В Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу продовжується активна інтеграція у глобальний освітньо-науковий простір, що засвідчує участь науково-педагогічних працівників університету у престижних міжнародних ініціативах. Вагомим підтвердженням цього є участь доцента кафедри комп’ютерних систем і мереж Мар’яна Слабіноги у Міжнародному навчальному проєкті «Інноваційний університет і лідерство – трансфер компетенцій».

Зазначений проєкт, присвячений актуальним викликам і перспективам застосування штучного інтелекту в академічному середовищі, об’єднав провідних фахівців з різних країн. Особливо відзначимо високий рівень конкуренції: лише 25 учасників було відібрано з-поміж 250 претендентів, і серед них — представник ІФНТУНГ, що є свідченням професійного авторитету та наукового потенціалу університетської спільноти.

Проєкт розгорнувся на факультеті «Artes Liberales» Варшавського університету — одного з провідних центрів гуманітарної освіти Європи. Його насичена програма охопила широкий спектр питань, пов’язаних із впровадженням технологій штучного інтелекту в освітній та науковий процес. Учасники мали змогу ознайомитися як із базовими підходами інтеграції ШІ в гуманітарні та соціальні науки, так і з глибинним аналізом етичних аспектів його використання в академічному контексті.

Особлива увага була приділена практичним кейсам застосування штучного інтелекту в освітньому процесі, наукових дослідженнях та управлінні закладами вищої освіти. У межах навчальних модулів розглядалися питання використання ШІ в гуманітаристиці, економіці та освітньому менеджменті, а також інноваційні підходи до викладання із залученням цифрових технологій.

Інтенсивна робота учасників відбувалася у тісній взаємодії з експертами міжнародного рівня — професорами Варшавського університету та запрошеними дослідниками. Лекційні заняття органічно поєднувалися з дискусіями та аналітичними сесіями, що сприяло формуванню критичного мислення щодо ролі штучного інтелекту в сучасному університеті.

У межах окремих сесій було детально проаналізовано місце штучного інтелекту у сучасних дослідницьких практиках, потенціал його використання в гуманітарних науках, а також трансформаційні процеси, яких зазнає академічна культура під впливом цифрових технологій.

Важливою складовою проєкту стала педагогічна проблематика використання ШІ у вищій освіті. У центрі обговорення — переосмислення професійної ідентичності викладача в умовах цифрової трансформації. Було наголошено, що сучасний викладач дедалі більше постає не лише як транслятор знань, а як фасилітатор навчального процесу, наставник і модератор інтелектуального розвитку студентів.

Окрему увагу приділено викликам академічної доброчесності. Учасники розглянули ризики, пов’язані з використанням генеративних моделей штучного інтелекту, а також окреслили ефективні підходи до формування культури відповідального використання цифрових інструментів у студентському середовищі. Практична частина сесій була спрямована на опанування сучасних інструментів інтеграції ШІ в освітній процес.

Значний резонанс викликала тема етики штучного інтелекту в академічному середовищі — одна з ключових і водночас найбільш дискусійних у сучасному науково-освітньому дискурсі. Учасники обговорювали межі між технологічною підтримкою та порушенням академічних норм, трансформацію понять знання й авторства, а також питання відповідальності у використанні ШІ. Було підкреслено необхідність оновлення традиційних підходів до академічної доброчесності з урахуванням нових цифрових реалій.

Проєкт «Інноваційний університет і лідерство – трансфер компетенцій» виступає потужною платформою для обміну досвідом, налагодження міжнародної співпраці та розвитку професійних компетентностей учасників. Його реалізація здійснюється за фінансової підтримки міністра науки і вищої освіти Республіки Польща.

Участь представника ІФНТУНГ у такому масштабному міжнародному проєкті є не лише особистим професійним здобутком, але й вагомим внеском у зміцнення позицій університету в європейському освітньому просторі, підтвердженням його відкритості до інновацій та готовності відповідати на виклики сучасності.

Сьогодні ІФНТУНГ завдяки підтримці та співпраці зі стратегічним партнером та стейкхолдером – провідній міжнародній технологічній компанії нафтогазової галузі у сервісі спорудження та обслуговування свердловин SLB – виходить на якісно новий рівень підготовки фахівців для нафтогазової галузі. Безпрецедентно щедрий внесок компанії LSB у матеріально-технічну базу університету дозволив відкрити Інноваційний Тренажерний буровий центр, який фактично перетворився на багаторівневу систему сучасної освіти та практичної підготовки.

