Лабораторні заняття у Геологічному музеї


В жовтні та листопаді відбулися лабораторні заняття з дисциплін "Загальна та історична геологія", "Загальна геологія і геодезія" та "Геологія родовищ корисних копалин" в Геологічному музеї для студентів першого курсу груп НЗГ-22-1, НЗФ-22-1 і ЕКО-22-1 та студентів четвертого курсу груп НЗГ-19-1 і НЗФ-19-1 напрямку "Науки про Землю".

Заняття розпочала завідуюча музею з короткої екскурсії. На заняттях з таких дисциплін як "Загальна геологія і геодезія" та "Загальна та історична геологія" студенти після опрацьованої теорії ознайомлювались на практиці з мінералами та їх фізичними та морфологічними властивостями; породотворними та рудотворними мінералами і їх класифікацією; гірськими породами ( магматичними, осадовими та метаморфічними) та їх структурою, текстурою та фізико-хімічними особливостями. А на заняттях з дисципліни "Геологія родовищ корисних копалин" студенти після опрацьованої теорії ознайомлювались на практиці з текстурними та структурними особливостями взірців рудної сировини металів, з метою встановлення генезису руд. І наочно розглядали мінерали, які відносяться до тих чи інших генетичних типів родовищ.

Провівши ці заняття, ми ще раз переконались у перевазі використання наочного матеріалу для засвоєння теоретичного курсу.


 

News Images
Фото
Фото

Цифрові сервіси для освіти України

Міністерство освіти і науки України спільно з Державною науковою установою «Інститут освітньої аналітики» у співпраці з компанією SoftServe за підтримки проєкту Tech To The Rescue та краудсорсингової ініціативи OPEN/TECH створили для закладів освіти України всіх рівнів інформаційний ресурс «Цифрові сервіси для освіти України».

Ресурс орієнтований на такі категорії користувачів, як здобувачі освіти, педагогічні, науково-педагогічні, наукові й адміністративні працівники закладів освіти, а також партнери й волонтери, які готові сприяти розвитку цифрової освіти, доступу до якісних навчальних матеріалів, інформаційних сервісів.

Мета ресурсу – забезпечити оперативне інформування закладів освіти України про всі наявні для них можливості безкоштовного доступу до навчальних платформ та сервісів, умови приєднання до програм від партнерів. Ресурс вже містить актуальну інформацію про такі сервіси, як Coursera, Udemy, edX, Labster, Zoom, Google Workspace, а інформація постійно оновлюється.

Успішні приклади використання відкритих онлайн-курсів та цифрових сервісів у навчальному процесі будуть регулярно публікувати на сторінках ресурсу.

Передбачено створення інструментарію для збору й узагальнення інформації від викладачів щодо відповідності різних онлайн-курсів навчальним дисциплінам та особливостям їхнього застосування. Також буде доступна форма пошуку відповідних онлайн-курсів для викладачів, що починають знайомство з відкритими ресурсами.

7 грудня відбулася презентація ресурсу. Запис на фейсбук-сторінці МОН.  

 

News Cover Image
1

Випускники ІФНТУНГ міцно тримають енергетичний фронт

Сьогоднішня реальність багатьох співробітників енергетичної сфери – це працювати понаднормово, 24/7, без відпочинку та вихідних, щоб в наші з вами домівки продовжував поступати струм та постачатися газ. Серед них багато випускників єдиного профільного ЗВО України – Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу.

Сьогодні група Нафтогаз відзначила невтомну працю Романа Ляховича, випускника ІФНТУНГ, який у 30 років очолив один із найновіших об’єктів Укргазвидобування на заході України — сучасну дотискувальну компресорну станцію (ДКС).

Усвідомлюючи велику відповідальність, Роман швидко освоїв нову техніку. Сьогодні він завжди поряд із телефоном. Вдень і вночі, у будні та свята. Адже від того, як чітко спрацює його команда, залежить чи буде газ в оселях сотень тисяч українців. Коли влітку цього року йому запропонували посаду начальника ДКС, він хоч і з острахом, але погодився:

«Для мене це нове. Цікаво заглиблюватися у технологічні процеси: як відбувається перекачування, вивчати нові компресорні машини. Але спочатку було страшнувато. Відчуваєш велику відповідальність, адже усвідомлюєш, що весь газ, який видобувається на нафтогазопромислі, перекачує ця компресорна станція. Без неї нікуди. Вона має працювати 24/7».

