На Факультеті інформаційних технологій ІФНТУНГ для студентів і викладачів спеціальності «Інженерія програмного забезпечення» відбулася лекція на тему «Архітектура та принципи проєктування систем Інтернету речей на основі ESP32 з використанням модулів Keyestudio та Arduino C++». До заходу також долучилися студенти ІТ-напрямів, автоматизації, робототехніки, комп’ютерної інженерії, комп’ютеризованого машинобудування та інших суміжних спеціальностей.
Інтернет речей (IoT) сьогодні є одним із ключових напрямів розвитку цифрових технологій, автоматизації виробництва та концепції Industry 4.0, тому інтерес до теми об’єднав учасників із різних освітніх програм.
Лекторкою виступила студентка четвертого курсу спеціальності «Інженерія програмного забезпечення» Вероніка Чудик, яка поділилася власним досвідом роботи із сучасними
IoT-технологіями та платформою ESP32.
Під час лекції учасники ознайомилися з архітектурою систем Інтернету речей, принципами їх проєктування та особливостями роботи популярної платформи ESP32. Значну увагу було приділено мікроконтролеру як центральному елементу системи керування. Студенти детально розглянули його внутрішню будову, призначення контактів, електронні компоненти та відмінності між різними типами мікроконтролерів залежно від складності програмування.
Окремий блок був присвячений датчикам та фізичним принципам, які лежать в основі їхньої роботи. Лекторка пояснила, як різні сенсори перетворюють один вид енергії в інший для сприйняття параметрів навколишнього середовища, а також разом зі студентами проаналізувала кілька фізичних явищ, що використовуються у сучасних пристроях Інтернету речей.
Практичну складову заходу забезпечили навчальні набори компанії Keyestudio, яка підтримала студентів сучасним обладнанням. Для роботи були надані роботизований набір Keyestudio 8-в-1 з блоками LEGO на базі контролера BBC micro:bit та навчальний IoT-набір на основі ESP32 із вбудованими модулями Wi-Fi та Bluetooth.
Після завершення лекційної частини учасники об’єдналися в команди та отримали можливість застосувати здобуті знання на практиці, працюючи з обладнанням і створюючи власні рішення для систем Інтернету речей.
На факультеті інформаційних технологій відзначають, що особливо приємно бачити студентів, які не лише успішно навчаються, а й діляться власними знаннями та практичним досвідом із колегами. Саме такі ініціативи формують сучасне освітнє середовище та мотивують молодь до професійного розвитку.
