Практика професії: студенти ІЕМ відвідали АТ «Прикарпаттяобленерго»

Студенти другого курсу кафедри фінансів, обліку та оподаткування Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу відвідали АТ «Прикарпаттяобленерго». Під час навчальної екскурсії майбутні фахівці мали можливість ознайомитися з особливостями організації бухгалтерського обліку на одному з провідних енергетичних підприємств регіону.

У центрі уваги студентів була робота бухгалтерської служби компанії, яка забезпечує ведення фінансово-розрахункових операцій, нарахування заробітної плати, облік активів і товарно-матеріальних цінностей, а також виконання податкових зобов’язань підприємства. Наразі цей напрям роботи забезпечують 32 фахівці.

Під час візиту студенти побували у робочих кабінетах різних підрозділів бухгалтерії та змогли побачити, як організовані щоденні процеси фінансового обліку на практиці. Після цього відбулася зустріч із працівниками компанії, які поділилися власним професійним досвідом та розповіли про сучасні інструменти, що використовуються в роботі.

Зокрема, начальниця департаменту фінансової звітності та обліку активів Лілія Дорош розповіла про цифровізацію бухгалтерських процесів та використання сучасних програмних продуктів SAP і CleverForms, які значно підвищують ефективність роботи фахівців.

Про можливості професійного розвитку в галузі бухгалтерського обліку студентам розповіла начальниця відділу обліку запасів Оксана Головащенко, наголосивши на важливості постійного навчання, готовності до нових викликів та розвитку професійних компетентностей.

Завершальним етапом екскурсії стало відвідування корпоративного музею електрифікації Прикарпаття, де студенти дізналися більше про історію становлення та розвитку енергетичної галузі регіону.

Такі заходи є важливою складовою практикоорієнтованої підготовки здобувачів освіти, адже дозволяють поєднувати теоретичні знання з реальними виробничими процесами, знайомитися з потенційними роботодавцями та краще розуміти перспективи майбутньої професійної діяльності.

ІФНТУНГ висловлює вдячність АТ «Прикарпаттяобленерго» — надійному стейкхолдеру університету — за багаторічну співпрацю, підтримку у підготовці фахівців та створення можливостей для професійного становлення студентської молоді.

 

 

News Cover Image
Практика професії: студенти ІЕМ відвідали АТ «Прикарпаттяобленерго»
News Images
1
2
3
4
Акутуальні новини

Думай стратегічно, дій професійно, захищай майбутнє!

Спеціальність К3 «Національна безпека» в Інституті гуманітарної підготовки та державного управління ІФНТУНГ та освітня програма «Національна безпека» (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності) бакалаврського рівня готують фахівців, здатних ефективно протидіяти сучасним загрозам і забезпечувати безпеку держави, суспільства та критично важливих об’єктів.

Сьогодні безпека – це не лише оборона, а й захист інформації, енергетичної інфраструктури, економіки та національних інтересів. Саме тому попит на професіоналів у цій сфері постійно зростає.

Студенти вивчають основи національної та інформаційної безпеки, захист критичної інфраструктури, кризовий менеджмент, безпекову аналітику, управління ризиками, енергетичну та екологічну безпеку.

Навчання поєднує сучасну теоретичну підготовку з практикою, аналітичною роботою та фізично-бойовою підготовкою, що формує готовність діяти в умовах реальних викликів.

Випускники можуть працювати фахівцями з питань національної безпеки, консультантами з інформаційної безпеки, аналітиками, експертами із захисту критичної інфраструктури, співробітниками безпекових, охоронних і державних структур.

Додатковою перевагою є можливість пройти підготовку на військовій кафедрі ІФНТУНГ та отримати первинне офіцерське звання.

К3 «Національна безпека» – твоя професія для захисту країни, суспільства та майбутнього! 

News Cover Image
Думай стратегічно, дій професійно, захищай майбутнє!
Акутуальні новини

Маєте ідею для нового проєкту, але не знаєте, з чого почати?

Європейська Комісія відкриває масштабні можливості для українських науковців, дослідників та інноваторів у рамках програми Horizon Europe на 2026 рік. Програма покриває найрізноманітніші сфери — від охорони здоров'я до космосу та захисту довкілля.

Знайдіть свій ідеальний конкурс та отримайте фінансування для реалізації масштабних рішень!

