МОН дало старт оновленню стандартів вищої освіти на компетентнісній основі
Днями Міністерство освіти і науки України провело установче засідання науково-методичних комісій (підкомісій) сектору вищої освіти своєї Науково-методичної ради в оновленому складі, оголосивши про початок створення стандартів вищої освіти другого покоління, що базуватимуться на компетентнісному підході.
Активну участь у цьому процесі бере Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу. Згідно з наказом МОН України № 535 від 02.04.2025, до складу профільних підкомісій увійшли: завідувачка кафедри підприємництва та маркетингу Ірина ПЕРЕВОЗОВА (D5 «Маркетинг»), завідувач кафедри інформаційно-вимірювальних
технологій Віталій ЦИХ (G6 «Інформаційно-вимірювальні технології») та професор кафедри буріння свердловин Олег ВИТЯЗЬ (G16 «Гірництво та нафтогазові технології»). Професора Олега ВИТЯЗЯ також обрано заступником голови науково-методичної комісії НМК7 з інженерії, виробництва та будівництва, яка об’єднує 22 спеціальності (G1 – G22).
Генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих Олег ШАРОВ на засіданні наголосив на ключових факторах, що зумовили необхідність оновлення стандартів, серед яких: зміни в Законі України «Про вищу освіту» (№ 3642); затвердження нових переліків галузей знань та спеціальностей (ПКМУ №1021) і регульованих спеціальностей (Наказ МОН № 373); затвердження оновлених Методичних рекомендацій з розроблення СВО (Наказ МОН № 512) та досягнення стратегічної мети – підвищення якості та конкурентоздатності української вищої освіти відповідно до європейських норм.
Міністр освіти і науки України Оксен ЛІСОВИЙ підкреслив стратегічне значення модернізації вищої освіти для збереження людського капіталу країни. Він зазначив, що нові стандарти мають забезпечити якісну освіту, яка відповідатиме європейським вимогам і потребам ринку праці, а також сприятиме конкурентоздатності українських ЗВО.
Заступник Міністра Михайло ВИННИЦЬКИЙ акцентував на важливості зближення українських освітніх стандартів з європейськими нормами, що розширить автономію закладів вищої освіти.
До основних відмінностей нових стандартів належать:
Компетентнісний підхід: Фокус на здатності застосовувати знання та навички (компетентності) та вимірювані програмні результати навчання (ПРН).
Диференціація підходів: для нерегульованих спеціальностей стандарти будуть менш деталізованими, зосереджуючись на предметній області та обов'язкових компетентностях. Для регульованих спеціальностей стандарти будуть більш жорсткими, детально описуючи обов'язкові компетентності та ПРН, часто узгоджені з професійними та міжнародними вимогами. Стандарт також визначатиме можливі назви ОП та додаткові вимоги.
Визначення предметної області: Першочергове завдання для НМК – чітко окреслити фокус, межі, об’єкти вивчення та діяльності кожної спеціальності для уникнення перетину.
Актуалізація змісту: Стандарти мають відображати сучасний стан галузі та вимоги ринку праці.
Процес розробки координується Директоратом вищої освіти та освіти дорослих МОН, Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти у співпраці з НАЗЯВО та іншими стейкхолдерами, а сам процес є важливим кроком до якісної та сучасної вищої освіти в Україні.
ЗІКРАТИЙ, начальник відділу навчання та розвитку персоналу Товариства Тетяна ІВАНЧЕНКО, радник із технічних питань АТ «Львівгаз» Руслан СИЧ, начальник департаменту управління персоналом Вінницької філії «Газмереж України» Валерій КУЛІЙЧУК та начальник відділу навчання та розвитку персоналу цієї ж філії Андрій ЛЕОНОВ, начальник відділу цифровізації та дистанційного навчання Мар’ян СЛАБІНОГА, координаторка дуальної освіти, завідувачка кафедри підприємництва та маркетингу Ірина ПЕРЕВОЗОВА, завідувач кафедри інформаційно-вимірювальних технологій Віталій ЦИХ та професор цієї ж кафедри Орест СЕРЕДЮК, голова Ради молодих вчених Василь ВИТВИЦЬКИЙ, директор Інституту нафтогазової інженерії Володимир БОГУСЛАВЕЦЬ, завідувач кафедри транспортування та зберігання енергоносіїв Василь ЗАПУХЛЯК та доцент цієї ж кафедри Олександр ІВАНОВ.
Університетське бачення простору представили проректор Сергій ЗІКРАТИЙ, начальник навчального відділу Ігор ШОСТАКІВСЬКИЙ та керівниця Центру дистанційного навчання Наталія ПІНДУС.
умовах постійного розвитку галузі, зростає потреба в підготовці нових фахівців і перекваліфікації вже працюючих спеціалістів.
Студенти освітньої програми «Інженерія відновлюваної енергетики» під керівництвом доцента кафедри інформаційно-вимірювальних технологій Андрія ЯВОРСЬКОГО
здійснили ретельний аналіз технічного стану сонячних панелей, нещодавно отриманих університетом від німецьких благодійників. Це обладнання є надзвичайно цінним для університету, адже відкриває нові перспективи у розвитку власної енергетичної інфраструктури.