Рейтинг студентів
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (весна `24).
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (осінь `23).
Рейтинг студентів Інституту економіки та менедженту (магістри другого року навчання ) (осінь 23)
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (весна `23).
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (осінь `22).
Рейтинг студентів (осінь з 01.11.2022 - 31.12.2022 р.) магістри другого року.
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (магістри, 1 курс, 2022 н.р.).
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (весна `22).
Рейтинг студентів Інституту економіки та менеджменту (магістри першого року навчання).
Наказ ректора ІФНТУНГ «Про встановлення розмірів стипендій студентам» № 217/10 від 22.12.2021 р.
Списки студентів інституту економіки та менеджменту
Рейтинг студентів 2021 року вступу
Рейтинговий бал студентів ІЕМ, які навчаються за держзамовленням за весняний семестр 2020/2021 н. р.
Реквізити (в тому числі розрахункові рахунки) для оплати за навчання та інші платні послуги,
які надає університет з 01.01.2021 р.
Список студентів державної форми навчання
Рейтинг студентів за осінній семестр 2020/2021 н. р.
Призначення стипендії за осінній семестр 2018/2019 н.р.
Рейтинг студентів ІЕМ (осінь, 2019 р.)
Рейтинг за осінній семестр 2018/2019 н.р. магістрів першого року навчання
Рейтинговий бал студентів ІЕМ, які навчаються за держзамовленням за весняний семестр 2018/2019 н.р.
Призначення стипендії студентам (молодший спеціаліст, магістри першого року навчання) 2019 н.р.
Загальна інформація
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ІНСТИТУТУ ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ на 2021-2025 рр.
Основна мета діяльності Інституту полягає у проведенні дослідницької та інноваційної діяльності, забезпеченні інтеграції освіти та науки з виробництвом, участі у реалізації міжнародних проектів і програм, упровадженні в практику наукових досягнень, реалізації разом з іншими закладами вищої освіти та науковими установами спільних програм за пріоритетними напрямами фундаментальних і прикладних наукових досліджень, організації навчального процесу для задоволення потреби суспільства в кваліфікованих фахівцях з вищою освітою, здатних розв'язувати важливі соціально-економічні завдання у різних галузях економіки, в першу чергу у стратегічно важливій для України нафтогазовій галузі.
Місія Інституту: високоефективна діяльність у сфері викладання економічних та управлінських дисциплін, що забезпечує комплексне вивчення економічних явищ і гарантує отримання перспективної професії для подальшої наукової чи виробничої діяльності та для забезпечення поступального розвитку нафтогазового комплексу та економіки України в цілому.
Реалізація місії Інституту здійснюється на засадах дотримання головних принципів, до яких віднесено: неперервність освіти, її системність та систематичність; інноваційність змісту освіти; єдність фундаментальності та фаховості змісту освіти; корпоративність, партнерство всіх учасників освітянської діяльності в Інституті; гнучкість освітянської діяльності; діяльнісний принцип навчання.
Основними завданнями Інституту є:
підготовка фахівців у сфері економіки та управління за відповідними освітньо-професійними, освітньо-науковими, науковими програмами з присудженням відповідного ступеня вищої освіти (бакалавра, магістра, доктора філософії, доктора наук);
перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців у різних сферах освітньої, наукової та практичної діяльності;
сприяння розвитку української вищої школи, поширення науково-практичних знань, формування сучасного освітнього процесу;
організація, координація і проведення фундаментальних та прикладних науково-дослідних робіт економічного та управлінського спрямування;
відродження, збереження та пропагування національних зв’язків та традицій, здійснення культурно-просвітницької діяльності;
підготовка підручників, навчальних посібників, курсів лекцій та іншої навчальної і навчально-методичної літератури з економічних та управлінських дисциплін, випуск періодичних видань;
здійснення співробітництва та партнерства, в тому числі міжнародного, на підставі договорів, укладених університетом;
здійснення іншої не забороненої законодавством України, діяльності, пов'язаної з метою та функціональними завданнями Інституту і Університету.