Кластер 1 «Здоров'я»

Напрям дослідження / Ідентифікатор конкурсу

Кількість

конкурсів / тип дій

Термін подання

заявок

Загальний бюджет, млн євроОчікувана кількість грантів
Європейські партнерства у галузі охорони здоров’я:    
Подолання захворювань та зменшення тягаря хвороб// HORIZON-HLTH-2026-02-DISEASE-12: European Partnership on Rare Diseases (ERDERA) (Phase 2)(1) COFUND10.02.2026 - 15.09.202648,71
HORIZON-JU-GH-EDCTP3-2026-03-DIGIT-02; -SERP-01(2) CSA14.01.2026 – 02.09.20263318

 

Кластер 2 «Культура, креативність та інклюзивне суспільство»

3 напрями досліджень (Destinations) + 1 Європейське партнерство:

27 конкурсів на загальну суму 358,5 млн євро; 

буде профінансовано - орієнтовно 73 гранти.

Тривалість конкурсів: 12.05.2026 – 23.09.2026;

для Європейського партнерства: 12.05.2026 – 13.10.2026

 

Бюджет: €298,5 мільйона — Один конкурс пропозицій із трьома напрямками буде розпочато 12 травня 2026 року.

Ми шукаємо соціальних науковців, які створюють інноваційні рішення для найнагальніших суспільних викликів: підтримку демократії та відновлення після конфлікту, боротьбу з дитячою бідністю, збереження європейського культурного та творчого контенту в епоху ШІ.

 

Конкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсівКількість конкурсів / тип дійЗагальний бюджет, млн євроОчікувана кількість грантів
DEMOCRACY – Інноваційні дослідження з питань демократії та врядування
HORIZON-CL2-2026-01-DEMOCRACY-(01-10)(1) CSA4.51
(1) IA123
(8) RIA77.924
HERITAGE – Інноваційні дослідження європейської культурної спадщини та культурних і креативних індустрій
HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-(01-07)(1) CSA51
(2) IA275
(4) RIA53.512
TRANSFO – Інноваційні дослідження соціальних та економічних трансформацій
HORIZON-CL2-2026-01-TRANSFO-(02-10)(8) RIA9725
(1) CSA3.51
Співфінансоване Європейське партнерство «Соціальні трансформації та стійкість»
HORIZON-CL2-2026-02-TRANSFO-01(1) COFUND601

 

Кластер 3 «Цивільна безпека для суспільства»

5 напрямів досліджень (Destinations): 21 конкурс на загальну суму 131 млн євро.

Буде профінансовано орієнтовно 34 гранти. Тривалість конкурсів: 06.05.2026 –05.11.2026

Конкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсівКількість конкурсів / тип дійЗагальний бюджет, млн євроОчікувана кількість грантів
FCT – Посилення захистуЄС та його громадян від злочинності та тероризму   
HORIZON-CL3-2026-01-FCT - (01-06)(2) IA14,673
(4) RIA26,07
BM – Ефективне управління зовнішніми кордонами ЄС   
HORIZON-CL3-2026-01-BM - (01-03)(2) IA20,04
(1) CSA1,331
INFRA – Стійка інфраструктура   
HORIZON-CL3-2026-01-INFRA - (01-03)(2) IA18,674
(1) RIA4,01
DRS – Стійке до катастроф суспільство в Європі   
HORIZON-CL3-2026-01-DRS - (01-05)(4) IA26,57
(1) RIA6,02
SSRI – Посилення досліджень та інновацій у сфері безпеки   
HORIZON-CL3-2026-01-SSRI - (01-04)(1) IA3,01
(1) RIA3,02
 (1) PPI2,01
 (1) PCP5,831

 

 

Кластер 4 «Цифрові технології, промисловість і космос»

 

5 напрямів досліджень + Партнерства: 57 конкурсів на загальну суму 984,87 млн євро. Буде профінансовано орієнтовно 170 грантів. 

