Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
Професорка кафедри Менеджменту та адміністрування Алла Степанівна Полянська отримала подяку від міністра освіти і науки України за результатами роботи як педагога, так і науковиці.
Пишаємося такими колегами і дякуємо за їхню невтомну працю при підготовці молодих фахівців!
Українська пісня голосами студентів спеціальності Менеджмент прозвучала сьогодні на Фестивалі патріотичної пісні, який відбувся в екопарку «Валькова гора» у селі Підлужжя.
Такі заходи дають відчуття приналежності до своєї нації, віру в силу українського духу та перемогу!
Дякуємо студентам і викладачам, які долучились до фестивалю
Емоційне перевантаження,тривога, втома, вигорання – із цим молодь стикається дедалі частіше. Та коли складно стає комусь поруч, ми не завжди знаємо, як правильно відреагувати: що сказати, як підтримати й де закінчується дружня допомога та починається потреба у фаховій підтримці. Саме про це на Факультеті інформаційних технологій ІФНТУНГ говорили зі студентами під час практичного тренінгу-інтенсиву Brave Talk, який відбувся 7 жовтня в університеті за ініціативи благодійного фонду UA Mental Help. Під час зустрічі учасники розглядали реальні ситуації, які можуть виникати у студентському середовищі – у гуртожитку, під час сесії, у повсякденному спілкуванні з друзями та
однокурсниками. Говорили не лише про ментальне здоров’я, а передусім про те, як бути поруч із людиною, якій зараз непросто.
Студенти дізналися, на які зміни у поведінці близької людини варто звертати увагу: самоізоляцію, апатію, втрату інтересу до навчання чи звичних захоплень, постійну тривожність та інші сигнали, які можуть свідчити про емоційне виснаження.
Окрему увагу приділили непростій розмові. Як запитати, що відбувається без натиску? Як слухати без оцінок і готових порад? Які слова допоможуть людині відчути, що її чують і приймають? І, зрештою, коли дружньої підтримки вже недостатньо та варто звернутися до психолога чи іншого фахівця?
Тренінг допоміг учасникам отримати практичні інструменти, які можна застосовувати у повсякденному житті, – для власної емоційної стійкості та підтримки тих, хто поруч.
Тренінг провела психологиня фонду UA Mental Help, офіційна тренерка Brave Talk в Україні Олександра Сторож. Захід організував Факультет інформаційних технологій ІФНТУНГ за ініціативи благодійного фонду UA Mental Help. Brave Talk – це насамперед про сміливість говорити про те, що справді важливо. І про просту, але дуже цінну навичку – не залишатися осторонь, коли комусь поруч потрібна підтримка.
На завершення всі учасники отримали брендований мерч, а найактивніші – спеціальні подарунки від Maybelline New York.
Доцент кафедри інженерії програмного забезпечення ІФНТУНГ Володимир КОРНУТА взяв участь у регіональному форумі «Волинь інноваційна: партнерство заради розвитку», що відбувся 29–30 вересня 2026 року в Луцькому національному технічному університеті. Захід був присвячений розвитку співпраці за формулою «освіта – наука – бізнес – влада» та пошуку спільних рішень для інноваційного розвитку регіонів.
У межах форуму учасники обговорили інноваційні можливості університетів, технологічні потреби бізнесу й громад, перспективи реалізації спільних проєктів, а також практики формування міжуніверситетських домовленостей. Формували дорожню карту подальшої співпраці.
Участь представника кафедри у такому заході є важливою для посилення взаємодії ІФНТУНГ з освітнім, науковим, бізнесовим середовищем з метою розвитку прикладних напрямів підготовки фахівців з інженерії програмного забезпечення, а також для формування горизонтальних зв’язків між університетами різних регіонів України.
Організаторами форуму виступили Луцький національний технічний університет, Волинська обласна військова адміністрація, Волинська обласна рада, Луцька міська рада та ГО «Центр управління проєктами». Захід відбувся за підтримки уряду Швеції через Sida та Програми розвитку ООН в Україні.
Профорієнтаційна група викладачів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу продовжує знайомити молодь Прикарпаття з можливостями сучасної університетської освіти та перспективами професійного розвитку.
Профорієнтаційна робота ІФНТУНГ — це не лише розповідь про спеціальності та правила вступу. Це можливість безпосередньо поспілкуватися з юнаками та дівчатами, відповісти на актуальні запитання, продемонструвати практичну цінність сучасних знань і допомогти майбутнім вступникам зробити свідомий вибір своєї професії.
