Дисципліни, методичне забезпечення

.

  • Загальна фізика;
  • Основи фізики;
  • Фізика.
  • Електронний курс з фізики для абітурієнтів.
  •  

Спецкурси кафедри:

  • Будівельна фізика
  • Додатковий курс фізики
  • Спеціальний курс фізики "Ядерна фізика" для магістрів
  • Електронний спецкурс "Ядерна фізика" для магістрів
  • Фізика рідин, газів і твердих тіл
  • Фізика твердого тіла

Корисні посилання

Підручники:

Галущак М.О. Курс фізики:підручник, у трьох книгах. Кн. 1. Механіка, молекулярна фізика і термодинаміка. - Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2017, 428 с.

Галущак М.О., Федоров О.Є. Курс фізики. Електромагнетизм. Підручник з грифом ІФНТУНГ. Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2016, 405 с.

Галущак М.О., Федоров О.Є. Курс фізики. Механіка, молекулярна фізика і термодинаміка. Підручник з грифом МОНУ. Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2012, 610 с.

Чернова М.Є. Курс фізики: підручник. Ч.1. - Івано-Франківськ: ГАЛЛЕЯ, 2009. - 221 с. - 221. - 1 курс, 2 курс

Чернова М.Є. Курс фізики: підручник. Ч.2. - Івано-Франківськ: ГАЛЛЕЯ, 2009. - 294 с. - 294. - 1 курс, 2 курс

 

Навчальні посібники:

Галущак М.О. Механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. Короткий курс фізики: навчальний посібник. - Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2018, 183с.

Галущак М.О. Луцишин Т.І. Басараба Ю.Б., Курс загальної фізики. Практичні заняття: У трьох книгах. Кн. 2. Електромагнетизм: навчальний посібник.  - Івано-Франківськ: ІФТУНГ, 2014 - 195 с.

Галущак М.О. Курс загальної фізики. Практичні заняття: У трьох книгах. Кн. 1. Механіка, молекулярна фізика і термодинаміка: навчальний посібник.  - Івано-Франківськ: Місто НВ, 2003. - 156 с.

Галущак М.О., Депутат Б.Я.  Будівельна фізики: Практичні заняття: навчальний посібник - Івано – Франківськ: ІФТУНГ, 2017, - 92 с.

Галущак М.О., Лучицький Р.М., Рувінський Б.М., Нижникевич В.В. Курс загальної фізики. Квантова та атомна фізика. Навч. посібник для дист. навч.- Івано – Франківськ: Факел, 2008, -145 с.

Галущак М.О. Фізичні основи екології: навч. посіб. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2011. - 194 с.

Галущак М.О., Лучицький Р.М., Рувінський Б.М., Нижникевич В.В. Курс загальної фізики. Коливання і хвилі. Навч. посібник для дист.навчання. - Івано-Франківськ: Факел, 2008, –79с.

Галущак М.О., Лучицький Р.М., Рувінський Б.М., Нижникевич В.В. Курс загальної фізики. Хвильова оптика. Навч. пос. для дист. навч.- Івано – Франківськ: Факел, 2008,- 56 с.

Галущак М.О. Курс загальної фізики Кн.1. Механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. Навч. пос. для студ. техн. спец. вищих закладів освіти. Івано-Франківськ: Факел 2000, 447 с.

Лучицький Р.М. Фізика. Частина 1. Механіка.– Посібник для самостійної роботи студентів всіх спеціальностей денної та дистанційної форми навчання. Івано-Франківськ: Факел, 2004, – 124с.

Лучицький Р.М. Фізика : навч. посіб. Ч.1 : Механіка / Р. М. Лучицький. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2004. - 124 с.

Матеїк Г.Д. Курс загальної фізики. Електромагнетизм. Навч. пос. для дист. навчання. Івано-Франківськ: Факел, 2006, – 93с.

Самелюк Б.Ю., Лучицький Р.М. Фізика: навч. посіб. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2005. - 415 с.

Чернова М.Є. Курс фізики. Ч.1 Механіка твердих тіл, рідин і газів. Навч. пос. з грифом МОНУ.- Івано-Франківськ.: Факел.- 2011, 226 с.

Чернова М.Є. Курс фізики Ч.ІІ Електрика, магнетизм, оптика, елементи квантової фізики. Навч. пос. Івано-Франківськ: Факел 2010, 294 с.

Солоничний Я.В., Лучицький Р.М., Галущак М.О. Фізика. Спеціальний курс. – Івано-Франківськ: ФНТУНГ, - 2010, 188 с.

Галущак М.О., Рувінський Б.М. Будівельна фізика. Частина 2. Навч. пос. з грифом МОНУ.- Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2012.- 269 с.

Рувінський Б.М., Галущак М.О. Будівельна фізика. Частина 1. Навч. пос.- Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2011.- 239 с.

Лучицький Р.М., Галущак М.О. Фізика твердого тіла. Навч. пос.- Івано-Франківськ: Факел, 2008, – 250с.

Галущак М.О., Павлюк Л.Р. Фізика. Спеціальний курс: Навч. пос. з грифом МОНУ.- Івано-Франківськ: Факел, 2005.- 180 с.

Конспекти лекцій:

Гевик В.Б. Курс фізики: конспект лекцій.- Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2012, 304 с.

Вакалюк, В. М. Ядерна фізика : конспект лекцій / В. М. Вакалюк. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2005. - 131 с.

Матеїк Г.Д. Фізика: конспект лекцій. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ Факел, 2009. - 215 с.

Матеїк Г.Д. Фізика: конспект лекцій. Ч.1. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2014. - 249 с.

Матеїк Г.Д. Загальна фізика : конспект лекцій - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ Факел, 2005. - 232 с.

Павлюк Л.Р. Фізика : конспект лекцій - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ Факел, 2005. - 180 с.

Пустогов В.І. Загальна фізика. Електрика і магнетизм : конспект лекцій. - Івано-Франківськ : Факел, 2002. - 224 с.

Рувінський Б.М. Фізика: конспект лекцій. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ Факел, 2005. - 210 с.

Луцишин Т.І., Басараба Ю.Б. Фізика: конспект лекцій. Частина І.- Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2012, 180 с.

Луцишин Т.І., Басараба Ю.Б. Фізика: конспект лекцій. Частина ІІ.- Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2013, 216 с.

Галущак М.О. Спеціальний курс фізики: конспект лекцій. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ Факел, 2008. - 72 с.

 

Практикуми, тести, збірники задач:

Галущак М.О., Пустогов В.І., Мазур М.П. та ін. Фізика. Збірник тестових завдань .- Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2012, 393 с.

Галущак М.О., Басараба Ю.Б., Луцишин Т.І. Курс загальної фізики. Практичні заняття. Кн. 3 Оптика. Атомна і ядерна фізика. - Івано-Франківськ, ІФТУНГ, 2015, 411 с.

Матеїк Г.Д. Загальна фізика : практикум - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ Факел, 2009. - 112 с.

Пустогов В. І., Вакалюк В. М. Загальна фізика: Збірник задач для самостійного вивчення і виконання контрольних робіт. Ч.1.- Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2011, 102 с.

Пустогов В. І., Вакалюк В. М. Загальна фізика: Збірник задач для самостійного вивчення і виконання контрольних робіт. Ч.2.- Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2011, 84 с.

Чернова М.Є., Кріцак Т.О. Збірник задач з фізики з грифом МОНМСУ. - Івано-Франківськ.: Факел.- 2011, 390 с.

Басараба Ю.Б., Калугін А.Г., Луцишин Т.І. Оптика. Геометрична оптика. Взаємодія світла з речовиною: Лабораторний практикум. Ч.ІІ.// Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2012.

Басараба Ю.Б., Федоров О.Є., Калугін А.Г. Оптика. Лабораторний практикум., Ч.І. Хвильова оптика. Квантова оптика. – 2-ге вид., переробл.- ІФНТУНГ, 2010. - 123 с.

Галущак М.О, Калугін А.Г., Татарина С.А. Загальна фізика. Квантова та атомна фізика: Лабораторний практикум. Ч. IV. - Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2012.– 81 с.

Галущак М.О., Калугін А.Г., Татарина С.А. Загальна фізика. Механіка. Лабораторний практикум. Частина І. - Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, - 2012.- 92 с.

Галущак М.О., Калугін А.Г., Татарина С.А. Загальна фізика. Молекулярна фізика та термодинаміка. Лабораторний практикум. Частина ІІ. - ІФНТУНГ, - 2012.- 86 с.

Галущак М.О., Солоничний Я.В., Вакалюк В.М. Загальна фізика. Комп’ютерне моделювання та дослідження фізичних явищ і процесів. Лабораторний практикум. Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2012, 64 с.

Федоров О.Є., Басараба Ю.Б., Луцишин Т.І., Калугін А.Г. Електростатика, постійний струм. Лабораторний практикум. /2-ге вид,переробл.- Івано-Франківськ: 2010.-210 с.

Галущак М.О., Лучицький Р.М., Нижникевич В.В., Рувінський Б.М., Солоничний Я.В. Вивчення фізичних явищ і процесів з використанням комп’ютерного моделювання: Лабораторний практикум (для студентів всіх спеціальностей), вид. друге, доп. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, - 2009, 203 с.

Вакалюк В.М., Солоничний Я.В. Фізика твердого тіла: лабораторний практикум - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2009. - 50 с.

Лучицький Р.М. Дослідження властивостей твердих тіл з використанням комп'ютерного моделювання: лабораторний практикум. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2006. - 49 с.

Photo
.
Photo
.

Загальна інформація

 

Кафедра Загальної та прикладної фізики

          Професорсько-викладацький склад кафедри загальної та прикладної фізики налічує 9 осіб: 1 доктор фізико-математичних наук, професор; 1 доктор технічних наук, доцент; 4 кандидати фізико-математичних наук, доценти; 1 кандидат технічних наук, доцент; 1 старший викладач; 1 асистент. Навчальний процес допомагають проводити 5 осіб інженерно-технічного персоналу: 1 завідувач лабораторіями,  4 інженерів.

          Викладання фізики та спеціальних фізичних курсів здійснюється у 2 кафедральних лекційних аудиторіях, 10 навчальних лабораторіях з механіки, молекулярної фізики, електрики і магнетизму, оптики і атомної фізики та в 2 комп'ютерних класах (22 робочі місця - під'єднані до внутрішньої мережі університету та до всесвітньої мережі Internet).

          Викладачі кафедри широко використовують новітні технології проведення занять у відповідності з кредитно-модульною системою організації навчання та рейтинговою системою контролю і оцінювання знань студентів. Також упроваджено технологію дистанційного навчання студентів Дрогобицького консультпункту на основі 6-модульного електронного навчального посібника з курсу фізики, виданого колективом кафедри за редакцією професора Галущака М. О.