 

СпрямуванняТермін подання заявокКонкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсівКількість конкурсівЗагальний бюджет, млн євроОчікувана кількість грантів
КОСМОС10.03.2026 – 03.09.2026Напрям 4: HORIZON-CL4-2026-SPACE-03-11; 31-32;-61; 81-82; 85-86890,9715

 

Кластер 5 «Клімат, енергетика та мобільність»

 

СпрямуванняТермін подання заявокКонкурси / акроніми оголошених конкурсівКількість конкурсів / типдіїЗагальний бюджет, млн євроОчікувана кількість грантів
БАТАРЕЇ ТА ЕНЕРГЕТИКА     
05.05.26 – 15.09.2026

Напрям 2: HORIZON-CL5-2026-09-D2-01; -04

Напрям 3: HORIZON-CL5-2026-09-D3-03;

Напрям 4: HORIZON-CL5-2026-09-D4-(01-04); -08

  1. RIA, (1) IA

    (1) IA

    1. RIA, (3) IA

37,7

93,0

92,5

5

1

15

ЕНЕРГЕТИКА04.08.26 – 01.12.2026Напрям 3: HORIZON-CL5-2026-11-D3-(04-06); 14; 23(1) PCP,(3) IA, (1) RIA131,514
БАРАРЕЇ ТА МОБІЛЬНІСТЬ04.06.26 – 08.10.2026

Напрям 2: HORIZON-CL5-2026-10-D2-03

Напрям 6: HORIZON-CL5-2026-10-D6-(01-03); (06-07);(09-10)

(1) IA

(4) IA,

 (2) RIA,(1) CSA

33,3

163

3

12

 

Кластер 6 «Продовольство, біоекономіка, природні ресурси, сільське господарство та навколишнє середовище»

Тематичний напрям дослідженьТермін подання заявокКонкурси / акроніми та кількість оголошених конкурсів

Кількість конкурсів / 

тип дій

Загальний бюджет, млн євроОчікувана кількість грантів

Напрям 1

Напрям 3

Напрям 4

17.04.2026- 17.09.2026

HORIZON-CL6-2026-01-BIODIV-(01-06) HORIZON-CL6-2026-01-CIRCBIO-(01-11)

HORIZON-CL6-2026-01-  ZEROPOLLUTION-(01-03)

(6) RIA

(3) IA, (7) RIA, (1)CSA

(2) RIA, (1) IA

76,0

101,0

33,0

12

22

5

Напрям 725.08.2026 – 26.11.2026HORIZON-CL6-2026-04- GOVERNANCE-01(1) COFUND23,01

Кластер 6: Продовольство, біоекономіка, сільське господарство та екологія

Проєкти на підтримку Європейського зеленого курсу (Green Deal).

  • Напрями 1, 3, 4 (Біорізноманіття, циркулярна економіка, нульове забруднення):
    • Терміни: 17.04.2026 – 17.09.2026 | Бюджет: €210 млн (39 грантів)
  • Напрям 7 (Інноваційне управління та цифрові рішення):
    • Терміни: 25.08.2026 – 26.11.2026 | Бюджет: €23 млн (1 грант, COFUND)

 

Біорізноманіття та екосистемні послуги  

Справедливі, здорові та екологічно чисті харчові системи від первинного виробництва до споживання 

Сектори циркулярної економіки та біоекономіки  -  Конкурс відкривається 12 лютого 2026  року  

Стійкі, інклюзивні, здорові та зелені сільські, прибережні та міські громади – конкурс відкривається 14 січня  2026 року   

Інноваційне управління, екологічні спостереження та цифрові рішення на підтримку Зеленого курсу – Конкурс відкривається 14 cічня 2026  року  

Програми мобільності Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)

Загальний бюджет: €1,25 мільярда

Фінансування для розвитку кар'єри дослідників, докторських програм та обміну кадрами.

News Cover Image
Горизонт Європа
Додаткова інформація новин:

Технології штучного інтелекту в інформаційно-аналітичній діяльності: керуй даними, які змінюють світ

Нова міждисциплінарна освітня програма «Технології штучного інтелекту в інформаційно-аналітичній діяльності» в Інституті гуманітарної підготовки та державного управління ІФНТУНГ об’єднує спеціальності
-   B13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа та 
-    F6 «Інформаційні системи та технології», 
готуючи фахівців-бакалаврів нового покоління на перетині аналітики, інформаційних технологій і штучного інтелекту.

Тут вчать не просто працювати з інформацією, а перетворювати її на стратегічний ресурс для бізнесу, держави та суспільства.

Студенти опановують технології штучного інтелекту, системний аналіз, OSINT, електронний документообіг, управління знаннями, хмарні сервіси, цифрові комунікації та сучасні інструменти роботи з даними. Особливу увагу приділяють створенню інтелектуальних агентів, чат-ботів і цифрових рішень для реальних практичних завдань.