У межах такої роботи старший викладач кафедри інженерії програмного забезпечення, провідний інженер Інформаційно-медійного центру ІФНТУНГ Олександра ЦАРЕВА відвідала низку закладів освіти Івано-Франківщини та провела для учнів і студентів цікаві пізнавальні заходи.
Зокрема, в Івано-Франківському фаховому коледжі ЛНУП відбулися презентація ІФНТУНГ та уроки технологій на теми «Інтернет-технології в роботі з базами даних» і «Безпечний інтернет».
У Коломийському училищі № 14 молодь також познайомилася з університетом та взяла участь в уроці технологій «Безпечний інтернет».
Для студентів Івано-Франківського музичного коледжу було проведено презентацію ІФНТУНГ та виховний захід «Безпека в інтернеті».
А учні Тисменицького ліцею Тисменицької міської ради не лише дізналися більше про університет, а й долучилися до уроку технологій «Безпечний промпт», що особливо актуально в умовах стрімкого розвитку штучного інтелекту та цифрових технологій.
Такі зустрічі дають можливість молоді побачити, що сучасна освіта — це значно більше, ніж лекції та іспити. Це практичні навички, робота з новітніми технологіями, спілкування з професіоналами, участь у реальних проєктах і можливість ще під час навчання визначити власну професійну траєкторію.
Слід зазначити, що ІФНТУНГ — це взагалі університет із унікальним поєднанням потужної академічної традиції, галузевої спеціалізації та сучасних освітніх можливостей.
Однією з важливих переваг навчання тут - це тісна співпраця університету з представниками реального сектору економіки. Зокрема, студенти мають можливість отримувати галузеві стипендії від партнерів університету з нафтогазової галузі. Така підтримка — особлива риса ІФНТУНГ, адже вона безпосередньо пов’язує здобуття освіти з майбутнім професійним середовищем.
Не менш важливою перевагою є практична складова навчання. Студенти не обмежуються теоретичними знаннями — вони отримують можливість працювати з сучасним обладнанням, проходити практику, долучатися до проєктів і здобувати навички, які будуть затребувані роботодавцями.
Університет розвиває та оновлює сучасні лабораторії, де студенти можуть навчатися, експериментувати, досліджувати та працювати з технологіями, максимально наближеними до реальних професійних умов.
А ще студентське життя ІФНТУНГ — це не лише навчання. Університет має сучасний спортивний комплекс, де молодь може активно займатися спортом, підтримувати фізичну форму, брати участь у змаганнях та університетському спортивному житті.
Саме тому під час зустрічей із молоддю представники ІФНТУНГ прагнуть показати університет комплексно — як місце, де можна здобути якісну освіту, отримати практичний досвід, знайти однодумців, розкрити власні здібності та сформувати основу для успішної кар’єри.
Викладачі завжди радо відвідують ліцеї, коледжі та інші заклади освіти Прикарпаття, щоб безпосередньо спілкуватися з молоддю та знайомити її з можливостями університету, проводять, зокрема, й уроки технологій - нафтогазових, енергетичних, інженерних, управлінських, комунікаційних... Залежить від побажань сторони, яка запрошує фахівців на такі зустрічі, щоб показати старшокласникам перспективи різних спеціальностей. Адже правильний вибір професії починається з якнайповнішої інформації. І саме такі зустрічі допомагають майбутнім вступникам краще зрозуміти власні інтереси, побачити перспективи та зробити крок до омріяної професії.
1–2 жовтня 2026 року відбулася Міжнародна науково-практична конференція «День Карпатської культури», яка проходила у рамках Програми Interreg VI-A NEXT Угорщина – Словаччина – Румунія – Україна на 2021–2027 роки.
До цієї масштабної міжнародної події активно долучилися представники нашої кафедри - як викладачі, так і талановита студентська молодь. Науково-педагогічні працівники кафедри, проф. Кінаш Ірина Петрівна та проф. Полянська Алла Степанівна, виступили науковими керівниками для здобувачів вищої освіти. Зокрема, доповіді підготували:
Малишева Христина (ст. гр. МН-25-1) - «Цифрові технології як інструмент популяризації екокультурної спадщини Карпат»;
Христина Олексин (ст. гр. МН-26-2) - «Роль молоді у збереженні та популяризації культурної спадщини Карпатського регіону»;
Неспляк Вікторія (ст. гр. МН-25-1) - «Роль закладів освіти у збереженні та популяризації екокультурної спадщини».