         Протягом 2010-2014 р.р. викладачі кафедри (професор Галущак М. О. і доцент Лучицький Р. М.) представляли університет на Міжнародних виставках з проблем розвитку освіти, за що нагороджені Грамотами та Дипломами МОНМСУ, а університет – 5-ма Золотими медалями.

         Кафедра загальної та прикладної фізики співпрацює на основі договорів про науково-технічну та навчально-методичну співпрацю з науковими лабораторіями інституту фізики НАН України, інституту фізики напівпровідників НАН України, кафедрами фізики Прикарпатського національного університету ім. Василя Стефаника, Львівського національного університету ім. Івана Франка, Сумського державного університету, Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича, інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України.

Photo
Photo

Матеріально-технічне забезпечення

 

Умови навчання поряд з багатьма факторами мають сильний вплив на якість підготовки майбутнього фахівця. Колектив кафедри «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» докладає максимальних зусиль для забезпечення найкращих умов навчання. Наші студенти навчаються у просторих і світлих аудиторіях, які обладнані усіма необхідними мультимедійними засобами навчання. В наших аудиторіях ми забезпечили швидкий доступ до мережі Інтернет через WiFi. Також в аудиторіях нашої кафедри завжди тепло (навчальні приміщення утеплені та обладнані системою індивідуального опалення) і наявне свіже повітря (за допомогою децентралізованої системи вентиляції). 

 

Навчальні лабораторії:

 

1         2

Навчальна лабораторія відновлюваної енергетики (ауд. 9206)

9121         9121_2

Предметна навчальна аудиторія технічного діагностування (ауд. 9121)

 

9121       9124 

Лекційна аудиторія кафедри (ауд. 9124)

 

9201        9201  

Навчальна лабораторія фізичних основ відновлюваних 

джерел енергії (ауд. 9201)

 

9123        9123  

Навчально-виробнича лабораторія інформаційних технологій та 

комп’ютерного моделювання в енергетиці (ауд. 9123)

 

      9119           9119           

Навчально-виробнича лабораторія «Монтажу, налаштування та  експлуатації фотоелектричних станцій» (ауд. 9119)

 

12        12  

Навчальна лабораторія «Метрології та контролю якості» (ауд. 9117)

 

Відеоогляд навчальних лабораторій і інфраструктури кафедри

 

9201
Навчальні лабораторії кафедри "ЕМіТД"
9206
Лабораторія "Відновлюваної енергетики" (аудиторія 9206)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9201
Лабораторія "Фізичних основ відновлюваної енергетики" (аудиторія 9201)
9123
Лабораторія "Інформаційних технологій в енергетиці"(аудиторія 9123)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9123
Демонстрація технології генерації і використання "Зеленого водню"

 

Детальний опис навчальних лабораторій і інфраструктури кафедри

   

Вираз «Відновлювана енергетика – перепустка в майбутнє» напевно ні в кого не викликає сумніву. Навчання елементів професії майбутнього в рамках навчальних дисциплін освітніх програм «Інженерія відновлювальної енергетики» і «Енергетичний менеджмент», потребує ґрунтовних знань і значної практики, для отримання відповідних навичок. Все це ми можемо дати на кафедрі «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» (ЕМ і ТД). Для цього ми створили навчальну лабораторію «Відновлюваної енергетики» (ауд.9206), яка немає аналогів серед навчальних закладів Івано-Франківщини. Дана лабораторія обладнана найсучаснішим устаткуванням виробництва ЄС, яке дозволяє дуже широко опанувати практичні моменти реального використання відновлюваних джерел для потреб енергетики. До послуг студентів діюча мережева сонячна електростанція, навчальні комплекси з вивчення основ сонячної та вітрової енергетики і «розумних» електромереж, теплова помпа, професійна метеостанція (яку можна побачити хіба що в аеропорту чи у великому гідрометеоцентрі), велика кількість сучасних засобів вимірювальної техніки.

 

9206         9206

Зовнішній вигляд лабораторії «Відновлюваної енергетики» кафедри енергетичного менеджменту і технічної діагностики

 

Зокрема демонстрація основ відновлюваної енергетики в здійснюється за допомогою навчальних наборів компанії LexSolar (Німеччина, http://www.lexsolar.de/). Дані набори використовуються для демонстрації принципів сонячної (Educational kit of LexSolar leXsolar-PV Professional (1118) та вітроенергетики (Educational kit of LexSolar leXsolar WindProfessional (1406) та використання джерел відновлюваної енергетики в сучасних смарт-електромережах для оптимальної передачі енергії і зменшення використання викопного палива (Educational kit of LexSolar leXsolarSmartGridProfessional (1607). Всі набори виконані в модульному компонуванні, що дозволяє об’єднувати елементи декількох навчальних наборів в різноманітні моделі систем електропостачання з елементами відновлювальних джерел енергії.

 

9206     9206     9206

Навчальні набори компанії LexSolar для вивчення основ відновлюваної енергетики

 

Відповідно демонстрація принципів найбільш енергоефективної трансформації теплової енергії з навколишнього середовища здійснюється за допомогою моделі теплової помпи виробництва компанії Fruhmann GmbH NTL Manufacturer & Wholesaler (Австрія, http://global.ntl.de).

 

9206   9206   9206

9206    9206    9206

Проведення лабораторної роботи «Дослідження фотоелектричних батарей»

 

9206   9206   9206

9206     9206

Проведення лабораторної роботи «Дослідження вітроенергетичної системи»

 

 

9206        9206

Проведення лабораторної роботи «Дослідження термоелектричного генератора»

 

 

9206     9206     9206

Проведення лабораторної роботи «Дослідження роботи теплової помпи»

 

 

92069206

9206

Лабораторні стенди «Лабораторії відновлюваної енергетики»

 

Для демонстрації можливостей сонячної енергетики на даху навчальної будівлі в якому розміщена кафедра змонтовано масив з 6-ти фотоелектричних панелей монокристалічного типу загальною потужністю 1,5 кВт. Фотоелектричні панелі потужністю 250 Вт виробництва компанії Eurener (Іспанія, http://eurenergroup.com/) зорієнтовані на південь під кутом 35˚ до горизонту і змонтовані на даху за допомогою кріплення Walraven BIS Solar Fixing System (Нідерланди, https://www.walraven.com). Для забезпечення перетворення енергії з фотоелектричних панелей в енергію, яка подається в електромережу будівлі ІФНТУНГ, використовується однофазний мережевий (on-grid) інвертор SMA SUNNY BOY-1,5 (SMA Solar Technology AG, Німеччина, www.sma.de). Наведене поєднання обладнання реалізує повноцінну мережеву сонячну електростанцію, мережевий інвертор встановлюється на спеціалізованому стенді відповідно для огляду і проведення необхідних досліджень. Мережевий інвертор SMA SUNNY BOY-1,5 обладнаний wi-fi модулем і внутрішнім веб-сервером для дистанційної передачі даних і моніторингу роботи демонстраційної мережевої сонячної електростанції. Для демонстрації двонаправленого обліку (споживання/генерація) на стенді змонтований «розумний» лічильник SDM220.

 

9206

Масив з 6-ти фотоелектричних панелей монокристалічного типу загальною потужністю 1,5 кВт на даху навчальної будівлі в якому розміщена кафедра «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики»

 

9206

Мережевий однофазний інвертор дахової навчальної мережевої сонячної електростанції

 

9206    9206

9206        9206

Реалізація системи моніторингу роботи  дахової навчальної мережевої сонячної електростанції

 

       З метою досліджень різних за типом (моно і полікристалічні) і за виробниками фотоелектричних панелей на відповідному стенді в приміщенні консультаційно-навчального центру змонтовано мережу мікроінверторів (SMA Sunny Boy 240, потужність 250 Вт) з системою передачі згенерованої електроенергії в мережу (SMA Sunny Multigate) із можливістю збору даних моніторингу, щодо кожної фотоелектричної панелі через локальну мережу.

 

9206

 

     Для отримання регіональних метео даних і в першу чергу для визначення рівня регіональної інсоляції (потужності сонячного випромінювання) використовується професійна компактна метеостанція WS301-UMB виробництва компанії G. Lufft Mess- und Regeltechnik GmbH (Німеччина, https://www.lufft.com). Дана метеостанція для вимірювання потужності сонячного випромінювання включає в себе прецизійний ширококутний піранометр CMP3 компанії Kipp & Zonen (Голандія, http://www.kippzonen.com). Крім визначення величини потужності сонячного випромінювання дана метеостанція в режимі реального часу дозволяє отримати значення температури і відносної вологості повітря та значення атмосферного тиску.

 

9206     9206

Отримання регіональних метео даних за допомогою професійної компактної метеостанції

 

           Все вище наведене обладнання широко використовується студентами для проведення лабораторних занять і наукових досліджень. 
       В навчальній лабораторії «Відновлюваної енергетики» забезпечено швидкий доступ до мережі Інтернет через WiFi. Лабораторія  обладнана усіма необхідними мультимедійними засобами навчання (мультимедійний проектор, акустична система). Також в приміщенні лабораторії завжди тепло (навчальне приміщення утеплено та обладнано системою індивідуального опалення) і наявне свіже повітря (за допомогою децентралізованої системи вентиляції).
 

   

         Навчальна програма «Інженерія відновлюваної енергетики» побудована на основі кращих програм технологічних ВНЗ ЄС. Аналогів за наповненням і забезпеченням дана навчальна програма на теренах України немає. В університетах технологічного спрямування (на відміну від фундаментальних) понад 60% навчання присвячується практиці. Надзвичайно важливим в процесі підготовки інженерних кадрів є отримання ґрунтовних практичних навичок, зокрема набуття робочої професії. Підхід, який практикується, полягає в тому, що майбутній інженер повинен вміти і знати все те що й робітник за відповідним напрямом. Відповідно, це значно підвищує якість підготовки майбутнього інженера і робить його значно конкурентно привабливим на ринку праці.
       Завдяки проекту USAID «Проєкт енергетичної безпеки» (https://energysecurityua.org/ua/), що фінансується урядом США, на кафедрі створено навчально-виробничу лабораторію монтажу, налаштування та  експлуатації фотоелектричних станцій (ФЕС) (наказ ІФНТУНГ №89 від 01.05.2023 р). Практична підготовка за цим напрямком передбачає наступне (отримання знань і навичок під час літньої виробничої практики – ще один чудовий бонус від нашої освітньої програми):
        - виконання робіт по механічному монтажу опорних конструкцій та обладнання ФЕС;
        - виконання робіт по електричному монтажу обладнання та систем ФЕС;
       - контроль і вимірювання усіх необхідних  параметрів ФЕС, що впливають на працездатність, продуктивність та безпеку роботи станції відповідно до вимог EN 62446 (Photovoltaic (PV) systems - Requirements for testing);
   - виконання робіт з налаштування ФЕС, засобів комерційного/технологічного обліку, вимірювання метеопараметрів та систем віддаленого моніторингу;
       - виконання робіт з введення ФЕС в експлуатацію.
     Навчання та набуття практичних навичок для студентів проходить на найкращому обладнанні, зокрема: мережеві фотоелектричні інвертори FRONIUS (Австрія), комплекти для побудови автономних фотоелектричних станцій Victron Energy (Нідерланди), системи кріплення фотоелектричних модулів Kripter (Україна), обладнання захисту ФЕС ETI (Словенія) тощо. Чого вартий тільки спеціалізований інформаційно-вимірювальний комплекс Seward PV150 (Великобританія), який дозволяє проводити весь комплекс вимірювань і контролю для фотоелектричних станцій відповідно до міжнародного стандарту IEC 62446:2009 «Системи фотоелектричні. Системи, що підключаються до мереж електропостачання загального призначення. Вимоги до документації, приймання та обстеження» та стандарту EN 62446 («Фотелектричні системи – вимоги до вимірювання та контролю»). Для надання якісних освітніх послуг  студентам, викладачі кафедри пройшли курс навчання «Сонячні електростанції: продаж, проектування, монтаж» на базі лідера сонячної енергетики України - компанії «Атмосфера» (https://academy.atmosfera.ua/solar_power_plant).
 