Майбутні фахівці навчаються організовувати повний життєвий цикл інформації – від її створення та обробки до збереження й архівування. Це програма для тих, хто однаково впевнено почувається і в гуманітарному, і в цифровому світі.

Випускники можуть працювати інформаційними та OSINT-аналітиками, промпт-інженерами, менеджерами інформаційних систем, контент-аналітиками, цифровими архіваріусами та фахівцями з управління знаннями.

Вони затребувані в ІТ-компаніях, аналітичних центрах, органах влади, медіа, консалтингу та цифрових хабах нового покоління.
Якщо дані – це нова нафта, то саме ти можеш стати тим, хто перетворює їх на рішення, інновації та конкурентні переваги майбутнього.


 

News Cover Image
Технології штучного інтелекту в інформаційно-аналітичній діяльності: керуй даними, які змінюють світ
Акутуальні новини

Студенти групи ЗТ-24-1 відвідали АТ «Івано-Франківський локомотиворемонтний завод»

 

          Під час навчальної практики студенти освітньо-професійної програми «Інжиніринг зварювальних технологій» отримали змогу на власні очі побачити виробничий процес на одному з провідних підприємств регіону.

          Студенти групи ЗТ-24-1 здійснили виробничий візит до Івано-Франківського локомотиворемонтного заводу в рамках навчальної практики.

Ознайомлення з підприємством провів координатор зварювальних робіт Грушецький М. В., який детально розповів студентам про технологічні процеси, що застосовуються на заводі, специфіку зварювальних робіт у залізничній галузі та вимоги до якості виконання зварних з'єднань.

          Майбутні інженери мали можливість ознайомитися з реальним виробничим середовищем, побачити обладнання та дізнатися про практичне застосування знань, здобутих під час навчання. Такі візити є важливою складовою підготовки висококваліфікованих фахівців у галузі зварювальних технологій.

 

News Cover Image
Локомотиворемонтний завод
News Images
1
2
3
Додаткова інформація новин:

Науково-практичний полігон для молодих геофізиків

Майбутнє нафтогазової геофізики будується вже сьогодні! Зображення видалено.Зображення видалено.

​Сьогодні ПрАТ «Карпатське управління геофізичних робіт» перетворилося на справжній науково-практичний полігон для молодих талантів. До них у гості завітали студенти і викладачі Кафедра нафтогазової геофізики Івано-Франківський Національний Технічний Університет Нафти І Газу.

​Теорія — це добре, але побачити все на власні очі — зовсім інший рівень! Зображення видалено.

Фахівці компанії провели для майбутніх колег повний екскурс у світ реальної геофізики:

​Показали передове геофізичне обладнання, яке щодня працює на свердловинах.

​Детально розібрали методику проведення всього спектру геофізичних досліджень свердловин (ГДС) — від каротажу до видачі заключення.

​Поділилися практичними кейсами, які не знайдеш у підручниках.

​Чому така співпраця важлива?

Для студентів — це унікальний шанс відчути драйв реальної професії та зрозуміти, як їхні знання працюють на практиці. Для виробничників — це можливість зарядитися енергією молодого покоління та зазирнути в майбутнє галузі. Передавати досвід тим, хто вже зовсім скоро рухатиме українську енергетику вперед — це наше велике задоволення і важлива місія.

​Дякуємо нашим колегам з КУГР, особливо Андрію Поплавському, за таку пізнавальну екскурсію!

News Cover Image
екскурсяі в КУГР
News Images
1
2
3
4
Додаткова інформація новин:

ІФНТУНГ долучається до європейських практик робототехніки

Завідувач кафедри комп’ютерних систем і мереж Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу Степан Мельничук здійснив робочий візит до Грацького технічного університету (TU Graz, Австрія) у межах міжнародного проєкту Erasmus+ KA2 «EduRob», який об’єднує партнерів з України, Естонії та Австрії.

Метою візиту є вивчення передового європейського досвіду у сфері робототехніки, цифрових технологій та інженерної освіти для подальшого вдосконалення освітніх програм кафедри, розвитку цифрових компетентностей студентів і впровадження сучасних підходів до підготовки майбутніх фахівців.

Упродовж перших днів роботи представник ІФНТУНГ ознайомився з діяльністю низки провідних науково-дослідних центрів та освітніх установ Граца. Зокрема, у Human-Centered Computing Lab (HCC Lab) було представлено сучасні розробки у сфері взаємодії людини та інтелектуальних систем. У лабораторії проводяться дослідження з використанням технологій віртуальної реальності, гуманоподібних роботів, а також систем оцінювання навантаження операторів у складних виробничих процесах.