Політика Інституту у сфері якості здійснюється відповідно до стандартів системи управління якістю ДСТУ 180 9001:2015 для забезпечення успішної діяльності та конкурентоздатності Інституту і має:
забезпечити зростання привабливості та конкурентоздатності Інституту;
створити стандарти якості та процеси оцінювання, які спрямували б розвиток Інституту, програм та викладачів у напрямку досягнення аналогічних міжнародних стандартів;
сприяти розвитку національних та міжнародних партнерств з метою підвищення престижу Інституту;
втілювати у практику функціонування Інституту принципи якості надання освітніх послуг та виконання науково-дослідних робіт і вести пошук способів для їх покращення;
забезпечувати командну роботу персоналу Інституту в сфері наукових досліджень, обслуговування та реалізації навчального процесу.
Повна назва Інституту українською мовою — Інститут економіки та менеджменту Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу. Скорочене найменування Інституту українською мовою — ІЕМ ІФНТУНГ. Повна назва Інституту англійською мовою - Institute of Economic and Management of the Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas. Скорочене найменування Інституту англійською мовою — IEM IFNTUOG.
Інститут об’єднує кафедри, лабораторії та інші підрозділи, призначені для підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців з економіки та управління у нафтогазовому комплексі, інших галузях економіки, проведення наукових досліджень, виховної та культурно-просвітницької роботи.
Інститут є структурним навчально-науковим підрозділом Університету, що не має статусу юридичної особи.
Інститут здійснює підготовку фахівців за відповідними освітніми чи науковими програмами на таких рівнях вищої освіти, як перший (бакалаврський) рівень, другий (магістерський) рівень, третій (освітньо-науковий) рівень та науковий рівень.
Підготовка за першим (бакалаврським) та другим (магістерським) рівнями здійснюється за такими спеціальностями, як 051 Економіка, 071 – Облік і оподаткування, 072 – Фінанси, банківська справа та страхування, 073 – Менеджмент, 075 – Маркетинг, 076 – Підприємництво, торгівля та біржова діяльність. Підготовка за третім освітньо-науковим (доктор філософії) та науковим (доктор наук) рівнями здійснюється за такими спеціальностями, як 051 – Економіка та 073 – Менеджмент.
До складу Інституту входять кафедри: прикладної економіки (ПЕК); обліку та оподаткування (ОП); фінансів (ФН); менеджменту та адміністрування (МА); теорії економіки та управління (ТЕУ); підприємництва та маркетингу (ПМ). До структури Інституту можуть входити й інші кафедри та лабораторії з дотриманням вимог чинного законодавства.
Дирекція / Вчена рада інституту
Кафедра менеджменту та адміністрування
Вступай в магістратуру на ОП «Проєктний менеджмент»
або ОП «Менеджмент та адміністрування»!
Для реєстрації на Єдиний вступний іспит (ЄВІ)
надішли нам необхідні документи —
для цього перейди за наступним посиланням.
(Сайт приймальної комісії: Реєстрація на ЄВІ, ЄФВВ).
Чекаємо на тебе!!!
Графік проведення онлайн та офлайн консультацій викладачами кафедри менеджменту та адміністрування (2022-2023 н.р.).
МЕТА діяльності кафедри менеджменту і адміністрування: професійною командою викладачів-однодумців передавати знання майбутнім управлінцям, навчити їх бачити можливості там, де інші бачать тільки проблеми, креативно мислити, орієнтуючись на реальні потреби бізнес-середовища, дотримуючись етики та моральних принципів.
Професійна команда — висококваліфіковані викладачі, очолювані командою лідерів, які володіють спеціальними знаннями та навиками в галузі менеджменту.
Викладачі-однодумці — колектив фахівців зі спільними поглядами та переконаннями, який об’єднаний загальною метою та діють в інтересах студентів.
Передавати знання майбутнім управлінцям — організовувати навчальний процес, поєднуючи фундаментальні знання та практичні навички в галузі менеджменту і адміністрування з використанням сучасних інформаційних та інноваційних технологій.
Навчити їх бачити можливості там, де інші бачать тільки проблеми — сформувати позитивне світосприйняття, вивчаючи досвід успішних компаній для прийняття ефективних управлінських рішень та досягнення вагомих бізнес-результатів.