9119     9119

Зовнішній вигляд навчально-виробничої лабораторії «Монтажу, налаштування та експлуатації фотоелектричних станцій»

 

9119      9119

Комплект для побудови автономних фотоелектричних станцій Victron Energy (Нідерланди)

 

9119

Спеціалізований інформаційно-вимірювальний комплекс Seward PV150 для перевірки електричної безпеки і продуктивності фотоелектричних установок відповідно до міжнародних вимог (IEC 62446) (Великобританія)

 

9119    9119

Інструмент, спецзасоби та засоби індивідуального захисту для монтажу обладнання та систем фотоелектричних станцій

 

 

Проведення літньої виробничої практики студентами освітньої програми «Інженерія відновлюваної енергетики»

 

9119   9119   9119

9119   9119   9119

Формування навичок роботи з електромонтажним інструментом

 

9119   9119   9119

Монтаж і перевірка щитка захисту ФЕС по постійному струму

 

9119   9119   9119

9119   9119

Монтаж та налаштування автономної ФЕС 

 

9119   9119   91199119   9119

Проведення вимірювання рівня сонячної інсоляції та технічних характеристик фотоелектричних модулів різного типу

 

9119   9119

Проведення вимірювання вихідної і споживаної потужності для автономного інвертора та вимірювання перехідного опору заземлюючого пристрою

 

9119   9119   91199119   9119   9119

Проведення вимірювання вихідної потужності фотоелектричного поля та визначення впливу затінення на його роботу

 

9119   9119   91199119   9119

Проведення вимірювання опору розтікання заземлюючого пристрою

 

9119   9119   91199119   9119   91199119   9119   91199119   9119   9119

Монтаж, контроль, налаштування та введення в дію мережевої ФЕС та щита обліку електричної енергії

   

Навчання на освітніх програмах «Інженерія відновлювальної енергетики» і «Енергетичний менеджмент» проводиться відповідно до принципів найкращих інженерно-технологічних університетів Європи, коли практичне навчання складає більше ніж 60% від обсягу навчального курсу. Отримання ґрунтовних знань і відповідних навичок можливе тільки на сучасній навчальній базі. Для реалізації високої якості навчання на кафедрі «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» (ЕМ і ТД) створений сучасний, надзвичайно добре обладнаний лабораторно-навчальний комплекс до складу якого входить навчальна лабораторія «Фізичних основ відновлюваних джерел енергії» (ауд.9201)яка немає аналогів серед навчальних закладів Івано-Франківщини. Дана лабораторія обладнана найсучаснішим устаткуванням виробництва ЄС, яке дозволяє дуже широко опанувати фізичні основи і практичні моменти реального використання відновлюваних джерел для потреб енергетики. До послуг студентів діюча мережева сонячна електростанція, що працює на компенсацію власного споживання, навчальні комплекси з вивчення основ геліотермальної та гідро енергетики, біоенергетики та енергетики майбутнього – водневої. Також в лабораторії розміщені повнорозмірні стенди, що відтворюють роботу реальних енергетичних установок.

 

9201   9201   9201   9201

Зовнішній вигляд навчальної лабораторії «Фізичних основ відновлюваних джерел енергії» кафедри енергетичного менеджменту і технічної діагностики

 

      Зокрема демонстрація основ відновлюваної енергетики в здійснюється за допомогою навчальних наборів компанії LexSolar (Німеччина, http://www.lexsolar.de/). Ці чудові навчальні набори використовуються для демонстрацій основних принципів побудови малих гідроелектростанцій (leXsolar-Hydropower Ready-to-go (1905), генерування, зберігання і використання «зеленого водню» (leXsolar-H2 Professional (1217), перетворення сонячної енергії в теплову за допомогою геліоколекторного обладнання (leXsolar-ThermalEnergy Professional (1306) і перетворення біомаси в енергію, зокрема генерація біогазу (leXsolar-BioEnergy Ready-to-go (1710). 

 

9201   9201

Демонстрація принципів перетворення сонячної енергії в теплову на основі геліоколекторів за допомогою навчального набору leXsolar-ThermalEnergy Professional (1306)

 

9201   9201

Демонстрація основних принципів побудови малих гідроелектростанцій за допомогою навчального набору leXsolar-Hydropower Ready-to-go (1905)

 

9201   9201   9201   9201   92019201

Демонстрування принципів генерування, зберігання і використання «зеленого водню» за допомогою навчального набору leXsolar-H2 Professional (1217)

 

9201   9201

Навчальний  набір leXsolar-BioEnergy Ready-to-go (1710) для демонстрації перетворення біомаси в енергію, зокрема генерація біогазу

 

Для вивчення повноцінних енергосистем, які використовують відновлювальні джерела енергії навчальна лабораторія обладнана  повнорозмірними  стендами. Дані стенди мобільні, перемішуються на коліщатах, що дозволяє здійснювати повноцінні імітаційні дослідження і вивчати роботу енергетичного обладнання з повним доступом до нього. Навчальні стенди побудовані на найкращому обладнанні, зокрема автономна сонячна електростанція (СЕС) виконана на обладнанні компанії Victron Energy (Нідерланди, https://www.victronenergy.com/), яка є лідером на ринку автономних систем. Живлення даної автономної СЕС здійснюється від монокристалічної фотоелектричної батареї, що змонтована на стенді, або від фотоелектричної батареї, яка розміщена на даху будівлі навчального корпусу №9.

 

9201   9201   9201   9201   9201

Навчальний стенд «Автономна сонячна електростанція» виконаний на обладнанні компанії Victron Energy

 

9201   9201

Навчальні взірці обладнання компанії Victron Energy (акумуляторні батареї і інвертори) для побудови автономних систем живлення з відновлювальними джерелами енергії

 

9201   9201

Навчальний стенди «Геліотермальна станція з вакуумованими трубчатими колекторами для підігріву води» і «Імітатор сонячного випромінювання»

 

9201

Навчальний стенд «Автономна вітроелектростанція»

 

Для демонстрації можливостей сонячної енергетики на даху прилеглої будівлі до навчального корпусу №9 в якому розміщена кафедра змонтовано масив з 12-ти фотоелектричних панелей полікристалічного типу загальною потужністю 3,4 кВт. Фотоелектричні панелі потужністю 285 Вт виробництва компанії Amerisolar (Китай) зорієнтовані на схід під кутом 35˚ до горизонту і змонтовані на даху за допомогою кріплення Walraven BIS Solar Fixing System (Нідерланди, https://www.walraven.com). Для забезпечення перетворення енергії з фотоелектричних панелей в енергію, яка подається в електромережу будівлі ІФНТУНГ, використовується однофазний мережевий (on-grid) інвертор Fronius Primo 3.0-1 (Fronius, Австрія, https://www.fronius.com/). Наведене поєднання обладнання реалізує повноцінну мережеву сонячну електростанцію, мережевий інвертор встановлюється доступним для огляду і проведення необхідних досліджень. Мережевий інвертор Fronius Primo 3.0-1 обладнаний wi-fi модулем і внутрішнім веб-сервером для дистанційної передачі даних і моніторингу роботи демонстраційної мережевої сонячної електростанції. Для демонстрації двонаправленого обліку (споживання/генерація) на в електрощиті змонтований «розумний» лічильник Fronius Smart Meter 63A-1.

 

9201

Масив з 12-ти фотоелектричних панелей полікристалічного типу загальною потужністю 3,4 кВт на даху прилеглої будівлі до навчального корпусу№9 в якому розміщена кафедра «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики»

 

9201   92019201

Мережевий однофазний інвертор та електрощит дахової навчальної мережевої сонячної електростанції і система моніторингу роботи СЕС

 

В навчальній лабораторії «Фізичних основ відновлюваних джерел енергії» забезпечено швидкий доступ до мережі Інтернет через WiFi. Лабораторія  обладнана усіма необхідними мультимедійними засобами навчання. Також в приміщенні лабораторії завжди тепло (навчальне приміщення утеплено та обладнано системою індивідуального опалення) і наявне свіже повітря (за допомогою децентралізованої системи вентиляції).  Навчатися в навчальній  лабораторії «Фізичних основ відновлюваних джерел енергії» кафедри «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики»  дуже і дуже комфортно!!!

 

9201   9201

Вентиляційна установка з рекуперацією тепла для забезпечення якісного свіжого повітря в навчальної лабораторії «Фізичних основ відновлюваних джерел енергії» кафедри енергетичного менеджменту і технічної діагностики

   

        Якісна інженерна освіта неможлива без сучасної лабораторно-практичної бази, яка на 100% забезпечує навчальний процес. Кафедра «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» (ЕМ і ТД) має надзвичайно потужну і сучасну навчальну базу, ми нічого не показуємо «на пальцях»!!! До прикладу, для демонстрації можливостей сонячної енергетики на даху навчальної будівлі в якому розміщена кафедра змонтовано масив з 6-ти фотоелектричних панелей монокристалічного типу загальною потужністю 1,5 кВт. Фотоелектричні панелі потужністю 250 Вт виробництва компанії Eurener (Іспанія, http://eurenergroup.com/) зорієнтовані на південь під кутом 35˚ до горизонту і змонтовані на даху за допомогою кріплення Walraven BIS Solar Fixing System (Голандія, https://www.walraven.com).

 

SES

Масив з 6-ти фотоелектричних панелей монокристалічного типу загальною потужністю 1,5 кВт на даху навчальної будівлі в якому розміщена кафедра «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики»

 

     Для забезпечення перетворення енергії з фотоелектричних панелей в енергію, яка подається в електромережу будівлі ІФНТУНГ, використовується однофазний мережевий (on-grid) інвертор SMA SUNNY BOY-1,5 (SMA Solar Technology AG, Німеччина, www.sma.de).

