Команда науковців університету  у складі Ярослава БАЦАЛИ, Ірини ВАЩИШАК, Мирослава МАЗУРА, Тетяни МАЗУР, Уляни НИКОЛИН, Петра РАЙТЕРА та Ігоря РИБІЦЬКОГО пройшла тритижневе навчання і успішно склала іспити з підготовки тренерів для навчання енергоаудиторів в рамках міжнародного проєкту TEAD. 

Під час реалізації проєкту учасники не тільки підвищили свій рівень та кваліфікацію, але й отримали сертифікати, що дозволить в подальшому залучати  їх до проведення тренінгів для енергоаудиторів. 

В рамках реалізації проєкту планується підготовка в Україні близько 1500 енергоаудиторів. Програма TEAD підтримує реалізацію Енергетичної стратегії України шляхом сприяння розбудові технічного потенціалу країни у сфері проведення енергоаудитів, а також покращення якості проектування (енергоефективних) об’єктів. Усі заходи проєкту реалізуються на основі підходу гендерної рівності!

Неефективне використання енергії в поєднанні із значно заниженими за рахунок державних субсидій цінами на енергоносії, а також сучасні політичні виклики обумовили необхідність термінової реформи сектору енергетики. Існує чітка потреба у підвищенні енергоефективності та забезпеченні виконання енергетичної політики країни. Таким чином, програма TEAD сприяє реалізації рішення України про повну інтеграцію до європейської енергетичної структури, принципів і практик, а також виконання всіх зобов’язань, покладених на Україну в рамках Угоди про асоціацію між Україною та ЄС та Договору про заснування Енергетичного Співтовариства.

Сьогодні на ексклюзивну екскурсію Івано-Франківським національним технічним університетом нафти і газу потрапили школярі з  Олешанської ТГ разом з головою ТГ Богданом ДВОЯКОМ. Презентував гостям університет академік НАН України та почесний ректор ІФНТУНГ Євстахій КРИЖАНІВСЬКИЙ. Погодьтесь, поспілкуватись з академіком, який є не тільки відомим науковцем, але й цікавою комунікабельною  людиною, випадає не кожному. Та й представляти університет, який він очолював упродовж багатьох років, в якому знає кожен закуток та всіх працівників, було йому в радість. 

Спілкування починається біля найпопулярнішої фотозони -  нафтової «качалки», біля якої всі гості університету роблять спільне фото на згадку. Відтак гості попрямували в Геологічний музей – справжню скарбницю європейської мінералогії, де вони ознайомилися з його експонатами і занурилися в епохи розвитку Землі. Цьому якнайкраще сприяли розповідь директорки музею Лесі ПАЛІЙЧУК. 

Екскурсійний маршрут Євстахія Іванович не міг оминути його рідну кафедру – нафтогазових машин та обладнання. Незабутні враження екскурсанти отримали від лабораторій кафедри та Тренажерного бурового центру, де їм продемонстрували змодельовану аварійну ситуацію на буровій та дії персоналу для запобігання виливу нафти в навколишнє середовище на унікальному обладнанні.

Під час екскурсії гості відвідали також кафедру комп’ютеризованого машинобудування Інституту інженерної механіки та робототехніки, мали нагоду відчути атмосферу творчості та наукового дослідження, побачити на власні очі, як студентські ідеї перетворюються в реальні проекти. Опісля почесний ректор запросив всіх у Центр інноваційного розвитку, де їм продемонстрували обладнання та можливості його використання у популярному напрямку активації технічної творчості молоді - STEAM-освіти. Академік захоплено розповідав про нові «зелені» енергетичні програми, зокрема, що ІФНТУНГ готує фахівців за освітньою програмою «Інженерія відновлюваної енергетики»

Треба сказати, що екскурсантам було цікаво побачити не лише кафедри й лабораторії, де готують фахівців технічних спеціальностей, але й поспілкуватись з відомим вченим, який продовжує надихати молодь до наукових досліджень, наукової діяльності та успішного старту з ІФНТУНГ – університетом, який входить в топ-10  технічних університетів України, а також готує фахівців, які є  надважливими для післявоєнної відбудови нашої держави. З них – 11 спеціальностей можна здобути лише в ІФНТУНГ.