Важливим етапом візиту стало знайомство з діяльністю європейського дослідницького центру Virtual Vehicle (VIF), де особливу увагу приділяють цифровим двійникам, вбудованим системам та технологіям автономного керування. Отриманий досвід стане корисним для розвитку освітніх компонентів кафедри, пов’язаних з робототехнікою, Інтернетом речей та інтелектуальними системами.

Окрему увагу було приділено вивченню австрійської моделі STEM-освіти. Під час зустрічей із представниками освітніх закладів Граца вдалося ознайомитися з підходами до викладання інформаційних технологій, CAD-моделювання та модульних навчальних програм, які забезпечують безперервну підготовку учнів і студентів від школи до закладів вищої освіти.

У межах програми візиту також відбувся офіційний прийом у Міській раді Граца. Під час зустрічі учасники проєкту обговорили перспективи подальшої співпраці з проректором TU Graz професором Стефаном Ворбахом та представниками міської влади.

Участь у міжнародному проєкті Erasmus+ «EduRob» відкриває нові можливості для розвитку кафедри комп’ютерних систем і мереж ІФНТУНГ, сприяє інтеграції європейських практик в освітній процес та розширює міжнародні академічні зв’язки університету.

Отримані під час візиту напрацювання та технологічні рішення планується використати для модернізації навчальних дисциплін, розвитку наукових досліджень і підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері цифрових технологій та робототехніки.

 

News Cover Image
ІФНТУНГ долучається до європейських практик робототехніки
News Images
1
2
3
4
5

Ukraine Summer Internship Argonne National Laboratory Program-2026 оголошує про набір студентів

 

З 20 липня по 7 серпня 2026 року для студентів українських технічних університетів розпочинається навчальна програма, організована Аргонською національною лабораторією (АНЛ) спільно з Державним науково-технічним центром ядерної та радіаційної безпеки (ДНТЦ ЯРБ).

 

Це унікальний освітній проект для студентів  інженерних спеціальностей українських вишів віком до 25 років , який проходитиме в офлайн-форматі на базі Національного університету «Львівська політехніка».

 

До участі запрошуються студенти, які навчаються за напрямками:

  • ядерна енергетика;
  • теплова енергетика;
  • гідроенергетика;
  • та суміжні інженерні спеціальності.

Програма навчання охоплює такі тематичні модулі:

  • Огляд технологій малих модульних реакторів (ММР);
  • Основні принципи безпеки АЕС та проекти аналізу безпеки;
  • Ядерно-відновлювані гібридні енергетичні системи;
  • Проєктний аналіз аварій;
  • Оцінка радіологічних наслідків;
  • Протидія дезінформації у сфері ЯРБ, а також ризик- та кризи-комунікація;
  • Участь та залучення громадськості.

Обов’язковою умовою є володіння англійською мовою на рівнях, достатніх для розуміння фахової інформації, спілкування та активної участі в англомовному навчальному процесі. Під час відбору особлива увага приділяється рівню знань кандидатів, а також мотивації до професійного зростання у сфері ядерної енергетики.

 

Відбір учасників проходитиме у два етапи :

  1. Заповнення анкети  (дедлайн подання заявок – 28 червня 2026 )
  2. Співбесіди з фіналістами.

 

Студентам, які успішно пройшли конкурсний відбір, організатори забезпечують проживання, харчування та компенсацію витрат на проїзд протягом усього періоду навчання.

 

Більшеінформації за посиланням.

News Cover Image
1
Додаткова інформація новин:

ОП Економіка та аналітика

Рівень вищої освіти - перший (бакалаврський)

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

«ЕКОНОМІКА ТА АНАЛІТИКА»

спеціальності С1 «Економіка та міжнародні економічні відносини (спеціалізація С1.01 «Економіка»)

 

ГАРАНТІЇ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

         Відомості самооцінювання ОПП "Економіка та аналітика"

         Рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти

         Сертифікат про акредитацію освітньо-професійної програми "Економіка та аналітика" - відсутній

 

Освітня програма «Економіка та аналітика» – це сучасна, практико-орієнтована програма, яка поєднує класичну економічну освіту з посиленою аналітичною складовою. Кафедра прикладної економіки, яка цьогоріч відзначатиме 80-ліття з дня заснування, готує фахівців нового покоління – економістів-аналітиків, здатних не просто розуміти економічні процеси, а й прогнозувати їх, моделювати та приймати обґрунтовані управлінські рішення.

