Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу послідовно інвестує у розвиток управлінської культури та інституційної спроможності. Одним із важливих кроків у цьому напрямі стала участь представників університету у Програмі професійного розвитку академічних менеджерів для керівного складу університетів України.
Ініціатива реалізується Міністерством освіти і науки України спільно з British Council в рамках спільного проєкту МОН та World Bank «Удосконалення вищої освіти в Україні
заради результатів» Її мета — посилення управлінської компетентності команд ЗВО в умовах трансформацій, стратегічних змін і нових вимог до системи вищої освіти.
У програмі взяла участь ще одна команда ІФНТУНГ на чолі з проректором з науково-педагогічної роботи Сергієм Зікратим. До складу команди увійшли в.о. начальника відділу цифровізації та дистанційного навчання Мар’ян Слабінога, заступниця декана Факультету автоматизації та енергетики Лідія Фешанич, заступник директора Інституту архітектури та будівництва «ІФНТУНГ-ДонНАБА» Ігор Чепурний, в.о. директора Інституту гуманітарної підготовки та державного управління Богдан Гривнак, директор Інституту економіки та менеджменту Сергій Побігун, директорка Інституту інженерної механіки та робототехніки Леся Шкіца.
Навчання, що відбувалося на базі Гуманітарного факультету Українського католицького університету, поєднувало аналітичні сесії, панельні дискусії, командну роботу та менторський супровід. У фокусі — роль університету в умовах суспільних трансформацій, стратегування в ситуації невизначеності, розвиток науки як пріоритету, інституційна автономія, ефективність управлінських рішень.
Окремий блок був присвячений управлінню персоналом — формуванню сильних команд, мотивації та залученості працівників, розвитку професійного потенціалу, інклюзивному й безпечному академічному середовищу. Акцент зроблено на сучасних підходах до оцінювання результатів діяльності та побудові культури довіри й відповідальності.
Участь у програмі дозволила команді ІФНТУНГ не лише поглибити управлінські компетентності, а й синхронізувати інституційні пріоритети університету з актуальною державною освітньою політикою — від модернізації мережі ЗВО до впровадження дуальної освіти та прозорих фінансових механізмів.
Команда ІФНТУНГ висловлює щиру вдячність тренерам, менторам, експертам і спікерам Програми за системний підхід, глибину аналізу та відкриту фахову комунікацію. Такий формат навчання ще раз підтвердив: сталі зміни в університетах можливі лише тоді, коли є згуртовані команди, об’єднані спільними цінностями та готові розвиватися разом.
Попереду — завершальний модуль і впровадження керованих змін, що передбачають оновлення внутрішніх регламентів, розвиток партнерств та практичні управлінські рішення, результати яких відчують і працівники, і студенти.
ІФНТУНГ продовжує рухатися шляхом відповідального лідерства — з фокусом на людей, стратегічний розвиток і сталу інституційну трансформацію.