 

SES

Мережевий однофазний інвертор дахової навчальної мережевої сонячної електростанції

 

       Наведене поєднання обладнання реалізує повноцінну мережеву сонячну електростанцію, мережевий інвертор встановлюється на спеціалізованому стенді відповідно для огляду і проведення необхідних досліджень. Мережевий інвертор SMA SUNNY BOY-1,5 обладнаний wi-fi модулем і внутрішнім веб-сервером для дистанційної передачі даних і моніторингу роботи демонстраційної мережевої сонячної електростанції. Для демонстрації двонаправленого обліку (споживання/генерація) на стенді змонтований «розумний» лічильник SDM220.

 

SES   SES

SES   SES

Реалізація системи моніторингу роботи  дахової навчальної мережевої сонячної електростанції

 

     Для отримання регіональних метео даних і в першу чергу для визначення рівня регіональної інсоляції (потужності сонячного випромінювання) використовується професійна компактна метеостанція WS301-UMB виробництва компанії G. Lufft Mess- und Regeltechnik GmbH (Німеччина, https://www.lufft.com). Дана метеостанція для вимірювання потужності сонячного випромінювання включає в себе прецизійний ширококутний піранометр CMP3 компанії Kipp & Zonen (Голандія, http://www.kippzonen.com). Крім визначення величини потужності сонячного випромінювання дана метеостанція в режимі реального часу дозволяє отримати значення температури і відносної вологості повітря та значення атмосферного тиску.

 

SES   SES

Отримання регіональних метео даних за допомогою професійної компактної метеостанції

 

    Все вище наведене обладнання широко використовується нашими студентами для проведення лабораторних занять і наукових досліджень. 

   

Якість електроенергії — це питання економічне, а сьогодні це питання і культури виробництва, і споживання, і якості життя суспільства. Електроенергія сьогодні — це не послуга, а товар, а де товар — там і якість товару. Ситуацію з погіршення показників якості електроенергії можна своєчасно передбачити, маючи попередню інформацію щодо самої електромережі. Проте, зробити об’єктивні висновки можна лише за умови отримання відповідних показників за допомогою вимірювань.  Якість електроенергії відповідно до національних стандартів визначають понад десяток показників, для вимірювання яких необхідне спеціалізоване дороговартісне обладнання. На кафедрі «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» є весь комплекс найсучаснішого обладнання європейського рівня для контролю якості електроенергії (таке обладнання наразі доступне тільки для енергопостачальних компаній!).  Зокрема в навчальному процесі ми використовуємо Вимірювач якості електроенергії Metrel MI 2892 (Словенія, http://www.metrel.si) дозволяє проводити комплексний аналіз електромереж і відповідно оцінювати ефективність споживання електричної енергії різноманітним електрообладнанням. Відповідно для демонстрацції можливостей роботи Metrel MI 2892  в приміщенні лабораторії «Відновлюваної енергетики» кафедри ЕМ і ТД  змонтовано спеціалізований трифазний електричний щит з безпечним доступом до фазних струмових провідників для вимірювання струму і відповідно до потенціальних точок вимірювання напруги. Даний прилад дозволяє неперервно реєструвати біля 10-ти показників стану електричної мережі протягом тижня з відповідним накопиченням даних моніторингу, відповідно до чинного ДСТУ EN 50160:2014 «Характеристики напруги електропостачання в електричних мережах загальної призначеності». В процесі лабораторних робіт навчаємо контролювати найважливіші показники якості електричної енергії, а саме:

- усталене відхилення напруги;

- коливання напруги;

- несинусоїдальність напруги;

- несиметрія напруг;

- відхилення частоти;

- провал напруги;

- імпульс напруги

- тимчасова перенапруга.

    Поряд з контролем якості електричної енергії для діагностування роботи електрообладнання і визначення рівня його ефективності, щодо споживання електричної енергії використовуємо реєстратор електричних параметрів РПМ-416 вітчизняного виробництва (https://novatek-electro.com/).

 

9206   9206   9206   9206   9206

Вимірювач якості електроенергії Metrel MI 2892

 

9206

Дослідження показників якості електричної енергії для трифазної мережі (лабораторія «Відновлюваної енергетики» ауд. 9206)

 

9206   9206

Реєстратор електричних параметрів РПМ-416

   

    Технічне діагностування підземних комунікацій – один з найбільш складних і відповідальних видів технічної діагностики в системах газорозподілу і газоспоживання, транспортування нафтопродуктів, водопостачання, каналізації, електричних кабельних ліній і т.п. Складність даного виду робіт обумовлена тим, що сам об’єкт діагностування закритий від прямого доступу, тому застосування звичайних інструментальних методів обстеження найчастіше виявляється неможливим. Для цих цілей використовується спеціальне високотехнологічне обладнання та засоби вимірювальної техніки.  На кафедрі «Енергетичного менеджменту та технічної діагностики»  створений унікальний полігон для діагностування підземних комунікацій. Умови на навчально-науковому полігоні максимально наближені до реальних, під землею закладені трубопроводи і кабельні лінії.  На цьому полігоні  наші студенти за допомогою найсучаснішого обладнання навчаються знаходити і обстежувати підземні комунікації з поверхні землі фактично не покидаючи територію кафедри!

 

td

td   td

Відстежування траси пролягання підземного кабелю за допомогою електромагнітних трасошукачів «Абрис ТМ-7» і «ТК-1

 

td   td

Високоточний трасошукач RIDGID SR-60

 

td

Пошуковий генератор RIDGID ST-510 Високоточний трасопошуковий-діагностичний комплекс RIDGID

 

       (Трасошукач SR-60 володіє унікальним методом кругового наведення на протяжний об’єкт, розташований під землею. Дана технологія дозволяє відображати на екрані приладу не прості стрілки-покажчики, а наочну схему розташування комунікацій і називається «система картографічного відображення». Завдяки цій технології більше не потрібно ходити зигзагами по досліджуваній території. Тепер оператору потрібно тільки натиснути на кнопку харчування і вибрати тип потрібної комунікації, а прилад сам її знайде, зобразивши на дисплеї, незалежно від орієнтації користувача щодо підземної траси.)

 

td

Глибинний магнітометр OGF-L – пошук траси підземного стального трубопроводу

   

      Інструментальне обстеження - основа енергоаудиту. Тільки проаналізувавши отримані результати, можливо спланувати  заходи з енергозбереження. «Паперові цифри», отримані з різних відділів і служб підприємства, не завжди відображають реальну дійсність. 
        Засоби вимірювальної техніки, що застосовуються для проведення енергетичних обстежень, повинні відповідати таким вимогам:

  • Забезпечувати можливість проведення вимірювання без втручання в досліджувану систему, без зупинки працюючого устаткування і без зняття навантаження (струм, напруга та ін);
  • Бути компактними, легкими, міцними, надійними і транспортабельними;
  • Бути зручними і простими в роботі;
  • По можливості бути універсальними, мати високу точність і завадозахищеність від зовнішніх впливів;
  • Забезпечувати реєстрацію вимірюваних показників в автономному режимі і мати можливість передачі архівних даних на комп'ютер.

Технічне забезпечення (засоби вимірювальної техніки) для проведення енергетичного аудиту кафедри «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» (перелік за посиланням)

   

          Освітня програма  «Інженерія відновлюваної енергетики» потужно поєднується з інформаційними технологіями. Зараз це просто вимога часу і ознака професії майбутнього. Завдяки USAID Проєкт енергетичної безпеки (https://energysecurityua.org/ua/) освітня програма забезпечена потужною комп'ютерною технікою та відповідним ліцензійним програмним забезпеченням.

 

9123   9123

Зовнішній вигляд лабораторії «Інформаційних технологій та комп’ютерного моделювання в енергетиці» кафедри енергетичного менеджменту і технічної діагностики

 

         В рамках проекту USAID отримано гаступне програмне забезпечення, яке активно використовується в навчальному процесі:

  1. Мікромережеве (microgrid) програмне забезпечення HOMER Pro® від HOMER Energy є глобальним стандартом для оптимізації розробки мікромереж у всіх секторах, починаючи від сільської енергетики та автономних енергосистем, закінчуючи мережевими кампусами та військовими базами. HOMER Pro®, що розроблялось в Національній лабораторії відновлюваних джерел енергії та вдосконалювалось і поширюється компанією HOMER Energy. HOMER  це по суті гібридна оптимізаційна модель для різних видів енергетичних ресурсів, що містить три потужні інструменти в одному програмному продукті, завдяки чому інженерна та економічна складова виконуються разом.

 

9123

 

2. POLYSUN – програмне забезпечення для моделювання з високою точністю енергетичних систем, зокрема таких які містять відновлювані джерела енергії. За допомогою програмного забезпечення Polysun від Vela Solaris можливо застосувати багаторазово практично апробовану технологію моделювання  для енергетичної системи з а умови надання надійних результатів виходячи з функціональності, енергоефективності та рентабельності - від односімейних будинків до районів, у всьому світі та для всіх стандартних на ринку технологій.

 

9123

 

3. MATLAB/SIMULINK – універсальне програмне середовище MATLAB з модулем моделювання SIMULINK, які дозволяють, зокрема, виконувати як інженерні розрахунки систем відновлюваної енергетики та розрахунки в галузі менеджменту енергетичних ресурсів різних об'єктів та систем, так і створювати або використовувати існуючі моделі об'єктів відновлюваної енергетики та енергетичного менеджменту для оптимізації та дослідження ефективності вказаних систем. Використання модуля SymPowerSystem, наприклад, дозволяє дослідити роботу і вдосконалити режим функціонування різних видів електричних перетворювачів енергії.

 

9123

 

 

9123   9123   9123   9123

Проведення практичних робіт з дисципліни «Розумні мережі»

 

9123   9123   9123   9123

Проведення лабораторних робіт з дисципліни «Основи автоматизації та контролю в системах відновлюваної енергетики за допомогою програмного продукту The LogixPro PLC Simulator» 

 

4. Лабораторні роботи з курсу «Основи електротехніки і промислова електроніка» для студентів ОП «Інженерія відновлюваної енергетики» проводяться в лабораторії шляхом поєднання моделювання студентами електричних та електронних схем на компютерах в програмному середовищі NI Multisim 14.0 та виконання досліджень вказних схем на розроблених макетних платах. 

 

9123

Моделювання програмному середовищі NI Multisim 14.0 завдань лабораторного заняття з дисципліни «Основи електротехніки і промислова електроніка»

 

Така організація лабораторних занять дозволяє детально дослідити функціонування та параметри електронних схем на моделях і набути практичних навичок у дослідженні їх на електронних та електричних платах з встановленими елементами та з використанням осцилографа та мультиметра.

