Зустріч студентів магістерської програми "Бізнес-економіка" з фахівцями-практиками

22 жовтня 2024 року гарантом освітньої програми «Бізнес-економіка» доц. Федорович І.В. для студентів першого курсу другого рівня вищої освіти гр.ЕКм-24-1 спеціальності 051 «Економіка» в рамках дисципліни «Конкурентоспроможність підприємства» було організовано гостьову лекцію-дискусію на тему: «Як бізнесу зберегти стійкість та конкурентоспроможність в умовах війни» з фахівцями-практиками, які успішно ведуть свій бізнес Андрієм Кушиною та Робертом Григоряном.

З вступним словом до студентів зустрічі звернулася к.е.н. Федорович І.В., відмітивши, що проведення подібних заходів є особливо актуальним сьогодні, оскільки потрібно максимально наблизити підготовку висококваліфікованих професіоналів у сфері бізнес-економіки до вимог ринку праці та запропонувати роботодавцям кваліфікованих та перспективних працівників.

В ході лекції Андрій Кушина, який є власника компанії F Trans Ukraine, що займається міжнародними перевезеннями легкових авто, а також є комерційним директором компанії Truck Lider Ukraine розповів студентам про проблеми з якими стикаються підприємці в умовах війни, а саме -  підвищення цін, відтік персоналу, зниження купівельної спроможності населення, проблеми з логістикою та постачальниками, різке підвищення курсу валют та багато інших та шляхами їх вирішення. Спікер під час лекції звернув увагу студентів на ряд компетентностей, на які звертають увагу працедавці при найманні працівників.

Впродовж свого виступу Роберт Григорян, який займається підприємницькою діяльністю з 18 років і є власником кав’ярень формату to go (на виніс) у місті Києві акцентував увагу студентів на практичних аспектах тих проблем які пов’язані із збереженням конкурентоспроможності та стійкості бізнесу в теперішній час, а саме з витратами на ведення бізнесу, питаннями ціни/якості послуг, які пропонуються клієнту, проблемами, з якими стикнувся бізнес під час вимкнення світла та іншими аспектами ведення бізнесу.  Особливу зацікавленість студентів викликала історія успіху доповідача щодо масштабування бізнесу під час війни.

Позитивним моментом лекції-дискусії було саме дискусійне обговорення проблематики, студенти активно задавали запитання й отримували вичерпні відповіді. Лекція відбулася в творчій та дружній атмосфері, а  представлена інформація зацікавила студентів, які відчули важливість і перспективність обраної професії.

 

News Cover Image
22.10.2024 1
News Images
22.10.2024 1
22.10.2024 2
Додаткова інформація новин:

навчальна газоаналітична лабораторія № 5319;

 

Тут проводяться газогеохімічні дослідження при пошуково-розвідувальних роботах, на основі яких дається оцінка загазованості територій. Лабораторія забезпечена таким обладнанням:

 

  • Генератор водню (використовується для генерації водню під час роботи газових хроматографів).
  • Хроматограф ЛХМ-80 (використовують для визначення компонентного складу газоповітряних сумішей).
  • «Хром-5» (використовують для визначення компонентного складу газоповітряних сумішей).
  • Дегазатор – для проведення дегазації.
Photo
Photo

навчальна петрографічна лабораторія № 5320;

Використовується в навчальному процесі для проведення петрографічних досліджень, вивчення тріщинуватості гірських порід-колекторів у шліфах під мікроскопом .

Цифрові засоби мікроскопічних досліджень порід-колекторів:

                                                                      Цифровий мікроскоп WEBBERS G50s 10,

 

                                                                          Мікроскоп Konus Аcademy

 

                                                                          ССP Camera DCM500, BIOREX-3 TRINOCULAR, PHOTO SYSTEM 3.2X(BIOREX); CAMERA(USB2.0)DCM510.

 

 

 

Photo
Photo

Менторство «Наука для України»: семінар від ініціативи Twinning

В рамках ініціативи Twinning, ІФНТУНГ разом зі своїм партнером London South Bank University долучився до програми академічного менторства.

Британською схемою академічного менторства керують волонтери з Science for Ukraine-UK і презентують схему як швидку відповідь на російське вторгнення в Україну. Волонтери прагнуть підтримати через менторство колег з українських університетів, які безпосередньо постраждали від вторгнення.

Докладніше познайомитись з можливостями менторства пропонуємо на семінарі ініціативи Twinning, який відбудеться в четвер, 31 жовтня, о 14:00 онлайн за посиланням https://meet.google.com/nrb-gdyj-iui

Коротко про програму. Менторство «Наука для України» у Великій Британії намагається допомогти українським колегам орієнтуватися в академічному середовищі Великобританії. Програма не покриває імміграційні поради, фінансові поради та пастирську підтримку – ця схема призначена лише для професійних цілей. Конкретними цілями схеми є допомога українським колегам у:

● плануванні кар’єри, складанні резюме та подачі заявок на гранти

● нетворкінг і професійний розвиток

● робота у Великобританії (академічна культура)

● процес публікації та академічне письмо

● забезпечення фінансування досліджень (за кошти установ Великої Британії)

● кар’єрний та особистісний розвиток

Як це працюватиме в ІФНТУНГ?

