Інтеграція досліджень аспірантів у педагогіку
11 грудня 2025 року аспіранти другого року навчання кафедри видобування нафти і газу спеціальності 185 «Нафтогазова інженерія та технологія» освітньо-наукової програми «Нафтогазова інженерія та технологія» провели відкриті лекції, уперше спробувавши себе у ролі викладачів. Захід відбувся у межах педагогічної підготовки, яку аспіранти проходили під час вивчення курсу «Педагогічний практикум» (викладач – проректор з наукової роботи ІФНТУНГ, професор Олександр КОНДРАТ).
Метою проведення лекцій було формування і оцінювання науково-педагогічних компетентностей аспірантів, зокрема їхньої здатності інтегрувати результати власних досліджень у освітній процес, застосовувати сучасні методи викладання та здійснювати професійну комунікацію зі здобувачами третього рівня (доктор філософії) освітньо-наукової програми «Нафтогазова інженерія та технологія» та другого (магістерського) освітньої програми «Видобування нафти і газу». Лекції стали чудовим майданчиком для обміну досвідом, обговорення актуальних дослідницьких підходів і сучасних технологій нафтогазової галузі.
У межах заходу були представлені такі тематичні доповіді:
- Сергій ПИЛЯВСЬКИЙ - «Моделювання покладу та симуляція розробки в середовищі Petrel»;
- Єгор СЕЛІННИЙ - «Удосконалення технологій гідравлічного розриву пластів шляхом оптимізації параметрів закачування рідини та розклинюючих матеріалів»;
- Віталій ГРИГОРИШИН - «Оптимізація інгібіторів корозії в умовах HPHT із застосуванням алгоритмів DEOPTIM».
Захід продемонстрував високий рівень підготовки аспірантів, їхню здатність до професійної презентації наукових результатів та інтеграції сучасних науково-технічних підходів у освітній процес. Подібні заходи сприяють посиленню науково-педагогічного потенціалу молодих дослідників.
злагодженій роботі викладачів і студентів вдалося сформувати сильну команду, яка впевнено пройшла всі етапи інтелектуального змагання.
Цей результат — спільна перемога. Він став можливим завдяки наполегливості студентів, їх критичному мисленню, умінню працювати з реальними кейсами та креативно реагувати на виклики. Професіоналізм викладачів, їхня підтримка та компетентний супровід стали надійною основою успіху.
