ОПП Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання

Освітньо-професійна програма «Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання» — це вибір для тих, хто хоче працювати з реальною технікою, сучасними технологіями та інженерними рішеннями, які формують інфраструктуру країни.

Чому варто обрати саме цю ОПП?

🔧 Затребувана інженерна спеціальність
Фахівці з підйомно-транспортних і будівельних машин потрібні у будівництві, промисловості, логістиці, нафтогазовій галузі, енергетиці та під час відбудови України.

🏗 Робота з реальною технікою
Ви вивчаєте та проєктуєте:

• крани, ліфти, ескалатори;

• конвеєри, тельфери, підйомники;

• будівельні машини та механізми;

• гідравлічні, електромеханічні та автоматизовані системи.

💻 Сучасні інженерні технології
Навчання включає:

• 3D-моделювання (CAD/CAE);

• інженерну та комп’ютерну графіку;

• розрахунок міцності, надійності й енергоефективності;

• елементи робототехніки та автоматизації.

📐 Сильна інженерна база
ОПП формує системне інженерне мислення через:

• технічну механіку;

• матеріалознавство;

• нарисну геометрію;

• опір матеріалів;

• теорію машин і механізмів.

🎓 Практична орієнтація навчання

• лабораторні роботи з реальним обладнанням;

• курсові та проєктні роботи;

• практика на підприємствах;

• робота з реальними інженерними кейсами.

🚀 Широкі кар’єрні можливості
Випускник може працювати як:

• інженер-конструктор;

• інженер-механік;

• інженер з експлуатації та сервісу;

• проєктант підйомних і будівельних систем;

• фахівець з технічного нагляду та безпеки.

🌍 Перспектива в Україні та за кордоном
Спеціальність відповідає міжнародним стандартам і відкриває шлях до роботи в іноземних компаніях або продовження навчання в магістратурі та аспірантурі.

🇺🇦 Вклад у відбудову країни
Фахівці цієї ОПП безпосередньо беруть участь у відновленні інфраструктури, міст, промислових об’єктів та транспортних систем України.

Освітньо-професійна програма «Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання» сформувалася як відповідь на об’єктивні потреби промислового та будівельного розвитку України, зокрема у галузях машинобудування, транспорту, енергетики, нафтогазового комплексу та міської інфраструктури.

Початковий етап становлення

Історія програми бере свій початок у період активної індустріалізації, коли стрімке зростання будівництва, промислових підприємств і транспортних вузлів зумовило гостру потребу у фахівцях з експлуатації та проєктування підйомно-транспортних механізмів. У навчальні плани були закладені фундаментальні дисципліни інженерного спрямування: технічна механіка, опір матеріалів, теорія машин і механізмів, нарисна геометрія та інженерна графіка.

Етап розвитку та модернізації

З розвитком машинобудування та впровадженням нових технологій програма поступово розширювалась і модернізувалась. До освітнього процесу були інтегровані дисципліни з гідравліки, електроприводів, автоматизації та безпеки підйомних споруд. Особливу увагу почали приділяти питанням надійності, довговічності та енергоефективності машин і обладнання.

У цей період посилилась практична складова підготовки: з’явилися спеціалізовані лабораторні роботи, курсове та дипломне проєктування, тісна співпраця з промисловими підприємствами та організаціями будівельного профілю.

Сучасний етап

Сьогодні освітньо-професійна програма відповідає сучасним вимогам інженерної освіти та ринку праці. Вона орієнтована на:

• використання комп’ютерних технологій проєктування (CAD/CAE);

• вивчення сучасних підйомних, транспортних і будівельних систем;

• інтеграцію знань з механіки, матеріалознавства, автоматизації та цифрових технологій;

• формування інженерного мислення та практичних компетентностей.

Особливого значення програма набула в умовах відновлення інфраструктури України, коли зросла потреба у кваліфікованих інженерах, здатних проєктувати, модернізувати та експлуатувати складні технічні системи.

Перспективи подальшого розвитку

Подальший розвиток ОПП пов’язаний із впровадженням елементів Industry 4.0, інтелектуальних підйомно-транспортних систем, енергоощадних технологій та міжнародної інтеграції освітніх стандартів. Програма продовжує еволюціонувати, поєднуючи інженерні традиції з інноваційними підходами до навчання.

Освітньо-професійна програма Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання 2025 р. (ПРОЄКТ переглянути).

ОПП «Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання» 2025 р. (завантажити)

Навчальний план 2025 р. денна форма (завантажити)

Навчальний план 2025 р. заочна форма (завантажити)

Витяги з протоколів засідань кафедри:

витяг 4 від 30.10.2024 р. (переглянути)

витяг 11 від 20.02.2025 р._ розгляд проєкту ОП (переглянути)

витяг 11 від 20.02.2025 р._ щодо удосконалення ОП (переглянути)

витяг 12 від 12.03.2025 р._ громадське обговорення ОП (переглянути)

Витяги з протоколу круглого столу за участі стейкхолдерів:

витяг 1 від 19.02.2025 р. 

ОПП «Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання» 2024 р. (завантажити),  таблиця пропозицій (завантажити)

Навчальний план 2024 р. денна форма (завантажити)

Навчальний план 2024 р. заочна форма (завантажити)

Витяги з протоколів засідань кафедри:

витяг 4 від 06.10.2023 р. (переглянути)

витяг 8 від 13.12.2023 р. (переглянути)

витяг 13 від 16.02.2024 р. (переглянути)

витяг 20 від 05.06.2024 р. (переглянути)

ОПП «Підйомно-транспортні та будівельні машини і обладнання» 2023 р. (завантажити),  таблиця пропозицій (завантажити)

Навчальний план 2023 р. денна форма (завантажити)

Навчальний план 2023 р. заочна форма (завантажити)

Витяги з протоколів засідань кафедри:

📘 I. Обов’язкові освітні компоненти

🧠 Загальна підготовка

1. Українська мова / Академічна мова освіти

2. Іноземна мова професійного спрямування

3. Інформатика / Основи ІКТ

4. Математика та вища математика

5. Фізика

6. Хімія або матеріалознавство

7. Методологія наукових досліджень

8. Охорона праці в галузі

9. Економіка і організація виробництва

10. Право та професійна етика

🎯 Професійна (фахова) підготовка

1. Технічна механіка та опір матеріалів

2. Теорія машин і механізмів

3. Матеріалознавство для машинобудування

4. Нарисна геометрія та інженерна графіка / CAD

5. Підйомно-транспортні машини і механізми

6. Будівельні, дорожні та монтажні машини

7. Гідравліка та пневматика в техніці

8. Електротехніка та електропривод у машинах

9. Автоматизація технологічних процесів

10. Проєктування технічних систем (CAD/CAE)

11. Надійність, технічне діагностування та сервіс

12. Організація і планування операційної діяльності

13. Технічна документація та стандартизація

14. Лабораторні та практичні заняття з професійних дисциплін

🔍 Практики та проєктна діяльність

• Вступна практика / Ознайомча практика

• Виробнича практика / Технологічна практика

• Переддипломна практика

• Курсове проєктування / Проєктні роботи

• Кваліфікаційна робота (диплом)

🎓 II. Вибіркові (факультативні, профільні) компоненти

Студент може обирати дисципліни для поглиблення компетентностей або профілізації, наприклад:

• Менеджмент проєктів у машинобудуванні

• Енергоефективність машин і обладнання

• Безпека технічних систем

• Логістика технічних процесів

• Сучасні матеріали в машинобудуванні
  …та інші дисципліни згідно каталогу кафедри / університету.