Він залучений у процес цілодобово, без вихідних, адже ніколи не можливо передбачити, коли щось може статися, особливо в умовах повномасштабної війни та постійних обстрілів. Роман завжди залишається в межах доступу до ДКС, аби будь-якої миті доїхати до компресорної. Його команда вчиться буквально «з коліс» та постійно вдосконалюється. Сьогодні разом вони освоюють усі тонкощі перекачування газу та щосили наближають перемогу нашої країни. 

1

News Cover Image
Випускники ІФНТУНГ міцно тримають енергетичний фронт
news_images_body
1

Соціальна програма Scholarship

Запрошуємо студентів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу взяти участь у соціальній програмі Scholarship. Головний приз – ґранти (стипендія) на сплату року навчання в українському ЗВО.

Зараз відкрито 3 номінації:

- 18 000 грн. - https://seoquick.com.ua/scholarship / (запитання та роботи надсилати на пошту lily@scholarship.events);

- 25 000 грн. - https://safetradebinaryoptions.com/ua/scholarship (запитання та роботи надсилати на пошту scholarship@safetradebinaryoptions.com);

- 22 000 грн. - https://booyya.com/scholarship/ (запитання та роботи надсилати на пошту hello@greenforest.com.ua).

Участь у програмі безкоштовна.

Організатори оплачують навчання в усіх закладах, як приватних, так і державних.

Конкурсні роботи можна надсилати до 5 квітня 2023 року.

Оголошення результатів з іменами переможців відбудеться 15 квітня 2023 року.

Перелік платформ для вдосконалення своїх навичок і для саморозвитку

Перелік платформ для вдосконалення своїх навичок і для саморозвитку кожного:

1. www.coursera.org - розміщено більше 2 тис. курсів із понад 180 спеціалізацій на 4 освітніх рівнях, зареєстровано близько 25 млн. слухачів – тут можна навчатися та отримувати кредити 149 провідних університетів світу, які є партнерами Coursera.

2. www.khanacademy.org - кілька тисяч безкоштовних мікролекцій із математики, фізики, хімії, історії, фінансів, економіки, біології, мистецтва, комп’ютерних наук тощо.

3. www.edx.org - високоякісні курси за 24 напрямами, серед яких: комп'ютерні технології, статистика, література та інші.

4. www.udacity.com – 30 курсів Udacity – технічного напряму, з математики, бізнесу, дизайну, інших наук (фізика, біологія).

5. www.canvas.net - проєкт Canvas Network відрізняється великою різноманітністю курсів, які проводять різні за рівнем підготовки та напрямом діяльності люди: доктори наук, менеджери, письменники.

6. www.udemy.com – Udemy, платформа, що пропонує освітні проєкти, розподілені на 16 категорій, які викладаються практиками.

7. prometheus.org.ua – Prometheus, українська безоплатна платформа онлайн-освіти, з найкращими закладами вищої освіти країни.

8. www.ed-era.com - EdEra (Education Era) – освітній проєкт, що має на меті зробити навчання в Україні якісним і доступним.

9. www.futurelearn.com - Future Learn, освітня платформа Відкритого університету, що має 40-річний досвід дистанційного навчання та онлайн-освіти.

10. openuped.eu - OpenupЕd – перша й наразі єдина загальноєвропейська МВОК-ініціатива, заснована у 2013 році Європейською комісією та Європейською асоціацією університетів дистанційного навчання (EADTU).

11. iversity.org - налічує понад 750 тис. зареєстрованих користувачів і більше мільйона студентів, а також є однією з небагатьох платформ, завдяки якій за проходження онлайн-курсів студенти з усього світу можуть отримати ECTS-кредити.

12. online.stanford.edu - Stanford Open Edx, платформа, що пропонує різноманітний доступ до професійного освітнього контенту від численних шкіл і університетських кафедр, а також можливість безкоштовно брати участь у онлайн-курсах, які організовують викладачі Стенфордського факультету.

13. www.codecademy.com - інтерактивна онлайн-платформа з вивчення 7 мов програмування – Python, PHP, jQuery, JavaScript, Ruby, а також описових мов зовнішньої розмітки сторінок HTML і CSS.

14. www.apple.com/education/itunes-u - великий перелік запропонованих дисциплін, як і список навчальних закладів, що надають лекції.

15. uk.duolingo.com - мета вивчити іноземну мову, допоможе безоплатна платформа Duolingo, у якої є український інтерфейс.

16. www.ted.com - на сайті можна знайти більше 2 тисяч відео, до більшої частини з яких є субтитри українською мовою, а деякі навіть озвучені українською.

17. vumonline.ua - Відкритий Університет Майдану, дистанційна платформа громадянської освіти. Онлайн-проєкт пропонує понад 30 тем для безоплатного навчання.