За схемою, представника ІФНТУНГ буде сконтактовано із працівником LSBU відповідного рівня та однієї галузі. Менторство розпочнеться, щойно буде знайдено відповідність через платформу PushFar, яка надає широкий спектр можливостей для спілкування онлайн і офлайн, організації зустрічей, нотаток тощо. Очікуються, що сесії спілкування проводитимуться онлайн за допомогою засобів, які підходять обом учасникам. Менторам та колегам з України рекомендовано зустрічатися принаймні кожні два тижні протягом принаймні 3-х місяців.

Більше інформації про ініціативу «Наука для України» та наше менторство можна знайти за такими посиланнями: https://scienceforukraine.eu/ , https://www.timeshighereducation.com/campus/eight-ways-uk-academics-can-help-students-and-researchers-ukrainian-universities , https://dailybusinessnow.com/2022/12/22/mentoring-platform-provides-free-access-for-scienceforukraine-to-help-displaced-scholars-secure-funding-and-support/ .

 

Атестація педагогічних працівників ІФНТУНГ!

З метою уточнення дати проведення атестації, а також загальної тривалості підвищення кваліфікації педагогічних працівників, керуючись ст. 55 Закону України "Про вищу освіту", згідно з якою педагогічні працівники уншерситету зобов'язані кожні п'ять років проходити атестацію, Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників (далі Положення), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 р. № 805, наказом № 309 від 21 жовтня 2024 року визначено:

                   Викласти в новій редакції наказ ректора від 10.10.2024р. №297:

1. Керівникам структурних підрозділів університету, у складі яких працюють методисти, завідувачі кабінетів, завідувачі лабораторій, майстри виробничого навчання (далі педагогічні працівники), які підлягають атестації, спільно з відділом кадрів забезпечити проходження всіма педагогічними працівниками університету підвищення кваліфікації в обсязі 120 годин за очно­ дистанційною формою навчання на семінарі в інституті післядипломної освіти університету за темою "Психолого-педагогічні засади реалізації особистністно­ орієнтованих підходів у роботі персоналу ЗВО.

2. Не залучати до підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які працюють перші п'ять років після закінчення навчального закладу.

3. Затвердити списки педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації. 

З Наказом, переліком працівників (Додаток №1 до Наказу № 309 від 21 жовтня 2024 року) та графіком проведення чергової атестації можна ознайомитись тут.

 

 

навчальна лабораторія нафтогазової гідрогеології № 5313;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Використовується в навчальному процесі для проведення лабораторних робіт з дисциплін «Основи гідрогеології та інженерної геології» та «Нафтогазова гідрогеологія». Тут проводиться дослідження підземних вод та  пластових вод нафтових і газових родовищ, а саме визначаються фізичні та хімічні властивості (прозорість, колір, запах, густина, температура, мінералізація, рН – реакція середовища, Еh – окисно-відновний потенціал); визначаються вміст хлор-іонів, сумарний вміст кальцію і магнію (твердість води); загальна лужність (вміст карбонатів та гідрогенкарбонатів); вміст сульфат-іону. Визначається також вміст йоду і брому, нафтенових кислот у пластових водах нафтових і газових родовищ. Лабораторія забезпечена таким обладнанням:

  • Рн-метр ADWA AD 1030 121  (використовується для визначення рН - реакціі середовища та Еh - окисно-відновного потенціалу)
  • рН-метр мілівольтметр рН-121  (використовується для визначення рН - реакціі середовища та Еh - окисно-відновного потенціалу)
  • Набір ареометрів АЗП-1 700-1840 (використовується для визначення густин природних вод, пластових вод)
  • Колориметр фотоелектричний КФК-2МП  (для визначення оптичної густини при визначенні вмісту нітратів)
  • Фотоелектроколориметр ФЕК-74 (для визначення оптичної густини при визначенні вмісту нітратів)
  • Титрувальний стіл (для проведення титрометричного аналізу)
  • Витяжна шафа (для нагрівання і випаровування під час проведення лабораторних робіт)
  • Фототетриметр (для визначення вмісту сульфатів у воді)
  • Колбонагрівач (використовується для нагрівання рідинрозчинів тощо при виконанні лабораторних робіт)
  • Сушильна шафа (використовується для висушування ґрунтів при інженерно-геологічних дослідженнях)

 

Photo
Photo

навчальна лабораторія каустобіолітів  ім. Порфір’єва В. Б.  № 5311;

 

Використовується в навчальному процесі для проведення лабораторних робіт з дисциплін «Основи геології нафти і газу» та «Прикладна геохімія нафти і газу». Тут проводиться дослідження нафт, зокрема визначення кінематичної в’язкості нафт при різних температурах; визначення густини нафти; визначення мінеральних домішок та вмісту води у нафтах; люмінесцентно-бітумінологічний аналіз гірських порід; хроматографічний аналіз вуглеводневих газів. Лабораторія забезпечена таким обладнанням: 

  • рефрактометр (застосовують для визначення групового складу нафт рефрактометричним методом);
  • ультратермостат (призначений для отриманні стабільної температури при лабораторних дослідженнях);
  • апарат для розгонки нафтопродуктів АРНС-1м;
  • центрифуга – для визначення мінеральних домішок у нафтах;
Photo
Photo