Участь у заходах такого рівня не лише сприяє інтеграції нашої молоді у міжнародний науковий простір, а й підкреслює важливу роль синергії між досвідченими науковцями та майбутніми фахівцями у справі збереження унікальної спадщини Карпатського регіону.
Щиро вітаємо наших викладачів та студентів із успішними виступами та бажаємо нових наукових здобутків!
Запрошуємо до «Школи наставника ДФЗО» - програми підвищення кваліфікації, створеної для наставників, представників роботодавців, викладачів та всіх, хто залучений до реалізації дуальної форми здобуття освіти.
На учасників чекають практичні тренінги, інтерактивні вправи, кейси з наставницької діяльності, обговорення реальних робочих ситуацій та корисні інструменти для ефективної взаємодії зі здобувачами освіти.
У програмі:
Після завершення програми учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації.
Реєстрація на навчання — https://forms.gle/72NC5JPyMrERWvmx7.
Запитання щодо участі: ccde@nung.edu.ua
В Івано-Франківській області розпочинається підготовка до вступної кампанії 2027 року до закладів фахової передвищої військової освіти, вищих військових навчальних закладів та військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти. Її важливою складовою стане масштабна інформаційна та профорієнтаційна робота серед молоді, покликана допомогти школярам і їхнім батькам зробити усвідомлений вибір майбутньої професії.
Саме питання популяризації військової освіти, професійної орієнтації молоді та координації відповідної роботи обговорили під час зустрічі за участю заступника голови Івано-Франківської обласної державної адміністрації Володимира Бабаніна, заступника директора департаменту освіти і науки Ігоря Гаврилюка, представників Івано-Франківського ОТЦК та СП, кафедри військової підготовки Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу та факультету радіотехнічних військ протиповітряної оборони ХНУПС імені Івана Кожедуба.
ІФНТУНГ на заході представляв начальник кафедри військової підготовки полковник Андрій Станецький.
Учасники зустрічі наголосили на необхідності завчасного та якісного інформування молоді про можливості здобуття військової освіти. Йдеться не лише про умови вступу, перелік спеціальностей чи форми навчання, а, передусім, про перспективи професійного становлення, набуття сучасних компетентностей і подальшого кар’єрного розвитку.
Особливе місце в цій роботі посідає кафедра військової підготовки ІФНТУНГ, яка є важливою складовою системи військової освіти університету та здійснює підготовку майбутніх офіцерів.
Військова освіта в ІФНТУНГ — це поєднання ґрунтовної університетської підготовки, військово-професійних знань і практичних навичок, необхідних для виконання відповідальних завдань у Збройних Силах України. Зокрема, університет готує офіцерів, здатних забезпечувати логістику пально-мастильних матеріалів — надзвичайно важливий напрям, від якого безпосередньо залежить стабільність функціонування військових підрозділів, їхня мобільність і готовність до виконання завдань.
Така підготовка потребує не лише спеціальних військових знань, а й високого рівня відповідальності, організованості, технічної грамотності та здатності ухвалювати професійні рішення. Саме тому навчання в ІФНТУНГ відкриває перед молоддю можливість здобути не просто військову спеціальність, а сучасну професію, яка має чітке практичне спрямування та перспективи професійного розвитку.
У межах підготовки до вступної кампанії 2027 року планується проведення комплексу заходів, спрямованих на безпосереднє знайомство молоді з можливостями військової освіти. Серед них — дні відкритих дверей, військово-професійна орієнтація у територіальних громадах та закладах освіти, поширення інформаційних матеріалів на офіційних ресурсах, а також соціальна реклама в громадах області.
Важливою передумовою ефективності цієї роботи стане координація зусиль обласної влади, закладів освіти та структур, відповідальних за військову підготовку. Для цього планується створити спільну робочу групу, яка координуватиме проведення інформаційних і профорієнтаційних заходів.
Для ІФНТУНГ така співпраця є ще однією можливістю безпосередньо розповісти старшокласникам про перспективи військової освіти та продемонструвати, що сучасний офіцер — це не лише військовослужбовець, а висококваліфікований фахівець, управлінець, організатор і професіонал, від компетентності якого залежить ефективність виконання важливих завдань.
Сьогодні молодій людині особливо важливо мати можливість зробити свій професійний вибір на основі достовірної та повної інформації. Саме тому профорієнтаційна робота у сфері військової освіти має не просто популяризувати військові професії, а показувати їхній реальний зміст, перспективи та суспільну значущість.