Науковці Європи напрацьовували шляхи подолання багатовимірних криз

«Польща, Європа та світ у часи багатовимірних криз» - міжнародна наукова конференція, яка об’єднала в стінах Католицького університету імені Івана Павла ІІ у м. Люблін провідних науковців Польщі, України, Молдови й Угорщини, студентів, експертів, представників влади задля обговорення й напрацювання можливих шляхів подолання викликів, спричинених пандемією COVID-19, збройними конфліктами, війною в Україні, гуманітарною кризою, інфляцією.

Серед учасників конференції -  Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу. Наш заклад представляв директор Інституту гуманітарної підготовки та державного управління, професор Дмитро Іванович Дзвінчук. На панелі, яка була присвячена питанню відбудови України та участі Європи в цьому Дмитро Іванович розповів учасникам конференції про реальне життя українців в умовах війни, про ті виклики і потреби, що постануть перед нашою країною в післявоєнний час і про ту допомогу, яку може надати Польща та Європейський Союз.

1«Майже в кожному виступі на конференції звучала тема війни українців проти російської агресії, а також щира тривога за долю України та пропозиції щодо всебічної підтримки українців Республікою Польща, - ділиться думками Дмитро Дзвінчук. - Добрі враження про цей концентрований форум людської інтелектуальності ще довго буде гріти мою душу і давати поштовх до нових наукових розмислів. Від імені Інституту висловлюємо вдячність Консулу Польщі у Львові Томашу Ковалю, проректорці університету Беаті Піскорській, директору Фундації розвитку університету Томашу Токарські та експерту Кшиштофу Лонтці за бездоганну організацію конференції та змістовне наповнення секцій, сподіваємося на тіснішу співпрацю в майбутньому».

 

 

News Cover Image
1
News Images
1
2
3
news_images_body
1

Зустріч із студентами бакалаврами спеціальності «Технології захисту навколишнього середовища».

28.09.2022 із студентами бакалаврами спеціальності «Технології захисту навколишнього середовища». В зустрічі брали участь завідувачка кафедри проф. М.Полутренко, гарант ОП першого освітнього рівня за даною спеціальністю Т. Яцишин, куратори груп ТЗ-21-1 доц. Г. Грицуляк та ТЗ-22-1 доц. Т.Калин. Під час першої частини зустрічі здобувачів було ознайомлено з  освітньою програмою, представлено освітні компоненти, компетентності та програмні результати, які передбачено здобути в результаті навчання за представленою програмою. Студенти мали можливість висловити свої думки з приводу пунктів ОП та запропонувати пропозиції щодо її вдосконалення. 

Друга частина зустрічі передбачала ознайомлення здобувачів із можливостями та нормативними аспектами неформальної освіти. Інформаційне повідомлення за даною темою представила гарант ОП Т. Яцишин. Також було обговорено тему академічної доброчесності, яку презентувала доц. Г.Грицуляк. 

Зустріч пройшла у дружній атмосфері – студенти отримали відповіді на питання та надали власні пропозиції для вдосконалення освітнього процесу.

Photo
News Images
  • 1
    1
  • 2
    2
  • 3
    3
  • 4
    4
  • 5
    5
  • 6
    6
Photo

До Дня Збройних Сил України в ІФНТУНГ відзначили військовослужбовців

У переддень Збройних Сил України в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу від імені  Голови Івано-Франківської ОВА Світлани Онищук було нагороджено військовослужбовців з нагоди професійного свята. З вітальним словом виступив ректор університету Євстахій Крижанівський та заступник міського голови Івано-Франківська Руслан Гайда.

Через повновномасштабне вторгнення російського окупанта на Івано-Франківщину прибули півтори сотні тисяч внутрішньо переміщених осіб, релокувалися чимало підприємств, свій прихисток у нас знайшли навчальні заклади, серед яких - Харківський національний університет Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, зокрема факультет радіотехнічних військ Протиповітряної оборони.

Серед випускників харківського ЗВО – сотні офіцерів, генералів, міністри оборони, головнокомандувачі різних видів військ, чимало учасників бойових дій, та миротворчих операцій у різних куточках світу, ліквідаторів наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.

Начальник факультету радіотехнічних військ протиповітряної оборони Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, полковник Сергій Ковалевський нагородив також військових, які з першого дня російського вторгнення стали на захист міста-героя Харкова.

Університетська спільнота висловлює найщиріші вітання з нагоди свята та бажає всім вам міцного здоров’я, сил, терпіння, добра і перемог!

