Зустрічайте девʼять фіналістів House of Europe Award номінації «Найкраща міжнародна освітня співпраця».

Від правових клінік до музичних академій, від травмапедагогіки до подвійних дипломів. 

Фіналісти: «Правова клініка без кордонів». Кафедра фундаментальних і галузевих юридичних наук Кременчуцького національного університету ім. Михайла Остроградського, Akademia Tarnowska (Польща)

Українсько-польський проєкт, що поєднує практичну юридичну освіту з безоплатною правовою допомогою вразливим верствам населення під час війни. Студенти під керівництвом досвідчених фахівців ведуть реальні справи та надають підтримку ВПО, ветеранам і малозабезпеченим сім'ям відповідно до стандартів юридичної освіти ЄС.

Програма подвійних дипломів «Інформаційні технології для сталого розвитку енергетики». Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, London South Bank University

Спільна магістерська програма на перетині ІТ та сталої енергетики, створена у відповідь на енергетичну кризу в Україні. Студенти навчаються повністю англійською, проходять виробничу практику та отримують дипломи одразу двох університетів. Програма має міжнародну акредитацію, перший випуск 2025 року вже працевлаштувався у провідних ІТ та енергетичних компаніях.

Teen Angst. Платформа ТЮ, Kaņepes Kultūras centrs (Латвія), bridgeworks (Німеччина)

Міжнародний проєкт, у якому молоді українки використовують документальне кіно, щоб осмислити та висловити свій досвід життя під час війни. За два інтенсивні місяці учасниці зняли колективний документальний фільм на смартфони, який показали на понад 30 фестивалях та у школах по всій Європі.

«Лідерство задля освітніх трансформацій» (LET). Українська академія лідерства, University of Warwick (Велика Британія)

Спільна українсько-британська ініціатива, що готує освітніх лідерів для подолання воєнних викликів і довгострокового відновлення. Акредитована постдипломна програма, розроблена з Університетом Ворвік, поєднує очні резиденції, онлайн-навчання та прикладні лідерські проєкти. Об'єднує керівників закладів освіти з усієї України та формує професійну спільноту, здатну системно змінювати освітній сектор.

«Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області». Asociace pro mezinárodní otázky/Association for International Affairs (Чехія), «Дніпровська академія неперервної освіти», «Центр професійного розвитку педагогічних кадрів» (Кривий Ріг)

Проєкт підтримує школи Дніпропетровської області, допомагаючи педагогам, психологам і керівникам закладів освіти зміцнити кризовий менеджмент, психосоціальну підтримку та інклюзивну освіту під час війни. Спільно з чеськими партнерами програма охопила 38 шкіл через тренінги, каскадні сесії та міні-гранти, закладаючи довгострокову основу для стійкості та якісної освіти в регіоні.

«Травмапедагогіка для українських шкіл». Dialogue for Understanding e.V. (Німеччина), «Агенція розвитку освітньої політики»

Українсько-європейське партнерство, що навчає педагогів працювати з дітьми, які переживають воєнний стрес, створюючи безпечне та чутливе до травми навчальне середовище. Завдяки моделі «тренер тренерів» проєкт охопив сотні вчителів і переріс у масштабовану національну модель стійкості для шкіл.

Eastern European Music Academy . Music Export Ukraine

12-тижнева міжнародна програма, що готує молодих музичних професіоналів з 15 країн Центральної, Східної та Балтійської Європи до роботи в сучасній музичній індустрії. Учасники здобувають практичні навички у монетизації, маркетингу та управлінні правами, формують довгострокову професійну мережу та інтегруються в міжнародну музичну екосистему.

Science Kids. INSCIENCE, Університет Сент-Ендрюс (Шотландія), Міжнародний Вишеградський фонд, партнери в Чехії та Польщі

Міжнародна STEAM-ініціатива, що забезпечує дітям по всій Україні та за кордоном доступ до якісної наукової освіти через онлайн-лекції, інтерактивні активності та офлайн-хаби у містах, постраждалих від війни. Програма поєднує природничі науки з емоційною підтримкою та залучає вчених зі світових університетів, формуючи міжнародну спільноту юних дослідників.

«Програма підтримки та навчання музейників під час війни». Територія Терору, «Новий музей»

Проєкт надає онлайн-навчання та стипендії музейним працівникам з України, зокрема з прифронтових і переміщених установ, допомагаючи зміцнити професійний потенціал галузі під час війни. Учасники опановують цифрові технології, інклюзію, музейну педагогіку та роботу з чутливою історією під керівництвом експертів з Великої Британії та Ірландії. Кожен отримує фінансову підтримку для професійного розвитку.

Вже не можемо дочекатися церемонії нагородження 7 травня!