У гостей залишилось море вражень і море… світлин. 

Днями за ініціативи керівництва ПрАТ «Івано-Франківськцемент» була організована екскурсія підприємством  для професорсько-викладацького складу Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу.

Це українське виробництво навіть у складний час розвивається, дивиться вперед, розуміючи, що після перемоги завод потребуватиме висококваліфікований персонал – будівельників, електриків, айтішників, механіків та робототехніків. Тож на екскурсії представники ІФНТУНГ, зокрема Кафедра електроенергетики, електротехніки та електромеханіки ІФНТУНГ, Кафедра комп'ютеризованого машинобудування, Кафедра нафтогазового обладнання та кафедри автоматизації та комп’ютерно-інтегрованих технологій ознайомились з передовими технологіями та потужностями підприємства, відбувся обмін досвідом, обговорення питань стажування працівників підприємства в ІФНТУНГ та залучення наших випускників на роботу та організація виробничих практик для студентів на ПрАТ «Івано-Франківськцемент».  Підприємство готове безперервно навчатися та вдосконалювати свої знання завдяки налагодженій співпраці з українськими та європейськими вищими навчальними закладами . 

Екскурсія була цікавою,обмін досвідом – продуктивним. Делегація ІФНТУНГ вдячна організаторам за цікавий захід, який вважає взаємовигідним і корисним.

Щойно завершилась зустріч ректора ІФНТУНГ Ігоря ЧУДИКА з активним та ініціативним студентом Інституту інформаційних технологій Яном ДОВБАКОМ (гр. СІ -20-1). Головною темою розмови став новий освітній Закон №10177 «Про індивідуальні освітні траєкторії».

Очільник університету охоче погодився обговорити новий Документ, який є важливим для всіх учасників освітнього процесу, зі студентською спільнотою.

Все нове і незвідане завжди викликає невпевненість. Тож студентів, насамперед,  цікавили, які зміни принесе цей закон для студентів, які нові можливості відкриються перед ними та з якими ризиками та викликами доведеться мати справу. Адже ключовим для здобувачів освіти є засвоєння необхідних знань та навиків, отримання високої професійної кваліфікації та підтвердження своєї конкурентоспроможності на ринку праці.

Відповідаючи на питання Яна ДОВБАКА, Ігор ЧУДИК розвіяв багато сумнівів та стереотипів. Він зазначив, що новий закон, орієнтований на європейські стандарти, передбачає, що студенти отримують більше важелів впливу на  освітній процес, зокрема, самі обиратимуть – що і коли вчити. Так, студенти денної форми самостійно зможуть обирати темп навчання, кількість курсів на семестр. У перший рік можна буде обрати напрямок дисциплін, а вже пізніше навчатися за фахом. Це дасть студенту можливість вчасно зрозуміти власні професійні бажання. Програму бакалавра, наприклад, можна буде опанувати інтенсивно – за 3 роки або за 5-6 років, якщо навчання треба поєднати з роботою. Частково ІФНТУНГ вже працює у такому форматі, якщо зважити на вибіркові дисципліни, дуальну та дистанційну форми освіти. Крім того, здобувач освіти не мусить навчатись в одному й тому самому колективі упродовж всіх курсів, як було раніше. І студенти вже сьогодні обирають різні групи для вивчення певних дисциплін. 

Ректор впевнений, що «індивідуальні освітні траєкторії відкривають для університету великі можливості. А зважаючи на досвід вибіркових дисциплін, дуальної освіти, який університетська спільнота активно впроваджує, ми маємо всі шанси бути швидшими та якіснішими у створенні освітнього середовища для підготовки широкої палітри фахівців для нафтогазової галузі, машинобудування, енергетики, містобудування, економіки, ІТ-сфери, публічного управляння тощо".

Були висвітлені також питання автономії університету, визначення обсягів вибіркових дисциплін та академічної мобільності студентів, включно з закордонною.  Ігор Іванович подякував студентам за ініціативу спілкування й високо оцінив лідерські якості й цілеспрямованість  нашої молоді.