 

News Cover Image
1
News Images
1
2

Аспірантура

Рівень вищої освіти - третій (освітньо-науковий)

ОСВІТНЬО-НАУКОВА ПРОГРАМА

«ГАЛУЗЕВЕ МАШИНОБУДУВАННЯ»

спеціальності 133 Галузеве машинобудування

Основним завданням аспірантури є підготовка науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації, адже від наявності високого наукового потенціалу професорсько-викладацького складу залежить рівень підготовки фахівців (бакалаврів та магістрів) у галузі галузевого машинобудування, які формують корпус майбутніх управлінців нової генерації. 

Планування, організацію та контроль підготовки науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації в університеті здійснює Відділ аспірантури та докторантури.

Набір до аспірантури Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу за спеціальністю 133 - Галузеве машинобудування проводиться відповідно до встановлених правил прийому

В інституті інженерної механіки і робототехніки підготовка докторів філософії (PhD) за освітньо-науковою програмою "Галузеве машинобудування" здійснюється на випусковій кафедрі нафтогазових машин та обладнання, із залученням науково-педагогічного складу кафедр ІІМР.

ОНП «ГАЛУЗЕВЕ МАШИНОБУДУВАННЯ»

        Відомості самооцінювання ОНП "Галузеве машинобудування" (PhD)

        Програма роботи ЕГ під час проведення акредитаційної експертизи ОНП  "Галузеве машинобудування"

        Звіт експертної групи

        Експертний висновок Галузевої експертної ради

        Рішення Національного агентства

        Сертифікат про акредитацію освітньо-наукової програми "Галузеве машинобудування"

 

Освітньо-наукова програма Галузеве машинобудування 2024 р. (ПРОЄКТ завантажити).

Відгуки та пропозиції на проєкт ОНП 2024 р. просимо надсилати на пошту гаранта програми проф. Гриджука Я.С.: jaroslav.gridzhuk@gmail.com

Зведена таблиця пропозицій та зауважень від стейкхолдерів до проєкту ОПП 2024 р. (завантажити).

 

ОНП «Галузеве машинобудування» 2023 р (завантажити)

Навчальний план 2023 р (денна форма (завантажити)
Навчальний план 2023 р (заочна форма (завантажити)

 

ОНП «Галузеве машинобудування» 2021 р (завантажити)

Навчальний план 2021 р (денна форма-завантажити)

Навчальний план 2021 р (заочна форма-завантажити)

 

ОНП «Галузеве машинобудування» 2020 р (завантажити)

Навчальний план 2020 р (денна форма-завантажити)

Навчальний план 2020 р (заочна форма-завантажити)

 

Програма вступного іспиту в аспірантуру за спеціальністю 133 - "Галузеве машинобудування"

Програма додаткового вступного іспиту в аспірантуру за спеціальністю   133 - "Галузеве машинобудування"


ПЕРЕЛІК ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТІВ підготовки

доктора філософії з ГАЛУЗЕВОГО МАШИНОБУДУВАННЯ

Обов'язкові освітні компоненти

Освітні компоненти, що формують загальнонаукові, мовні компетенції та універсальні навички дослідника

Філософія науки (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Іноземна мова для академічних цілей (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Методологія та організація наукових досліджень (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Професійна педагогіка (2 семестр) (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Професійна педагогіка (3 семестр) (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Педагогічний практикум (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Управління науковими проектами (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Освітні компоненти, що формують фахові компетентності

Педагогічна практика за професійним спрямуванням (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Новітнє обладнання для буріння і експлуатації свердловин на суші та на морі (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Експериментальні методи дослідження нафтогазового обладнання (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Чисельні методи дослідження (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Технологічні навантаження і працездатність машин та обладнання (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Вибіркові освітні компоненти (Робочі програми)

Моделювання фізичних процесів і явищ в нафтогазовій справі (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Планування і обробка результатів експериментальних досліджень (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Сучасні тенденції розвитку обладнання для отримання альтернативних палив (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Механіка  руйнування  матеріалів  та  методи  прогнозування  ресурсу  машин  і  обладнання (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Актуальні  проблеми  підвищення  якості  та енергоефективності  нафтогазового  обладнання  (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

Тенденції і перспективи розвитку силових приводів нафтогазових машин (РОБОЧА ПРОГРАМА, ЗАВАНТАЖИТИ)

 

АНОТАЦІЇ КОМПОНЕНТІВ ВІЛЬНОГО ВИБОРУ підготовки

доктора філософії з ГАЛУЗЕВОГО МАШИНОБУДУВАННЯ

(для здобувачів, які поступають у 2023 р.)

