🎓 Кафедра ПУАНАБ завершила цикл програм підвищення кваліфікації для публічних службовців України
Професійний розвиток державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування - важлива передумова ефективного публічного управління, особливо в умовах сучасних викликів.
У жовтні кафедра публічного управління, адміністрування і національної безпеки ІФНТУНГ завершила цикл короткострокових програм підвищення кваліфікації для державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування з різних регіонів України.
Навчання проводилося за програмами, розміщеними на Порталі управління знаннями Національного агентства України з питань державної служби (НАДС).
Цикл охопив чотири актуальні напрями професійного розвитку:
«Стратегічне управління та планування» - формування стратегічного бачення, визначення пріоритетів та планування розвитку.
«Комунікація та взаємодія в публічному управлінні» - розвиток комунікативних компетентностей, ефективної професійної взаємодії та налагодження діалогу.
«Публічне управління розвитком соціального підприємництва та соціально відповідального бізнесу» - розуміння ролі публічної влади у створенні сприятливих умов для соціально орієнтованої економічної діяльності, зокрема для ветеранського бізнесу.
«Забезпечення сталого розвитку волонтерської діяльності» - підтримка волонтерських ініціатив, партнерства та розвитку сталої громадянської активності.
Заняття проводили досвідчені викладачі кафедри ПУАНАБ ІФНТУНГ - професор Богдан Гречаник та доцент Олег Серняк.
Приємно відзначити високу оцінку якості навчання з боку слухачів і слухачок! За результатами відгуків, оприлюднених на Порталі управління знаннями НАДС, усі програми отримали максимальну оцінку - 5 із 5 балів. Для нас це важливий показник якості освітньої роботи та підтвердження актуальності запропонованих тем.
Під час навчання особливу увагу приділяли практичному застосуванню знань, аналізу управлінських ситуацій та пошуку рішень, які учасники можуть використовувати у своїй професійній діяльності.
Для нашої кафедри підвищення кваліфікації публічних службовців - це не лише освітня діяльність, а й можливість безпосередньо впливати на розвиток професійних компетентностей тих, хто щодня працює для держави та територіальних громад.
Важливо, що така співпраця є двосторонньою: учасники отримують нові знання та інструменти, а викладачі - можливість краще розуміти актуальні потреби й виклики практики публічного управління.
Дякуємо всім учасникам і учасницям за активність, професійний діалог і прагнення до розвитку!
Продовжуємо працювати над тим, щоб науковий та освітній потенціал кафедри ПУАНАБ ІФНТУНГ сприяв підвищенню спроможності органів публічної влади та якості управління в Україні.
автоматизації та енергетики й Факультету інформаційних технологій.
напрями. Кластери структуровано за 25 напрямами.
технологічні центри ІФНТУНГ. Зокрема, Центр інноваційного розвитку, Центр цифрового машинобудування, навчально-дослідні лабораторії апаратно-програмних засобів Microl, Emerson, Schneider Electric і Siemens, лабораторію автоматизованих систем керування та промислових телекомунікацій Phoenix Contact, лабораторію Smart-технологій на базі обладнання Honeywell, лабораторію робототехніки EduRob та інші підрозділи.
Для ІФНТУНГ участь в ініціативі – це можливість створити хаб робототехніки та започаткувати новий енергетичний осередок. Університет готовий працювати над тим, щоб сильні освітні й наукові компетенції перетворювалися на нові можливості для молоді, галузі та країни.
ресурсів кожного хабу, розроблення індивідуальних планів розвитку, залучення бізнесу та міжнародних партнерів, модернізацію наукової інфраструктури, розширення міжуніверситетської співпраці й реалізацію спільних проєктів.
ІФНТУНГ: Владислав Беген, ІАБ, студент 2 курсу, групи АМ-25-2, спеціальності G17 Архітектура та містобудування та Станіслав Середюк, ФАЕ, студент 2 курсу, групи ІВЕ-25-1, спеціальність G6 Інформаційно-вимірювальні технології в енергетиці.
того, відбулося засідання комісії з призначення стипендії голови ОДА та голови обласної ради студентам Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу, які стали переможцями олімпіади з питань місцевого самоврядування, децентралізації влади та публічного управління й здобувають вищу освіту за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування».