Енергетична освіта: спільна мережа для нових викликів

На Карпатському економічному форумі, що відбувся у межах новоствореного саміту «Карпатської вісімки» (C8), Міністерство енергетики України спільно з міжнародними та національними партнерами започаткувало «Карпатську мережу енергетичної освіти». Нова ініціатива об’єднала державний сектор, міжнародні організації, енергетичний бізнес і технічні заклади вищої освіти. Серед її учасників — Міністерство енергетики України, ЮНІСЕФ в Україні, НАК «Нафтогаз України», НЕК «Укренерго», ДТЕК, АТ «Енергетична компанія України», ПрАТ «Укргідроенерго», ОГТСУ, а також Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, НАУ «Київський авіаційний інститут», КПІ ім. Ігоря Сікорського, НТУ «Дніпровська політехніка» та Національний університет «Запорозька політехніка».

Відповідну Спільну декларацію під час форуму підписав перший заступник Міністра енергетики України Артем Некрасов.

ІФНТУНГ на форумі представляв ректор університету Ігор Чудик, який взяв участь у панельній дискусії «Відповідь системи освіти та масштабовані моделі підготовки». Її учасники обговорили, як заклади освіти можуть швидше реагувати на зміни потреб енергетичного сектору — через оновлення освітніх програм, розвиток практичної підготовки, академічну мобільність, професійний розвиток та тіснішу співпрацю з роботодавцями.

Представляючи досвід ІФНТУНГ, Ігор Чудик акцентував на необхідності гнучкої моделі енергетичної освіти, яка поєднує підготовку фахівців, підвищення кваліфікації та перекваліфікацію, міжнародну співпрацю і безпосередню взаємодію з галуззю.

Серед практик університету, які можуть бути корисними для розвитку мережі, – понад 20 років досвіду післядипломної освіти, коротко- та середньострокові сертифікатні програми, міжнародні освітні проєкти та академічна мобільність. Важливим напрямом залишається тісна співпраця з енергетичними компаніями та адаптація освітніх програм до актуальних потреб галузі.

Окрему увагу ректор приділив перспективам розвитку нових освітніх напрямів, пов’язаних із трансформацією енергетики: відновлювальною енергетикою, водневими технологіями, енергетичним менеджментом, модернізацією та відновленням енергетичної інфраструктури, а також цифровими технологіями для сталого розвитку.

Ще одна складова досвіду ІФНТУНГ – поєднання освіти з практикою через дуальну освіту, розвиток ветеранського напряму та міжнародних партнерств. Зокрема, університет співпрацює з AGH Університетом науки і технологій у Кракові, реалізує академічні обміни та розвиває «Карпатський науково-дослідний центр». У межах ветеранської політики університету працює Центр ветеранського розвитку, що охоплює освітню підготовку, сертифікацію та сприяння професійному працевлаштуванню ветеранів.

На думку учасників форуму, потреба у нових моделях енергетичної освіти безпосередньо пов’язана з масштабними змінами, які очікують енергетичний сектор. Для розвитку регіону та реалізації інфраструктурних і технологічних проєктів потрібні фахівці, здатні працювати з новими технологіями, сучасним обладнанням і європейськими стандартами.

Саме тому учасники Карпатської мережі домовилися спільно працювати над розвитком навчальних програм, практичних занять і стажувань, підвищенням кваліфікації та перекваліфікацією фахівців, обміном досвідом і методиками навчання, а також залученням міжнародних фінансових інституцій та партнерів.

Серед перспективних моделей співпраці – спільні освітні та дослідницькі центри, навчальні осередки на підприємствах енергетичного профілю, транскордонні проєкти та поширення європейських освітніх практик. Для ІФНТУНГ участь у Карпатській мережі енергетичної освіти є продовженням багаторічної роботи університету на перетині освіти, науки та енергетичної галузі. Водночас новий формат відкриває можливості для обміну досвідом і спільного пошуку моделей підготовки фахівців, яких потребуватиме енергетика майбутнього.