 

9123   9123

Лабораторна установка для дослідження різних типів перетврювачів змінної напруги в постійну

 

9123

Лабораторний стенд для дослідження вольт-амперних характеристик різних типів транзисторів

 

9123

Лабораторний стенд для дослідження електричних схем з різними типами пасивних елементів (конденсаторів, котушок індуктивності, резисторів)

 

9123

Лабораторна установка для дослідження схеми регулювання рівня 

напруги із стабілізацією по змінному струму

 

9123   9123

Лабораторний стенд для дослідження схеми регулювання напругою на базі схеми широтно-імпульсного регулятора

   

        Функціонування даної лабораторії викликане необхідністю якісного технічного забезпечення сучасним обладнанням і матеріалами при виконанні лабораторно-практичних робіт з фахових дисциплін інженерних освітніх програм, а також експериментальних досліджень в галузі метрології і контролю якості обладнання різного технічного призначення та конструкцій.
Спеціалізоване та мультимедійне обладнання лабораторії дозволяє реалізувати навчальний процес та наукові дослідження на високому технічному рівні.

 

9117   9117   9117

Загальний вигляд лабораторії навчальної лабораторії «Метрології і контролю якості»

 

Для набуття практичних навиків неруйнівного контролю в лабораторії передбачено можливість реалізації таких  методів неруйнівного контролю  (за ДСТУ 2865 – 94):

1) візуально-оптичний та вимірювальний метод (VT) – для оперативного виявлення, аналізу та вимірювання розмірів виявлених поверхневих дефектів та контролю якості підготовлення деталей конструкцій під зварювання із застосуванням спеціалізованих комплектів засобів візуально-вимірювального контролю;

 

9117

Комплект засобів для візуально-вимірювального контролю

 

2) капілярний метод (РТ) – для виявлення дефектів порушення суцільності, цілісності зварних з’єднань та герметичності конструкцій із застосуванням високоякісних пенетрантів в комплекті з допоміжними розхідними матеріалами. Для забезпечення безпечного виконання робіт з пенетрантами лабораторія обладнана приточно-витяжною вентиляційною шафою;

 

9117

Засоби для реалізації капілярного методу

 

3) магнітний метод (МТ) – для контролю цілісності поверхонь конструкцій з феромагнітних матеріалів із застосуванням переносного магнітного дефектоскопа та порошкових магнітних індикаторів, а також контролю напружено-деформованого стану з використанням сучасних мікропроцесорних структуроскопів;

 

9117   9117

Засоби для реалізації магнітного контролю

 

4) вихрострумовий метод (ЕT) – для виявлення поверхневих мікродефектів струмопровідних металевих конструкцій та контролю ступеня зносу, неоднорідності металу і втоми сучасними мікропроцесорними дефектоскопами, а також оцінювання якості захисних покриттів портативними мікропроцесорними товщиномірами;

 

9117

Засоби реалізації вихреструмового методу

 

5) ультразвуковий метод (UТ) – для контролю дефектності деталей і конструкцій з різних матеріалів, якості виконання зварних швів і будівельних конструкцій із застосуванням сучасних цифрових дефектоскопів, в тому числі і на фазованих гратках, а також контролю товщини стінки, величини корозійних втрат та зносу деталей і конструкцій портативними товщиномірами;

 

9117

Засоби реалізації ультразвукового методу

 

6) вібродіагностичний метод (VA) – для контролю стану роторного технологічного обладнання різних галузей промисловості шляхом синхронного реєстрування рівня вібрацій із застосуванням сучасного мікропроцесорного аналізатора спектру вібрацій;

7) тепловий метод (ТТ) – для оперативного виявлення в деталях, обладнанні, будівельних спорудах скритих дефектів і проблемних ділянок з дефектами, що знаходяться на початкових стадіях розвитку, із застосуванням сучасних безконтактних тепловізорів, інфрачервоних пірометрів та термоіндикаторів.

 

9117

Засоби реалізації теплового методу

 

Для набуття практичних навиків виконання комплексу робіт з  аналізу та контролю макро- і мікроструктури металевих матеріалів, визначення рівня напружень в конструкціях різного технічного призначення в комплекс технічного оснащення Лабораторії входять портативні твердоміри статичної дії, мікротвердомір та сучасний професійний металографічний комплекс для підготовлення зразків і проведення безпосередніх досліджень їх мікро- і макроструктури за допомогою світлових мікроскопів з можливістю фіксації фотознімків металографічних реплік.

 

9117   9117   9117   9117

Засоби для дослідження стану матеріалу металевих конструкцій 

 

Висока достовірність отриманих в процесі виконання робіт результатів забезпечується застосуванням сертифікованих контрольно-перевірочних зразків для налаштування приладів і перевірки якості розхідних матеріалів, а також атестованих методик виконання контролю зазначеними методами.

 

9117

Стандартизовані зразки для налаштування обладнання

 

Застосування зразків різних експлуатованих елементів обладнання та конструкцій в якості об’єктів досліджень розширює уявлення та знання майбутніх фахівців щодо типів дефектів, причини їх виникнення та вплив на працездатність обладнання, в якому вони виникають.

 

9117   9117   9117   9117

Зразки конструкцій з дефектами

 

Навчальні заняття в Лабораторії проводять високваліфіковані науково-педагогічні працівники кафедри, що мають значний практичний досвід у проведенні робіт з неруйнівного контролю і розроблення нормативного забезпечення проведення робіт з технічного діагностування промислових та інженерних споруд та об’єктів

 

9117   9117   9117   9117   9117   9117

Навчальний процес, проведення лабораторних робіт по напрямку вивчення методів неруйнівного контролю

 

         Проведення лабораторних робіт є одним з найважливіших інструментів отримання навичок та опанування теорії в процесі навчання за освітньою програмою. Для студентів освітньої програми «Інженерія відновлюваної енергетики» на кафедрі «Енергетичного менеджменту і технічної діагностики» створені умови для опанування широкого спектру засобів вимірювальної техніки. До прикладу, за підтримки  USAID Проєкт енергетичної безпеки (https://energysecurityua.org/ua/), студенти мають чудову можливість опановувати усю гаму вимірювань електричних величин на базі сучасного обладнання, вивчаючи дисципліну «Засоби вимірювальної техніки».  Зібрати самому вимірювальну схему, провести дослідження різних схем включення амперметрів, вольтметрів, ватметрів в колах постійного та змінного струму, підібрати правильні засоби вимірювання для конкретної задачі.

 

9117   9117   9117   9117

Проведення лабораторних робіт з дисципліни «Засоби вимірювальної техніки»

   

        Навчальна програма «Інженерія відновлюваної енергетики» базується на найкращих програмах технологічних вищих навчальних закладів Європейського Союзу. В Україні немає аналогів цієї програми для змісту та забезпечення. У технологічних університетах (на відміну від фундаментальних) більше 60% навчального процесу приділено практичним заняттям. Отримання ґрунтовних практичних навичок та набуття робочої професії є надзвичайно важливим в процесі підготовки інженерних кадрів. Практикується підхід, який передбачає, що майбутній інженер повинен володіти всіма навичками та знаннями, що й робітник в обраній сфері. Це значно підвищує якість підготовки майбутнього інженера та робить його більш конкурентоспроможним на ринку праці.
Завдяки проекту HUSKROUA «Відновлення енергії з твердих побутових відходів з використанням технологій теплового перетворення в транскордонному регіоні EnyMSW» ( http://surl.li/rshjc ), що фінансується урядом ЄС, на кафедрі створено навчально-наукову лабораторію, «Дослідження енергетичних характеристик альтернативних палив» Практична підготовка за цим напрямком передбачає наступне:
         -    розробка та оптимізація технологій виробництва альтернативних палив.
         -    дослідження фізико-хімічних властивостей альтернативних палив.
         -    енергетичні дослідження альтернативних палив та порівняльний аналіз з традиційними видами палива.
         -    розробка та оптимізація систем спалювання альтернативних палив для енергетичних установок.
         -    дослідження екологічних аспектів використання альтернативних палив.
         -    розробка та оптимізація систем контролю та управління процесами спалювання альтернативних палив.
         -    дослідження та оптимізація процесів виробництва тепла та електроенергії з використанням альтернативних палив.
         -    економічний аналіз та оцінка ефективності використання альтернативних палив.
        Навчання та набуття практичних навичок для студентів проходить на найкращому обладнанні, зокрема: калориметрі Німецького виробництва ІКА С1, що дозволяє з високою точністю досліджувати теплотворну здатність різних видів альтернативного палива, наприклад, побутових відходів, енергетичних культур біо-палив, тощо. Дослідження фізико-хімічних властивостей палив (вологості, зольності, тощо) забезпечуються муфельними та сушильними шафами Українського виробництва.
Біоенергетика є однією з найбільш перспективних галузей відновлюваної енергетики, яка передбачає використання біомаси як джерела палива. Біомаса може включати дерево, гілки, солому пшениці, стебла кукурудзи, лушпиння соняшника, відходи життєдіяльності тварин і птахів, а також органічні відходи з побутових відходів.

 

9125

Проведення лабораторного заняття зі студентами освітньої програми "Інженерія відновлюваної енергетики"

 

9125

Підготовка палива для проведення дослідження калорійності

Лабораторний подрібнювач для підготовки палива до пресування

 

9125   9125

Пресування зразка палива для отримання паливної таблетки

 

9125

Вимірювання маси паливної таблетки

 

9125   9125

Проведення дослідження фізико-хімічних характеристик палива (вологість, зольність)

 

9125

Підготовка калорометричної бомбочки та зав’язування нитки підпалу

 

9125   9125

Проведення дослідження теплотворної здатності палива на приладі ІКА 1С

 

9125

Задоволені студенти освітньої програми «Інженерія відновлюваної енергетики»

Photo
Photo

Наукова діяльність

Фахівцями науково-дослідної лабораторії неруйнівного контролю і технічної діагностики об'єктів нафтогазового комплексу виконано більше 25-ти науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт, зокрема:

  • Високоефективні методи і засоби неруйнівного контролю якості бурового, нафтогазопромислового обладнання
  • Розроблення нових неруйнівних методів та технологій визначення міцнісних характеристик металоконструкцій довготривалої експлуатації
  • Дослідження мікроструктурних змін в матеріалах, які використовуються в нафтогазовій галузі, неруйнівними методами
  • Розробка та впровадження засобів та технологій діагностування обсадних колон на підземних сховищах газу
  • Комплексна оцінка технічного стану насосно-компресорних труб
  • Розроблення нового методу безконтактного акустичного контролю геометричних характеристик металоконструкцій
  • Розроблення нового методу контролю енергетичних характеристик природного газу
  • Створення пересувної комп'ютеризованої лабораторії для оцінки технічного стану та прогнозування залишковою ресурсу бурового і нофтогазовидобувного устаткування
  • Розробка та впровадження технічних засобів і технологій неруйнівного контролю та технічної діагностики бурового, нафтогазопромислового обладнання та інструменту
  • Надання організаційної, методичної та технічної допомоги при декларуванні безпеки об'єктів підвищеної небезпеки
  • Надання організаційної методичної та технічної допомоги при декларуванні безпеки об'єктів підвищеної небезпеки Бурштинської теплової електростанції ВАТ «Західенерго»
  • Методична та організаційна допомога при розробці та організаціїфункціонування системи управління якістю ВАТ «Дрогобицький машинобудівний завод»
  • Розроблення стандарту організації України "Методика оцінки фактичного технічного стану газопроводів та газотранспортних систем, що експлуатуються в потенційно-небезпечних умовах експлуатації (охоронні зони, переходи, зсувонебезпечні ділянки)"
  • Метрологічна атестація інформаційно-вимірювального комплексу для оцінки технічного стану обсадних колон на ПСГ
  • Трансграничне дослідження карпатського флішу в аспекті відкриття та виконання нових родовищ нафти і газу
  • Проведення робіт по технічному діагностуванню та технічному опосвідченню
  • Розроблення державного стандарту України «Магістральні трубопроводи. Деталі сталеві приварні на Ру до 10 Мпа. Загальні технічні умови»
  • Дослідження нових методів визначення фактичних фізико-механічних властивостей металоконструкцій тривалої експлуатації неруйнівними методами
  • Гармонізація національних стандартів з міжнародними та європейськими
  • Розроблення технології та пристрою імпульсно-хвильової дії для збільшення продуктивності нафтових свердловин
  • Проведення екологічних досліджень ґрунтів, забруднених внаслідок військово-господарської діяльності на навколишньому військовому аеродромі у м. Прилуки (Чернігівська область) з метою визначення ефективної технології очищення ґрунтів
  • Проведення аналізу чинних національних стандартів у галузі нафтової газової промисловості і приведення їх у відповідність до вимог ЄС, та інші.