1. Актуальні  проблеми  підвищення  якості  та енергоефективності  нафтогазового  обладнання  (АНОТАЦІЯ, ЗАВАНТАЖИТИ)
2. Механіка  руйнування  матеріалів  та  методи  прогнозування  ресурсу  машин  і  обладнання (АНОТАЦІЯ, ЗАВАНТАЖИТИ)
3. Моделювання фізичних процесів і явищ в нафтогазовій справі (АНОТАЦІЯ, ЗАВАНТАЖИТИ)
4. Планування і обробка результатів експериментальних досліджень (АНОТАЦІЯ, ЗАВАНТАЖИТИ)
5. Сучасні тенденції розвитку обладнання для отримання альтернативних палив (АНОТАЦІЯ, ЗАВАНТАЖИТИ)
6. Тенденції і перспективи розвитку силових приводів нафтогазових машин (АНОТАЦІЯ, ЗАВАНТАЖИТИ)

   Аспіранти здійснюють вибір 4 дисципліни обсягом 12 кредитів, ознайомившись із анотаціями / робочими програмами вибіркових дисциплін. Обрані дисципліни вказуються у заяві, яка додається нижче та узгоджуються із науковим керівником, який підписує заяву.

Завантажити бланк заяви: docx або pdf

 

Відгуки/рецензії на ОНП «ГАЛУЗЕВОГО МАШИНОБУДУВАННЯ»

Рецензія: ФМІ НАН України ім. Г. В. Карпенка (Кречковська Г. В.)

Рецензія: ПАТ "Укргазвидобуток" (Володимир Махновець)

Рецензія: Національний університет "Львівська політехніка" (Харченко Є. В.)

Рецензія: ПАТ "Укрнафта" (Мальчик О. В., Катрінець В. В.)

Рецензія: ДТЕК "Нафтогаз" (Дорохов М. А.)

Рецензія: Дрогобицький державний педагогічний університет ім. І. Франка  (Яким Р. С.)

 

 

Анкетування здобувачів вищої освіти третього рівня (анонімне)

Запрошуємо всіх кому не байдужа якість надання освітніх послуг у університеті пройти анонімне опитування за посиланням

Результати опитування здобувачів ВО щодо якості освітньої програми

Результати опитування щодо якості викладання дисциплін  

Результати опитування щодо якості самостійної роботи

 

Термін навчання в аспірантурі

Нормативний строк підготовки доктора філософії в аспірантурі становить чотири роки. Аспірант , який захистився до закінчення строку підготовки в аспірантурі або докторантурі, має право за власним вибором:

- отримати одноразову виплату в сумі залишку стипендії, передбаченої у бюджеті закладу вищої освіти на відповідний календарний рік, та за власною заявою бути відрахованим з аспірантури;

- отримати за власною заявою оплачувану академічну відпустку на строк, що залишився до завершення нормативного строку підготовки в аспірантурі.

Якщо аспірант захистив дисертацію на другому чи третьому році підготовки в аспірантурі та був обраний за конкурсом на відповідну посаду наукового (науково-педагогічного) працівника у такому закладі вищої освіти, то загальна сума залишку стипендії нараховується йому як щомісячна надбавка до заробітної плати.

Затвердження тем дисертацій

Тема дисертації погоджується аспірантом (здобувачем) з його науковим керівником, виноситься на розгляд профільної кафедри та затверджується Вченою радою університету протягом двох місяців з дня зарахування (прикріплення) аспіранта (здобувача) до Університету.

планування наукової роботи аспіранта

Аспіранти проводять наукові дослідження згідно з індивідуальним планом наукової роботи, в якому визначаються зміст, строки виконання та обсяг наукових робіт, а також запланований строк захисту дисертації протягом терміну підготовки в аспірантурі. Індивідуальний план наукової роботи погоджується аспірантом з його науковим керівником, заслуховується на засіданні кафедри та затверджується Вченою радою університету впродовж двох місяців з дня зарахування аспіранта до Університету.

Індивідуальний план наукової роботи є обов’язковим до виконання і використовується для оцінювання успішності запланованої наукової роботи. Порушення строків виконання індивідуального плану наукової роботи без поважних причин, передбачених законодавством, може бути підставою для ухвалення Вченою радою Університету рішення про відрахування аспіранта.

стажування

Академічна мобільність – це участь студентів, аспірантів, докторантів, науково-педагогічних та наукових працівників Університету у навчальній, науково-педагогічній чи науковій діяльності вітчизняного чи закордонного закладу вищої освіти, вітчизняних чи закордонних наукових установ, підприємств тощо упродовж певного періоду, як правило, до одного навчального року, а також вітчизняними та іноземними учасниками освітнього процесу в аналогічних видах діяльності Університету. Докладніша інформація подана у розділі: Центр міжнародного співробітництва.

