На базі факультету буріння, нафти і газу Університету AGH (Польща) відбулася літня школа Erasmus+ KA171 Summer School 2025, у якій взяли участь 16 студентів із Канади (University of Alberta), Польщі (AGH) та України. Вісім студентів під керівництвом професора Олега Витязя представляли Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу: Ірина Драйович  (гр. ІС-21-2), Діана Овсянецька (гр. ЕКО-22-1), Діана Линник  (гр. ЕКО-21-1), Андрій Східницький (гр. НІВ-23-1), Вікторія Піскун  (гр. НБ-22-1), Вероніка Чудик  (ІП-22-2), Катерина Лиско  (гр. НІВ-23-2) та Катерина Рібун  (НЗГ-23-1).

Темою літньої школи були «Сучасні безтраншейні технології, будівництво та реконструкція газопроводів». Програма була насиченою та різноманітною: лекції провідних фахівців, тренінги, практичні заняття в лабораторіях факультету буріння, нафти і газу AGH, культурна програма та навчальні візити на промислові об’єкти. Заняття проводили визнані експерти: професор Ян Зяя (AGH), професор Дерек Апле (University of Alberta), професор Станіслав Ногі (AGH), доктор Олександра Ямрозік (AGH) та доктор Рафал Смульські (AGH).

Учасники літньої школи поділилися своїми враженнями:

Ірина Драйович відзначила, що участь у літній школі стала для неї справжньою пригодою, яка поєднала глибоке навчання з новими знайомствами та яскравими враженнями. Вона підкреслила відкритість викладачів і захопливу подачу матеріалу, що зробило навіть складні теми доступними. Для Ірини це був чудовий шанс розширити горизонти, отримати практичний досвід і поспілкуватися з однодумцями з різних країн.

Діана Овсянецька відзначила змістовність лекцій, сучасність лабораторій, практичні заняття та командну роботу. Особливо їй сподобалася дружня атмосфера та професійність викладачів, що зробило цей досвід цінним для здобуття нових знань і знайомств.

Андрій Східницький підкреслив, що навчання у Кракові стало для нього надихаючим досвідом, особливо робота над практичними завданнями у мультикультурних командах. Він відзначив важливість розуміння різних підходів до технічних проблем у різних країнах і розвиток навичок командної взаємодії. Для нього Краків, з його поєднанням історичної спадщини та сучасної академічної атмосфери, створив ідеальні умови для навчання та професійного зростання.

Такий формат літньої школи сприяє не лише академічному розвитку, а й формуванню міжнародного досвіду, розширенню професійних контактів і культурному збагаченню учасників.

Пам’ятні знаки на вшанування загиблих захисників України Марка Селиванова та Андрія Хованського урочисто відкрили нині в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу, де свого часу герої навчалися.

Університетський меморіал на фасаді головного корпусу – щоденне нагадування про подвиг українців, які ніколи не думали, що їм колись доведеться взятись до зброї, стати воїнами і вписати свої імена в історію Батьківщини. Вони будували звичайні мирні плани, мріяли і працювали для здійснення цих мрій, але всі цивільні справи перекреслив підступний ворог. Однак він не уявляв, що і його мегаамбітні «проєкти» будуть перекреслені. І зроблять це звичайні люди, котрі  ціною власного життя врятують Україну та її майбутнє.

Саме це зробили і Марк Селиванов та Андрій Хованський, котрих нині згадували їхні рідні, викладачі, друзі й ті, хто не був знайомий з ними особисто, але вдячний їм за найбільший християнський подвиг. Подвиг самопожертви заради ближнього свого. Як у краплі води можна побачити весь океан, так і в їхніх життях – вся новітня історія України. Воїни з різних куточків України – Західного і Східного регіону. Марк – родом з Луганщини, Андрій – з Івано-Франківщини, але зі спільними життєвими цінностями і цілями, що привели їх спочатку в один університет – ІФНТУНГ, а потім і на один фронт, на борню з одним ворогом.

Тепер, коли вони обоє стали на Небесну варту, їх дуже бракує тим, хто залишився. Про це з болем і тугою казали мати і тітка Андрія Хованського, з думкою про цю втрату воюють рідні Марка Селиванова, які зараз на фронті й не змогли бути присутніми особисто. Про це згадав на відкритті пам’ятних знаків ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик, а міський голова міста Івано-Франківська Руслан Марцінків склав уклінну подяку героям, адже вони закрили своїми грудьми державу у найважчі часи, буквально від самих початків повномасштабного російського вторгнення. Марк Селиванов одразу пішов добровольцем в 49-й окремий стрілецький батальйон Збройних сил України «Карпатська Січ», а Андрій Хованський став командиром автомобільного взводу 68-ї єгерської бригади імені Олекси Довбуша. Марк загинув під Ізюмом, а Андрій – біля Курахового. 