Креативно мислити, орієнтуючись на реальні потреби бізнес-середовища, дотримуючись етики та моральних принципів — використовувати творчий підхід у формуванні інтегративних знань з врахуванням принципів етики і моралі.
кімната 0502, вул. Карпатська,15, м. Івано-Франківськ, Україна, 76000.
Завідувач кафедри — д.е.н., проф.
Інститут архітектури, будівництва та енергетики
Директор
вул. Карпатська, 15, Івано-Франківськ, Україна 76019
4 корпус, 3 поверх, кабінети 4306, 4305а
Інститут економіки та менеджменту
в.о. директора — к.е.н., доц. Сергій Побігун
навчальний корпус № 0, кім. 427а,
вул. Карпатська, 15,
Івано-Франківськ, Україна, 76019.
Вступнику
ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ
Презентація ОПП "Менеджмент" для бакалаврів
Інформаційний буклет до ОПП Менеджмент та адміністрування (завантажити для магістрів)
Інформаційний буклет до ОПП Проектний менеджмент (завантажити для магістрів)
Цікаво знати про менеджмент? Мрієте про професію менеджера? Тоді цей відеоролик для вас!
Головні герої ролика наші студенти інституту економіки та менеджменту Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу Радевич Володимир та Кушнаренко Анастасія поділилися своїми враженнями про навчання на спеціальності 073 "Менеджмент" як однієї з трьох найпопулярніших спеціальностей для вступу в університети нашої країни та розповіли про свою рідну Кафедра менеджменту та адміністрування (ІФНТУНГ ІЕМ). Проводив зьомку, монтував, підказував і намучився, у хорошому розумінні, з нами Віктор Лесик. За що йому дуже вдячні! А допомагали зі зйомкою Гошовський Василь та Сидорук Андрій, їм також дякуємо, що відгукнулися і долучилися до нашого фільму, не зважаючи на шалену свою зайнятість.
P.S. Тут багато цікавого про навчання на спеціальності "Менеджмент", думки студентів про менеджмент, розповіді випускників про свій досвід та успіх у вибраній професії і, що їм дало навчання на спеціальності.
Литовська делегація в гостях у ІФНТУНГ
До Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу завітали представники Університету Вітовта Великого (м.Каунас, Литва). Литовська делегація у складі декана факультету природничих наук Університету Вітовта Великого С. Міцкевічюса, директора науково-інноваційної компанії «Фраза» К.Гедвіласа й директора Міжнародного благодійного фонду «ЄвроАзія» (Україна) О.Іващенка зустрілась із проректором з науково-педагогічної роботи ІФНТУНГ М.Карпашем, директором Центру міжнародного співробітництва А.Вороничем та директорами інститутів ІФНТУНГ. У колі інтересів зарубіжних гостей – співпраця з Інститутом природничих наук і туризму, Інститутом економіки та менеджменту, Інститутом інформаційних технологій.
Їхні напрацювання цікаві як освітянам, так і галузевим практикам, що зумовлено їхньою спеціалізацією. Зокрема, діяльність компанії «Фраза», зосереджена на розв’язанні проблеми очищення стічних вод від забруднень важкими металами; створенні хімічних систем дезактивації залишків пестицидів із поверхонь технічного обладнання й промивних вод із перспективою використання подібних систем під час ліквідації аварійних ситуацій, пов’язаних із витоком отруйних речовин тощо.
Триває обговорення напрямків майбутньої співпраці з представниками адміністрації та інститутів ІФНТУНГ. В програмі візиту передбачено ознайомлення литовських гостей з колекцією Геологічного музею, відвідання лабораторій університету, бурового тренажерного центру, наукового містечка «Нова енергія», а також екскурсію містом.