У межах проєкту було здійснено масштабні ремонтні роботи, створено сучасний навчальний простір та дооснащено його передовими технологіями для навчання і сертифікації. Йдеться про тренажерні системи DRILLSIM-5, DS-DRILLSIM-20 та програмний комплекс Drillbench, які разом формують цілісне навчальне середовище, аналогів якому в Україні сьогодні немає. Це вже не просто аудиторії — це інтегрований простір, де студенти проходять шлях від базових знань до професійного рівня, максимально наближеного до реальних виробничих умов.

На відкритті лабораторій ІФНТУНГ вітав керуючого директора SLB по східній Європі, керівників і спеціалістів SLB Україна, серед яких чимало випускників університету, а також представників численних нафтогазових стейкхолдерів, які активно співпрацюють як з компанією, так і з університетом.  Атмосфера заходу була не просто урочистою –  вона стала символом довіри, партнерства та спільного бачення майбутнього галузі.

Вітаючи гостей, ректор Ігор Чудик підкреслив стратегічне значення співпраці, яка триває вже понад два десятиліття: «Насамперед ми вдячні партнерам за співпрацю, технологічні кейси, ефективність яких важко переоцінити. Адже це буріння та впровадження нових технологій у всьому світі, де перетинаються наші шляхи. 20 років співпраці, допомога у відновленні університету після ракетного удару та постійна присутність в нашому освітньому та інноваційному процесі. І от сьогодні ми починаємо писати новий розділ історії нашої співпраці – спільна дорожня карта для інновацій, навчання та впровадження нових технологій, коли увага акцентується на 3-D моделюванні та створенні освітнього середовища».

Своєю чергою, гості були щиро вражені рівнем розвитку університету, його науковими здобутками та інфраструктурою. Презентація проректора з наукової роботи Олександра Кондрата, екскурсія до Геологічного музею та сучасних лабораторій, створених за підтримки інших стратегічних партнерів, лише підсилили це враження. Представники компанії наголосили: «Ми дуже зацікавлені у співпраці з ІФНТУНГ, адже тут готують кадри для нафтогазової промисловості, зокрема для сфери буріння. І те, що ви робите зараз, як дієво працюєте в умовах війни, варте захоплення та шани. Ми обіцяємо, що й надалі тісно співпрацюватимемо з університетом, щоб допомагати готувати висококваліфікованих фахівців, які вмітимуть працювати з сучасним обладнанням».

Особливо емоційним став виступ Василя Колісника — директора тренажерного бурового центру ІФНТУНГ, сертифікованого експерта, який за роки своєї багаторічної праці підготував не одну плеяду фахівців на базі стаціонарного тренажера DRILLSIM-5000: «Нове обладнання стане важливою ланкою у підготовці фахівців з буріння свердловин. Наша потужна повнорозмірна система DRILLSIM-5000 для професійного навчання та міжнародної сертифікації багато років забезпечує найвищий рівень тренажерної підготовки в Україні. Але навчальний тренажерний буровий центр завжди був моєю мрією. І вона здійснилась. І хочу запевнити всіх присутніх, що цей центр не буде музеєм — він буде працювати на повну. Адже не всім університетам пощастило мати таких партнерів, які змінюють освіту на краще, які показують, як може виглядати співпраця освіти та бізнесу».

Інноваційний ТБЦ відкриває принципово нові можливості для студентів. Тренажер DRILLSIM-5 забезпечує комп’ютерне моделювання процесів буріння та формує базові інженерні навички і логіку прийняття рішень на рівні бакалаврату. Портативний DRILLSIM-20 із фізичними елементами керування дозволяє магістрам відчути максимально реалістичні умови роботи. А програмний комплекс Drillbench виступає повноцінним ліцензованим інженерним інструментом для проєктування та супроводу бурових операцій, що інтегрує навчання на різних етапах у єдину систему.

Важливо, що разом із обладнанням партнери надали і можливість професійного розвитку викладачів — тижневий тренінговий курс, який дозволить ефективно інтегрувати нові технології у навчальний процес та забезпечити якісну підготовку студентів.