Програма розроблена з урахуванням потреб ринку праці Прикарпаття зокрема та України загалом, з акцентом на цифрову трансформацію економіки, енергетичний сектор, промисловість та сталий розвиток. Студенти навчаються аналізувати економічні явища та процеси на різних рівнях управління – від приватного бізнесу до національної та глобальної економіки.

Перевагами є:

  • Прикладний фокус – реальні бізнес-кейси, інтерактив, ґрунтовна практична підготовка.

  • Універсальність підготовки – випускники можуть реалізувати себе у різних сферах: бізнесі, фінансовому секторі, консалтингу, аналітиці та державному управлінні; акцент також на аналізі економічних процесів в енергетиці, нафтогазовій галузі, промисловості та регіональному розвитку.

  • Тісний зв’язок із практикою – співпраця з роботодавцями, участь у проєктах і можливість отримати практичний досвід ще під час навчання.

З 2013 року в університеті, за безпосередньої участі випускної кафедри прикладної економіки, активно функціонує Бізнес-Інкубатор – новітня інституція, яка допомагає студентам розвивати навики організації та ведення власної справи. А вже з 2023 року – на базі Бізнес-Інкубатора запрацював також Центр креативної економіки і сталого розвитку, що значно посилило дослідницький і прикладний потенціал кафедри. Саме на цій ресурсній базі забезпечується більшість професійних дисциплін освітньої програми. 

КЛЮЧОВІ ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ:

Цифрова ефективність у бізнесі та економіці 

Інформаційні технології в економіці

Технології штучного інтелекту та безпека даних

Інституційна економіка

Економіка і фінанси підприємства 

Економіка в умовах сталого розвитку

Економічний аналіз

Економічна діагностика

Стратегія підприємства

Обґрунтування господарських рішень та оцінювання ризиків

Капітал: формування та використання

Аналітика даних

Бізнес-аналітика

Можливості працевлаштування:

Економіст-аналітик – оцінює ефективність використання ресурсів, організацію праці та виробничих процесів, проводить фінансові й ринкові дослідження, аналітику.

Бізнес-аналітик – досліджує бізнес-процеси компанії, виявляє проблемні місця, пропонує та допомагає підприємствам ухвалювати обґрунтовані управлінські рішення задля підвищення ефективності діяльності.

Бізнес-консультант – розробляє стратегії для розвитку бізнесу, оптимізує витрати та підвищує прибутковість підприємств, установ, організацій.

Економіст з енергетики – аналізує витрати на енергоресурси, оцінює доцільність енергоефективних рішень для бізнесу та державних установ.

Аналітик ринку праці – досліджує тенденції зайнятості, аналізує попит і пропозицію робочої сили, оцінює рівень заробітної плати та допомагає приймати рішення у сфері праці й соціально-економічної політики.

Інвестиційний аналітик – оцінює інвестиційні проєкти, аналізує їх ефективність і ризики, допомагає приймати рішення щодо вкладення капіталу.

Професіонал з планування і прогнозування – займається розробкою стратегій розвитку, аналізує економічні тренди та перспективи, приймає управлінські рішення.

Керівник проєктів та програм – відповідає за управління проєктами, в тому числі для енергетичної стійкості, залучення інвестицій, підтримки і розвиток бізнес-ініціатив.

 

 

 

 

Освітньо-професійна програма Економіка та аналітика 2026 р. (ПРОЄКТ переглянути.

Відгуки та пропозиції на проєкт ОПП 2026 р. просимо надсилати на пошту гаранта програми доц. Паневник Т.М..:    tetiana.panevnyk@nung.edu.ua

Зведена таблиця пропозицій та зауважень від стейкхолдерів до проєкту ОПП 2026 р. (завантажити).

