30 - 31травня 2026 року представниці кафедри фінансів, обліку та оподаткування ІФНТУНГ долучилися до роботи 14th International Conference on Applied Sciences ICAS 2026, яка відбулася в онлайн-форматі. Захід об’єднав науковців із різних країн та був присвячений обговоренню актуальних міждисциплінарних досліджень у сфері прикладних наук, інженерії, інформаційних технологій, економіки, енергетики та сталого розвитку.
Участь у конференції взяли представники кафедри фінансів, обліку та оподаткування: завідувачка кафедри, к.е.н., доц. Уляна Андрусів, к.е.н., доц. Лілія Маринчак, к.е.н., доц. Олександра Ромашко та к.е.н., доц. Наталія Крихівська.
У межах наукової програми конференції було представлено результати дослідження на тему «An Analytical Framework for Monitoring the Energy Security of Ukraine’s Economy», співавторкою якого є завідувачка кафедри Уляна Андрусів, а доповідачкою виступила Лілія Маринчак. У роботі розглянуто аналітичні підходи до моніторингу енергетичної безпеки економіки України, що є особливо актуальним в умовах сучасних безпекових, економічних та інфраструктурних викликів.
Також у програмі конференції було представлено доповідь Наталії Крихівської та Олександри Ромашко на тему «A Quantitative Framework for Assessing CO₂ Tax Adequacy Based on Monetized Carbon Damage: Evidence from Ukraine». Дослідження присвячене оцінюванню адекватності оподаткування CO₂ в Україні на основі порівняння фактичних параметрів податку з монетизованою вуглецевою шкодою.
Участь у міжнародній конференції стала важливою можливістю для апробації результатів наукових досліджень кафедри, обміну досвідом із зарубіжними колегами та представлення напрацювань ІФНТУНГ у міжнародному академічному середовищі. Тематика представлених доповідей засвідчує активну наукову роботу кафедри у напрямах фінансово-економічного аналізу, енергетичної безпеки, екологічного оподаткування та сталого розвитку.
Такі заходи сприяють посиленню міжнародної наукової співпраці, розвитку дослідницького потенціалу кафедри та інтеграції актуальних результатів наукових досліджень в освітній процес.