Позитивно оцінюють зміни і стейкхолдери університету. Андрій Карагодін — заступник директора, співзасновник ТОВ «А-ТЕК ЮКРЕЙН» та випускник ІФНТУНГ — підкреслив: «Я неймовірно радий, що ТБЦ розвивається, притягує ефективних спонсорів. Знаю, що це було непросто, адже через обладнання університети завжди конкурують. І що найважливіше — це обладнання слугуватиме для навчання студентів. Адже всі сьогодні хочуть отримати на виробництві готового компетентного фахівця з практичними навичками. Саме ці тренажери значно покращать практичну підготовку буровиків на різних етапах навчання. Це — велика перевага».

Інноваційний Тренажерний буровий центр сьогодні — це не просто навчальна локація, а повноцінний освітньо-практичний хаб, де формується нове покоління інженерів. Його місія — підготовка фахівців, здатних працювати безпечно, точно і відповідно до міжнародних стандартів. Фактично університет створює середовище, в якому відбувається становлення буровика — від першого знайомства з професією до рівня сертифікованого інженера.

І саме завдяки таким партнерствам та титанічній праці університетської спільноти ці можливості стають реальністю.

Логічним продовженням масштабної системної роботи, яку університет веде спільно з представниками нафтогазової сфери, став круглий стіл, що відбувся сьогодні з урочистим врученням сертифікатів  про проходження курсів підвищення кваліфікації працівників нафтогазової сфери, на якому були присутні Сергій ЗІКРАТИЙ, проректор з науково-педагогічної роботи; Віталій ЦИХ, завідувач кафедри інформаційно-вимірювальних технологій та енергетичного менеджменту; Святослав КІСЬ, директор інституту післядипломної освіти; Наталія ПІНДУС, доцент кафедри інформаційно-вимірювальних технологій та енергетичного менеджменту, керівник Центру дистанційного навчання; Ігор ШАХ, головний метролог Львівської філії ТОВ “Газорозподільні мережі України”; Володимир ШАМСУТДІНОВ, провідний інженер Центрального-диспетчерського відділу Технічного департаменту Київської філії ТОВ “Газорозподільні мережі України”; Володимир НІКІТЧЕНКО, головний метролог Чернігівської філії ТОВ “Газорозподільні мережі України”; Руслан СИЧ, радник голови правління з технічних питань АТ “Львівгаз”; Петро ДЖОЧКО, начальник метрологічного центру Захід АТ “Львівгаз”.

Гості відвідали Геологічний музей та з цікавістю сприйняли презентацію лабораторних робіт для вимірювання неелектричних фізичних величин, обладнання для яких було профінансовано роботодавцями. Також гості побували у віртуальній реальності лабораторії імерсивного та дистанційного навчання “Інноваційні технології в освіті”.

Сергій ЗІКРАТИЙ розповів про необхідність забезпечення компанії висококваліфікованим персоналом, постійне вдосконалення навчального контенту на основі даних прогресу здобувачів, підвищення культури праці. Також було обговорено програму заохочення здобувачів освіти спеціальності G6 “Інформаційно-вимірювальні технології” що буде інструментом для стимулювання кращих студентів. 

Присутні розглянули поточний стан метрологічної системи на рівні галузі, та окреслили майбутні напрямки співпраці. Святослав КІСЬ наголосив на важливості вже існуючих напрацювань та розповів про здобувачів освіти, які є вищою ланкою менеджменту ''Нафтогазу'' і проходять навчання в стінах університету.

Наталія ПІНДУС підкреслила активний розвиток освітнього простору між ІФНТУНГ та колегами з нафтогазової галузі, що був започаткований 22 квітня 2025 р., і де активним драйвером зі сторони роботодавців є  Руслан СИЧ.

Сергій ЗІКРАТИЙ вручив сертифікати, що засвідчують підвищення кваліфікації в період з 11.11.2025 р. по 19.12.2025 р. за курсом “Метрологія, технологічні вимірювання та прилади в НГП” (обсяг 3 кредити).

Враховуючи, що ключовим інструментом дистанційного підвищення кваліфікації  є університетська платформа Moodle, курс розроблено  на даній платформі (автор і розробник курсу - доцент кафедри ІВТЕМ Наталія ПІНДУС).