 

ОПП «Економіка та аналітика» 2026 р. (завантажити)

Навчальний план 2026 р. денна форма (завантажити)

Навчальний план 2026 р. заочна форма (завантажити)

Витяги з протоколів засідань кафедри:

витяг 4 від 30.10.2025 р. (переглянути)

витяг 11 від 20.02.2026 р._ розгляд проєкту ОП (переглянути)

витяг 11 від 20.02.2026 р._ щодо удосконалення ОП (переглянути)

витяг 12 від 12.03.2026 р._ громадське обговорення ОП (переглянути)

 

 

 

  

Обов'язкові освітні компоненти

Дисципліни загальної підготовки

Основи академічного письма 

Історія української державності 

Філософія 

Правознавство 

Іноземна мова (за професійним спрямуванням) 

Фізичне виховання

Дисципліни професійної підготовки

 

 

Вибіркова частина (ДЛЯ БАКАЛАВРІВ)

Дисципліни із загальноінститутського / факультетського / кафедрального каталогу   

      Увага! Згідно наказу ректора ІФНТУНГ реалізація прав студентів на вільний вибір дисциплін передбачає обрання профільованих блоків, які включають фахові дисципліни і спрямовані на поглиблення фахових компетентностей. 

Основні етапи вибору:

1) дирекція інституту та гарант ОПП інформують здобувачів із процедурою вибору дисциплін (порядку, термінів, процедури запису на дисципліни);

2) здобувачі ознайомлюються із переліком профільованих блоків шляхом перегляду анотацій дисциплін;

3) голосування здобувачів за вибір блоку дисципліни за професійним спрямуванням шляхом подання відповідних заяв (у паперовій або електронній формах) до дирекції навчально-наукового інституту;

 4) узагальнення результатів (дирекція готує розпорядження щодо індивідуальних навчальних планів здобувача).

Пропонуємо ознайомитися з анотаціями вибіркових дисциплін із профільованих блоків кафедри ХХХХХХХХХХХ за посиланням.

 

Дисципліни із загальноуніверситетського каталогу       

Процедура вибору (30 кредитів) полягає у тому, що здобувач ВО має можливість вибору дисциплін із загальноуніверситетського каталогу починаючи з  2 семестру навчання та здійснює свій вибір через електронний кабінет системи “Деканат+” (http://194.44.112.6). 

Ознайомитись з анотаціями дисциплін із загальноуніверситетського каталогу можна за посиланням

 

 

 

 

 

Дисципліна 1 .......

1. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: лаб. практикум. Ч. 1 / А. І. Лагойда, Л. І. Лагойда. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 227 с. (https://cutt.ly/twznuo6Y)

2. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: метод. вказ. до викон. курс. проекту / А. І. Лагойда, Л. І. Лагойда, М. І. Когутяк. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 66 с. (https://cutt.ly/jwzntCM5)

3. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: конспект лекцій /               А. І. Лагойда. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2023. – 26 с. (https://cutt.ly/Rwznyz9h)

4. Когутяк, М. І. Мікропроцесорні технічні засоби автоматизації [Текст]: навч. посіб. Ч.1: Програмовані логічні контролери / М. І. Когутяк, А. І. Лагойда. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2016. – 237 с. (https://cutt.ly/nwznrPzU)

6. Когутяк, М. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: лаб. практикум /             М. І. Когутяк, А. І. Лагойда Л.І. Фешанич. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 87 с. (https://cutt.ly/ywlkh6Ir)

Дисципліна 2 .......

1. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: лаб. практикум. Ч. 1 / А. І. Лагойда, Л. І. Лагойда. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 227 с.

2. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: метод. вказ. до викон. курс. проекту / А. І. Лагойда, Л. І. Лагойда, М. І. Когутяк. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 66 с.

3. Лагойда, А. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: конспект лекцій /               А. І. Лагойда. – Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2023. – 26 с. 

4. Когутяк, М. І. Мікропроцесорні технічні засоби автоматизації [Текст]: навч. посіб. Ч.1: Програмовані логічні контролери / М. І. Когутяк, А. І. Лагойда. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2016. – 237 с.

6. Когутяк, М. І. Програмно-технічні комплекси та програмне забезпечення автоматизованих систем управління технологічними процесами [Текст]: лаб. практикум /             М. І. Когутяк, А. І. Лагойда Л.І. Фешанич. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2023. – 87 с.

Дисципліна 3 .......

Курс для дистанційного вивчення  дисципліни "Кредитний менеджмент" на платформі Moodle ЦДН ІФНТУНГ
 

Дисципліна 4 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 5 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 6 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 7 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 8 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 9 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 10 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 11 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 12 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 13 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 14 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 15 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 16 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 17 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 18 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 19 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 20 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 21 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 22 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 23 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 24 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 25 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 26 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 27 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 28 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 29 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 30 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 31 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 32 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 33 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 34 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 35 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 36 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 37 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 38 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 39 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 40 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 41 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 42 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 43 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 44 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 45 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 46 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 47 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 48 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 49 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

Дисципліна 50 .......