Детальніше про наукову діяльність кафедри ви можете дізнатись на офіційному сайті.

Photo
Photo

Дисципліни, методичне забезпечення

Дисципліни кафедри Енергетичного Менеджменту та Технічної Діагностики

та навчальна література рекомендована до вивчення

(з гіперпосиланнями на джерела відповідних книг у електонній бібліотеці ІФНТУНГ)

 

Читати книги онлайн без ідентифікаційних даних у 

Читальні ONLINE Науково-технічної бібліотеки ІФНТУНГ

 

ерелік дисциплін, які читаються на кафедрі технічної діагностики і моніторингу

1

«Радіоелектроніка» - кредитів 3,  4 – семестр

Мета курсу В геодезичній практиці все ширше й ширше застосовуються радіо­електронні методи вимірювання. Це потребує від студентів майбутніх геодезистів як певних знань фізичних принци­пів функціонування електронних приладів так і певних навичок в роботі з ними.

Завдання вивчення дисципліни Предметом вивчення у дисципліні «Радіоелектроніка» є фізичні принципи функ­ціонування електронних пристроїв і електромагнітних методів вимірю­вань в геодезії.

2

«Стандартизація, сертифікація та управління якістю туристичних послуг» - кредитів 1,5,  7- семестр

Метою курсу є надання студентам основ теоретичних знань у галузі державного регулювання туристичних послуг. Завдання дисципліни – повне оволодіння студентами питання стан­дартизації, сертифікації та управління туристичними послугами, а також питаннями особливості ліцензування турис­тичної діяльності в Україні.

Завдання вивчення дисципліни Після вивчення курсу студенти отримують інформаційну основу в сфері стандартиза­ції, сер­тифікації та управління туристичними послугами, яка знадобиться їм для використання  у своїй професійній діяльності

3

«Технічна діагностика систем нафтогазопостачання» - кредитів 2,5,  9 – семестр

Метою курсу У процесі переходу від централізованої планової економіки до роботи в умовах ринку якість стає важливою умовою успішної діяльності кожного під­приємства. Забезпечення технологічної безпеки обладнання, інструменту  інженерних мереж є однією  з умов ефективної роботи економіки країни, а технічна діагностика дає можливість забезпечити належну якість продукції за умови використання сучасного обладнання і новітніх технологій.

Завдання вивчення дисципліни Засвоєння основних понять і визначень у галузі неруйнівного контролю і технічної діагностики матеріалів і виробів. Вивчення технічних засобів, технологій і чинних нормативних документів, стандартів пов’язаних з проектуванням, виробництвом  та забезпеченням якості систем нафтогазопостачання.

4

«Метрологія і стандартизація» - кредитів 1,5,  8 – семестр

Метою курсу  Вивчення є формування у майбутніх спеціалістів в галузі геодезії знань основних положень та визначень у сфері метрології, стан­дартизації, прийнятих в Україні, міжнародних одиниць вимірювання фізичних величин і їх похідних, про установлені правила передач одиниць вимірювання від еталонів до технічних засобів вимірювань; мати загальну уяву про державну і міжнародну метрологію, стандартизацію, їх діяльність, нормативну базу та їх зв'язок в ком­плексному управлінні якістю продукції.

Завдання вивчення дисципліни Фахівець зобов'язаний більш кваліфіковано і ефективно використовувати стандартизацію державного метрологічного забезпечення з єдності і потрібної точності вимірювань при розкритті невідповідності результатів вимірювань, розв'язувати задачі підвищення їх точності орієнтуватися в рішеннях Держстандарту і міжнародних організацій з питань метрології і стандартизації на сучасному рівні.

5

«Технічна діагностика бурового обладнання та інструменту» - кредитів -2, 8 – семестр

Метою курсу У подальшому навчанні і роботі на підприємствах нафтогазової галузі інженер зобов’язаний вирішувати складні питання, в тому числі і забезпечення безаварійної роботи бурового обладнання. Розв’язання таких питань на висо­кому професійному рівні неможливе без знань у галузі методів та засобів технічної діагностики матеріалів і виробів.

Завдання вивчення дисципліни Інженер повинен знати і вміти використовувати основні нормативні документи систем контролю якості для бурового обладнання та інструменту. Методи і засоби технічної діагностики і неруйнівного контролю для бурового обладнання і інструменту.  Методи оцінки фактичного технічного стану та прогнозування залишкового ресурсу для бурового обладнання та інструменту.

6

«Контроль якості зварювання» - кредитів – 1,5, 5-семестр

Метою курсу  Сучасні технологічні процеси виготовлення різного роду конструкцій в різних галузях народного господарства супроводжуються використанням різ­них способів зварювання. Вдосконалення або застосування нових способів з’єднань тільки частково вирішує проблему підвищення якості виготовлюваних конструкцій, навіть при добре відпрацьованій технології зварювання можливі різного роду дефекти, що призводять до зниження довговічності.

Завдання вивчення дисципліни Засвоєння основних понять і визначень у галузі неруйнівного контролю та технічної діагностики матеріалів і виробів. Вивчення технічних засобів, технологій та причин нормативних документів і стандартів пов’язаних з технічною діагностикою зварних з’єднань.

7

«Сучасні методи обробки інформації в інженерних дослідженнях» - кредитів -1,5, 10 –семестр

Метою курсу  Одне з центральних місць для виконання експериментальних досліджень в лабора­торних і промислових умовах займають завдання планування і аналізу результатів спосте­режень. Вирішення вказаних завдань неможливе без статис­тич­них методів обробки інформації за умов впливів випадкових збурень на об’єкт дослідження і наявності різних виробничих похибок.

Завдання вивчення дисципліни Студент повинен знати основні методи статистичної обробки інформації, процедури математичного моделювання з використанням нейронних мереж, принципи та підходи до обробки багатомірних даних і часових рядів.

8

« Основи забезпечення якості в нафтогазовій інженерії» - кредитів 1,0 , 10 - семестр

Метою курсу  Вивчення базових положень метрології, стандартизації і сертифікації, базових методів і приладів вимірювання технологічних параметрів і величин технологічних процесів видобутку нафти і газу, з метою кваліфікованого відбору і експлуатації технічних засобів вимірювання при  забезпеченні діючих вимог Дерстандарту України.

Завдання вивчення дисципліни Дати майбутнім спеціалістам знання з науково-методичної і організаційної основи стандартизації і сертифікації, структури та вимог до змісту нормативних документів: технічних умов і стандартів підприємств, організації менеджменту якості на підприємствах нафтогазової галузі, порядку проведення оцінки якісних параметрів нафтогазового обладнання і продукції.

9

«Основи забезпечення ефективного використання енергії» - кредитів 1,35,  9- семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи методів підвищення ефективності використання паливно-енергетичних ресурсів; практичні рекомендації з технології та порядку проведення енергетичного аудиту, а також структури та порядку оформлення звітних документів за результатами аудиту; познайомити з шляхами підвищення енергоефективності діючих енергетичних установок та новими технологіями перетворення енергії; розвивати творче мислення, підвищувати рівень технічної куль­тури студента.

Завдання вивчення дисципліни Знати основні способи отримання енергії та методи її перетворення; основні схеми систем тепло та електропостачання, характеристики основних груп споживачів електроенергії, системи управління енергетичними потоками; технологію проведення енергетичного аудиту та процедуру оформлення звіту за результатами його проведення; вимоги нормативних документів щодо якості енергії та послуг, процедури енергопостачання, економічності використання енергії; процедуру оцінки споживання енергоносіїв та структури енергетичних потоків; принципи відбору пристроїв, які застосовуються в процесі проведення енергетичного аудиту; методи обробки результатів енергетичного аудиту; організаційні основи проведення енергоаудиту.

10

«Екологічна стандартизація і сертифікація» - кредитів 3, 9- семестр

Метою курсу  Надання студентам основ теоретичних знань з екологічної стандартизації та сертифікації, суть якої полягає у встановленні таких взаємопов’язаних норм, правил і вимог на основі яких можна реалізувати широку програму захисту навколишнього середовища.

Завдання вивчення дисципліни Ознайомити майбутніх спеціалістів екологів з основоположними поняттями стандартизації і сертифікації. Навчити їх практично використовувати екологічні стандарти при подальшій роботі на підприємстві, з метою проведення його сертифікації. Доповнити професійну базу знань студентів головними міжнародними екологічними стан­дартами, які використовуються в Україні (ДСТУ серії ISO 14000, 9000).

11

 «Стандартизація» - кредитів 3, 3- семетр

Метою курсу  Одержання студентами знань про теоретико-прикладний характер стандартизації в Україні та за кордоном.

Завдання вивчення дисципліни Дати студентам грунтовні та систематичні знання про функції стандартизації у суспільстві; розкрити стан розвитку стандартизації в Україні та за кордоном; сформувати у студента вміння і навички складання, написання та оформлення професійних документів з опорою на стандарти; дати студентам знання про стандартизацію вимог до інформаційних видань.

12

«Методи та засоби технічної діагностики зварних з’єднань та конструкцій нафтогазового господарства» - кредитів 3, 9- семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи методів технічної діагностики зварних з’єднань трубопроводів і конструкцій нафтогазового господарства, ознайомити з пристроями, які застосовуються в процесі виконання завдань технічної діагностики  зварних з’єднань трубопроводів і конструкцій.