соціальна підтримка

Розмір стипендії аспіранта визначено постановою Кабінету Міністрів України від 12.07. 2004 р. № 882 “Питання стипендіального забезпечення” (зі змінами) (у редакції постанови КМУ від 28.12.2016 р.,№ 1050) і чинними “Правилами призначення і виплати стипендій студентам (курсантам), аспірантам та докторантам ІФНТУНГ” , затвердженими рішенням Вченої ради університету від 01.02.2017 р. Стипендія призначається аспірантам на весь термін підготовки в аспі¬рантурі. Розмір стипендії аспіранта затверджується протоколом стипендіальної комісії Університету та вводиться в дію відповідним наказом ректора Університету.

Для встановлення стипендії аспірантам першого року навчання необхідно подати у планово-фінансовий відділ Університету копію паспорта і довідку про ідентифікаційний код.

Стипендія аспірантам встановлюється з дня зарахування на навчання, але не раніше наступного дня після звільнення з основного місця роботи.

Іногороднім аспірантам, які навчаються з відривом від виробництва, надається місце у гуртожитку університету. Для поселення у гуртожиток аспіранту необхідно подати у відділ докторантури і аспірантури заяву на ім’я проректора з наукової роботи, на підставі якої йому видається скерування для поселення та довідка про навчання в аспірантурі (2 прим.). Вказані документи аспірант подає в дирекцію студмістечка.

Канікули для аспірантів денної форми навчання встановлються з 1 липня до 31 серпня.

Працівникам, допущеним до складання вступних іспитів в аспірантуру для підготовки та складання іспитів надається один раз на рік додаткова оплачувана відпустка з розрахунку 10 календарних днів на кожний іспит.

Працівникам, які навчаються заочно в аспірантурі та успішно виконують індивідуальний план підготовки, надається додаткова оплачувана відпустка тривалістю 30 календарних днів та за їх бажанням протягом чотирьох років навчання – один вільний від роботи день на тиждень з оплатою його в розмірі 50 відсотків середньої заробітної плати працівника.

звітування аспірантів (здобувачів)

Звітування (річне, проміжне) про виконання індивідуального плану роботи аспірантів, здобувачів за відповідний період відбувається систематично на засіданнях (наукових семінарах) профільних кафедр та вчених рад Інститутів(для аспірантів-випускників) в усній формі з представленням здобутих результатів виконання роботи. Кафедра та вчена рада відповідного Інституту ретельно вивчає представлені аспірантом, здобувачем, матеріали, порівнює отримані досягнення із запланованими і приймає рішення щодо стану виконання індивідуального плану наукової роботи. Звітні документи подаються аспірантами, здобувачами у відділ докторантури та аспірантури у відповідності до встановленого графіка.

Тимчасовий порядок перевірки на плагіат дисертаційних робіт на здобуття третього наукового рівня вищої освіти (доктора філософії)

Перевірка рукописів дисертацій на академічний плагіат проводиться у відповідності до діючого "ПОЛОЖЕННЯ ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СТУПЕНЯ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ ІФНТУНГ"

1. Перевірка рукописів дисертацій на академічний плагіат проводиться на підставі звернення Здобувача наукового ступеня у відділ забезпечення якості освіти (Додаток А "ПОЛОЖЕННЯ про академічну доброчесність працівників та здобувачів вищої освіти ІФНТУНГ").

2. Для перевірки рукопису дисертації на академічний плагіат Здобувач не пізніше за 7 робочих днів до запланованої дати проведення засідання Вченої ради Університету, на якій будуть розглядатися документи щодо проведення попередньої експертизи дисертації Здобувача, подає готовий файл дисертації відповідальній особі у відділі забезпечення якості освіти;

3. Відповідальна особа перевіряє дисертації з за допомогою антиплагіатних систем, затверджених до використання в Університеті, в термін не більше 3 днів з дня отримання рукопису дисертації.

4. Після завершення процедури перевірки відповідальна особа надає Здобувачеві "Довідка про перевірку дисертації на плагіат" згідно затвердженого зразка

Перевірку дисертаційних робіт здобуття здобуття третього наукового рівня вищої освіти (доктора філософії) здійснює співробітник відділу забезпечення якості освіти Дейнега Руслан Олександрович.