кімната: 0-316
Телефон: 

 

 

Гарант освітньої програми, к.е.н., доцент - Паневник Тетяна Миколаївна  - (наказ про призначення)

Контактні дані гаранта ОПП для комунікації: електронна пошта -  tetiana.panevnyk@nung.edu.ua

Група забезпечення освітньої програми (наказ про затвердження). З особистими сторінками викладачів кафедри можна ознайомитись на сторінці кафедри у вкладці "Співробітники".

 

ОПП 2026

Рецензія / відгук _ ..........

Рецензія / відгук _ ..........

Рецензія / відгук _ ..........

 

 

 

 

Запрошуємо всіх кому не байдужа якість надання освітніх послуг у університеті пройти анонімне опитування за посиланням

Результати опитування:

- щодо якості викладання дисциплін:

 

 

- щодо якості самостійної роботи:

 

 

- щодо якості освітньої програми:

 

 

- випускників:

 

 

- роботодавців:

 

 

Для найбільш якісної професійної підготовки здобувачів вищої освіти від роботодавців запрошуються спеціалісти, професіонали-практики та інші фахівці для проведення  спільних зустрічей, лекцій, та інших видів взаємної співпраці у стінах університету:

 

 

 

 

 

Назва підприємства/організаціїДоговір про співпрацю
ДМП «Івано-Франківськтеплокомуненерго»Договір ТКЕ - І/5 від 01.09.2023
АТ "Прикарпаттяобленерго"Договір № ЕНЕРГО - 1/3//2023/1733 від 28.08.2023
ТОВ "Карпатнафтохім"Договір № НД - І/4 від 25.08.2023

 

Здобувач може самостійно надати від іншого підприємства лист-відношення для проходження на даному підприємстві практики.

Більш детальна інформація про укладені договори на проходження практик здобувачами вищої освіти знаходиться за посиланням.

Статті, фоторепортажі та відео з проходження практики:

Фотозвіт проходження практики здобувачами на АААААААА ХХ.ХХ.ХХХХ р. (переглянути)

Фотозвіт проходження практики здобувачами на АААААААА ХХ.ХХ.ХХХХ р. (переглянути)

 

 

Репозитарій робіт здобувачів вищої освіти

Тематики бакалаврських робіт здобувачів 202_ року вступу

Розпорядження директора інституту від ............... №............... (переглянути)

Наказ ректора  від ............... №............... (переглянути)

 

 

 

 

Розклад занять

Навчальний відділ

Читальня Online

Науково-технічна бібліотека ІФНТУНГ 

Путівник по бібліотеці ІФНТУНГ

Student Union (Профспілка студентів ІФНТУНГ)

Студенський парламент

Конкурси для здобувачів

Психологічна служба

Відділ забезпечення якості освіти

Корисні посилання на онлайн-курси, що допоможуть здобути нові знання:

Prometeushttps://prometheus.org.ua/
EdErahttps://www.ed-era.com/
EdXhttps://www.edx.org/
Courserahttps://www.coursera.org/
Future Learnhttps://www.futurelearn.com/
Udacityhttps://www.udacity.com/
Canvas Networkhttps://www.canvas.net/
Openupedhttp://openuped.eu/
Iversityhttps://iversity.org/
Stanford Open Edxhttp://online.stanford.edu/
Codecademyhttps://www.codecademy.com/
Khan Academyhttps://uk.khanacademy.org/
Udemyhttps://www.udemy.com/
TEDhttps://www.ted.com/
Udacityhttp://www.udacity.com/
WiseCow https://wisecow.com.ua/

 

Більше нормативних документів на сторінці департаменту Навчальний відділ

 

 

 

СТАТТІ:

.....

.....

.....

ТЕЗИ КОНФЕРЕНЦІЇ

.....

.....

.....

ПАТЕНТИ / АВТОРСЬКЕ ПРАВО:

.....

.....

.....

УЧАСТЬ ЗДОБУВАЧІВ У НАКУКОВИХ ПРОЄКТАХ (форумах, симпозіумах, семінари та ін.):

.....

.....

.....

 

Photo
Додаткова інформація
Photo