Щиро вітаємо всіх, для кого переклад – професія, творчість і щоденна робота зі словом!

Перекладачеві важливо не просто передати слова іншою мовою, а точно відтворити зміст, відчути контекст і зберегти потрібну інтонацію. Це робота і зі спеціалізованою термінологією, і з професійною комунікацією, де особливо важливі точність та розуміння галузі, і з художніми текстами. А в усному перекладі часто немає часу на довгі роздуми – потрібно слухати, швидко орієнтуватися й одразу знаходити точне рішення, інколи ще й таке, щоб жарт залишився жартом.

Бажаємо нашим студентам, викладачам і колегам-перекладачам професійного розвитку, цікавих завдань, упевненості у своїх силах і задоволення від роботи, яка щодня допомагає людям порозумітися.

З Днем перекладача! Нехай між мовами завжди знаходиться правильне слово, а між людьми – розуміння.

30 вересня, з нагоди Європейського дня мов та Міжнародного дня перекладача, члени наукового гуртка «Перекладацькі трансформації та інтерпретація тексту» кафедри філології та перекладу долучилися до онлайн-події Європейської Комісії під гаслом «Languages unite!» Захід об'єднав провідних мовознавців, перекладачів, фахівців з штучного інтелекту та студентів з усієї Європи. Програма була надзвичайно насиченою та охоплювала найактуальніші теми сучасної філології:

Мовна інклюзія: на круглому столі спікери та учасники обговорювали, як мови сприяють інклюзивності – від шкільних класів до участі в демократичних процесах. Штучний інтелект у мовній сфері: під час тематичної сесії розглядали взаємовплив мов та AI-технологій, практичні кейси навчання штучного інтелекту та нові ролі фахівців у світі AI.

Професійний старт та стажування: на другій сесії експерти презентували нові практичні рекомендації та інструменти для ефективного проходження перекладацьких стажувань.

Враження та відгуки наших студентів:

Тетяна Бойчук (гр. ГФ-24-2): «Захід виявився надзвичайно цікавим і змістовним. Вразило детальне обговорення мовної інклюзії та її значення для ефективної комунікації. Окремо хочу відзначити інтерактивне опитування, під час якого учасники визначали найважливіші цінності – розуміння, емпатію, повагу, толерантність, доступність і відкритість. Також було корисно дізнатися про сучасні можливості для перекладачів, штучний інтелект та міжнародні стажування. Подія допомогла по-новому поглянути на роль мов у створенні відкритого середовища». Ангеліна Лучинчин (гр. ГФ-24-2): «Конференція була цікавою та корисною для студентів. Особливо мене зацікавили теми штучного інтелекту та перекладу. Я дізналася більше про сучасні технології у сфері мов. Вважаю, що такі заходи допомагають студентам розширити свої знання та професійні горизонти». Вікторія Дячук (гр. ГФ-23-1): «Зустріч залишила позитивне враження. Особливо цінно було зануритися в теми мовної інклюзії, а також дізнатися про реальний вплив штучного інтелекту на сучасну перекладацьку сферу. Окремо відзначу блок про міжнародні перекладацькі стажування, адже це можливість отримати практичний досвід та підготуватися до майбутньої професійної діяльності».

Щиро дякуємо організаторам за можливість долучитися до європейської мовної спільноти, здобути цінні знання та натхнення для подальшого навчання й наукової роботи!