Серед запрошених лекторів були доктор технічних наук, професор кафедри ІВТЕМ Орест Середюк та  доцент кафедри ТЗБП Галина Кривенко. Орест Середюк прочитав лекції на теми ''Горючі гази та їх фізико-хімічні властивості'', ''Горіння газу і газопальникові пристрої'', ''Уявлення про теплоту згоряння. Фізичні явища''. 

Галина Кривенко, в свою чергу, ознайомила слухачів з правовими та організаційними основами охорони праці.

Підсумком заходу стало не лише вручення сертифікатів, а й чітке усвідомлення спільної мети — формування сучасного, компетентного та готового до викликів часу фахівця галузі. Такий діалог університету й роботодавців демонструє ефективну модель партнерства, де освіта оперативно реагує на потреби ринку, а галузь інвестує у власне майбутнє. ІФНТУНГ вкотре підтверджує: тут не просто навчають — тут формують професіоналів, здатних забезпечувати розвиток енергетичної безпеки країни.

У сучасному світі вибір професії є одним із найважливіших рішень у житті молодої людини. Саме тому профорієнтаційна робота, яку активно проводять викладачі Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу, набуває особливого значення. Зустрічі зі старшокласниками закладів освіти Прикарпаття — це не просто знайомство з університетом, а можливість зазирнути у власне майбутнє, зрозуміти свої сильні сторони та визначити професійний шлях.

ІФНТУНГ сьогодні — це не лише заклад вищої освіти, а потужний освітній і науковий центр, який відкриває широкі можливості для молоді. Усі інститути та факультети університету долучені до профорієнтаційної діяльності, пропонуючи абітурієнтам різноманіття спеціальностей — від гуманітарних і економічних до технічних, і навіть напрямів, пов’язаних із військовою логістикою. Такий спектр можливостей дозволяє кожному знайти свою нішу та реалізувати потенціал у тій сфері, яка найбільше відповідає інтересам і здібностям.

Особливої актуальності сьогодні набуває питання вибору професій, які будуть затребуваними не лише зараз, а й у майбутньому. Україна стоїть на порозі масштабної повоєнної відбудови, і необхідні фахівці, які стануть рушійною силою цих змін. 

ІФНТУНГ, як єдиний в Україні заклад вищої освіти нафтогазового профілю, впевнено тримає курс на свій розвиток як сучасного енергетичного університету. Це означає, що випускники отримують не просто диплом, а актуальні знання і навички, які відповідають вимогам ринку праці.

Важливою перевагою університету є його тісна співпраця зі стейкхолдерами — представниками бізнесу, промисловості.. Навіть у складних умовах, після ракетної атаки, яка завдала значних пошкоджень інфраструктурі, університет не залишився наодинці з викликами. Завдяки підтримці партнерів було відновлено матеріально-технічну базу, а також створено нові сучасні лабораторії, оснащені передовим обладнанням. У цих лабораторіях студенти мають можливість здобувати практичні навички, які стануть запорукою їхньої конкурентоспроможності на ринку праці.

Як тут відбувається навчання, вже довідалися старшокласники ліцею № 21 імені Євгена Коновальця, ліцеїв  №2, №4,  №7, №10, № 20, № 25, ліцею імені Романа Шухевича, наукового ліцею імені Миколи Сабата, Братковецького ліцею, Тисменичанського ліцею, Івано-Франківського наукового природничо-математичного ліцею імені Івана Пулюя, Крихівецького ліцею №22 , Микитинецького ліцею.

Проте ІФНТУНГ — це не лише про навчання. Університет дбає про всебічний розвиток студентів, створюючи умови для реалізації їхніх талантів, зокрема у спорті. Сучасний легкоатлетичний стадіон, спортивні зали, басейн — усе це доступне для студентів щодня. Активно розвивається баскетбольна команда, а Школа вільної боротьби імені Харитона Марзаганова відкриває можливості для тих, хто прагне спортивних досягнень і перемог.

Саме тому цикл зустрічей зі старшокласниками викладачі університету назвали «простором розвитку». І це не просто влучна метафора. ІФНТУНГ — це середовище, де кожен студент отримує шанс рости, розвиватися, відкривати нові горизонти та впевнено крокувати до своєї мрії. Тут формуються не лише професіонали, а й особистості, здатні змінювати країну на краще.

Обираючи ІФНТУНГ, абітурієнти обирають не просто університет — вони обирають майбутнє, сповнене можливостей, розвитку і досягнень.