Обговорення освітньо-професійної та освітньо-наукової програм спеціальності 183 «Технології захисту навколишнього середовища» зі стейкхолдером

У межах роботи щодо удосконалення освітньо-професійної та освітньо-наукової програм спеціальності 183 «Технології захисту навколишнього середовища» відбулося обговорення з Дмитрів Анною Петрівною, начальником відділу охорони навколишнього середовища ПрАТ «Івано-Франківськцемент».

Під час зустрічі було розглянуто актуальність підготовки фахівців у сфері технологій захисту довкілля з урахуванням сучасних виробничих потреб, екологічних викликів промислових підприємств та вимог природоохоронного законодавства. Особливу увагу приділено формуванню практичних компетентностей здобувачів освіти, необхідних для роботи у відділах охорони навколишнього середовища, екологічного моніторингу, поводження з відходами, контролю викидів в атмосферне повітря, оцінювання впливу виробничої діяльності на довкілля та підготовки екологічної звітності.

У ході обговорення Анна Петрівна наголосила на важливості посилення практичної складової освітніх програм, зокрема через залучення здобувачів до аналізу реальних виробничих екологічних ситуацій, проходження практики на промислових підприємствах, ознайомлення з роботою природоохоронних служб та сучасними методами екологічного контролю. Було відзначено, що випускники спеціальності 183 повинні володіти не лише теоретичними знаннями, а й практичними навичками роботи з нормативною документацією, екологічною звітністю, дозвільними процедурами, системами моніторингу та інструментами управління екологічною безпекою підприємства.

Перспективи співпраці:

Перспективним напрямом співпраці визначено налагодження постійної взаємодії між кафедрою та ПрАТ «Івано-Франківськцемент» щодо практичної підготовки здобувачів освіти, проведення гостьових лекцій, консультацій із фахівцями підприємства, організації виробничих практик, ознайомчих візитів та підготовки кваліфікаційних робіт, тематика яких пов’язана з реальними екологічними аспектами діяльності промислових підприємств.

Також перспективним є залучення представників підприємства до рецензування освітніх програм, участі у засіданнях стейкхолдерів, формування пропозицій щодо оновлення змісту освітніх компонентів, а також спільне обговорення сучасних вимог до професійних компетентностей майбутніх фахівців з технологій захисту навколишнього середовища.

Рекомендації стейкхолдера:

За результатами обговорення було запропоновано:

1. Посилити практичну орієнтацію освітніх компонентів, пов’язаних з екологічним моніторингом, промисловою екологією, оцінкою впливу на довкілля, управлінням відходами та контролем викидів забруднювальних речовин.

2. Розширити в освітніх програмах тематику щодо ведення природоохоронної документації, підготовки екологічної звітності, роботи з дозвільними документами та виконання вимог чинного екологічного законодавства.

3. Передбачити більше практичних занять із використанням реальних кейсів промислових підприємств, зокрема щодо зменшення впливу виробничої діяльності на атмосферне повітря, водні ресурси, ґрунти та систему поводження з відходами.

4. Активізувати співпрацю з підприємствами регіону для проходження здобувачами освіти практики, виконання прикладних досліджень та підготовки кваліфікаційних робіт на основі актуальних виробничих проблем.

5. Поглибити підготовку здобувачів щодо сучасних підходів до екологічного менеджменту, ресурсоефективності, декарбонізації виробництва, впровадження найкращих доступних технологій та підвищення рівня екологічної безпеки підприємств.

Отримані рекомендації є важливими для подальшого удосконалення ОПП та ОНП спеціальності 183 «Технології захисту навколишнього середовища», оскільки вони враховують практичні потреби роботодавців, сучасні тенденції розвитку промислового виробництва та актуальні вимоги до підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері охорони навколишнього середовища.

За результатами зустрічі зроблено висновок, що освітньо-професійна та освітньо-наукова програми спеціальності 183 мають значний потенціал для подальшого розвитку, а їх удосконалення доцільно здійснювати шляхом посилення практичної складової, розширення співпраці з роботодавцями та орієнтації змісту підготовки на реальні запити природоохоронної діяльності промислових підприємств.