Здобувачі освітніх програм «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» взяли участь в онлайн-воркшопі Automation Next: кар’єра фахівця з автоматизації у нафтогазовій галузі, організованому SPE Central Ukraine Section.
Захід об’єднав представників провідних нафтогазових компаній, студентів і молодих фахівців для обговорення сучасних тенденцій розвитку автоматизації, професійних компетентностей та перспектив кар’єрного зростання в галузі.
Своїм досвідом поділилися представники АТ «Укргазвидобування» та ТОВ «ДТЕК Нафтогаз». Від АТ «Укргазвидобування» до заходу долучилися Микола Смаглюк, начальник департаменту метрології та автоматизації виробництва, Олександр Виганний, фахівець з управління навчання та розвитку персоналу, та Олександра Мар’янченко, головний фахівець управління пошуку та добору персоналу. ТОВ «ДТЕК Нафтогаз» представляли Юрій Марунчак, керівник напряму метрології, автоматизованих систем управління технологічними процесами та інформаційної безпеки, і Володимир Гриманюк, менеджер з навчання персоналу.
Під час воркшопу учасники розглянули особливості роботи фахівців з автоматизації в нафтогазовидобуванні, обговорили знання та навички, необхідні для професійного старту, а також можливості подальшого розвитку в галузі. Значну увагу приділили автоматизованим системам керування технологічними процесами, дистанційному моніторингу, промисловому Інтернету речей (IIoT) та цифровим рішенням, які застосовують у сучасних виробничих процесах.
Окремою темою стала взаємодія підприємств із закладами вищої освіти та створення умов для професійного становлення молоді. Представники компаній розповіли про можливості проходження практики й стажування, дуальну форму здобуття освіти та виконання магістерських кваліфікаційних робіт на основі реальних виробничих завдань. Такий підхід дає змогу студентам поглиблювати фахові знання, здобувати практичний досвід і краще розуміти вимоги сучасного ринку праці.
Участь у таких заходах є важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців з автоматизації. Вона допомагає студентам співвіднести теоретичні знання з реальними потребами підприємств, ознайомитися з актуальними технологіями та визначити перспективні напрями власного професійного розвитку.
Кафедра Автоматизації та комп’ютерно-інтегровані технології продовжує розвивати взаємодію з представниками нафтогазової галузі, сприяючи практичній спрямованості навчання та підготовці конкурентоспроможних фахівців, здатних працювати із сучасними системами автоматизації та цифровими технологіями.
 

🌍 Науковий гурток «Технолог майбутнього» Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу продовжує активну науково-дослідну діяльність, спрямовану на розвиток практичних навичок студентів, опанування сучасних методів аналізу та застосування інноваційних технологій у дослідженні навколишнього середовища.

👨‍🏫 Під керівництвом Коцюбинського А.О. учасники гуртка долучаються до проведення експериментальних досліджень, опановують методики лабораторного аналізу та вдосконалюють навички роботи із сучасним аналітичним обладнанням.

🔬 Одним із напрямів роботи гуртка є дослідження елементного складу ґрунтів із використанням інструментальних методів аналізу.

Під час практичних занять учасники працюють зі зразками ґрунтів, ознайомлюються з особливостями їх пробопідготовки, організацією лабораторних вимірювань та методами опрацювання отриманих результатів.

📸 На світлинах представлено один із етапів дослідницької роботи, під час якого студенти працюють із підготовленими та промаркованими зразками ґрунту, лабораторним обладнанням і спеціалізованим програмним забезпеченням для аналізу результатів вимірювань.

🧪 Основні етапи науково-дослідної роботи учасників гуртка:

✅ Підготовка досліджуваних зразків. Ознайомлення з особливостями відбору, маркування, висушування, подрібнення та гомогенізації ґрунтових проб для забезпечення достовірності лабораторних досліджень.

✅ Проведення інструментального аналізу. Вивчення принципів роботи аналітичного обладнання, підготовка зразків до вимірювань та ознайомлення з методами визначення їхнього елементного складу.

✅ Опрацювання спектральних даних. Аналіз отриманих спектрів за допомогою спеціалізованого програмного забезпечення, ознайомлення з принципами ідентифікації хімічних елементів та оцінювання їхнього вмісту в досліджуваних пробах.

✅ Систематизація результатів. Формування масивів експериментальних даних, порівняння показників різних зразків та виявлення особливостей їхнього хімічного складу.

✅ Екологічна інтерпретація. Вивчення можливостей використання результатів елементного аналізу для оцінювання стану ґрунтового покриву, виявлення потенційного забруднення важкими металами та визначення напрямів подальших екологічних досліджень.