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу послідовно розвиває військову освіту та підготовку фахівців, потреба в яких особливо відчутна в умовах сучасних викликів. Залучення кафедри військової підготовки ІФНТУНГ до спільної профорієнтаційної роботи в області — це можливість донести до молоді просту, але важливу думку: військова освіта — це шлях до знань, професійної майстерності, відповідальності та служіння державі.
І саме сьогодні формується покоління молодих людей, яким належить визначати майбутнє України. А отже, завдання університетів — допомогти їм зробити цей вибір свідомо, відповідально і з розумінням власної професійної перспективи.
На Факультеті інформаційних технологій ІФНТУНГ відбувся І етап Міжнародної студентської олімпіади зі спортивного програмування ICPC 2026 по Івано-Франківській області. Координатором проведення І етапу в області є Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу. Відкриття олімпіади стало важливою подією для студентської ІТ-спільноти області та продемонструвало, що в університеті послідовно розвивають напрям спортивного програмування, створюючи можливості для молодих фахівців випробувати свої знання, алгоритмічне мислення та командну роботу.
З вітальним словом до учасників звернувся ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик. Він наголосив, що попри складні реалії сьогодення університет знаходить можливості об’єднувати
молодь, підтримувати її розвиток і рухатися вперед. Як провідний технічний університет, що дбає про енергетичну безпеку держави, ІФНТУНГ водночас активно розвиває якісну освіту у сфері цифрових технологій. За словами ректора, такі змагання є важливою частиною формування нового покоління українських ІТ-фахівців – молодих людей, які володіють сучасними інструментами, здатні працювати зі складними технологічними викликами, посилювати кібербезпеку держави та створювати рішення, важливі для її майбутнього.
Особливу роль у розвитку цього напряму в університеті відіграє кафедра інженерії програмного забезпечення. Як зазначив Ігор Чудик, Микола Яцишин, представник кафедри, є справжнім амбасадором і фронтменом руху спортивного програмування в ІФНТУНГ. Його багаторічна робота, професійність та ентузіазм сприяли тому, що участь студентів у таких змаганнях стала доброю університетською традицією, а ICPC — важливою платформою для розвитку алгоритмічного мислення та командної взаємодії.
До учасників також звернулися координатор західного регіону Олександр Міца, фахівець з розвитку талантів в EPAM Єгор Божок та завідувачка кафедри інженерії програмного забезпечення Вікторія Бандура, побажавши студентам упевненості, успішного виступу та нових професійних здобутків.
Цьогоріч з 32 команд-учасників ІФНТУНГ представили 13 команд. Для студентів це не лише можливість позмагатися за результат, а й нагода перевірити себе в умовах,
максимально наближених до реальних професійних викликів, навчитися працювати в команді та знаходити нестандартні алгоритмічні рішення.
Проведення ICPC стало можливим також завдяки підтримці партнерів і спонсорів змагань –SoftJourn, SoftServe, EPAM, TenantCloud, IT Cluster, SoloWay, які підтримують розвиток студентських талантів і сприяють формуванню професійного ІТ-середовища.
І, перш за все, проведення таких заходів можливе завдяки Збройним Силам України. Саме завдяки нашим захисникам українські студенти мають можливість навчатися, змагатися, розвивати свої професійні компетентності та працювати заради майбутнього вільної України.
Про результати виступу команд ІФНТУНГ та нагородження учасників – у наступних публікаціях.
В Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу відбувся ІІ Міжнародний науково-педагогічний форум «Інноваційні технології в освіті». Захід організовано Центром дистанційного навчання ІФНТУНГ за сприяння адміністрації університету та співорганізації навчальних закладів-партнерів.
Традиційно форум розпочався хвилиною мовчання на знак пошани до захисників і захисниць України, завдяки яким сьогодні ми маємо можливість навчатися, працювати, розвивати освіту й просто жити.
Вже вдруге ІФНТУНГ стає майданчиком для міжнародного науково-педагогічного діалогу про те, якою має бути освіта майбутнього. Цьогоріч форум об’єднав науковців, викладачів, учителів, методистів та представників освітніх установ різних рівнів — від ліцеїв і коледжів до університетів та академій. Актуальність такого професійного діалогу сьогодні важко переоцінити. Пандемія, повномасштабна війна, стрімка трансформація ринку праці, цифровізація та поява генеративного штучного інтелекту формують нову реальність, у якій освіті недостатньо просто встигати за змінами. Вона має передбачати їх, адаптуватися до нових потреб і створювати інструменти для розвитку людини впродовж життя.
Саме тому цьогорічний форум присвячений не лише обговоренню новітніх технологій, а й обміну досвідом, практиками та пошуку нових моделей взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу.