З питань перевірки робіт на плагіат звертайтесь у відділ забезпечення якості освіти (ауд.0200) або на електронну адресу plagiarism@nung.edu.ua

попередня експертиза дисертації

Для проведення попередньої експертизи здобувач звертається із письмовою заявою на ім’я голови вченої ради Університету про проведення попередньої експертизи дисертації та надання висновку про наукову новизну, теоретичне та практичне значення результатів дисертації.

Здобувач звертається із письмовою заявою на ім’я голови вченої ради Університету про проведення попередньої експертизи дисертації та надання висновку про наукову новизну, теоретичне та практичне значення результатів дисертації.

Заява здобувача передається на кафедру, на якій здійснювалася підготовка здобувача. Кафедра, на якій проводитиметься попередня експертиза дисертації, подає пропозиції вченій раді Університету щодо призначення двох рецензентів, кандидатури яких пропонуються до складу ради.

На кафедру, на якій проводитиметься попередня експертиза дисертації, здобувач подає дисертацію, висновок наукового керівника (керівників) та академічну довідку про виконання відповідної освітньо-наукової програми.

Завідувач кафедри, на якій проводиться попередня експертиза дисертації, за участю рецензентів організовує та проводить на базі цієї кафедри фаховий семінар для апробації дисертації.

Рецензенти, розглянувши дисертацію та наукові публікації, у яких висвітлені основні наукові результати дисертації, а також за результатами фахового семінару готують висновок про наукову новизну, теоретичне та практичне значення результатів дисертації. Рецензенти забезпечують об’єктивність підготовленого ними висновку. У висновку, зокрема, зазначається інформація про відповідність дисертації встановленим вимогам, кількість наукових публікацій, повноту опублікування результатів дисертації та особистий внесок здобувача до всіх наукових публікацій, опублікованих із співавторами та зарахованих за темою дисертації.

Попередня експертиза дисертації проводиться протягом двох місяців з дня надходження до Університету письмової заяви здобувача щодо проведення такої експертизи.

У разі відмови (у письмовій формі) Університету провести попередню експертизу та підготувати зазначений висновок здобувач має право звернутися до МОН України для визначення подальшої процедури захисту дисертації.

Здобувач відрахований із поважних причин (за станом здоров’я, за сімейними обставинами) за власною заявою має право на проведення попередньої експертизи дисертації, надання висновку про наукову новизну, теоретичне та практичне значення результатів дисертації та проведення захисту дисертації в раді протягом шести місяців після відрахування з аспірантури.

Якщо Університет не може провести попередню експертизу дисертації здобувача, надсилається звернення до іншого закладу вищої освіти (наукової установи) із проханням розглянути заяву здобувача про проведення попередньої експертизи дисертації.

організація навчального процесу

Навчальний план аспірантури містить інформацію про перелік та обсяг навчальних дисциплін (45 кредитів Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (далі — ЄКТС)), послідовність їх вивчення, форми проведення навчальних занять та їх обсяг, графік навчального процесу, форми поточного і підсумкового контролю.

Освітньо-наукова програма та навчальний план аспірантури є основою для формування аспірантом індивідуального навчального плану та індивідуального плану наукової роботи, які погоджуються з науковим керівником, заслуховуються на засіданні кафедри та затверджуються Вченою радою університету протягом двох місяців з дня зарахування особи до аспірантури.

Індивідуальний навчальний план аспіранта повинен містити перелік дисциплін за вибором аспіранта в обсязі, що становить не менш як 25 відсотків загальної кількості кредитів ЄКТС. При цьому аспіранти мають право вибирати навчальні дисципліни, що пропонуються для інших рівнів вищої освіти і які пов’язані з тематикою дисертаційного дослідження, за погодженням із своїм науковим керівником та гарантом ОНП.

Засвоєння аспірантами навчальних дисциплін може відбуватися на базі Університету, а також в рамках реалізації права на академічну мобільність — на базі інших закладів вищої освіти (наукових установ).

Аспірант має право змінювати свій індивідуальний навчальний план за погодженням із своїм науковим керівником у порядку, який затверджується Вченою радою Університету.

Усі аспіранти незалежно від форми навчання зобов’язані відвідувати аудиторні заняття і проходити всі форми поточного та підсумкового контролю, передбачені індивідуальним навчальним планом аспіранта та освітньо-науковою програмою аспірантури Університету.