Слава Родич
Кадровий бум на ринку енергоаудиту
Саме так охарактеризував ситуацію на ринку енергоаудиту в Україні координатор проєктів німецького товариства GIZ Україна Артур Денисенко перед учасниками курсів «Підготовка енергоаудиторів для роботи з фондом енергоефективності» за освітньою програмою підготовки фахівців із сертифікації енергетичної ефективності та обстеження інженерних систем будівель і споруд в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу. Представник німецьких партнерів, які нещодавно долучились до проекту ІФНТУНГ спільно з Державним Фондом Енергоефективності з сертифікації енергетичної ефективності та обстеження енергетичних систем, підкреслив, що серед пріоритетних напрямів німецько-української співпраці є й енергоефективність:
«Одним з компонентів діяльності GIZ є створення ринку енергоаудиту не лише громадських, але й житлових споруд та підготовка енергоаудиторів для Фонду енергоефективності. Більше того, на прохання Уряду України GIZ розробив національну програму підготовки енергоаудиторів, яка б функціонувала й після завершення проєкту. Адже на новоствореному ринку енергоаудиту України склалась парадоксальна ситуація: є фінансовий ресурс, бракує кваліфікованих фахівців. Сьогодні фонд енергоефективності має понад 2 млрд. грн. За нашими підрахунками, для забезпечення енергоефективними технологіями всього житлового фонду України – а це близько 190 тис. будинків, може бути створено 75 000 робочих місць на ринку унергоаудиту, серед яких енергоаудитори, проектанти, архітектори, будівельники, монтажники.
Для навчання енергоаудиторів ми залучили ЗВО, де були атестаційні комісії з сертифікації фахівців з енергоефективності будівель. 33 навчальні заклади взяли участь у перепідготовці, серед них – й ІФНТУНГ. Відбувся тренінг для 98 тренерів, які в подальшому могли передавати свої знання і практичні навички».
«Ми дуже зацікавились можливістю співпраці з GIZ, - зізнається проректор з науково-педагогічної роботи ІФНТУНГ та голова атестаційної комісії з сертифікації фахівців з енергоефективності будівель Максим Карпаш. – Адже метою вивчення нашої програми є формування у слухачів необхідних професійних знань та вмінь з енергоресурсозбереження, енергоефективності та охорони довкілля при проектуванні та термомодернізації будівель на основі комплексного системного підходу до аналізу об’ємно-планувальних, конструктивних та інженерно-технічних рішень, освоєння технологій проведення енергетичної сертифікації, енергоаудиту та оцінки фактичного технічного стану інженерних мереж існуючих будівель з розробкою економічно-доцільних засобів підвищення їхньої енергоефективності. Фактично проведення курсів забезпечує професорського-викладацький склад кафедри енергетичного менеджменту та технічної діагностики. Доц. кафедри Андрій Яворський, Ігор Рибіцький та Віталій Цих успішно пройшли навчання на базі міжнародного центру GIZ й отримали сертифікати. Крім того, німецькі партнери безкоштовно передадуть нам вартісне обладнання для практичних занять з проведення енергоаудитів в рамках проекту. Унікальність запропонованої GIZ програми полягає ще й в тому, що він адаптований для роботи з багатоквартирними житловими будинками, в яких створено ОСББ».
Варто зазначити, що програма курсу «Підготовка енергоаудиторів для роботи з фондом енергоефективності» триває три тижні, складається з очного та заочного навчання та завершується складанням іспиту, і за умови успішної здачі – одержанням сертифікату.
То чому ж навчають на курсах? Енергоаудитор повинен вміти надавати кваліфіковану допомогу і консультації та представити результати для голів ОСББ з роз’ясненнями, рекомендаціями тощо, щоб останні могли подати заявку до Фонду енергоефективності, який, як відомо, покриває частину витрат на впровадження енергоефективних технологій. Вони повинні допомагати ОСББ при подачі заявок до Фонду енергоефективності., розробити сертифікат енергоефективності, як того вимагає Закон України «Про енергетичну ефективність будівель». До проведення практичних занять зі слухачами були залучені тренер GIZ та розробник програмного забезпечення та алгоритму проведення енергоаудиту Сергій Наскальний та представник Фонду енергоефективності Тарас Оборонов.
Актуальність наповнення освітньої програми та відповідна матеріально-технічна база ІФНТУНГ гарантує високі стандарти викладання передбачених для енергоаудиторів дисциплін. Ну й варто пам’ятати, що енергоаудитори отримають сертифікат, який дозволить їм не лише навчати, але й займатись підприємницькою діяльністю.