🌱 Особлива увага приділяється дослідженню ґрунтів як важливого компонента навколишнього середовища. Визначення їхнього елементного складу має суттєве значення для екологічного моніторингу, оцінювання техногенного впливу, дослідження процесів накопичення хімічних елементів і розроблення заходів щодо охорони та відновлення земельних ресурсів.

💻 Робота зі спеціалізованими комп'ютерними програмами дає можливість студентам поглиблювати знання у сфері цифровізації наукових досліджень, аналізу експериментальних даних та використання сучасних інформаційних технологій у природоохоронній діяльності.

👨‍🏫 Важливу роль у діяльності наукового гуртка відіграє його керівник Коцюбинський А.О., який сприяє залученню студентської молоді до науково-дослідної роботи, розвитку критичного мислення, дослідницьких компетентностей та формуванню навичок самостійного розв'язання практичних завдань.

🔍 Участь у таких дослідженнях допомагає студентам не лише закріплювати теоретичні знання, а й опановувати основи наукового експерименту, вчитися аналізувати отримані результати, формулювати обґрунтовані висновки та визначати перспективні напрями подальших досліджень.

🎓 Науковий гурток «Технолог майбутнього» — це простір для розвитку молодих дослідників, реалізації наукових ідей, професійного зростання та формування нового покоління фахівців, здатних застосовувати сучасні технології для розв'язання актуальних екологічних і технічних проблем.

💚 Адже саме поєднання науки, практики, інновацій та студентської ініціативи є основою підготовки висококваліфікованих спеціалістів і сталого розвитку України!

🔬 Досліджуємо сьогодні — створюємо технології майбутнього! 🇺🇦

#ІФНТУНГ #ТехнологМайбутнього #НауковийГурток #СтудентськаНаука #ДослідженняҐрунтів #ЕлементнийАналіз #ЕкологічнийМоніторинг #ЛабораторніДослідження #НауковаДіяльність #ІнноваційніТехнології #ОхоронаДовкілля #МолодіНауковці

Науковці кафедри публічного управління, адміністрування і національної безпеки ІФНТУНГ взяли активну участь у VIII Міжнародній науково-практичній конференції «Теорія і практика стратегічного управління розвитком галузевих і регіональних суспільних систем».

Цьогоріч конференція стала справді масштабним науковим майданчиком, об’єднавши 330 учасників із 45 закладів вищої освіти України та закордонних партнерських ЗВО.

Приємно, що до організації такого масштабного наукового форуму безпосередньо долучилися й наші колеги: співорганізаторами конференції виступили Інститут гуманітарної підготовки та державного управління та Інститут економіки та менеджменту ІФНТУНГ. Таке міжінститутське партнерство дозволяє поєднувати управлінський, економічний, соціальний та безпековий виміри розвитку територій.

Для кафедри ПУАНАБ ІФНТУНГ цей науковий форум має особливе значення. Значна частина його проблематики безпосередньо стосується наших напрямів досліджень, а саме: спроможності територіальних громад, стратегічного та проєктного управління, регіонального розвитку, публічного управління в умовах воєнного стану, національної безпеки та майбутнього відновлення України.

Представники кафедри долучилися до роботи конференції не лише як учасники, а й представили власні наукові напрацювання та результати досліджень, включившись у професійну дискусію щодо того, якими мають бути управлінські рішення для розвитку громад, регіонів та держави в нових умовах.

Особливо важливо, що сьогодні такі конференції - це вже не просто простір для презентації наукових результатів. Це місце зустрічі різних наукових шкіл, обміну досвідом та пошуку відповідей на питання, від яких значною мірою залежатиме спроможність України до відновлення, розвитку та формування стійких інституцій.

Для кафедри ПУАНАБ ІФНТУНГ участь у таких наукових майданчиках є складовою нашого принципу: досліджувати актуальні проблеми публічного управління сьогодні, щоб пропонувати рішення для України завтра.