 

  •  

права та обов'язки аспірантів

Аспіранти користуються правами здобувачів вищої освіти, визначеними Законом України “Про вищу освіту”. З метою належного проведення наукових досліджень аспіранти також мають право на:

- вільний доступ до всіх видів відкритої наукової інформації, наявної у закладах вищої освіти (наукових установах), бібліотеках і державних архівах України;

- отримання методичного і змістовного наукового консультування щодо власного дослідження від наукового керівника;

- безпечні та нешкідливі умови для проведення наукових досліджень, забезпечення належно обладнаним місцем для наукової роботи;

- академічну мобільність, що реалізується відповідно до Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12 серпня 2015 р. № 579 (Офіційний вісник України, 2015 р., № 66, ст. 2183);

- академічну відпустку, зокрема за станом здоров’я, у зв’язку з вагітністю та пологами, для догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку, відповідно до законодавства.

Аспіранти зобов’язані виконувати всі обов’язки здобувачів вищої освіти, визначені Законом України “Про вищу освіту”. З метою забезпечення належного проведення наукових досліджень аспіранти також зобов’язані:

- дотримуватися морально-етичних норм і стандартів поведінки дослідників у відповідній галузі;

- виконувати індивідуальний план наукової роботи та систематично звітувати про хід його виконання на засіданні профільної кафедри та засіданнях Вчених рад інститутів(для аспірантів-випускників);

- захистити в установлений строк свої наукові досягнення у вигляді дисертації у спеціалізованій вченій раді.

Аспіранти мають право брати участь у конкурсах на отримання грантової підтримки наукових досліджень та стипендій, заснованих на честь видатних діячів науки, освіти, культури, громадських діячів, а також заснованих Президентом України, Кабінетом Міністрів України, державними чи недержавними органами, підприємствами, установами чи організаціями.

Аспіранту одночасно з його зарахуванням відповідним наказом ректора призначається науковий керівник з числа наукових або науково-педагогічних працівників з науковим ступенем.

Науковий керівник аспіранта здійснює наукове керівництво роботою над дисертацією, надає консультації щодо змісту і методології наукових досліджень аспіранта, контролює виконання індивідуального плану наукової роботи та індивідуального навчального плану аспіранта і відповідає перед Вченою радою університету за належне та своєчасне виконання обов’язків наукового керівника.

Науково-технічна бібліотека ІФНТУНГ

Путівник по бібліотеці ІФНТУНГ

– Організаційно-наукові заходи

На допомогу аспірантам

     Відеоматеріали "В допомогу авторам" видавництва ПП "Технологічний центр":

         Перелік українських видань у Scopus та Web of Science (постійно оновлюється)

         Перелік міжнародних видань у Scopus

         Перелік міжнародних видань у Web of Science

         Як створити профіль в ORCID

         Як зв'язати ID ORCID і Scopus Author ID

              Робота з БД Scopus

         Адреса доступу до БД Scopushttps://www.scopus.com

         Як опублікувати статтю  у Scopus 

         Як знайти журнал необхідного квартиля у Scopus

         Як знайти журнал в базі даних Scopus

         Як додати відсутній документ до Scopus

         Як внести зміни до профілю автора у Scopus 

               Робота з Web of Science

         Адреса доступу до БД Web of Sciencehttp://webofknowledge.com

         Як зареєструватися на Web of Science Core Collection

         Як знайти журнал у Web of Science Core Collection

         Як додати статті до профілю на Google Scholar 

         Як знайти журнал в "Переліку фахових видань України"

Каталог дисертацій

Рада молодих вчених ІФНТУНГ 

Спеціалізовані вчені ради

Фахові видання ІФНТУНГ 

Наукові фахові видання України

Тимчасовий порядок перевірки на плагіат дисертаційних робіт на здобуття третього наукового рівня вищої освіти (доктора філософії)

ПОЛОЖЕННЯ про академічну доброчесність працівників та здобувачів вищої освіти ІФНТУНГ

Декларація про дотримання академічної доброчесності учасником освітнього процесу ІФНТУНГ

Положення про внутрішнє забезпечення якості освіти ІФНТУНГ

Методичні рекомендації для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності

До питання уникнення проблем і помилок у практиках забезпечення академічної доброчесності (Лист МОН № 1/9-263 від 20 травня 2020 року)

Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти: https://naqa.gov.ua/академічна-доброчесність/

SAIUP-Проєкт сприяння академічній доброчесності в Україні – https://saiup.org.ua/

Вебінари “Академічна доброчесність”  – (інформацію взято з сайту https://academiq.org.ua/vebinari-akademichna-dobrochesnist/)

Інформаційні бюлетені "Академічна доброчесність" (інформацію взято з сайту https://saiup.org.ua)

Онлайн курси "Академічна доброчесність"

Пам'ятка здобувачам про академічну доброчесність

Шкала плагіату - Чи я плагіював?

Photo
Field_attachment
Яким.pdf785.36 КБ
Photo