Така вона, географія великого російсько-українського зіткнення цивілізацій. Ми вчимо її тепер за щоденними воєнними зведеннями, а історія пишеться просто на наших очах. Її нові рядки з’явились сьогодні на стінах ІФНТУНГ. Вони – про два короткі, але дуже яскраві життя, про честь і гідність, про Любов, яка перемагає.

Цього літа в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу панує особлива атмосфера! Вперше стартувала Літня STEAM-школа для школярів 3-7 класів, перетворивши аудиторії та лабораторії університету на справжній майданчик для наукових пригод. Сьогодні понад 70 юних дослідників з Івано-Франківська пізнаватимуть світ науки через експерименти, веселощі та інтерактив.

Школярі, розділені на три групи, вирушили у захопливу мандрівку науковими локаціями університету. А супроводжували їх у цій подорожі енергійні представники Студентського парламенту та Студентського профкому ІФНТУНГ. Понад 20 студентів зголосилися взяти участь у цьому заході, щоб на власному прикладі показати: наука – це не нудні формули, а справжня дивовижна пригода! ІФНТУНГ гостинно відкрив свої двері для наймолодших, щоб вони могли зануритися у світ науки, техніки та неймовірнихвідкриттів.

Чому ж STEAM-школа так важлива? 

Як зазначив Сергій Зікратий, проректор з науково-педагогічної роботи, головна мета цього заходу – популяризація саме технічної освіти: «Ми обрали цікаві напрями, які приваблюють багатьох дітей – питання зеленої енергетики, екологічні проблеми, 3D-друк, хімічне шоу, геологічний музей тощо", – пояснив він. Університет сподівається, що ці наукові пригоди надихнуть дітей обрати технічний вектор свого подальшого розвитку та допоможуть "дослідницьким паросткам" прорости, маючи перед собою чудовий приклад. До проведення школи залучені як викладачі університету, що викладають подібні технології, так і студенти». 

Що ж побачили та спробували юні дослідники?

• 3D-друк: На власні очі побачили, як цифрова модель перетворюється на реальний об'єкт! Діти дізналися про основи 3D-моделювання і навіть спробували надрукувати щось власне. З ними спілкувався доцент кафедри технічної механіки, інженерної та комп'ютерної графіки Василь Витвицький.

• Хімічне шоу: Вогонь, яскраві кольори та безпечні «вибухи» – це не фокуси, а захоплива демонстрація хімічних реакцій, що розкривають справжню магію науки! Головний «маг» цього шоу, доцент кафедри технології захисту навколишнього середовища та безпеки праці Андрій Коцюбинський, своєю харизмою викликав шквал позитивних емоцій у дітей.

• Екологічна лабораторія: У справжніх лабораторіях ІФНТУНГ школярі провели реальні дослідження повітря та води, вчилися користуватисяприладами й аналізувати результати. Заохочував юних екологів до досліджень завідувач лабораторіями кафедри екології ІФНТУНГ Микола Штогрин.

• Геологічний музей: Діти вирушили у справжню "наукову експедицію" під землю! Вони побачили мінерали, скам'янілості, зразки нафти та газу, а також дізналися, як утворюються корисні копалини. Цікаву екскурсію провела директорка Геологічного музею Леся Палійчук.

Після насиченого дня наукових відкриттів на дітей чекали не менш цікаві активності: командні ігри, квести, розваги та студентські інтерактиви від Студпарламенту й Студпрофкому ІФНТУНГ. У невимушеній атмосфері діти спілкувались, грались, навчалися командній роботі. Було весело і, звісно ж, дуже пізнавально! 

Наукові канікули з ІФНТУНГ тільки розпочались і вже набирають обертів. Завдяки участі студентів, які швидко знайшли спільну мову з дітлахами, захід наповнився неймовірною життєрадісною атмосферою. Це чудовий старт для майбутніх наукових звершень!

Довідково. Що таке STEAM-школа? Це — 5-денна програма, яка поєднує науку (Science), технології (Technology), інженерію (Engineering), мистецтво (Art) та математику (Math) у форматі цікавих майстер-класів, лабораторних дослідів, інтерактивних екскурсій і розваг. Щодня діти відкриватимуть нову галузь знань та практикуватимуться разом зі студентами, викладачами й дослідниками університету.