Завдання вивчення дисципліни  Дати знання з принципів відбору пристроїв, які застосовуються  в процесі виконання завдань технічної діагностики зварних з’єднань трубопроводів і конструкцій,  методики обробки результатів технічного діагностування, організаційні основи виконання технічної діагностики промислових об’єктів, структуру та вимоги нормативних документів в галузі технічної діагностики зварних з’єднань.

13

«Система управління якістю» - кредитів 2,5,  9- семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи і практичні рекомендації з по­будови, впровадження, сертифікації та функціонування систем управління якістю в державних установах, закладах та підприємствах будь-яких форм власності; розвивати творче мислення, підвищувати рівень загальної і технічної культури студента.

Завдання вивчення дисципліни  Включає: поняття якості та показники якості; принципи управління якістю, відповідно до стандартів серії ISO 9001; науково-методичні і організаційні основи стандартизації та сертифікації; структуру та вимоги до змісту нормативних документів різного рівня: технічні регламенти, національні стандарти та технічні умови; організацію менеджменту якості; основні нормативні документи в сфері стандартизації та сертифікації, управління якістю продукції, процесів та послуг; процедури оцінки відповідності продукції, процесів та послуг.

14

«Нетрадиційні енергоресурси» - кредитів 3,  9 - семестр

Метою курсу  Опанування знаннями з питань загальної енергетики, енергопостачання, енерго­збереження; визначення ролі та місця в житті людства перетворення енергії, паливно – енергетичних ресурсів; ознайомлення з головними аспектами взаємодії об’єктів енергетики і навколишнього середовища; набути досвіду у виборі альтернативних, нетрадиційних джерел енергопостачання, розрахунку навантаження і споживання енергії, визначенні основних параметрів енергоносія. розвивати творче мислення, підвищувати рівень загальної і технічної культури студента.

Завдання вивчення дисципліни  Полягає у  вивченні основних понять і принципів енерге­тики; принципах функціонування традиційної енергетики і паливно-енергетичного комплексу; основних видах і поняттях нетрадиційної енергетики (Геліоенергетика, вітроенергетика і мала гідроенергетика, біоенергетика);  застосуванні принципів енергетичного аудиту і менеджменту для нетрадиційної енергетики.

15

«Методи контролю стану робочих поверхонь» - кредитів 1,5, 7- семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи і практичні рекомендації з орга­нізації та проведення контролю стану робочих поверхонь обладнання та деталей технічного призначення, розвивати творче мислення, підвищувати рівень технічної і загальної культури студента.

 Завдання вивчення дисципліни  Полягає у засвоєнні основних понять і визначень у галузі неруйнівного контролю і технічної діагностики матеріалів, виробів та їх робочих поверхонь, вивченню сучасних технічних засобів, технологій та чинних нормативних документів, пов’язаних із технічним, методичним, організаційним та кадровим забезпеченням якості технічних систем в нафтогазовій галузі.

16

«Основи метрології, стандартизації та контролю якості» - кредитів 4, 3 – семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи і практичні рекомендації з організації заходів з метрології, стандартизації і сертифікації та проведення контролю якості нафтогазового обладнання і продукції;  розвивати творче мислення, підвищувати рівень загальної і технічної культури студента.

Завдання вивчення дисципліни Включає: основи метрології і організацію метрологічної служби на Україні та за кордоном;  методи вимірювання різних параметрів технологічних процесів;  принцип вибору зразкової апаратури для градуювання і повірки промислових приладів і вимірювальних каналів; методи обробки результатів вимірювань, способи підрахунку і зменшення похибок вимірювань; науково-методичні і організаційні основи стандартизації та сертифікації; структуру та вимоги до змісту нормативних документів: технічні умови, стандарт підприємства; організацію менеджменту якості на підприємствах нафтогазової галузі; порядок проведення оцінки якісних параметрів нафтогазового обладнання і продукції.

17

«Енергоефективність та енергопланування» - кредитів 1,35,  9 – семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи методів підвищення ефек­тивності використання паливно-енергетичних ресурсів; практичні рекомендації з технології та порядку проведення енергетичного аудиту, а також структури та порядку оформлення звітних документів за результатами аудиту; познайомити з шляхами підвищення енергоефективності діючих енергетичних установок та новими технологіями перетворення енергії; розвивати творче мислення, підвищувати рівень технічної куль­тури студента.

Завдання вивчення дисципліни  Включає: основні способи отримання енергії та методи її перетворення; основні схеми систем тепло та електропостачання, характеристики основних груп споживачів електроенергії, системи управління енергетичними потоками; технологію проведення енергетичного аудиту та процедуру оформлення звіту за результатами його проведення; вимоги нормативних документів щодо якості енергії та послуг, процедури енергопостачання, економічності використання енергії; процедуру оцінки споживання енергоносіїв та структури енергетичних потоків; принципи відбору пристроїв, які застосовуються в процесі проведення енергетичного аудиту; методи обробки результатів енергетичного аудиту; організаційні основи проведення енергоаудиту.

18

«Управління якістю у зварювальному виробництві» - кредитів 3,  6 - семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи і практичні рекомендації з управління якістю при виконанні зварних з’єднань металоконструкцій і елементів обладнання, розвивати творче мислення, підвищувати рівень загальної і технічної культури студента.

 Завдання вивчення дисципліни  Включає засвоєння основних понять і визначень та методики реалізації управління якістю зварювального виробництва; вивчення методик, технологій та чинних нормативних документів і стандартів, пов’язаних з управлінням якістю зварювального виробництва.

19

«Методи та засоби неруйнівного контролю матеріалів та виробів» - кредитів 2,5, 6- семестр

Метою курсу  Дати майбутнім спеціалістам теоретичні основи і практичні рекомендації з організації і проведення неруйнівного контролю матеріалів та виробів стану технічного призна­чення; розвивати творче мислення, підвищувати рівень технічної і загальної культури студента.

Завдання вивчення дисципліни Засвоєння основних понять і визначень у галузі неруйнівного контролю та технічної діагностики матеріалів і виробів; вивчення сучасних технічних засобів, технологій та чинних нормативних документів, пов’язаних із технічним, методичним, орга­нізаційним та кадровим забезпеченням якості технічних систем в нафтогазовій галузі.

20

«Науково-дослідна робота студентів» - кредитів 3,  9 – семестр

Метою курсу  Ознайомити студентів з основними відомостями про науку і наукову творчість, навчити їх методиці пошуку, накопичення і обробки наукової, науково-технічної інформації, планування і проведення експерименту, обробки і аналізу результатів досліджень, оформлення звітів.

Завдання вивчення дисципліни Студент  повинен знати загальні правила виконання науково-дослідних робіт, виконання дослідно-конструкторських робіт, методи планування експерименту і обробки даних досліджень, методику патентування результатів винахідницької діяльності.

21

«Новітні методи прикладної фізики і математики в інженерних дослідженнях»  для аспі­рантів 2-го курсу навчання з відривом від виробництва

Спецкурс даної дісципліни відідграє роль фундаментальної фізико-математичної бази сучасних інженерних дисциплін таких, як «Нафтогазовидобування» і «Моделювання процесів нафтогазо-видобування».

Метою курсу  це створення основної теоретичної підготовки аспірантів.

Завдання вивчення курсу є: ознайомлення із основними методами математичної фізики; вивчення спеціальних методів описування фізичних, технічних і природних об’єктів складної (фрактальної) структуи; ознайомлення із концепцією (парадигмою) детермінованого хаосу, із новою постанов­кою задач про прогноз поводження складних систем (наприклад, експлуатація нафтових і газових місцезнаходжень); ознайомлення із основами моделювання руху складних середовищ (ненью­тонівських рідин).

Photo
Photo

Загальна інформація

Створенню кафедри, що спеціалізується на неруйнівному контролі, технічній діаг­ностиці і енергетичному менеджменті, передували знакові події  в Івано-Франківському інституті нафти і газу. В 1981 р в СКТБ «Надра» при Івано-Франківському інституті нафти і газу було створено від­діл № 4 «Неруй­нів­ний контроль в нафтогазовій галузі» під керівництвом завідувача відділу О.М. Карпаша. В 1991 р. за ініціативи та організаційного сприяння відділу №4 СКТБ «Надра» в ІФІНГ створена ка­фед­ра для підготовки фахівців за спеціальністю «Фі­зич­ні методи інтро­ско­пії». Цю спеціальність у 1995 р. було перейменовано на «При­лади та системи неруйнівного контролю».

У травні 2005 р. на факультеті нафтогазопроводів ІФНТУНГ під ке­рів­ництвом проф. О.М.Карпаша була створена кафедра «Тех­нічної діаг­нос­ти­ки і моніторингу» і відкрито філіали кафедри на ТзОВ «НВФ «ЗОНД» (www.zond-ndt.com), ПАТ "Івано-Франківськгаз", ДП "Івано-Франківський НВЦСМС". Збіль­шення об’ємів науково-до­слідних робіт співробітників кафедри в на­прям­ку енергетичного ау­диту та енерге­тичного менеджменту та початок підготовки кафед­рою спеціалістів у даній га­лу­­зі спричинили зміну назву кафедри, яка з 2014 р. має назву кафедра енерге­тичного ме­не­джмен­ту і тех­нічної діагностики (ЕМ і ТД).

До теперішнього складу ка­фед­ри входять: завідувач кафедри, д-р. техн. наук проф. П. М. Райтер, д-р. техн. наук проф. О. М. Карпаш, д-р. техн. наук проф. М. О. Карпаш, кандидати тех­ніч­них наук, доценти А. В. Яворський, І. Р. Ващишак, І. В. Рибіцький, Н. Л. Тацакович, Є. Р. Доценко, В. Д. Миндюк, В. С. Цих,  І. Р. Дарвай та канд. фіз.-мат. наук О. М. Григо­ри­шин, асис­тен­ти О. В. Попович та Л. Я. Жовтуля.  Якісній підготовці фахівців також сприяє навчаль­но-до­по­між­ний персонал: завідувач лабораторій Ю. Д. Миндюк, інженери В. М. Дойчик, Н. Б. Райтер.

З по­чатку створення кафедра забезпечує навчальний процес за окремими дис­циплінами по­­в'я­заними з енергоефективними технологіями, технічною діагностикою, стандартизацією, сер­­ти­фі­кацією та вимірюваннями за програмою підго­тов­­ки бакалаврів, спеціалістів і магістрів спеціаль­нос­тей: «Газонафтопроводи та газонафто­сховища», «Буріння», «Технологія і устатку­вання зва­рювання», «Технологія і устат­кування від­новлення та підвищення зносостій­кос­ті ма­шин і конструкцій», «Обладнання нафтових і газових промислів», «Видобування нафти і га­зу», «Електротехніка та енер­­го­постачання», «Геодезія, кар­то­графія і землевпоряд­ку­вання», «Туризм». З метою забезпечення якісної підготовки фахівців за вказаними спеціальностями викладачами кафедри розроблено та видано 10 навчальних посібників, 5 курсів лекцій, більше 90 методичних вказівок для проведення лабораторних практикумів, практичних занять, практик та виконання курсових та магістерської робіт на кафедрі.