Відкрив форум ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик, наголосивши на спільності викликів, які сьогодні постали перед освітянами: «Нас усіх об’єднують спільні виклики: навчання в умовах війни, яка триває п’ятий рік, використання ШІ, зміна ринку праці. Освіта трансформується, з’являються нові технології, а також зміцнюється концепція освіти впродовж життя. Переформатовується ринок праці – в нього з’явилися нові запити, і це теж пов’язано з освітою».
З вітальними словами до учасників звернулися ректор Івано-Франківської академії Івана Золотоустого Олег Каськів, декан факультету інформаційних технологій та математики Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Оксана Литвин. Вони відзначили актуальність тематики форуму та важливість професійного обміну досвідом для пошуку відповідей на виклики, що стоять перед сучасною освітою.
Модерував захід голова ради молодих вчених ІФНТУНГ, доцент кафедри технічної механіки, інженерної та комп’ютерної графіки Василь Витвицький та керівниця Центру дистанційного навчання, доцент кафедри інформаційно-вимірювальних технологій та енергетичного менеджменту Наталія Піндус.
Від освітніх послуг – до освітніх потреб людини
Особливу увагу учасників привернула доповідь проректора з науково-педагогічної роботи ІФНТУНГ Сергія Зікратого – «Основні тренди у вищій освіті: міжнародний та
український досвід: від глобальних викликів до стратегії трансформації ІФНТУНГ». Йшлося про зміну самої парадигми університету – від моделі «ми надаємо освітні послуги» до моделі «ми забезпечуємо освітні потреби людини протягом усього життя».
Серед ключових трендів – перехід від простої цифровізації до AI-enabled університету, розвиток компетентнісного навчання, модульність освітніх програм, мікрокваліфікації та нові формати взаємодії з бізнесом, коли партнер стає не лише потенційним роботодавцем, а співтворцем освітнього процесу.
У цьому контексті змінюється і сама роль університету. Він поступово перетворюється на інтегровану екосистему, у якій цифровізація підтримує компетентнісне навчання, гнучкість забезпечує навчання впродовж життя, партнерство допомагає зберігати актуальність освіти, а принципи сталого розвитку відповідають на глобальні виклики.
За словами Сергія Зікратого, один із головних викликів для університету сьогодні – переосмислити власну цінність у світі, де інформація та знання доступні практично миттєво. Відповідь на цей виклик ІФНТУНГ шукає у власній інноваційній стратегії та розвитку університету як екосистеми, до якої людина може повертатися на різних етапах професійного та особистого розвитку.
Співпраця як основа змін
До обговорення долучилися й представники інших освітніх та професійних середовищ. Проректорка з науково-педагогічної роботи та цифрової трансформації Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана Марина Сільченко, директорка Центру освітніх інновацій Івано-Франківської міської ради Марія Починок, яка представила тему розвитку освітніх інновацій та STEM-практик, а також директор компанії «Люксімекс», ГС «Прикарпатський промисловий кластер» Роман Лапка представили власне бачення розвитку інновацій в освіті та перспектив взаємодії. Представник промислового середовища, зокрема, наголосив на значному потенціалі співпраці у розвитку інноваційних технологій в освіті та підготовці висококваліфікованих кадрів для промисловості регіону й України.
Від теорії – до практики
Після пленарного засідання робота форуму продовжилася у двох секціях: «Вища освіта майбутнього: інновації, екосистемність та стійкість» та «Покоління майбутнього:
STEAM-освіта, мобільність та глобальне партнерство».
Особливо варто відзначити доповіді заступниці директора з навчальної роботи Новокаховського приладобудівного фахового коледжу Світлани Говорун «Дистанційний вулик» релокованого ЗПВО від просторової децентралізації до нової освітньої екосистеми», викладача Новокаховського приладобудівного фахового коледжу Людмили Бутової «Ліга академічної незламності: Психологічна підтримка та ресурси освітян у кризових умовах: без жалю, з гумором та науковими опорами», а також завідувачки навчально-методичної лабораторії, доцента Вінницького технічного фахового коледжу Вікторії Фабіянської та голови циклової комісії радіотехніки Вінницького технічного фахового коледжу Сергія Цирюльника «Як зробити систему забезпечення академічної доброчесності дієвою».
Для ІФНТУНГ цей форум – не лише можливість представити власний досвід, а й простір для відкритого професійного діалогу, пошуку нових ідей та партнерств. Адже університет майбутнього формується не ізольовано – він розвивається там, де є готовність ділитися досвідом, чути одне одного і разом створювати нові освітні практики.
