я населення «Агенція учнівського, студентського та масового спорту України». 

Днями організації Управління спорту та молодіжної політики Івано-Франківської ОДА відбулося жеребкування, де було  визначено склад команд, дати змагань та місця їх проведення. На зустрічі був присутній ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик, який вважає проєкт «Пліч-о-пліч» філософією стійкості, лідерства та майбутнього, що виконує не лише спортивну, а й об’єднуючу місію серед студентства, мотивує до здорового способу життя та здорової, цілеспрямованої конкуренції в освіті, спорті й професії. 

Учасники змагань отримали можливість ознайомитися з форматом турніру та підготуватися до майбутніх поєдинків. 

Старт змаганням 17 квітня зададуть студентки Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу  та  Карпатського національного університету, які змагатимуться у баскетболі.

Попереду – насичені дні, сповнені енергії та драйву. Бажаю всім командам чесної гри, яскравих перемог і незабутніх емоцій! 

 

News Cover Image
ІФНТУНГ стартує у грі «Пліч-о-пліч»
News Images
1
2
3
4
5
6
Акутуальні новини