У 2015 р. кафедра отримала ліцензію на підготовку магістрів спеціальністю зі спеціаль­ності 8.05070108 «Енергетичний менеджмент».

При кафедрі активно діє аспірантура та докторантура, що дозволило повністю уком­плек­тувати професорсько-викладацький склад кафедри викладачами з науковими ступенями. Нау­ко­ву школу "Неруйнівний контроль та технічна діагностика бурового нафтогазо­про­мис­ло­вого об­ладнання та інструменту", яка діє при кафедрі, очолює заслужений діяч науки і тех­ніки, Лауреат Державної премії України в галузі науки і техніки, заслужений працівник га­зової про­мис­ловості, професор, д.т.н., О. М. Карпаш. В рамках школи підготовлено 1 доктора та 9 кан­дидатів наук, опубліковано 3 мо­нографії, більше 230 наукових праць, в тому числі, 12 - у за­ру­біжних виданнях, отримано понад 60 охоронних документів на винаходи, розроблено 30 нор­мативних документів різних рівнів. У виробництво впроваджено понад 50 інноваційних рі­шень, з них 3 за кордоном. Інтелектуальна продукція наукової школи відповідає світовому рівню.

Кафедра має сучасну лабораторну базу, при кафедрі функціонує науково-дослідна лабо­ра­торія неруйнівного контролю і технічної діагностики об'єктів нафтогазового комплексу. В ній про­во­дять науково-дослідні і дослідно-конструкторські роботи за напрямами: розроблення тех­нологій та засобів ультразвукової дефектоскопії металоконструкцій; контролю геометричних характеристик виробів; контролю фізико-механічних характеристик металоконструкцій, в т. ч. довготривалої експлуатації; пошуку місць течевтрат у підземних комунікаціях і розташування під­земних комунікацій; розроблення методик оцін­ки технічного стану та визна­чення залиш­ко­вого ресурсу трубопроводів та нафтопромис­ло­вого обладнання; розроб­лен­ня до­кументів що­до декларування безпеки потенційно небез­печних об’єктів; розроблення, гармонізація та пере­клад стандартів, інших нор­мативних документів з НК і ТД на­фто­газопромислового обладнання; роз­роблення методик та проведення досліджень активності зсуву ґрунтів; розроблення засобів обліку газорідинних ба­га­то­фазних потоків; розроблення обладнання і методик для про­ве­дення енергоаудиту при­міщень і комунікацій; розроблення методів та технічних засобів ви­зна­чення енергетичних характеристик природного газу.

З ініціативи  наукової школи кафедри в НВФ «Зонд» функціонує єдина в Західному регіоні Укра­їни випробувальна лабораторія нафтового обладнання та інструменту, сертифікована в системі УкрСЕПРО, і та Атестаційний центр, який проводить атестацію фахівців з неруйнівного контролю у відповідності до європейських норм.

В 2009 р. введено в експлуатацію лабораторію «Енергетичного планування та енергетич­ного менеджменту", отримано ліцензію Національним агентством України з питань забезпе­чення ефективного використання енергетичних ресурсів (НАЕР)  на проведення енергоаудитів. Упродовж останніх 7 років сформовано значний парк обладнання для проведення енергетичних досліджень і ліцензовано двох співробітників кафедри (доценти Є.Р.Доценко і В.С.Цих) на проведення робіт з енергетчного ау­ди­ту. Це дало змогу за останні три роки виконати значний комплекс робіт з енергетичного ау­ди­ту та енергетичного планування будівель бюджетної сфери, підприємств теплокомун­енерго, жит­лових будинків. Спеціалісти кафедри беруть актив­ну участь у розробці і впровад­жен­ні захо­дів з енергозбереження на муніципальному рівні в межах розробленого  Плану дій ста­лого енер­ге­тичного розвитку міста Івано-Франківська до 2020 року, Місцевих планів дій в га­лузі дов­кілля та енергетики (LEAPs) задля сталого розвитку, енергетичної диверсифікації та громадян­ської активності громад України (Проект здійснюється за підтримки Державного департаменту США).

З метою популяризації інженерних знань серед молоді, поширення інформації про енерго­ефективні технології, методи енергозаощадження та нетрадиційні джерела енергії в іноваційно-виставковому центрі ІФНТУНГ викладачами та співробітниками кафедри створено наукове міс­течко "Нова енергія", яке набуло популярності з моменту створення в 2016 р.   

За результатами наукових досліджень та проектно-конструкторських робіт співробітників кафедри протягом останніх більш як 30 років в науковому доробку кафедри: розробка високо­ефективних методів і засобів неруйнівного кон­тролю якості бурового, нафтогазопромис­ло­вого обладнання (проф. О.М.Карпаш); нові неруйні­вні ме­­тоди, засоби та технології визна­чен­­ня міц­ніс­них характеристик металоконструкцій довготри­валої експлуатації (проф. М.О.Карпаш, доценти Н.Л. Тацакович, Є.Р.Доценко); метод та тех­но­логія дослідження мікро­структурних змін в матеріалах, які використовуються в нафто­газовій галузі, (доц. В. Д. Миндюк); нові ме­тоди та засоби безсепараційного поточного вимірювання фазового скдаду газорідинних потоків в умовах нафтогазових промислів (проф. П. М. Райтер); новий метод безконтактного акус­тичного кон­тролю геометричних характеристик метало­кон­струкцій (доц. І. В. Рибіцький); роз­роб­лення нового методу кон­тролю енергетичних характе­рис­тик природного газу (Дарвай І. Я,); методи, технічні засоби та технології контролю ізоляції тру­бо­проводів в складних умовах їх прокладання та прогнозування місць потенційних течевтрат (доценти А. В. Яворський, В. С. Цих), нові методи та засоби пошуку пошкоджень в тепло­проводах виготовлених з використан­ням поліуретанової ізоляції (доц. І. Р. Ващишак); удосконалений метод та технологія акустич­ного контролю розмірів дефектів на базі антенних фазованих решіток (ас. О.В.Попович).

Викладачами кафедри виконується значний об’єм робіт в підготовці нормативного забезпечення в галузі технічної діагностики в межах роботи в університеті ТК-146 (більше 30 документів), зокрема розроблено стан­дарт організації України "Методика оцінки фактичного технічного стану газопроводів та га­зо­транспортних систем, що експлуатуються в потенційно-небезпечних умовах експлуатації (охоронні зони, переходи, зсувонебезпечні ділянки)", вико­на­на метрологічна атестація інфор­маційно-вимірювального комплексу для оцінки технічного стану обсадних колон на ПСГ, розроблено державний стандарт України «Магістральні трубо­про­води. Деталі сталеві приварні на Ру до 10 МПа. Загальні технічні умови», гармонізацію на­ціо­наль­них стандартів з міжнарод­ни­ми та європейськими, проведено аналіз чинних національ­них стандартів у галузі нафтової газової промисловості і приведення їх у відповідність до вимог ЄС.

Викладачі кафедри беруть активну участь і в міжнародній співпраці з закордонними університетами, зокрема,  в рамках проектів: 543966-TEMPUS-1-2013-1-ВE-TEMPUS-JPCR  Higher engineering training for environmentally sustainable industrial development (Вища інженерна освіта для екологічно усталених промислових розробок);  544010-TEMPUS-1-2013-1-DE-TEMPUS-JPHES Trainings in Automation Technologies for Ukraine  (Тренінги по технологіях ав­то­матизації для України); Проект 609570 (INNOVAER-EAST) Побудова більш ефективного шляху від досліджень до інновацій через співпрацю між країна ЄС та Східного Партнерства у сфері енергоефективності.

За активну науково-дослідну роботу викладачі кафедри за роки її функцонування отрималидержавні нагороди:  Державну Премія в галузі науки і техніки України (проф. Карапаш О.М, доц. Зінчак Я.М.), шість  Премій Обласної державної адміністрації (проф. Райтер П.М, Яворський А.В., Рибіцький І.В., Доценко Є.Р., Тацакович Н.Л., Карпаш М.О.), дві іменні стипендії Кабінету Міністрів України (проф. Карпаш М.О.), три Гранти Президента України для молодих вчених (проф. Карапаш М.О., доц. Доценко Є.Р.), дві Державні премії Президента України для молодих учених (доц. Яворський А.В. та колектив вчених Карпаш М.О.,Рибіцький І.В., Доценко Є.Р., Тацакович Н.Л.), Грамоти Національної академії наук України та Премію КМУ за особливі досягнення молоді у розбудові України. 

Photo
Photo

Вступнику

 

ПЕРЕЛІК СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТА ОПП КАФЕДРИ:

 

 

 
Спеціальність 152 Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка
Освітньо-професійна програма

"ІНЖЕНЕРІЯ ВІДНОВЛЮВАНОЇ ЕНЕРГЕТИКИ" 

(бакалавр)
Спеціальність 141 Електроенергетика, електротехніка, електромеханіка
Освітньо-професійна програма

“ЕНЕРГЕТИЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ” 

(магістр)
Спеціальність 131 Прикладна механіка
Освітньо-професійна програма 

«ТЕХНІЧНА ДІАГНОСТИКА ОБЛАДНАННЯ ТА КОНСТРУКЦІЙ» 

(магістр)
Програми

 

ЕМ ТД
                            

Освітньо-професійна ПРОГРАМА : PDF Відкрити файл

ООП

Презентація ООП:   PDF Відкрити презентацію

Презентація

Навчальний ПЛАН : PDF Відкрити файл

Навчальний план

ПРОГРАМА фахових вступних випробувань :

  • на базі ступеня бакалавра (ОКР спеціаліста) за спорідненою  спеціальністю (напрямом підготовки)
      PDF Відкрити файл

  • на базі ступеня бакалавра (ОКР спеціаліста) за неспорідненою спеціальністю (напрямом підготовки)
      ​​​PDF Відкрити файл

 

 

ПРОГРАМА фахових вступних випробувань :

  • на базі ступеня бакалавра (ОКР спеціаліста) за спорідненою  спеціальністю (напрямом підготовки)
     PDF Відкрити файл
  • на базі ступеня бакалавра (ОКР спеціаліста) за неспорідненою спеціальністю (напрямом підготовки)
     PDF Відкрити файл

Неизвестный объект

Чому?

 

 

Ми

 

 

Можливості

 

 

 

 

 

 

 

                 

Photo
Чому?
Можливості
Ми
ЕМ
ІВЕ
ТДОК
Програми
ЕМ
ТД
PDF
ООП
Презентація
Навчальний план
Photo
Чому?
Можливості
Ми
ЕМ
ІВЕ
ТДОК
Програми
ЕМ
ТД
PDF
ООП
Презентація
Навчальний план